Langue et TICE
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Langue et TICE
Environnement numérique, réseaux sociaux, apprentissage en autonomie, à distance, tutorat
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Emoji Exit Ticket –

Emoji Exit Ticket – | Langue et TICE | Scoop.it
This is a resource I created after one of my Year 7 classes commented on how much they loved the emojis on display in my classroom. They then asked if they could do something with emojis in a lesso…
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QuizzYourSelf. Donnez la parole à votre public - Les Outils Collaboratifs

QuizzYourSelf. Donnez la parole à votre public - Les Outils Collaboratifs | Langue et TICE | Scoop.it
QuizzYourSelf est un formidable outil qui permet de créer questionnaires, sondages, votes, évaluations en quelques secondes et de recueillir les retours en direct et en temps réel.

Via Fidel NAVAMUEL, Juergen Wagner
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, June 21, 2016 1:15 AM
QuizzYourSelf est sans doute un des meilleurs outils en ligne pour animer une réunion, une conférence, un exposé ou un brainstorming en y associant les participants.
Carole Bredard's curator insight, June 22, 2016 3:03 AM
#QuizzYourSelf, Un outil de sondage collaboratif en temps réel plutôt efficace en version free, il faudra opter pour la version payante si l'on souhaite exporter ses résultats
Fabien Quezel's curator insight, June 27, 2016 4:17 AM
Pas eu l'occasion de tester, mais grâce à une ergonomie dépouillée la prise en main semble simple.
A première vue l'intérêt réside dans la possibilité de diffuser les résultats en instantané.

Les offices pourraient s'en emparer pour diffuser un questionnaire de satisfaction.
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Jeux sérieux à l’Af de Bombay : Retour d’expérience

Jeux sérieux à l’Af de Bombay : Retour d’expérience | Langue et TICE | Scoop.it
Suite à l’installation de deux stations de jeux sérieux dans le centre Cuffe Parade, l’équipe pédagogique de l’Alliance française de Bombay expérimente et s’approprie graduellement ce nouvel outil …
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Lancement de la plateforme linguistique Erasmus Plus

Lancement de la plateforme linguistique Erasmus Plus | Langue et TICE | Scoop.it
Favoriser toutes réflexions et entreprendre toutes actions relatives au multilinguisme et aux politiques linguistiques en Europe visan à promouvoir le plurilinguisme, une citoyenneté européenne active et l'identité européenne, dans un esprit d'ouverture au monde, par tous moyens appropriés (déjeuners-débats, colloq voyages d'étude, publication, communication avec les pouvoirs publics et les responsables politiques, professionnels, syndicaux, et associatifs, etc.)
Jessica Mercer's insight:

Affaire à suivre

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Environnement numérique pour le FLE

Environnement numérique pour le FLE | Langue et TICE | Scoop.it
Présentation des services et outils numériques de l'Alliance Française de Bombay - mise en ligne octobre 2010 Plus d'info : David Cordina - http://twitter.com/w2YDAvid
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La perspective actionnelle entre air du temps et confusions | La Salle des Profs

La perspective actionnelle entre air du temps et confusions | La Salle des Profs | Langue et TICE | Scoop.it
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Chat synchrone sur Mumbaikar - Exemple

Chat synchrone sur Mumbaikar - Exemple | Langue et TICE | Scoop.it

 

DieuthuyLe
hi
4:09 PM

 

Eléonore Cordova
bonjour

 

DieuthuyLe
bonjout
bonjour

 

Eléonore Cordova
à qui ai-je l'honneur?

 

DieuthuyLe
merci a vous
je m'apepple Thuy
je suis vietnamiene
on se tutoyer?
:)

 

Eléonore Cordova
Eléonore, enchantée, française. Et comment! Je préfère qu'on se tutoie! C'est plus sympa, je ne vouvoie que mes employeurs ^^

 

DieuthuyLe
:D

 

Eléonore Cordova
tu habites Bombay, donc?

 

DieuthuyLe
c'est la premiere fois je visit sur cette site
non
j'habite au Vietnam

 

Eléonore Cordova
que viens-tu y faire, sur ce site? Je le découvre moi-même, je ne suis pas arrivée il y a très longtemps

 

DieuthuyLe
oui, moi aussi
aujourd'hui quand je rechesais quelques choses et je l'ai decouvert
et toi? tu habite a Bombay?


4:26 PM

DieuthuyLe
Y!M ledieuthuy91, c'est mon adress de yahoo
je dois partir maintenant
je suis contente de te voir :)
a bien tot


Via DAvid Cordina
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Apprendre et enseigner dans un monde hyperconnecté

Apprendre et enseigner dans un monde hyperconnecté | Langue et TICE | Scoop.it

Jacques Cool : Regroupé en cinq sections, je débute par une description sommaire du monde hyperconnecté dans lequel on vit; le monde a bien changé. Par après, le mobile, les tablettes et l’identité numérique interpelle surtout l’individu dans ce monde hyperconnecté. Et l’enseignement dans tout cela ? Mais les contraintes systémiques, elles ? Des questions de fond sur lesquelles j’offre quelques perspectives et points de vue. On chemine inévitablement vers le dernier bloc, Se mettre en réseau = éviter l’isolement professionnel, qui se veut en quelque sorte un appel pour que ces futurs enseignantes et enseignants puissent grandir professionnellement par la force du réseau qu’ils/elles auront su tisser avec une communauté professionnelle qui s’étend bien au-delà des murs de leur institution d’éducation. Ce seront leur élèves qui seront les premiers bénéficiaires!


Via Marcel Lebrun, DAvid Cordina
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Karine Marquis's curator insight, May 14, 2013 3:49 AM

Un point pertinent et une prospective sur les futurs usages des TICs dans l'enseignement.

