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Rescooped by Juan Ortiz from Quality and benchmarking in open learning, OER and UGC
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MOOC Framework

Lessons for MOOCs from Traditional Online Learning: Developing a MOOC Framework George Siemens, PhD October 25, 2013

Via Ebba Ossiannilsson
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Ebba Ossiannilsson's curator insight, October 27, 2013 9:32 AM

A very good ppt from G Siemens

Rescooped by Juan Ortiz from enseñanza-aprendizaje con tics, teaching and learning with technologies
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50 Herramientas Online para Profesores

50 Herramientas Online para Profesores | E-learning | Scoop.it
Te presentamos las 50 mejores herramientas para encontrar recursos pedagógicos, crear clases online e interactuar con tus alumnos. ¡Adapta tus clases y no te quedes afuera de la revolución...

Via Carmen Gutiérrez
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Rescooped by Juan Ortiz from #eLearning, enseñanza y aprendizaje
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15 maneras en que las universidades españolas están usando Facebook

15 maneras en que las universidades españolas están usando Facebook | E-learning | Scoop.it

Si tu centro educativo duda sobre si tener presencia en Facebook o no, conoce los principales usos que le dan las universidades en España y decida.

 

En el post, se presentan usos diversos pero funcionales y prácticos.

 

¿Qué piensas? ¿Todos los centros educativos o de formación deberían tener una página en Facebook para dar a conocer su oferta e interactuar con su comunidad educativa?


Via Diana Salazar
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Por qué algunos alumnos abandonan la formación eLearning y cómo evitarlo

Por qué algunos alumnos abandonan la formación eLearning y cómo evitarlo | E-learning | Scoop.it

Diseño escasamente motivante de los contenidos (desactualización, contenidos demasiado genéricos que no aportan nada nuevo, escasa o nula presencia de elementos multimedia, etc.).Imposibilidad de descargar el contenido en versión imprimible.Ausencia de feedback por parte del formador.Carencia de actividades que sean realmente significativas para las necesidades que presenta el alumnado.Escasa personalización de los contenidos (contenidos enlatados al más puro estilo “café para todos”).Excesivo intervalo de tiempo de transcurre entre la solicitud para realizar un curso y fecha en la que éste da comienzo (sobre todo en algunos cursos subvencionados).Falta de motivación del alumnado.Baja usabilidad del sistema.Fallos técnicos y demora en la resolución de incidencias.Gratuidad de la formación (lo que no cuesta no se valora y esto puede traducirse en falta de implicación por parte algunos alumnos).


Via Diana Salazar
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Diana Salazar's curator insight, March 4, 2013 11:20 PM

Evitar la infoxificación, mantener motivados a los estudiantes...crear contenido único y de calidad. Grandes y repetitivos retos de la formación en línea. 

 

Saludos.

 

@ddianasalazar

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"Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula" por Jordi Adell

"Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula" por Jordi Adell | E-learning | Scoop.it

El mercado de las TIC en educacion está comenzando a ofrecer productos y servicios, y una manera de entender su integración y uso, acorde con las prácticas de la mayor parte del profesorado. Eso significa que estamos asistiendo a propuestas muy poco innovadoras desde el punto de vista didáctico, que reproducen estrategias y prácticas tradicionales y conservadoras, centradas en el docente y el currículum y que desaprovechan completamente todo el potencial transformador de las TIC. Dichas prácticas, además, incrementan el grado de vigilancia y control de la "performance" los estudiantes y se alinean con la corriente más neoliberal y conservadora de la evaluación sumativa constante y supuestamente objetiva de los estudiantes. Nuevos desarrollos, como las plataformas de aprendizaje "adaptativo", que se vislumbran en un futuro a medio plazo, no solo reforzarán, en nombre de una supuesta "personalización", el aprendizaje entendido como reproducción de contenidos, sino también desprofesionalizarán a los docentes más si cabe que las tecnologías tradicionales como los libros de texto. 


Via Diana Salazar
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Diana Salazar's curator insight, September 23, 2013 11:31 PM

Plantearnos el uso de las TIC en la educación indica responder a nuevas maneras de educar. ¿Cómo perder la fascinación por la tecnología y volver a volcar la mirada a la pedagogía?

