Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ?
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Comment Orange veut devenir un pilier des Mooc francophones

Comment Orange veut devenir un pilier des Mooc francophones | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it

Comment Orange veut devenir un pilier des Mooc francophones

Orange veut lancer sa plateforme de "cours en ligne ouverts et massifs" d'ici la fin de l'année. Que veut apporter l'opérateur historique au développement des Mooc en France ?

Orange veut s'imposer dans les Mooc, ces cours en ligne ouverts et massifs ("Massive Open Online Course, en anglais). C'est encore en chantier, mais l'acteur entend lancer une platefome dédiée d'ici la fin de l'année, et vise tout l'espace francophone. Il veut plus précisément être à la fois un "co-animateur de l'écosystème Mooc" mais aussi un "fournisseur de briques logicielles", selon ses propres termes. Que va concrètement proposer l'opérateur historique et que vient-il faire sur ce secteur ?

L'opérateur compte y apporter plusieurs de ses savoir-faire. "Si l'e-learning s'adressait à quelques centaines de personnes, certains Mooc ont intéressé plus de 100 000 internautes connectés en même temps dans le monde entier. Il va donc falloir des infrastructures capables d'encaisser la charge, et Orange, avec ses experts en réseau, peut faire valoir une certaine maîtrise en la matière", répond Thierry Curiale, responsable marketing en charge des Mooc et de l'éducation numérique chez Orange.

Orange compte séduire les grandes écoles, les universités, voire même les lycées. Objectif : faire en sorte que ces établissements lui confient l'hébergement de leur contenu pédagogique. Orange peut là encore faire valoir son expertise, en proposant de nombreux data centers hautement sécurisés sur le territoire français.

Discussions en cours avec Paris Tech et l'Institut Mines-Télécom

Les discussions sont encore en cours, et Orange ne peut donc pas encore donner les noms des établissements qui participeront à sa plateforme. Mais, comme le phénomène des Mooc a notamment décollé aux Etats-Unis autour de nombreux cours sur l'informatique et son univers, les grandes écoles d'ingénieurs, les formations IT et les universités positionnées dans ce secteur font naturellement partie des cibles de prédilection d'Orange. Thierry Curiale admet ainsi être "en discussion" avec Paris Tech, qui regroupe douze grandes écoles d'ingénieurs et de commerce, et Jean-Marie Gilliot.

Ce dernier, maître de conférences à Télécom Bretagne, est l'un des pionniers des Mooc en France avec son initiative ITyPA. Il anime aussi la réflexion sur la place des Mooc au sein de l'Institut Mines-Télécom, représentant potentiellement dix établissements de plus pour Orange. Thierry Curiale précise bien n'être qu'"en discussion" avec ces acteurs, et cite aussi, plus globalement "des marques d'excellence", c'est-à-dire des grandes écoles, et "pas seulement dans le secteur informatique".

L'offre Mooc d'Orange pourrait s'appuyer sur des solutions Open Source, Claroline Connect ou Moodle par exemple.

Or dans ces établissements, les compétences informatiques ne manquent pas pour pouvoir mettre sur pied un service en ligne dispensant des cours interactifs, des initiatives comme celle de Jean-Marie Gilliot l'ont montré, en mettant en place une offre réalisée et hébergée en interne. 

Alors, ces établissements vont-ils vraiment avoir besoin d'Orange ? "Nous allons leur permettre de s'éloigner définitivement du bricolage pour passer à une dimension plus industrielle. Ils sont donc très demandeurs", rapporte Thierry Curiale.

Open Source et Learning Management System 

En revanche, Thierry Curiale ne nie pasqu'Orange n'a pas d'expérience à faire valoir en matière de solutions de Learning Management System ("LMS"), ces outils qui servent de pilier à une formation en ligne. Orange va donc devoir s'appuyer sur des partenaires. Le choix pour une brique logicielle précise n'est pas encore arrêté, mais les solutions Open Source sont étudiées.  

