LabTIC - Tecnología y Educación
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José Mujica "La justicia y equidad son la solución ante la violencia"

José Mujica "La justicia y equidad son la solución ante la violencia" | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Durante una breve participación en la FIL Guadalajara, el presidente uruguayo respondió a una consigna por Ayotzinapa, que busquen a los normalistas dentro de su corazón y “el día que los encuentren, tendrá muchos otros que están olvidados”.

Via Ramon Aragon
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Espacio del Laboratorio de investigación y Formación en Nuevas Tecnologías Informáticas Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE)
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La UNIPE necesita tu ayuda. Encuesta a profesores del Ciclo Básico de la Escuela Secundaria Técnica de la provincia de Buenos Aires

La UNIPE necesita tu ayuda. Encuesta a profesores del Ciclo Básico de la Escuela Secundaria Técnica de la provincia de Buenos Aires | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

En la Universidad Pedagógica Nacional de Argentina (UNIPE), estamos empezando una investigación que se centra en el ciclo básico de las escuelas técnica (ET). Nuestro objetivo se relaciona en cómo se reconfigura el hacer en tales espacios de formación con las tecnologías digitales. La idea, en una primer parte es relacionarnos con directivos, profesores y estudiantes del ciclo básico, para explorar y analizar que prácticas relacionadas con el hacer se dan habitualmente. Luego, a partir de tales insumos queremos trabajar sobre una propuesta de currículum y materiales que ayude a enriquecer tal espacio de formación.
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Hay que sustituir el aula convencional por la “hiperaula”: más grande, más flexible, más abierta, más tecnológica, más acogedora.

Hay que sustituir el aula convencional por la “hiperaula”: más grande, más flexible, más abierta, más tecnológica, más acogedora. | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA empezó en los ochenta a examinar los entresijos de la escuela. Se ha interesado especialmente por el sistema escolar poniendo en evidencia contradicciones profundas en las que tienen mucho que ver representantes de la política, el profesorado y las familias. Ahora, en Más escuela y menos aula (Morata, 2018), analiza los cambios urgentes que se precisan –estamos en el siglo XXI– para que sirva eficazmente a sus destinatarios, especialmente al tercio de los que “fracasan”.

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13 herramientas de gamificación  

13 herramientas de gamificación   | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Ya en otras ocasiones hemos tratado en este blog la importancia de la gamificación en la formación online. Esta palabra es bastante popular en listas de tendencias de e-learning por su vertiginosa evolución y también en listas de retos de esta modalidad formativa, ya que aunque aumenta su uso, aún no podemos decir que se haya aprovechado todo el potencial de la gamificación en los cursos online.

Via Gumersindo Fernández
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Las profesiones que serán de los robots 

Las profesiones que serán de los robots  | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
La automatización o robotización de los procesos productivos es una constante en el mundo desde que comenzasen las revoluciones industriales. Hoy este proceso se ha acelerado por los enormes avances tecnológicos.
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Las netbooks iban a hogares donde era impensado comprarlas 

Las netbooks iban a hogares donde era impensado comprarlas  | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Contar con estos equipos beneficiaba no sólo a los alumnos sino también a toda la familia.

Si me preguntan acerca de la entrega de netbooks a los alumnos y la continuidad del Plan Conectar Igualdad, pienso que fue un programa de gran inclusión tecnológica, pero faltó, justamente, dar un paso más allá de la dotación, o una segunda etapa (a pesar de que con los avances tecnológicos las etapas serían infinitas). En una primera instancia con el plan se equipó y experimentó; pero no se llegó al aprovechamiento y la aplicación organizada de las netbooks en los procesos de enseñanza-aprendizaje, estos han sido, por lo menos, los estadios transitados en nuestra propia experiencia. 

 

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“Enseñamos a los niños a aprobar exámenes, pero no a pensar y a entender las matemáticas” 

“Enseñamos a los niños a aprobar exámenes, pero no a pensar y a entender las matemáticas”  | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Yeap Ban Har, experto en la enseñanza de matemáticas, critica el exceso de memorización y de cálculo en las aulas

Via Silvan Pan Morel
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Aprendizaje, Innovación y Competitividad: La Sociedad del Aprendizaje. Presentación del número monográfico.

