Cibereducação
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Educational Technology and Cyberculture. Tecnologias na Educação e Cibercultura.
Curated by Luciana Viter
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Rescooped by Luciana Viter from Video use in Tertiary education
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5 Mistakes in Using Videos for eLearning Courses Infographic - e-Learning Infographics

5 Mistakes in Using Videos for eLearning Courses Infographic - e-Learning Infographics | Cibereducação | Scoop.it
The 5 Mistakes in Using Video for eLearning Courses Infographic presents five mistakes you should avoid when utilizing videos for your curriculum.

Via Dennis T OConnor, Peter Mellow
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Dennis T OConnor's curator insight, October 25, 2016 10:45 AM

Short, on point course videos work.  However, there are some basic mistakes to avoid. This infographic informs succinctly.

Ricard Garcia's curator insight, October 26, 2016 2:26 AM
5 mistakes many of us have made... good idea to have them together as a reminder :-)
Scooped by Luciana Viter
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Dicas para o DI: como planejar uma vídeo-aula

DICAS PARA O DESIGNER INSTRUCIONAL PLANEJAR UMA VÍDEO-AULA. FILME PRODUZIDO PARA…
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Rescooped by Luciana Viter from Tech, games and art in education
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Veja 10 sites que oferecem aulas gratuitas em vídeo e em português

Veja 10 sites que oferecem aulas gratuitas em vídeo e em português | Cibereducação | Scoop.it
G1 listou videoaulas para pré-vestibular, de inglês e do ensino superior.
Veja como aproveitar a internet para complementar os estudos de graça.

Via Sandra V. Barbosa
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Rescooped by Luciana Viter from Technology & Learning
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Videoaulas: roteiro prático para produzir um bom material

Videoaulas: roteiro prático para produzir um bom material | Cibereducação | Scoop.it

O foco aqui não é a discussão das metodologias que utilizam videoaulas – como a sala de aula invertida (em inglês, flipped classroom). A abordagem deste artigo será a preparação das videoaulas e o que é relevante para que atinjam seus objetivos.
Podemos identificar quatro etapas que são essenciais nesse processo: roteirização; gravação; edição e produção.
O roteiro deve ser a espinha dorsal da videoaula porque vai determinar o conteúdo, a sequência e a forma como o tema deve fluir ao longo do projeto. A maturação do roteiro deve levar em conta algumas variáveis, como o tempo da videoaula; o público a que se destina; o tipo de abordagem (expositiva, interativa, com animações, com quizzes etc); e o meio em que será veiculada.


Via Luciano Sathler, Raquel Oliveira
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Raquel Oliveira's curator insight, June 9, 2015 8:08 PM

Boas dicas #avancee para produção de uma video aula interessante!

Rescooped by Luciana Viter from MOOCs, SPOCs and next generation Open Access Learning
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How MOOC Video Production Affects Student Engagement | edX

How MOOC Video Production Affects Student Engagement | edX | Cibereducação | Scoop.it

Question: How does video production affect student engagement in MOOCs?

 

How we went about it: We measured engagement by how long students watched each video and also whether they attempted to answer post-video assessment problems.


Via Peter Mellow, Jacqui Kelly
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Jacqui Kelly's curator insight, March 14, 2014 2:08 AM

Some useful recommendations on video production techniques that can be applied to MOOCs and any online learning