Parmi les solutions qu'Orange étudie de près : "Claroline Connect", fusion de deux solutions Open Source, Claroline et SpiraleConnect, des projets portés par plusieurs établissements, et notamment l'université de Lyon 1 ou l'Ecole Centrale de la même ville. "Mais nous regardons aussi d'autres plateformes. L'offre en matière de LMS est pléthorique. Moodle, utilisé par 80% des universités nous intéresse aussi", tient à préciser le responsable marketing.

"Tout ne sera pas ouvert, mais tout ne sera pas fermé" 

Pour résumer le projet technologique d'Orange concernant les Mooc, Thierry Curiale utilise une métaphore. "C'est un peu comme une pêche. Le noyau sera Open Source, et Orange va enrichir ce noyau en apportant toute la richesse de la pulpe. Enfin, il y a aussi la peau du fruit, qui correspond à l'expérience utilisateur, un service en matière de design que va également apporter Orange " explique le responsable. La "surcouche logicielle" qu'Orange apportera au noyau sera-t-elle Open Source ? Rien n'est moins sûr. "Tout ne sera pas ouvert, mais tout ne sera pas fermé", répond Thierry Curiale.

Quant au design et à l'expérience utilisateur de la plateforme d'Orange, "comme la peau du fruit, elle devra donner envie", résume le responsable marketing. "L'expérience utilisateur", avoue-t-il "n'est d'ailleurs pas un sujet sur lequel brillent toujours les établissements scolaires, mais c'est normal, car ce n'est finalement pas vraiment leur cœur de métier. Or, nous pouvons aussi faire valoir notre expertise sur cet aspect-là", pense Thierry Curiale. L'opérateur prévoit de lancer son offre au dernier trimestre 2013.


Via Thomas Kalhauge
MarjorieDve's insight:

Face à la demande de création de MOOCs, il faut s'attendre à la multiplication des plateformes diédiées à leur diffusion.

Chaque plateforme aura ses spécificités, pour répondre aux besoins de chacun et pour diffuser les cours de manière massive. Orange fait partie des concurrents dans la course aux MOOCs, face à d'autres plateformes telle que la plateforme nationale FUN.

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La France se lance (enfin) dans la course aux MOOCs | Il y a une vie ...

La France se lance (enfin) dans la course aux MOOCs | Il y a une vie ... | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
Alors que seulement 5% des étudiants et 18% des enseignants disent savoir ce que sont les MOOC, il n'y a en tout cas pas de débat sémantique pour la ministre: «On veut nous vendre le terme "CLOM" mais je crois ...

Via Gilles Le Page
MarjorieDve's insight:

La France est l'un des pays ayant le plus de retard en terme de création de MOOCs, alors qu'il y aurait une réelle attente de leur arrivée. Selon Geneviève Fioraso, "D'ici à 2017, 20% des cours des universités seront en ligne". Les MOOCs français semblent vouloir prendre de l'ampleur, il reste à convaincre les universités de rejoindre l'aventure.

 

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Gilles Le Page's curator insight, October 12, 2013 1:29 PM

Extrait : 

"le paysage des MOOCs à la française est en perpétuel développement et on attend avec particulièrement d'impatience l'initiative annoncée avant l'été par Orange."

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Sera-t-on bientôt embauché grâce aux Mooc?

Sera-t-on bientôt embauché grâce aux Mooc? | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
Les Mooc, ces cours en ligne ouverts à tous, se développent en France. Les recruteurs vont-ils snober ces formations sans diplôme? Ou acheter les données des participants pour "chasser" les meilleurs?

http://www.scoop.it/t/easy-mooc


Via Lucas Gruez
MarjorieDve's insight:

Beaucoup de spécialistes s'interrogent sur l'avenir des MOOCs, notamment leur utilité dans la vie professionnelle. A long terme, nous pouvons imaginer qu'un MOOC pourrait être valorisé pour l'accès à un emploi en tant qu'outil d'élargissement des compétences. Cela permettrait donc à des personnes ne pouvant pas forcément financer une formation de valoriser leurs compétences, de mettre en avant un investissement personnel et donc, d'éventuellement accéder à un emploi grâce à une formation en ligne.

