le fait religieux et son enseignement
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▶ Benoit Dutrizac - Islam, islamisation, islamophobie - YouTube

Benoit Dutrizac - Islam, islamisation, islamophobie
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Benoit Dutrizac se fait rappeler à l'ordre par le sociologue des religions Raphael Liogier. Voir Raphael Liogier, Le mythe de l'islamisation: https://www.youtube.com/watch?v=3ub7I...

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QATAR • Oui à l'enseignement de la charia au lycée Voltaire

QATAR • Oui à l'enseignement de la charia au lycée Voltaire | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it
Paris autorise le lycée français de Doha à introduire l'enseignement de la charia et des classes séparées selon les sexes. Contrairement à la presse française, très critique, les médias locaux y voient une ouverture permettant d'amener les jeunes Qataris à l'enseignement du français.
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Cours d’histoire : La connaissance de l’islam au programme de 5ème | Infos Bordeaux

Cours d’histoire : La connaissance de l’islam au programme de 5ème | Infos Bordeaux | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it
Il faut désormais vous y faire. Nos chères têtes blondes doivent connaitre l’islam. Cet apprentissage n’est pas le fait de leurs camarades de classe, toujou
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Dounia Bouzar : « il faut remplacer deux fêtes chrétiennes par Yom Kippour et l'Aïd »

Dounia Bouzar : « il faut remplacer deux fêtes chrétiennes par Yom Kippour et l'Aïd » | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it
Dounia Bouzar, anthropologue spécialisée dans le fait religieux, vient d'être nommée à l'observatoire de la laïcité par le Premier ministre Jean-Marc Ayrault. Pour améliorer l'intégration des

Via PATTY69
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PATTY69's curator insight, September 30, 2013 3:33 AM
Religion, laïcité et entreprise : une source de problèmes

 

La question des croyances religieuses et des impératifs religieux au sein de la vie en entreprise est une source de problèmes récurrents entre les employés et les managers. Si les premiers ont des revendications qui sont leur droit (faire le Ramadan, porter le voile...) les seconds doivent intégrer ces demandes à la gestion d'une équipe.

 

Dounia Bouzar, interviewée par Challenges, considère que « les managers ne connaissent pas [les lois] » qui existent en France et « réagissent souvent en fonction de leur propre idéologie ou conviction ». Cela peut créer des tensions qui pourraient être évitées.

 

C'est un véritable sujet qui demande des réponses concrètes de la part du gouvernement mais aussi des entreprises elles-mêmes. Dounia Bouzar aussi s'est penchée sur la question et dans son interview à Challenges elle donne sa vision des choses.

Remplacer des fêtes chrétiennes par des fêtes d'autres religions ?

 

L'idée de Dounia Bouzar est aussi simple qu'elle paraît difficilement applicable sans que les Français ne descendent dans la rue. Comme « les Français de confession juive ou musulmane sont très mal à l'aise quand ils demandent un jour de congé » pour célébrer Yom Kippour et l'Aïd, il faut intégrer ces fêtes au calendrier français.

 

Mais pas question de rajouter deux jours fériés, pour Dounia Bouzar. « Il faut remplacer deux fêtes chrétiennes par Yom Kippour et l'Aïd » car cela permettrait « de combattre le communautarisme et de faire avancer la cause de la laïcité ».

 

Il faut donc oublier la tradition et la culture françaises et le calendrier judéo-chrétien qui est partie intégrante de l'histoire de France pour intégrer deux fêtes qui ne concernent qu'une minorité de Français.

Pourquoi seulement des fêtes juives et musulmanes ?

 

Ce qui est intéressant dans l'avis de Dounia Bouzar est qu'elle parle d'ajouter Yom Kippour et l'Aïd sans se soucier de plusieurs choses. Il va falloir choisir quelles fêtes remplacer. Noël ? Non, car « tous les Français fêtent Noël » remarque l'anthropologue, sous-entendant que les juifs et le musulmans aussi. Le lundi de Pentecôte ? Le lundi de Pâques ? La Toussaint ?

 

Et, surtout, pourquoi remplacer des fêtes chrétiennes seulement par un fête juive et une fête musulmane ? On pourrait aussi intégrer la fête de la naissance du Dieu Krishna, très importante dans la religion hindou, et toutes les fêtes des religions païennes de l'antiquité. Sans compter les festivités chinoises telles que le Nouvel An chinois.

