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motivación a la lectura
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Los clásicos literarios que se siguen leyendo, publicando y coleccionando

Los clásicos literarios que se siguen leyendo, publicando y coleccionando | leemos y leemos | Scoop.it
Dostoievski, Shakespeare, Cervantes, Rubén Darío y más se multiplican en las estanterías con nuevas publicaciones y cubiertas de diseño vanguardista para gente que los colecciona incluso sin leerlos, explican los editores.

Via Silvina Gabriela Fariña, Clásicos Escolares 15-17
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Mi tía Etelvina es un crack

Mi tía Etelvina es un crack | leemos y leemos | Scoop.it
Recurso didáctico de libre uso para docentes.
Creado por Araceli Godino López para leer.es.
Ministerio de Educación. Gobierno de España
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Recetas para abrir el apetito lector. Por Juan José Lage. 11/02/2009

Recetas para abrir el apetito lector. Por Juan José Lage. 11/02/2009 | leemos y leemos | Scoop.it
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Lecturas y bibliotecas escolares - Lectura - Consejería de Educación

Lecturas y bibliotecas escolares - Lectura - Consejería de Educación | leemos y leemos | Scoop.it
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Indices: Artículo 'CRÍTICA ● Criterios para la elección de buenos libros' :: bienvenidosalafiesta ::    

Indices: Artículo 'CRÍTICA ● Criterios para la elección de buenos libros' :: bienvenidosalafiesta ::     | leemos y leemos | Scoop.it
cuaderno de notas y diccionario de autores y obras de literatura infantil y juvenil...
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La evaluación de las actividades TIC | El Camarote

La evaluación de las actividades TIC | El Camarote | leemos y leemos | Scoop.it

Via F. Muñoz de la Peña, maru domenech
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9 de mayo: Día de Europa. Actividades didácticas.

9 de mayo: Día de Europa. Actividades didácticas. | leemos y leemos | Scoop.it
El 9 de mayo de 1950, Robert Shuman presentó su propuesta para la creación de una Europa organizada, requisito indispensable para el mantenimiento de relaciones pacíficas. Sin duda es una buena oportunidad para trabajar en el aula sobre Europa.

Via CeDeC
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Escritura colaborativa en el aula

Escritura colaborativa en el aula | leemos y leemos | Scoop.it
Nace un proyecto (www.coompone.com) que pretende fomentar la colaboración entre alumnos para escribir poemas o letras de canciones de forma colaborativa. En www.coompone.com los poemas y las letras de canciones se crean de forma conjunta a partir de las propuestas realizadas por múltiples usuarios (p.e. alumnos). Los profesores pueden iniciar un poema o una letra de canción escribiendo la primera línea (o primeras líneas) e indicando el tema sobre el que va a tratar, así como las posibles ideas y preferencias que tienen para su desarrollo. Los alumnos pueden enviar sus propuestas sugiriendo distintas maneras de continuarlo. El profesor puede elegir la propuesta más votada o la que más le guste. Así, el poema se crea dinámicamente y con la colaboración de los alumnos.

Via Alberto G.
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DigCCmixter, miles de audios con música libre para usar en tus proyectos

DigCCmixter, miles de audios con música libre para usar en tus proyectos | leemos y leemos | Scoop.it

Audios libres de derechos de autor para tus proyectos.


Via Alfonso Gaspar
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Cinco redes sociales de libros para convertirte en crítico literario

Cinco redes sociales de libros para convertirte en crítico literario | leemos y leemos | Scoop.it
En un ecosistema social dominado por Facebook, Twitter o Google Plus, cinco redes sociales españolas de libros congregan una amplia comunidad que descubren, comparten y aconsejan lecturas.

Via jmanuelgarrido
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PLC - Proyecto lingüístico de centro y CIL - Currículo integrado de las lenguas

PLC - Proyecto lingüístico de centro y CIL - Currículo integrado de las lenguas | leemos y leemos | Scoop.it

Interesantes propuestas sobre los PLC - Proyecto lingüístico de Centro y los CIL - Currículo integrado de las lenguas.

Nos abren una nueva vía de formación y trabajo.


Via jmanuelgarrido
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LIJ: La pequeña caperucita africana

Cuento de Intermón Oxfam


Via jmanuelgarrido
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Aprende a citar un comentario en un blog o foro

Aprende a citar un comentario en un blog o foro | leemos y leemos | Scoop.it

En un anterior post les mostramos el modelo de la Asociación de Lenguas Modernas para citar un tuit. El formato APA (American Psychological Association) -utilizado por prestigiosas universidades de Latinoamérica- suele seguir un patrón diferente para citar un comentario publicado en un blog o un foro.