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L'éthique des Moocs

L'éthique des Moocs | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it

Parce qu'ils sont massifs et ouverts, les Moocs accueillent un très grand nombre de participants, dont quelques-uns seulement teminent le cours dans lequel ils sont inscrits, et obtiennent le certificat qui valide le succès à l'examen final. 


Via Vincent Datin
MarjorieDve's insight:

Entre l'étude des résultats de l'enquête publiée par The Chronicle of the Higher Education et les entretiens avec différents professeurs, Christine Vaufrey nous offre plusieurs perspectives et réflexions sur l'usage des MOOCs, qui malgré une volonté d'être bien faits, présentent un faible taux de réussite dû à l'abandon d'une majorité des apprenants en cours de formation.

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Vincent Datin's curator insight, March 20, 2013 7:17 AM

Ces enseignants qui font les MOOCs....entre amertume et volontarisme

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Les MOOC: vers une révolution de l'enseignement en ligne?

Les MOOC: vers une révolution de l'enseignement en ligne? | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it

 

ENSEIGNEMENT - Les MOOC, ou Massive Open Online Courses, ont récemment fait une apparition fracassante dans le monde de l'enseignement supérieur. Ces cours organisés exclusivement en ligne défraient la chronique depuis leur lancement début 2012.

 


Via Constantin Thimiakis
MarjorieDve's insight:

Le problème de la notation et de la correction des devoirs en ligne préoccupe une majorité de personnes concernées par l'enseignement en ligne. Matthieu Cisel, auteur de cet article effectue des recherches autour de trois questions majeures que soulèvent les MOOC : le taux de complétion des MOOC, les motivations des utilisateurs et la question de l'évaluation.

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MOOCs - France Université Numérique

MOOCs - France Université Numérique | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
Dans un contexte marqué par le développement croissant de l’offre de formations en ligne, le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (...)
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Les plateformes de MOOCs se sont multipliées à la rentrée universitaire de cette année, mais le gouvernement a manifesté sa volonté de s'investir (et d'investir) dans l'université numérique, au point de créer sa propre plateforme de MOOCs, "France Université Numérique". Cette création montre bien l'importance accordée au développement des cours en ligne, qui vise, selon le gouvernement, à "mettre le numérique au service de la réussite et de l'insertion des étudiants".

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Les MOOC : ces nouvelles formations qui bousculent l'apprentissage

Proposées aujourd'hui par les plus grandes universités, les MOOC (« Massive Open-line courses ») ou plateformes de cours en ligne gratuits (...)
MarjorieDve's insight:

Les MOOC restent un concept flou, voire inconnu pour une majorité de gens. Cette page nous permet de comprendre les enjeux du phénomène d'un point de vue pédagogique, financier et concurrentiel.

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Les MOOC signent-ils l’arrêt de mort des organismes de formation ? (M. Diaz)

Les MOOC signent-ils l’arrêt de mort des organismes de formation ? (M. Diaz) | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
Les MOOC, cours en e-learning gratuits dispensés par les meilleures universités du monde, sont perçus comme une menace par les organismes de formation.
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Cet article considère la révolution et les bouleversements qu'entrainent les MOOC. Il faut envisager toutes les conséquences possibles de ce changement de l'éducation, y compris celles qui concernent la certification des compétences. 

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Numérique et MOOC agitent la formation professionnelle et le recrutement

Numérique et MOOC agitent la formation professionnelle et le recrutement | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
Les nouveaux moyens de formation numérique comme les MOOCs risquent de redistribuer les rôles dans la formation professionnelle. "La formation professionnelle "classique" est-elle menacée ?" titre la Tribune ?

Via Cyril Bladier
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La portée des MOOCs devra se constater non pas uniquement dans le domaine universitaire, mais également dans le domaine professionnel. Si de plus en plus de gens suivent des MOOCs, il semble évident que ces personnes désirent le valoriser, le mettre en avant au même titre qu'un diplôme traditionnel. Cela pourrait bouleverser les principes de recrutement traditionnels et la valeur d'un diplôme classique.