Aprendizaje, Innovación y Competitividad: La Sociedad del Aprendizaje.   Presentación del número monográfico. | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están en el aula, con diferente penetración, aceptación y presencia. La docencia virtual ha sido la máxima representación del uso docente de la tecnología, pero en la docencia presencial la tecnología se veía como un complemento más que como una verdadera herramienta de cambio metodológico. Sin embargo, se están dando las circunstancias para que este cambio se produzca. El éxito de modelos de inversión de la clase, la semi presencialidad y en especial los dispositivos móviles son los principales motores de este cambio. No obstante, la competencia digital de los profesores actuales y futuros es clave para que la tecnología en el aula se consolide pedagógicamente. Este número monográfico profundiza en esta cuestión con seis artículos que abordan el uso de la tecnología en el aula desde diferentes perspectivas para cambiar, desde un punto de vista pedagógico, la relación entre profesor y estudiante sin olvidar las competencias digitales del profesorado.


Via Ramon Aragon
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¿Por qué las impresoras 3D son interesantes para clase?

¿Por qué las impresoras 3D son interesantes para clase? | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

No es la primera vez que hablamos de las impresoras 3D en clase. Es, de hecho, un recurso cada vez más habitual que tiene múltiples posibilidades, algunas de las cuales hablamos en este artículo y tratamos con mayor profundidad en algunas experiencias como la de Laude El Altillo de Cádiz o la de ELISAVA de Barcelona.

Hoy vamos a hablar de los beneficios y las posibilidades de las impresoras 3D para el aula, de cómo usarlas y qué aportarán a la clase. Quizá no sea ahora, pero el mundo de la impresión 3D terminará aterrizando en los colegios dentro de no mucho tiempo.


Via Gumersindo Fernández
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¿Puede un grupo de niños con acceso a internet aprender solos?

¿Puede un grupo de niños con acceso a internet aprender solos? | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Doctor en física y profesor de tecnología educativa de la Universidad de Newcastle (Reino Unido), Sugata Mitra salta a la fama internacional cuando TED, organización que promueve la tecnología, la educación y el diseño eligió su conferencia como la más inspiradora y con más potencial de cambio del año 2013. Su historia cuenta el experimento de un joven y brillante físico que hace casi 20 años coloca un ordenador con conexión a internet en el muro de un suburbio de Nueva Delhi, cerca de su oficina, y se pregunta, ¿conseguirían aquellos niños sin educación aprender por sí mismos? Las grabaciones de la cámara escondida en ese lugar descubrieron al profesor Mitra que los niños jugaron con el ordenador, aprendieron a usarlo y además enseñaron a otros sin intervención de ningún adulto. Su historia se llamó "Hole in the Wall" (agujero en la pared, en español) e inspiró parte del argumento de la película ganadora del premio Óscar, 'Slumdog Millionaire'. Mitra avanzó sus investigaciones de lo que denominó como educación mínimamente invasiva y reprodujo el test en otros lugares de la India y del mundo. ¿Los resultados? La capacidad de autoaprendizaje de los niños con el uso de Internet y las nuevas tecnologías es sorprendente. Hoy, su propuesta educativa se conoce como SOLE (siglas en inglés de Self Organised Learning Environments), en español, entornos de aprendizaje autoorganizados, cuenta con experiencias en colegios de más de 50 países.


Via L. García Aretio
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Jóvenes, transformación digital y nuevas formas de inclusión en América latina - Libro descargable

Jóvenes, transformación digital y nuevas formas de inclusión en América latina - Libro descargable | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Via Víctor Xepiti Eme
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Víctor Xepiti Eme's curator insight, May 15, 11:30 PM

..." Esta publicación se compone de distintos abordajes y tipos de
contribuciones que esperamos que permitan al lector acercarse a los distintos contextos latinoamericanos. A lo largo de los 37 artículos se identifican ensayos, investigaciones y experiencias de trabajo. Los autores cuentan con perfiles diversos: investigadores y académicos, estudiantes, hacedores de políticas públicas, docentes, profesionales, representantes de organizaciones de la sociedad civil, padres y ciudadanos interesados en aportar su visión sobre el tema."...

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Tutorial: menos de 5 minutos para realizar un cartel con Canva

Tutorial: menos de 5 minutos para realizar un cartel con Canva | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Este video tutorial es elaborado y publicado por  Manoli Sánchez Ramos a través de su canal en Youtube. A través de este material audiovisual es posible que aprendas a elaborar un cartel publicitario a través de Canva y sólo deberás invertir poco menos de cinco minutos.

Sigue los consejos de este video y compártelo entre tus colegas, recuerda que entre más recursos y herramientas tengas a tu disposición, mejores serán tus alcances y los de tu entorno creativo.