 

Voilà qui ferait un calendrier festif plutôt conséquent pour les Français.


Read more at http://www.economiematin.fr/ils-ont-dit/item/6482-yom-kippour-aid-fete-laicite-dounia-bouzar/?utm_source=newsletter&utm_medium=Email&utm_campaign=NL-2013-09-30#hvYemzKSowrI07C5.99
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FAIT-RELIGIEUX | fr | Syrie : pourquoi le pouvoir alaouite tient toujours

FAIT-RELIGIEUX | fr | Syrie : pourquoi le pouvoir alaouite tient toujours | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it

Le conflit syrien a remis sur le devant de la scène les alaouites, ce courant hétérodoxe de l'islam, issu du chiisme, à laquelle sont affiliés l'actuel président Bachar al-Assad et sa famille. Pour fait-religieux.com, Antoine Sfeir, auteur de L'islam contre l'islam, revient sur leur histoire, leurs croyances, leur développement et leurs relations avec les autres musulmans.

 

Qui sont les alaouites ?

 

 


Via Alcofribas
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Educasources - Sélection thématique : Le fait religieux

Educasources - Sélection thématique : Le fait religieux | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it
Sélection thématique de ressources en ligne sur le fait religieux, dans sa généralité tout d'abord et en France en particulier.
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Sélection thématique mise à jour le 12/06/2013Auteur(s) : CRDP de Midi-PyrénéesEditeur(s) : CNDP
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Comprendre les faits religieux

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Comprendre les faits religieuxApproches historiques et perspectives contemporaines

Collection : Documents, actes et rapports pour l'éducation
Auteur(s) : Collectif sous la direction de Patrice Decormeille, Isabelle Saint-Martin et Céline Béraud
Support : Ouvrage
Année d'édition : 2009
Caractéristiques : 1 ouvrage, 208 p.
Prix : 21.00 €
Références : 210B1310

Mieux comprendre le monde contemporain et le rôle joué par le religieux

 

Cet ouvrage a pour origine un cycle de conférences données entre 2004 et 2005 à  l'IUFM d'Auxerre à  l'initiative du Cercle Condorcet d'Auxerre, avec la participation de l'Institut européen en sciences des religions (IESR). Son but est de rendre accessibles à  un plus large public quelques-unes des connaissances les plus avancées que les spécialistes des phénomènes religieux peuvent nous proposer aujourd'hui. Il pourra aussi bien satisfaire des lecteurs soucieux de s'instruire sur ces questions que les enseignants cherchant à  enrichir et consolider leurs connaissances sur le sujet pour nourrir leur enseignement.
Les contributions qui composent cet ouvrage ont été actualisées et remaniées par les conférenciers (C. Briffard, J.-C. Attias, R. Burnet, P. Lory, D. Iogna-Prat, I. Saint-Martin, N. Luca, C. Béraud, F. Randaxhe, É. Martini, W. Kalinowski, P. Decormeille et D. Borne).
L'ensemble se subdivise en quatre parties :
– la première partie s'attache à  présenter les sources, en accordant une place privilégiée aux trois grands monothéismes qui ont particulièrement influencé notre histoire, et par conséquent nos cultures : judaïsme, christianisme et islam ;
– la deuxième partie traite des manifestations les plus contemporaines des faits religieux, dans un contexte de sécularisation des sociétés ;
– la troisième partie sort du cadre strict de l'approche anthropologique ; dans une perspective philosophique, elle cherche à  restaurer le religieux en tant que fait de conscience ;
– dans la dernière partie est abordé l'enseignement des faits religieux ou, pour mieux dire, la transmission de la culture dans sa dimension religieuse, à  l'école laïque.

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“La preuve par les manuels scolaires” (Science & vie, oct. 03) - Comité Laïcité République

“La preuve par les manuels scolaires” (Science & vie, oct. 03) - Comité Laïcité République | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it

Les manuels d'histoire présentent le fait religieux en s'appuyant indistinctement sur quelques événements démontrés par l'archéologie et des éléments et des éléments que seuls les dogmes relatent. Au risque de semer la confusion dans les esprits. Démonstration.(...)

