Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage
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Mozilla Launches Open Badges Project

Mozilla Launches Open Badges Project | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

Learning today happens everywhere, not just in the classroom. But it’s often difficult to get recognition for skills and achievements that happen outside of school. Mozilla’s Open Badges project is working to solve that problem, making it easy for anyone to issue, earn and display badges across the web — through a shared infrastructure that’s free and open to all. The result: helping learners everywhere display 21st century skills, unlock career and educational opportunities, and level up in their life and work.”

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Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage
Toute l'actualité concernant l'intégration des TIC au collégial
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Learning Analytics, une tendance émergente dans l'éducation - sup-numerique.gouv.fr

Learning Analytics, une tendance émergente dans l'éducation - sup-numerique.gouv.fr | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it
L'analyse de l'apprentissage (Learning Analytics) est une tendance émergente en France, surtout dans l'enseignement supérieur. Le but des Learning Analytics est d'analyser les traces numériques laissées par les apprenants afin de mieux les comprendre et d'optimiser l'apprentissage.
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Portrait 2017-2018 des membres du Réseau REPTIC

Portrait 2017-2018 des membres du Réseau REPTIC | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it
À chaque année, le Réseau des répondantes et répondants TIC dresse un portrait de ses membres (poste occupé dans le collège, pourcentage de tâche consacré au dossier des TIC et évolution, avantages à faire partie du Réseau, suggestions pour le fonctionnement, etc.). Le taux de réponse au questionnaire 2017-2018 est 96 % chez les répondants TIC des cégeps et collèges publics et il est de 92 % pour l'ensemble des membres du Réseau. Cette année, on observe une légère hausse du pourcentage de la tâche consacré au dossier des TIC dans les collèges, tant au public qu'au privé, mais les besoins sont encore énormes si l'on considère l'utilisation grandissante du numérique dans la pédagogie.
Consulter le portrait des REPTIC 2017-2018 dans ce diaporama
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3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants."

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PikWizard : un moteur de recherche avec des milliers de photos libres de droits

PikWizard : un moteur de recherche avec des milliers de photos libres de droits | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

Si comme nous, vous êtes constamment à la recherche de nouvelles sources de photos libres de droits, notre dernière trouvaille devrait vous intéresser. PikWizard est en effet un moteur de recherche complet qui propose des milliers de photos référencées. Celles-ci sont au format CC0 (Creative Commons Zero) qui permet une utilisation sans attribuer de sources. Certaines photos autorisent une utilisation éditoriale et commerciale, d’autres uniquement une utilisation éditoriale.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Des groupes Facebook pour stimuler l'intérêt des étudiants envers la matière | Profweb

Des groupes Facebook pour stimuler l'intérêt des étudiants envers la matière | Profweb | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"J'ai demandé aux étudiants de faire 4 publications (1 par mois) sur un groupe privé que j'ai créé et auquel s'inscrivaient tous les étudiants du cours. Ces publications devaient être en lien avec la matière du cours."

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Un projet international pour développer les compétences interculturelles des étudiants en stage à l’étranger 

Un projet international pour développer les compétences interculturelles des étudiants en stage à l’étranger  | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

À partir de 2018 et pour une période de 3 ans, nos cégeps respectifs s’impliqueront dans le projet E-Learning for Intercultural Skills in Social Education (ELISSE). Ce projet international en travail social a vu le jour afin de répondre à un besoin criant en matière de développement des compétences interculturelles auprès d’étudiants collégiaux et universitaires dont les stages se réalisent à l’étranger. ""

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myDALITE, une plateforme asynchrone d’apprentissage par les pairs | VTÉ 

myDALITE, une plateforme asynchrone d’apprentissage par les pairs | VTÉ  | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it
Un enseignant est un détective qui s’interroge sans cesse sur l’avancement des apprentissages de ses étudiants afin de leur apporter une aide ciblée et pertinente.
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Faire ses premiers pas en réalité virtuelle et augmentée

Faire ses premiers pas en réalité virtuelle et augmentée | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"Un entretien avec Claude Frenette, mentor de l’événement CréaCamp de novembre, qui nous parle de l’importance de faire des élèves des créateurs, et non pas de simples consommateurs, de la réalité virtuelle et augmentée."