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How Online Translation Tools Are Now Being Used - Edudemic

How Online Translation Tools Are Now Being Used - Edudemic | Langue et TICE | Scoop.it
Any language teacher knows that online translation tools can be a double edged sword. This visual should shed some light on current trends to know about.
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LES RESEAUX SOCIAUX EN 2013

Il y a 2,3 milliards d’internautes dans le monde, dont plus de 40 millions en France. 78% de ces internautes fréquentent les réseaux sociaux: Facebook, twitter,…

Via Laurent Blanquer
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Le partage, les échanges, la collaboration : le numérique, un puissant levier de formation

Le partage, les échanges, la collaboration : le numérique, un puissant levier de formation | Langue et TICE | Scoop.it
Compte-rendu de la table ronde sur les « pratiques pédagogiques » qui a eu lieu pendant Ludovia#14 à Ax-les-thermes le jeudi 24 août. Table ronde diffusée en direct et disponible en vidéo. Problématique : Partager, échanger, contribuer, participer, ces activités ont toujours été au cœur des pratiques actives ; les environnements numériques ont augmenté considérablement les possibilités de […]

Via Elke Höfler, En Français - Alix Creuzé, Shanthipriya Srinath
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Les 10 innovations pédagogiques qui vont (peut-être) faire 2016 | L’instit’humeurs

Les 10 innovations pédagogiques qui vont (peut-être) faire 2016 | L’instit’humeurs | Langue et TICE | Scoop.it

Pour la 4ème année consécutive, l’université en ligne britannique The Open University publie son étude prospective « Innovating pedagogy », qui présente les innovations dont on parlera cette année dans le domaine de l’éducation. Certaines sont déjà à l’œuvre ici ou là, d’autres sont encore quasi-théoriques, chacune tente à sa façon de faire en sorte que l’élève apprenne mieux, dans de meilleures conditions, de manière plus efficace, plus adaptée au monde moderne, aux technologies et à l’état actuel des sciences. La plupart de ces pistes sont issues de recherches universitaires et destinées à leurs étudiants, mais elles sont appelées à irriguer diversement les réflexions et les pratiques éducatives quel que soit le niveau d’apprentissage. L’apprentissage hybride (Crossover learning) Il s’agit, à l’instar de la classe inversée, de transcender les lieux, les différents temps, supports et cadres sociaux de l’#apprentissage. L’apprentissage par l’argumentation (Learning through argumentation) En développant les outils de […]The post Les 10 innovations pédagogiques qui vont (peut-être) faire 2016 | L’instit’humeurs appeared first on La Digital Learning Academy .


Via Xavier Van Dieren, Juergen Wagner, Jessica Mercer
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Kahoot! | Game-based blended learning & classroom response system

Kahoot! | Game-based blended learning & classroom response system | Langue et TICE | Scoop.it
Kahoot! is a classroom response system which creates an engaging learning space, through a game-based digital pedagogy. Kahoot! is an easy-to-use blended learning platform which works on any device, making the classroom interactive, encouraging both educators and learners to ask great questions.
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Will MOOCs Change Higher Education for the Better?

Will MOOCs Change Higher Education for the Better? | Langue et TICE | Scoop.it
Despite skepticism, MOOCs are expanding at a rapid rate.

Via Ana Cristina Pratas
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Ana Cristina Pratas's curator insight, June 1, 2013 7:22 AM

“A lot of people first think that college students would be the most likely students for these courses,” he said. “But if you think about it for a second, you'll realize that those students already have access to college-level courses. Those who benefit the most are those who are not currently in school, either because they are already in a career or because they perhaps cannot afford school, or maybe just cannot commit the time to regularly-scheduled classes.”

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Apprendre et enseigner avec les réseaux sociaux (audio)

Conférence de Marcel Lebrun, professeur de l'Université Catholique de Louvain, au Mundaneum de Mons.

 


Via Marco Bertolini, Valérie NOEL - ALIBERT, TISON, Bhushan THAPLIYAL, DAvid Cordina
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vgpascal's curator insight, May 13, 2013 5:26 AM

Les proximités de Marcel Lebrun avec Philippe Carré : de "on peut m'enseigner tout ce que l'on veut, apprendre c'est moi qui vais le faire" du premier au "on apprend toujours seul, mais pas sens les autres" du second. A écouter sans modération ;-)

Joao Carlos Ferreira Correia's curator insight, May 16, 2013 7:43 PM

To look to social networks not as enemies of culture and sociability. It's only a start.

 

nihal abitiu's curator insight, May 27, 2013 10:44 AM
Apprendre et enseigner avec les réseaux sociaux (audio). Conférence de Marcel Leburn

professeur de l'Université Catholique de Louvain.

 


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Écrire sans frontières - Design TIC pour la pédagogie des langues

Écrire sans frontières - Design TIC pour la pédagogie des langues | Langue et TICE | Scoop.it

A l’Alliance Française de Bombay, les étudiants peuvent communiquer entre eux mais depuis quelque temps déjà, certaines classes s’ouvrent de plus en plus au monde entier grâce à des projets d’e-tandems. Retour sur une pratique ancienne que les technologies TIC revalorisent.


Via DAvid Cordina
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Chanson française, réseaux sociaux et apprentissage du FLE - Campus FLE Education

Chanson française, réseaux sociaux et apprentissage du FLE - Campus FLE Education | Langue et TICE | Scoop.it
Répétitions - prises de son
Voici, de mon point de vue, une très belle expérience. Elle a été réalisée pendant deux années consécutives en Chine et intriguera…
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Systématisation des apprentissage informels


Via Frédéric DEBAILLEUL, PedagoGeeks, Sarah Dosch
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