Un breve tutorial:
1. Coloca el apellido en mayúscula y el nombre con la primera letra en altas.
2. El año debe estar ubicado hacia la izquierda del margen.
3. En la misma línea agrega: Comentario del FECHA a “TÍTULO DEL TEMA”. NOMBRE DEL BLOG O FORO. Consulta: DIA DE MES DE AÑO.
4. En la siguiente línea coloca la URL entre los símbolos <>
Un ejemplo:
PICHIHUA, Sofía
2012 Comentario del 05 de marzo a “Aprende a citar un comentario en un blog o un foro”. Clases de Periodismo. Consulta: 05 de marzo de 2012.
< http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/03/05/aprende-a-citar/ >


La Pontificia Universidad Católica del Perú tiene un buen manual para otro tipo de documentos (libros, revistas, diarios, etc.) en  http://www.pucp.edu.pe/puntoedu/images/documentos/institucionales/guia_pucp_para_el_registro_y_citado_de_fuentes_documentales_2009.pdf


Via Lorena Acosta, jmanuelgarrido
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Aprender a leer, otra vez: clásicos literarios contra la ñoñez contemporánea

Aprender a leer, otra vez: clásicos literarios contra la ñoñez contemporánea | leemos y leemos | Scoop.it
Mientras algunos se derriten con el Houellebecq más aburrido o el Umberto Eco literariamente moribundo, valdría la pena calentar los motores -ya viene la Feria del libro de Madrid- con una selección de clásicos: títulos esenciales que vuelven renovados...

Via Clásicos Escolares 15-17
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Leer para aprender en las áreas curriculares

Ponencia "La lectura en las áreas curriculares", de Fernando Trujillo, dentro del Congreso "Leer para aprender", celebrado en Granada en mayo de 2010.


Via Kepa Osoro Iturbe, jmanuelgarrido
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La gran aventura de leer - La Gaceta

La gran aventura de leer - La Gaceta | leemos y leemos | Scoop.it
Hoy se recuerda el nacimiento del gran Leopoldo Lugones, autor de Lunario sentimental, Odas seculares y La guerra gaucha.
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RECURSOS TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES: Redes sociales de lectura

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160 programas de lectura y uso de fuentes de información | El Camarote

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Proyecto colaborativo: Una historia virtual de la literatura española

Proyecto colaborativo: Una historia virtual de la literatura española | leemos y leemos | Scoop.it

Los alumnos de 4º de E.S.O. del Colegio Cardenal Xavierre han creado una historia virtual de la literatura española utilizando dos herramientas, dipity y glogster.


Via Inma Alcázar, maru domenech
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LIJ: El increíble niño comelibros

Cortometraje basado en el libro homónimo del escritor Oliver Jeffers. El tema: un niño que siente una debilidad particular hacia los libros, la cual lo lleva...

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Un truco para obtener el mp3 de la pronunciación de cualquier palabra en inglés

Un truco para obtener el mp3 de la pronunciación de cualquier palabra en inglés | leemos y leemos | Scoop.it
Buscando en Google con define: delante obtendremos la definición de cualquier palabra directamente en el buscador, con la opción de escuchar el sonido de...

Via Alfonso Gaspar
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Canción: de Julian Smith, "I'm Reading a Book"

Canción de Julian Smith titulada "¡Estoy leyendo un libro! ¡No me interrumpas!"


Via jmanuelgarrido
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Experiencias didácTICas con Twitter | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Experiencias didácTICas con Twitter | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | leemos y leemos | Scoop.it
Twitter es la red social que más impacto está teniendo mundialmente. Con formato microblogging permite a sus usuarios enviar y recibir mensajes de texto de hasta 140 caracteres, llamados “tweets” (trinos).
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LIJ: La cenicienta que no quería comer perdices

Cuento de "La cenicienta que no quería comer perdices" de Nunila López Salamero, contado por los alumnos y alumnas de 2ºA del IES Profesor Pablo del Saz (Mar...

Via jmanuelgarrido
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Silvia De Antonio's curator insight, October 23, 2015 3:29 PM
La cenicienta se ha renovado, el zapatito de cristal, le hace daño, y el príncipe también. Así que se va al baile y vuelve a las 12, pero del día siguiente!
Silvia De Antonio's curator insight, October 23, 2015 3:43 PM

La Cenicienta se ha renovado. El zapatito de cristal le hace daño, y el príncipe también. Así que se va al baile, y vuelve a las 12, pero del día siguiente...

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Caja rodante: Hoy te mostramos cómo: Libro en origami - 31-03-11

Aprendemos a hacer un libro en origami, con hojas número 6 de colores diferentes y mucha creatividad y mucho arte. http://www.cajarodante.com.ar http://www.t...
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