Via Ramon Aragon
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Ciberseguridad: ¿qué puedo hacer como usuario para protegerme?

Ciberseguridad: ¿qué puedo hacer como usuario para protegerme? | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Para proteger los datos e imágenes personales ante los hackers es importante tomar ciertas precauciones con el wifi, el correo electrónico, las contraseñas y el teléfono móvil


Via Gumersindo Fernández
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Curación de contenidos en la era digital 

Curación de contenidos en la era digital  | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Mi papel fue pues el de poner al público en situación (mayormente profesionales de las áreas de publicidad y marketing) y exponer las bases y conveniencia para el desarrollo de un sistema de content curation. Expuse pues el origen y motivo de la necesidad, expliqué el modelo de las 4S’s y cómo se explicitica cada una de las fases que forman parte de nuestra propuesta.

Via Gumersindo Fernández
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Sustituir el aula convencional por la “hiperaula”: más grande, más flexible, más abierta, más tecnológica, más acogedora… 

Sustituir el aula convencional por la “hiperaula”: más grande, más flexible, más abierta, más tecnológica, más acogedora…  | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA empezó en los ochenta a examinar los entresijos de la escuela. Se ha interesado especialmente por el sistema escolar poniendo en evidencia contradicciones profundas en las que tienen mucho que ver representantes de la política, el profesorado y las familias. Ahora, en Más escuela y menos aula (Morata, 2018), analiza los cambios urgentes que se precisan –estamos en el siglo XXI– para que sirva eficazmente a sus destinatarios, especialmente al tercio de los que “fracasan”.

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Informe Horizon 2017 Primaria y Secundaria. Tecnologías 1 a 5 años 

Informe Horizon 2017 Primaria y Secundaria. Tecnologías 1 a 5 años  | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Via Marta Torán
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¿Hacia la Ubersidad? Conflictos y contradicciones de la universidad digital.  Jordi Adell Segura

¿Hacia la Ubersidad? Conflictos y contradicciones de la universidad digital.  Jordi Adell Segura | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
¿Hacia la Ubersidad? Conflictos y contradicciones de la universidad digital

Via L. García Aretio
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“Amar educa”: El mensaje de Humberto Maturana a los educadores

“Amar educa”: El mensaje de Humberto Maturana a los educadores | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
En un discurso dirigido a educadores, el biólogo Humberto Maturana, habló del verbo “amar” y el papel de éste en los procesos educativos.

Via Silvan Pan Morel
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Usuarios de Internet en Latinoamérica #infografia #infographic

Usuarios de Internet en Latinoamérica #infografia #infographic | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Una infografía sobre los usuarios de Internet en Latinoamérica.

Via L. García Aretio
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CUED: Zona Red de Aprendizaje

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Escribe Cristóbal Suárez  Fuente Internet no resolverá los problemas de la educación. La educación es sumamente compleja.

Internet no resolverá los problemas de la educación. La educación es sumamente compleja, depende de muchos factores –sociales, culturales, económicos, emocionales, medioambientales,  pedagógicos, nutricionales y un largo etcétera– que requieren siempre de la concurrencia de todos ellos para observar cambios significativos en la escuela y en el aprendizaje. Si los cambios dependiesen únicamente de la aplicación de tecnología, al día de hoy, ya no habría problemas educativos. Pero no es así, existe algo más: “internet no es únicamente  un conjunto de enlaces y protocolos interconectados, es también un constructo de la imaginación” (Noam, 2005). Su uso depende también de la idea que tengamos de ella.

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2 alternativas para compartir archivos a través de Internet por tiempo limitado

2 alternativas para compartir archivos a través de Internet por tiempo limitado | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
A pesar de que en el pasado resultaba complicado compartir archivos pesados a través de Internet, a día de hoy contamos con multitud de herramientas que convierten el proceso en algo de lo más sencillo. A lo largo de los últimos años os hemos recomendado para este fin en más de una ocasión, y hoy…

Via Wilmer Ramírez
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Entrevista a Santiago Moll en 'Aprendemos juntos' sobre educación digital

Entrevista a Santiago Moll en 'Aprendemos juntos' sobre educación digital | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Descubre en esta entrada la entrevista a Santiago Moll en Aprendemos juntos, una iniciativa de El País, La Fundación BBVA y Santillana sobre educación digital

Via L. García Aretio
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Carlos Fosca's curator insight, May 25, 8:39 AM

Interesante entrevista a Santiago Moll, profesor de secundaria de Lengua Castellana y Literatura , quien el 2015 consiguió el premio al mejor blog educativo concedido por la plataforma Educa.net  por su trabajo desde «justificaturespuesta.com». Los invito a que vean esta entrevista sobre lo que hoy significa educación digital.