 

Excelente charla de Jordi Adell :)

 

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@Ignatia Webs: great paid eBook on #mLearning field work

@Ignatia Webs: great paid eBook on #mLearning field work | E-learning | Scoop.it
Anyone interested in mobile learning and how it can be used in different field settings will enjoy reading this wonderful book. It is well written, using a narrative approach to capture the attention of the reader and at the same ...
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The Hyphen in 'E-Mail' Just Lost a Major Ally

The Hyphen in 'E-Mail' Just Lost a Major Ally | E-learning | Scoop.it
Still use a hyphen in the word email? Mashable does not, as you can see — and as of Monday, neither does the New York Times. "By popular demand, we're going to remove the hyphen...

Via Danielle M. Villegas
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Danielle M. Villegas's curator insight, October 26, 2013 12:11 PM

This is a short, but interesting article. What people often forget is that language is always changing. That includes how made-up words, like "e-mail" or "email" (whichever you prefer) evolve into its final form. I will admit I've used them interchangeably, although I try to be consistent in a single document if I can. I tend to think of "e-mail" being more formal than "email". Isn't that funny that I think that way? Anyway, this article shows how major style guide leaders are starting to decide for us what's acceptable and what's not. 

--techcommgeekmom

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17 Interesting Ways to use Prezi in the Classroom

17 Interesting Ways to use Prezi in the Classroom | E-learning | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas, Rosemary Tyrrell, Ed.D.
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betulbetul's curator insight, November 5, 2013 4:41 PM

Prezi is awesome. It has a number of different template options and a modern way of making a presentation. Kids like it.

Jo Blannin - The Know Tech Teacher's curator insight, November 10, 2013 11:57 PM

Good beginners ideas for using Prezi with your students :0)

David Baker's curator insight, November 18, 2013 10:51 AM

The Prezi show is a great resource for different teacher and student uses of Prezi as well as modeling quality thinking strategies such as ,"Zoom In", as described Making Thinking Visible.

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Usos de twitter en la educación | Blog del Proyecto de Multimodalidad Educativa

Usos de twitter en la educación | Blog del Proyecto de Multimodalidad Educativa | E-learning | Scoop.it

Via Carmen Gutiérrez
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El perfil del dinamizador en eLearning

El perfil del dinamizador en eLearning | E-learning | Scoop.it
El progresivo abandono de la modalidad presencial a favor del eLearning en la formación actual ha conllevado una serie de cambios metodológicos

Via Diana Salazar
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Diana Salazar's curator insight, February 13, 2013 2:26 PM

Tres puntos básicos para dinamizar cursos en línea: Soporte didáctico, Soporte Técnico y Administración de la Plataforma. Yo añadiría el servicio como MOTIVADOR y aliado del estudiante. 

BernardoLópez's comment, March 19, 2013 3:40 PM
Diana, comparto el rol de motivador como uno de los principales del dinamizador ¡¡
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¿Sirven realmente las tablets en el aprendizaje?

¿Sirven realmente las tablets en el aprendizaje? | E-learning | Scoop.it
Hace solo unos días, se anunciaba que Apple vendería más de 35.000 iPads a colegios de Los Ángeles, gracias a un acuerdo entre ambas partes por el que los de Cupertino percibirían más de 30 millones de dólares.

Via Diana Salazar
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Diana Salazar's curator insight, September 10, 2013 12:14 AM

La clave está en utilizar nuevas metodologías, si hay nuevos dispositivos se ha de variar un poco el modelo de aprendizaje no?. Si hay una aceleración constante en la forma de aprender, debe haberla también en la de enseñar.

Scooped by Juan Ortiz
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A Lesson in Mobile Learning Design from Yelp [#mLearning] | The ...

A Lesson in Mobile Learning Design from Yelp [#mLearning] | The ... | E-learning | Scoop.it
I see this happening everywhere, including in organizations planning a Learning Strategy around mobile devices and desktops. The problem is that it's easy to make assumptions about the mobile user, we often picture him or ...
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10 Ways to Ruin Your ELearning | LearnDash

10 Ways to Ruin Your ELearning | LearnDash | E-learning | Scoop.it
When creating any kind of elearning program, there is so much emphasis on the development best practices, effective planning principles, popular design models, and the like. However, just as useful sometimes can be a list ...
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Rescooped by Juan Ortiz from iGeneration - 21st Century Education (Pedagogy & Digital Innovation)
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Google on Air - Oct. 8 10:00 a.m. - A better way of learning - Google Apps for Education GAFE


Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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