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Scooped by Jose Fernando Londoño
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Bring on the learning revolution!

Bring on the learning revolution! | EduTec | Scoop.it
In this poignant, funny follow-up to his fabled 2006 talk, Sir Ken Robinson makes the case for a radical shift from standardized schools to personalized learning -- creating conditions where kids' natural talents can flourish.
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Rescooped by Jose Fernando Londoño from TIC EN EDUCACIÓN
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Los 20 retos de la educación del siglo XXI

Los 20 retos de la educación del siglo XXI | EduTec | Scoop.it
¿Sabes qué recursos necesitará tu hijo para adaptarse a los cambios futuros?

Via Pilar Prado
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Pilar Prado's curator insight, December 11, 2013 5:15 PM

Entre los 20 retos de la educación del siglo XXI presentados en este artículo, vale la pena considerar estos apartados (tomados de manera textual), que tienen relación con las TIC en educación y el desarrollo de la competencia digital:

 

"Formar individuos creativos, emprendedores, críticos, competentes con el mundo digital...

Construcción de un sentimiento de comunidad sólido, unido a un uso de las TIC desde y para la pedagogía y el currículo del centro....

Introducción de las TIC en los procesos educativos: sólidos conocimientos de los contenidos, dominio de competencias pedagógicas y manejo de herramientas tecnológicas y sus posibles aplicaciones...

Las TIC implican nuevos métodos de evaluación Romper el mito de que todos los jóvenes son nativos digitales y dominan las TIC para usos de provecho en el siglo XXI...

La sociedad digital requiere de competencias que los sistemas educativos han de desarrollar (autonomía, adaptación, tratamiento de la información, etc.), reformando el currículo. ..

Reconfigurar la formación docente, contemplando de forma más sólida el uso pedagógico de los entornos digitales para la sociedad del siglo XXI...

El aprendizaje en red a través de interacciones debe consistir en agregar, remezclar y poner en práctica los conocimientos.."

Rescooped by Jose Fernando Londoño from Educacion, ecologia y TIC
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[eBook] Tendencias emergentes en Educación con TIC

La Asociación Espiral, Educación y Tecnología nos ofrece una valiosa publicación colaborativa que recopila una serie de tendencias metodológicas amparadas en el uso de las TIC.

 

“Tendencias emergentes en Educación con TIC” tiene como finalidad dar a conocer planteamientos pedagógicos y didácticos con Tecnologías de Información y Comunicación  (TIC), llevados y testados en la práctica docente del aula.

 

Este libro ha sido elaborado por un grupo de investigadores españoles que no piden más recompensa que ver publicada su obra, pues la publicación está editada con una licencia Creative Commons y se ha financiado a través de un sistema colectivo (crowdfunding).

 

Si bien algunos casos parten del contexto o de la realidad de España, generalmente, el libro ofrece planteamientos que se adaptan a cualquier realidad.

La publicación contiene quince temas interesantes que ayudan a que se abran las puertas al progreso y a la innovación, dejando de lado el miedo al cambio.

 

Entre los temas que más destacan, podríamos mencionar: Identificación y regulación de emociones con Scratch; Aplicación de las licencias de Creative Commons en el ámbito educativo; El uso de códigos QR en la enseñanza; ¿Qué se aprende de la historia y el paisaje medieval a través de los videojuegos? Un análisis didáctico; y Dispositivos móviles en el aula. El aprendizaje en nuestras manos.

 


Via Edumorfosis, juandoming, Ramon Aragon
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Alazne González's curator insight, December 12, 2013 4:40 PM

te recomiendo que te passes por  mi blog http://pedalogica.blogspot.com.es/2013/04/libro-gratuito-tendencias-emergentes.html

 

porque incluyo versión epub y PDF., genial para meter en tu kindle, esny readerm bq,,,,

MVictoriaArias's curator insight, May 14, 2015 1:21 PM

Contiene documentación interesante y actual.

Chulita Saavedra's curator insight, October 25, 2015 1:14 PM

Las TIC en el nivel Primario impactan, ya que permite que los niños desarrollen habilidades como son la creatividad, síntesis y el análisis.

Rescooped by Jose Fernando Londoño from Bloom's Taxonomy for 21st Century Learning
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Flipping Blooms Taxonomy | Powerful Learning Practice

Flipping Blooms Taxonomy | Powerful Learning Practice | EduTec | Scoop.it

In media studies we often look at the creation of print and digital advertisements. Traditionally, students learn many of the foundational principles for creating a layout through a lecture or text book reading, and then eventually create their own.

What if we started with creativity rather than principles?


Via JackieGerstein Ed.D.
Jose Fernando Londoño's insight:

Luce interesante reflexionar sobre esta idea.....

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Olga Boldina's curator insight, January 8, 2014 3:05 AM

Моя практика показывает, что такой путь - верный!

Ulrike Grabe's curator insight, January 10, 2014 3:56 AM

Who ever suggested Bloom's taxonomy as a pyramid that required to master the bottom levels before the top ones?

 

Putting 'creating' first is the logical manifestation of action-oriented teaching.

Miguel Angel Perez Alvarez's curator insight, January 10, 2014 11:47 AM

Suena provocador comenzar por la creación y la creatividad en lugar de comenzar con la memorización de información.