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Tíscar Lara: "Debemos reivindicar la cultura de lo abierto".

Tíscar Lara: "Debemos reivindicar la cultura de lo abierto". | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
"La educación que soñamos" Hace mucho tiempo que hablamos (soñamos) de "educación abierta", pero en los últimos años el concepto ha ido perdiendo presencia en el debate público, bien porque ya se ha incorporado y asumido, bien porque ha perdido vigencia, en cuyo caso hemos de reivindicarlo, afirma Tíscar Lara,

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, May 22, 3:52 PM

Muy interesante. Tíscar Lara (@tiscar) escribe sobre educación abierta. 

 

La cultura de lo abierto. Evolución y tendencias.

 

Conocimiento - Pensamiento Crítico - Actitud creativa

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Educación y Virtualidad: Preguntas pedagógicas para la tecnología como respuesta

Educación y Virtualidad: Preguntas pedagógicas para la tecnología como respuesta | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
El objetivo de esta aportación es estimar el valor de las preguntas pedagógicas cuando internet forma parte de la respuesta educativa. Asume que la pedagogía sobre internet no es solo un ejercicio que pueda ofrecer respuestas, sino que también debe y puede plantear interrogantes. Por ello, tomando como base la noción de red como una metáfora emergente en la educación y el aprendizaje, se busca aquí ir más allá de la manida visión de internet como solución tecnológica e identificar ocho preguntas pedagógicas básicas para abrir el debate en la práctica educativa formal, no formal e informal. Entre estas ocho interrogantes se puede destacar una, indemne en la educación tradicional, que es relevante plantear en internet: ¿con quién aprender? 

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, May 16, 5:20 PM

¿Con quién Aprender?

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Los Formularios de Google tienen nuevas funciones para educadores

El equipo de Google anunció una serie de nuevas características que se sumarán a los Formularios, pensadas para ayudar a los docentes que utilizan esta herramienta en su enseñanza. Por ejemplo, gracias al potencial del Aprendizaje automático, ahora los docentes notarán que se sugerirán una serie de opciones como respuesta, a medida que escribe la…

Via Wilmer Ramírez
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Shotcut, un potente software gratuito para editar vídeos en el computador

Shotcut, un potente software gratuito para editar vídeos en el computador | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Shotcut es un programa gratuito para editar videos, con soporte para casi todos los formatos de audio y video existentes en la actualidad. Soporta videos en 4K. Tiene una enorme biblioteca con efectos, transiciones, entre otras herramientas para editar videos con un acabado profesional. Su interfaz es clara y bastante intuitiva. Permite exportar a cualquier formato de video. Es muy ligero y en tan solo un par de horas puedes aprender lo necesario para sacarle provecho. El programa está en inglés, pero sus opciones no distan mucho de otros programas de edición de video con lo que es muy fácil utilizarlo pese a la barrera del idioma.

Via Gumersindo Fernández
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Lo que no se pueda automatizar en el futuro tendrá un valor incalculable

Lo que no se pueda automatizar en el futuro tendrá un valor incalculable | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Las crecientes expectativas de negocio sobre el mercado educativo, fundamentalmente desde el sector digital, son un factor determinante del futuro educativo.

Soy profesor en serio desde 2002 y considero la enseñanza mi vocación, mi “calling”: creo que después de educar a nuestros hijos no hay reto/obligación más grande para un ser humano que compartir sus conocimientos, sus best-practices, sus éxitos y fracasos; no hay nada más complejo y gratificante a la vez.

He co-fundado/participado en varios proyectos (todos no-profit) para impulsar el emprendimiento y la transformación digital sobre todo entre los niños como ThinkidsProject, TEDxCibelesKids, Fundación Create, Cloqq, … y seguiré haciéndolo. No hay nada con mayor impacto en la sociedad que preparar a nuestros niños para un futuro donde la incertidumbre será la única certeza, donde los “skills” más importantes serán “buscarse la vida”, “emprender”, “adaptarse”.


Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, May 5, 1:31 PM

Profesiones del futuro. Transformación digital. Empleabilidad. La educación está cambiando porque está cambiando el mundo.