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Le numérique, une « drogue » qui fait débat

Le numérique, une « drogue » qui fait débat | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it
Pour de nombreux médecins, l’addiction aux jeux vidéos et aux réseaux sociaux est une réalité clinique, qu’il est urgent d’étudier plus finement.
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Classe inversée et styles d'apprentissage - CAPRES

Classe inversée et styles d'apprentissage - CAPRES | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it
"Les étudiants qui apprennent par « conceptualisation abstraite » seraient plus critiques envers la classe inversée ; en revanche, ceux qui apprennent par « expérimentation active » auraient une perception plus positive de celle-ci."
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L’éternel débat du cellulaire en classe…

L’éternel débat du cellulaire en classe… | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"Clairement, depuis le mois dernier, la question de permettre l’utilisation des téléphones intelligents en classe soulève les passions. Rappelons que le ministre de l’Éducation nationale française a décidé d’implanter un bannissement desdits appareils dans toutes les écoles primaires et secondaires de l’Hexagone. Chez nous, la mise en demeure envoyée par un élève à sa commission scolaire dans le but de faire cesser les confiscations a certainement été le sujet de l’heure cette semaine! Voici quelques réflexions à ce sujet."

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HyperSay. Créer des présentations interactives 

HyperSay. Créer des présentations interactives  | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it
"L’utilisation est simple et intuitive. Vous devez tout d’abord téléverser votre présentation au format ppt, pptx ou odp. Hypersay va la stocker dans les nuages. Vous recevrez en retour un code unique qui permettra à vos auditeurs de se connecter à votre présentation sur leur dispositif. Ils pourront le faire en indiquant votre code sans avoir besoin de s’inscrire plus avant dans le service. Une fois vos slides en ligne, vous allez pouvoir ajouter sous chaque diapo des quiz, des sondages des questions ouvertes. Vous pourrez aussi ajouter des contenus complémentaires comme des liens du texte, des vidéos."
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Sélection d’outils techno pour produire du contenu multimédia

Sélection d’outils techno pour produire du contenu multimédia | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"Parmi les 30 outils de la sélection, j’en ai retenu 6 qui pourraient vous être utiles et qui sont faciles à utiliser soit par vous, soit par vos étudiants..."

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Une recherche sur l'utilisation de PowerPoint au collégial

Une recherche sur l'utilisation de PowerPoint au collégial | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"En 2017, le Réseau de recherche Adaptech a organisé des groupes de discussion sur les pratiques en matière d'utilisation et de partage des diaporamas numériques. Ces groupes étaient formés d'étudiants, d'enseignants et de professionnels. L'équipe a invité Profweb à une rencontre à la fin de l'automne 2017 pour discuter des résultats préliminaires de la recherche."

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Edpuzzle pour enseigner à l’aide de vidéos interactives

Edpuzzle pour enseigner à l’aide de vidéos interactives | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"Pour varier mes stratégies d’enseignement, j’utilise certaines vidéos en ligne. Celles-ci expliquent des concepts d’une façon intelligente en les appuyant par des images et des démonstrations simples qui facilitent la compréhension. J’utilise ces vidéos dans une approche de classe inversée ou une approche autodidacte. Bien que je trouve le contenu des vidéos pertinent, je ne suis pas toujours satisfait du niveau d’engagement des étudiants. On m’a fait découvrir le logiciel Edpuzzle, qui répond vraiment à mes besoins."

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Réalité virtuelle et augmentée : un monde de possibilités pour l'éducation

Réalité virtuelle et augmentée : un monde de possibilités pour l'éducation | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"Un entretien avec Chantal Rivard, facilitatrice lors de l’événement CréaCamp du 17 novembre 2017, qui nous parle de réalité virtuelle et augmentée en éducation, en nous proposant quelques pistes d’exploitation."