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Les Arabes et l'Islam vus par les manuels scolaires français

Les Arabes et l'Islam vus par les manuels scolaires français | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it

Les Arabes et l'Islam vus par les manuels scolaires français.- Karthala, 2001, 376 pages

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Le fait religieux depuis 1850

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http://pedagogie.ac-montpellier.fr/Disciplines/lp_ensgen/lplettreshistoire/histgeo/progseq_hg/images/fait_reli_sommaire.htm

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L'enseignement du fait religieux dans l' école laïque : Rapport à Monsieur le ministre de l' Education nationale : Régis Debray février 2002

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LE FAIT RELIGIEUX DANS LE CHAMP LITTÉRAIRE Par Evelyne MARTIN Inspection régionale de Lettres, académie de Paris

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Quand la Republique se voile la Face (Documentaire de 2008)

Ce film est une enquête de terrain sur la façon plus ou moins insidieuse dont le religieux « empiète » sur la sphère publique

 

coproduit par Arte

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Farida Belghoul sur la théorie du genre

Entretien avec Farida Belghoul sur la théorie du genre et la politique de Vincent Peillon pour l'école.
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Fait religieux et foi chrétienne dans la Grande Guerre

Les monuments aux morts de toutes les villes, villages et églises de France, rappellent le sacrifice de nos pères.
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Tribune : Pour une réforme religieuse en pays d'islam

Tribune : Pour une réforme religieuse en pays d'islam | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it
En réformant l'islam et en mettant cette religion au coeur de l'Histoire et des bouleversements que celle-ci impose, on se donne des chances sérieuses pour garantir le succès de l'expérience démocratique dans les pays musulmans.
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"La France doit remplacer deux fêtes chrétiennes par Yom Kippour et l'Aïd"

"La France doit remplacer deux fêtes chrétiennes par Yom Kippour et l'Aïd" | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it

 

INTERVIEW Nommée dimanche à l'observatoire de la laïcité par le Premier ministre, Dounia Bouzar, anthropologue spécialiste du fait religieux, estime que la France doit continuer à montrer l’exemple d’un Etat assumant son credo laïc.

 

Vous avez beaucoup écrit sur le problème de la laïcité dans le monde de l’entreprise. Jugez-vous que les employeurs doivent s’impliquer en la matière. Et si oui comment ? ...

 


Via Alcofribas
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Dossiers : Le fait religieux

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Le fait religieux expliqué aux élèves - Des ressources en ligne destinées aux élèves 

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Dossier thématique du CRDP de Toulouse

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L'enseignement des faits religieux dans les manuels d'histoire

L'enseignement des faits religieux dans les manuels d'histoire | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it

L'enseignement des faits religieux dans les manuels d'histoire : Cet ouvrage étudie le fait religieux et l'évolution de son enseignement depuis 1957 à nos jours au travers des programmes et manuels de sixième et de cinquième. La forme des manuels, porte-parole des programmes de l'enseignement scolaire, affecte-elle leurs contenus, notamment doctrinaux, en ce qui concerne la présentation des trois monothéismes ? .

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De : Véronique Deneuche (Auteur)

Publié le : 12/07/2013

Langue : Français

Nombre de pages : 265

Type de la publication : Livres

editeur : l' Harmattan

 

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Enseigner le fait religieux : une très douteuse initiative parlementaire - Journal d'école

Enseigner le fait religieux : une très douteuse initiative parlementaire - Journal d'école | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it
Une quarantaine de députés viennent de déposer une proposition de loi visant à « instituer un enseignement du fait religieux » à l’école....
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Dossier Février 2013 : Observatoire des Programmes et des Manuels scolaires

Dossier Février 2013 : Observatoire des Programmes et des Manuels scolaires | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it
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Un groupe d'experts coordonné par Pierre Dussère apporte un éclairage sur le traitement explicite ou implicite du fait religieux dans les programmes et les manuels scolaires

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L'enseignement du fait religieux dans l'école laïque - Rapports publics - La Documentation française

L'enseignement du fait religieux dans l'école laïque - Rapports publics - La Documentation française | le fait religieux et son enseignement | Scoop.it
Le rapport estime qu'il est nécessaire d'avoir une approche raisonnée des religions comme faits de civilisation. Pour ce faire, il émet douze recommandations pour l'enseignement du fait religieux à l'école.
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Sitographie sur l’enseignement des faits religieux (Sites accédés en mars 2011)

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