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La révolution MOOC | Un site utilisant Blogs Blog.educpros.fr

La révolution MOOC | Un site utilisant Blogs Blog.educpros.fr | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
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Doctorant en sciences de l'éducation à l'ENS Cachan, Matthieu Cisel à créé un blog pour répondre aux questions majeures que soulèvent les MOOCs. Dans un style clair et concis, il expose les problématiques, explique et commente, les dessous des MOOCs.

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Coursera

Coursera | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
Take free online classes from 80+ top universities and organizations.
MarjorieDve's insight:

Coursera est l'une des lateformes pionnières de mise en ligne des MOOCs, initiée par l'un des professeurs de Stanford. Hébergeant des MOOCs américains à ses débuts, la plateforme s'ouvre maintenant aux cours de divers pays, notamment la France, pour faire rayonner son activité et la diffusion de ses enseignements.

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Avec les Moocs, préparez-vous à passer des diplômes aux badges | Le Cercle Les Echos

Avec les Moocs, préparez-vous à passer des diplômes aux badges | Le Cercle Les Echos | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it

Via Hajer Esseghir
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L'obtention d'un diplôme reste pour un étudiant classique une priorité dans ses études, or, ce principe est remis en question avec l'arrivée des MOOC. De nouveaux systèmes pourraient remplacer les diplômes en terme de certification, ce qui permettrait peut-être d'encourager les gens à se lancer dans une formation sans être enfermé dans une catégorie de diplômes : les MOOC rempliraient alors l'objectif de faciliter l'accès à la formation et donc, de démocratiser l'éducation.

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Mooc : les enjeux cachés de l'enseignement en ligne

Mooc : les enjeux cachés de l'enseignement en ligne | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
Poru Guillaume Miquelard-Garnier, l'engouement actuel pour les cours en ligne ouverts et massifs (Mooc) doit conduire à s'interroger rapidement sur les finalités attendues et les enjeux cachés.

Via Vincent Datin
MarjorieDve's insight:

Malgré l'innovation que représente l'arrivée des MOOCs, ce système semble nécessiter des réflexions sur l'avenir de l'éducation et de l'enseignement en ligne. Les moyens pratiques semblent encore manquer pour mettre en place des cours de qualité, et la question de la certification de ces MOOCs reste encore en suspens.

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Vincent Datin's curator insight, October 11, 2013 8:27 AM

Belle journée pour la construction de l'écosystéme des MOOCs aujourd'hui... Encore un article qui pose les bonnes questions

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What Do We Know About MOOC Students So Far?: A Look At Recent User Data - moocnewsandreviews.com

What Do We Know About MOOC Students So Far?: A Look At Recent User Data - moocnewsandreviews.com | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
It will be exciting to see how quickly we reach an understanding of the typical MOOC students and how organizations respond to their needs.
MarjorieDve's insight:

Qui sont les utilisateurs des MOOC ? Grâce à des graphiques variés, nous pouvons découvrir les raisons du suivi d'un MOOC, l'impact social des utilisateurs entre eux et les taux d'utilisation des MOOC dans différents pays. 

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MOOC : comment concevoir une évaluation par les pairs ? | La révolution MOOC

MOOC : comment concevoir une évaluation par les pairs ? | La révolution MOOC | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
MarjorieDve's insight:

Les MOOC, malgré leur aspect innovant, sont souvent critiqués pour l'absence de système de notation. L'une des propositions est de faire évaluer les élèves par d'autres élèves. Cet article détaille les conséquences d'un tel système de notation. 

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Cours en ligne : le portrait-robot détaillé des utilisateurs de MOOC

Cours en ligne : le portrait-robot détaillé des utilisateurs de MOOC | Les MOOC démocratiseront-ils l'éducation ? | Scoop.it
Cours en ligne : le portrait-robot détaillé des utilisateurs de MOOC - Actualité e-orientations - Publié le Vendredi 29 Novembre 2013
MarjorieDve's insight:

Peu d'articles traitent des données concercant les utilisateurs des MOOC. Etant donné la récente apparition de ce phénomène, il est intéressant de pouvoir connaitre les gens réellement utlisateurs du système, car on peut observer des écarts entre l'utilisation prévue des MOOC et leur utilisation réelle. 

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