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Les jeunes Canadiens partagent les sextos des autres à un taux alarmant : étude de HabiloMédias

Les jeunes Canadiens partagent les sextos des autres à un taux alarmant : étude de HabiloMédias | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it
Selon une nouvelle recherche [ ...], 42 % des jeunes Canadiens qui ont envoyé des images séduisantes ou nues ont indiqué qu’un de leur sexto avait été partagé sans leur consentement.

Via Bernard Gagnon
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La rétroaction active : un puissant outil en appui au jugement professionnel

La rétroaction active : un puissant outil en appui au jugement professionnel | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it
"la rétroaction permet d’engager le dialogue avec l’élève pour que celui-ci prenne conscience de ses forces et de ce qu’il peut améliorer. Les plateformes numériques permettent facilement d’offrir de la rétroaction avant et pendant la réalisation des travaux des élèves, les engageant ainsi dans leurs apprentissages. Quand les traces de leur progression sont bien documentées, il devient possible d’évaluer mieux, et d’évaluer moins. Tout cela permet d’appuyer plus facilement son jugement professionnel comme enseignant. Voilà la richesse derrière le processus de rétroaction."
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Tablettes et cellulaires ont-ils leur place au cégep?

Tablettes et cellulaires ont-ils leur place au cégep? | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"Le 4 janvier dernier, le Journal de Québec publiait un article sous le titre : « Tablettes peu utiles au cégep pour les « finissants du iPad ; ces étudiants observent un décalage lorsqu’ils arrivent au collégial ». Voilà l’une des conclusions d’une étude réalisée par l’équipe de Patrick Giroux, professeur à l’Université du Québec à Chicoutimi, auprès d’environ 80 jeunes qui ont fait leurs études secondaires en utilisant une tablette. La majorité d’entre eux sont maintenant au cégep."

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La classe à l'envers pour apprendre à l'endroit - Survol d'un guide pratique 

La classe à l'envers pour apprendre à l'endroit - Survol d'un guide pratique  | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"Julie Lecoq et Marcel Lebrun, de l'Université catholique de Louvain, en Belgique, ont publié en 2017 un document intitulé La classe à l'envers pour apprendre à l'endroit - Guide pratique pour débuter en classe inversée."

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CopyPasteDesign. Éditer et annoter vos captures d’écran 

CopyPasteDesign. Éditer et annoter vos captures d’écran  | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

"Si vous n’utilisez pas de logiciels professionnels pour réaliser vos captures d’écran comme Snagit dont on a parlé ici, CopyPasteDesign va vous être d’une grande utilité. Si vous réalisez régulièrement des captures de votre écran, vous avez sans doute déjà eu besoin de les éditer ensuite pour ajouter à l’image du texte ou une flèche ou encore une icône."

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À propos des téléphones intelligents en classe : éduquer plutôt qu’interdire

À propos des téléphones intelligents en classe : éduquer plutôt qu’interdire | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it
Récemment, j’ai répondu aux questions d’une journaliste à propos des téléphones intelligents en classe. Je vous partage ici ma réflexion sur le sujet.
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Formation Moodle – hiver 2018

Formation Moodle – hiver 2018 | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it

Voici le formulaire d'inscription pour vous inscrire à la série de formations sur Moodle qui se tiendront du 6 février au 13 mars 2018.C'est gratuit!  

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Les Open Badges valorisent les compétences informelles

Les Open Badges valorisent les compétences informelles | Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage | Scoop.it
Ces badges numériques permettent de mettre en avant les compétences qui ne sont pas reconnues par un diplôme. Une initiative pour les déployer est en cours en Normandie.

Via Bernard Gagnon
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Marco Bertolini's curator insight, January 21, 3:16 AM

Les Open Badges, une autre façon de reconnaître vos compétences !

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Semaine de la formation à distance FADIO du 19 au 23 février 2018

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Inscrivez-vous aux activités de la Semaine de la formation à distance FADIO Du 19 au 23 février 2018
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