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J'enseigne moins, ils apprennent mieux ... I teach less, they learn better | Blog de M@rcel

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Description d'un cours hybride illustrant le modèle d'apprentissage de Marcel Lebrun et le développement de compétences transversales dans l'enseignement...


Via Marcel Lebrun
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guide du tutorat à distance

guide du tutorat à distance | learning-e | Scoop.it

Réalisé par Michel Lisowski, consultant e-formation à Centre INFFO, ce guide se présente comme un véritable outil de formation à distance pour les tuteurs à distance. « L’idée de ce guide d’autoformation est venue d’un constat », explique Michel Lisowski, « celui que les tuteurs n’ont pas le temps de se former à l’ingénierie à distance ». Pourquoi un guide web multimédia ? « Le contenu commandait la forme », répond l’auteur, « il nous paraissait évident de choisir une approche socio-constructiviste pour placer les tuteurs dans les mêmes conditions d’apprentissage que celles des tutorés »


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Revue sticef.org

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In this paper, we propose different methodological approaches, illustrated by concrete results from observations of hybrid learning environments on a LMS platform, in order to better understand reciprocal influences between technological setups (tools, uses) and their impacts on students learning and on teachers professional development in higher education. Tracks are opened in order to better understand these global interactions and to promote consecutive narrower researches.


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Comment développer les compétences transversales ?

Comment développer les compétences transversales ? | learning-e | Scoop.it

L'eLearning peut être un terrain d'exercice des compétences transversales. La génération "C" est celle qui crée, qui collabore, qui communique ... Un excellent billet de Prodagéo : "nous cherchons à développer des compétences transversales, regroupées sous 2 chapitres : s’ouvrir aux autres et apprendre à apprendre. Comment structurer une formation pour intégrer ces compétences ? Voici notre réponse sous forme d’un modèle centrés sur les apprenants"


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Apprentissage 2.0 et dispositif de formation. Marcel Lebrun. 9R

Conférence de Marcel Lebrun, professeur en technologie de l'éducation à l'Université catholique de Louvain, lors des 9es Rencontres du fffod à Orléans, le...

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