Mate matixa
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Ejercicios de Matemáticas

Matemáticas para Secundaria y Bachillerato, ejercicios interactivos, apuntes, exámenes.

Via Manuel F. Lara
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Videmas Ejercicios's comment, May 20, 2013 2:50 AM
Hola aqui les dejo otro sitio web donde encontraras hojas de ejercicios de matematicas listas para imprimir en pdf: http://www.videmas.com
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La incógnita que resuelve la ecuación 2.0

La incógnita que resuelve la ecuación 2.0 | Mate matixa | Scoop.it
Cada vez encuentro más similitudes entre las matemáticas y el concepto de Organización 2.0., sencillamente porque ambas disciplinas están repletas de incógnitas, factores y variables que pueden hacerlas tan apasionantes como complicadas de entender.

Aún más, el concepto 2.0, puede resultar tan complejo o más que las matemáticas;  la clave radica en la sencillez con la que se explique el modelo o el paradigma organizativo que supone la mal llamada Organización 2.0.; y, digo “mal llamada”, porque creo que el adjetivo que se le ha acuñado está haciendo un flaco favor a la comprensión de este escenario organizativo y lo que representa en términos de gestión en general y de personas en particular.

Por acotar la reflexión, entiendo la Organización 2.0 como una versión diferente del modelo organizativo en el que hasta la fecha hemos habitado profesionalmente. Se trata por lo tanto de un modelo organizativo que evoluciona sus prácticas de gestión en la medida en que desplaza su atención y coloca más peso y relevancia en uno u otro de los extremos de los siguientes ejes de coordenadas:

- Estilo de difusión de Información: Opaco – Transparente

- Nivel de participación en la gestión: Centralizada – Distribuida

- Grado de colaboración: Rígido – Flexible

- Nivel de conexión (interno y externo): Limitado – Ilimitado

- Estructura Organizativa: Jerárquica – Redárquica

- Dinamismo: Reactivo – Proactivo

- Cultura: Formal – Informal

Me temo que podemos complicar el modelo hasta el infinito (y más allá…) si decidimos sacar punta a cada uno de los extremos de cada eje, aunque, a priori, parecería lógico pensar que una Organización es más o menos 2.0 en la medida en que, en mayor o menor medida, difunde su información de forma transparente, distribuye la participación en la toma de decisiones entre sus integrantes, flexibiliza e impulsa la colaboración entre sus profesionales, favorece más o menos ilimitadamente las conexiones hacia dentro y hacia fuera entre todos sus stakeholders (empleados, accionistas, clientes, proveedores, sociedad, etc), su estructura es menos piramidal y más redárquica y conectada, su nivel de agilidad y dinamismo es más proactivo que reactivo y su cultura organizativa es más informal que formal.

Dudo que sea posible hacer un análisis matemático del grado evolutivo de una organización… requeriría escudriñar muchísimos factores y variables. De hecho creo que es imposible determinar si una organización en concreto se encuentra en un nivel 1.3 en su grado de dinamismo o en un nivel 1.9 en su nivel de participación… fundamentalmente porque todavía no hay ejemplos claros que permitan hacer una muestra lo suficientemente representativa que permita comparar en qué grado nos colocamos como empresa en cada uno de esos ejes…

En realidad creo que complicamos excesivamente todo este debate sobre la evolución organizativa hacia el paradigma 2.0, en el fondo, creo que avanzar en esa dirección se limita a una fórmula tan sencilla que puede llegar a ofender. Pero la sencillez en ocasiones es vital para entender situaciones que nos empeñamos en hacer complejas.


Via Ricard Lloria, juandoming
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EL ENIGMA DE LA SEMANA:"¿QUÉ HORA ES?"

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¿Qué hora será si queda del día la quinta parte de las horas que han pasado? SOLUCIÓN... SOLUCIÓN NO DISPONIBLE

Via Vamos al cole
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Idea 10: Evaluación de test o examenes ~ 1000 ideas de tesis en Matemática Educativa

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Entendiendo que la evaluación va más allá que solo asignar calificación se tienen diversos resultados al utilizarla de maneras distintas.

Via Ramon Aragon
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La fórmula matemática para elaborar vino

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Los amantes del buen vino disfrutan tomando una copa en cualquier momento del día. Pues ahora ya se conoce la fórmula matemática para elaborar un vino de.
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Primeras actividades Matemática (imprimible) - Blog de clase - Yes

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Primeras actividades Matemática (imprimible). Acá les dejo el material disponible para imprimir para aquellos que no estuvieron en clase. Cualquier duda me avisan! Martín ...
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Aplicación gratuita Matemáticas para niños, Revista de Educación 2.0 «

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Enseñar matemáticas a los pequeños no es tarea fácil, pero es imprescindible, así que lo mejor que podemos hacer es mantener el interés de los niños e

Via JAG
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La matemática: útil en todos los campos de la vida - Radio Rebelde

La matemática: útil en todos los campos de la vida - Radio Rebelde | Mate matixa | Scoop.it
Radio Rebelde
La matemática: útil en todos los campos de la vida
Radio Rebelde
El profesor de la Facultad de Matemática y Computación, de la Universidad de La Habana, Carlos Bouza Herrera es del criterio que la matemática es hermosa en sí misma.
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Cuentos con ecuaciones. ¡Gauss!

Cuentos con ecuaciones. ¡Gauss! | Mate matixa | Scoop.it
–¿Por qué tenemos que hacer lo que tu digas, Sal? –No, eso no es cierto, Ven,  y lo sabes. Antes nos hemos subido en la atracción que tú has elegido. –Pues ahora quiero probar aquí –insistió Ven –....

Via Vamos al cole
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Gisele Cayssials's curator insight, February 25, 2013 4:58 PM

¡Qué divertido!!!!!

Noe Alma's curator insight, May 2, 2014 9:18 PM

Cuentos y Sistemas de ecuaciones. Preguntas y soluciones algebraicas

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Olimpiada Matemática de Galicia y Asturias 2013 - Problema 1 ...

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Comenzamos hoy la publicación de los problemas de la Olimpiada Matemática de Galicia y de la de Asturias 2013, y, en general, supongo que de todas las Olimpiadas Matemáticas celebradas en España el pasado sábado ...
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TIC: Simular experimentos de Matemáticas y Física

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TIC: Simular experimentos de Matemáticas y Física http://t.co/xZALDhPele

Via CETEI
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