JEANETE FERREIRA
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A segunda etapa

A segunda etapa | JEANETE FERREIRA | Scoop.it

2 - Responsabilidade e metas: nesta etapa, realiza-se uma negociação com o usuário, um contrato didático, sobre as metas a serem atingidas (interromper ou moderar o uso de drogas), de responsabilidade e escolha do usuário na mudança de seu comportamento (usar ou não drogas). Torná-lo responsável pelo controle da situação poderá motivá-lo a mudar seu comportamento e a quebrar a resistência.

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O Grupo de Referência realiza encontro de Formação Continuada de Gestores em Taubaté

O Grupo de Referência realiza encontro de Formação Continuada de Gestores em Taubaté | JEANETE FERREIRA | Scoop.it

Aos onze e doze dias do mês de setembro de dois mil e doze, no Auditório da Faculdade Anhanguera Unidade 1, situada à Avenida José Olegário de Barros, n.ºs 46/58 – Vila Nossa Senhora das Graças, em Taubaté – SP, reuniram-se os membros do Grupo de Referência com os 141(cento e quarenta e um) Gestores Escolares, 18 (dezoito) Professores Coordenadores do Núcleo Pedagógico e 16 (dezesseis) Supervisores de Ensino da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté, para dar continuidade ao processo de Formação Continuada de Gestores da rede estadual de ensino.

Com o objetivo de atender a mais uma etapa da Formação Continuada de Gestores pelo Grupo de Referência, articulando os temas estudados e, promovendo o embasamento teórico e prático na formação, com foco voltado para “As inter-relações no cotidiano escolar”, unindo estas duas facetas (as inter-relações e o cotidiano escolar), os membros do Grupo de Referência desta Diretoria de Ensino – Região de Taubaté.

Neste encontro, TODOS os Gestores escolares foram convocados: Diretor, Vice-Diretor e Professor (es) Coordenador (es), distribuídos nos dois dias de formação – 11 e 12 de setembro de 2012, embasados na fundamentação teórica disponibilizada a todos por meio do email Institucional da DE; trata-se de dois textos sobre o Cotidiano Escolar: o “Cotidiano Escolar e Práticas sócio-pedagógicas” (Marli E. D. A. André) e “Cultura e Cotidiano Escolar” (Nilda Alves), além de oito (08) planilhas digitalizadas que constituem um único texto de oito páginas (este último do autor Marcos Méier): “Família, sociedade e escola: aonde queremos chegar?” Revista Aprendizagem. Editora Mello, Paraná – SP, 2012, p. 34 a 41.

O evento contou com a presença da professora doutora Elvira Araújo que conversou com os gestores sobre as inter- relações no cotidiano escolar.

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Mudança de valores

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Em tão pouco tempo percebemos como os valores se inverteram; preteritamente, os pais apoiavam e respeitavam o trabalho dos professores. Hoje, a mudança foi tão acentuada que os professores são reféns dos alunos e destes valores invertidos.

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Prevenção do uso de álcool e outras drogas no ambiente de trabalho: Conhecer para ajudar.

Prevenção do uso de álcool e outras drogas no ambiente de trabalho: Conhecer para ajudar. | JEANETE FERREIRA | Scoop.it

Segundo Miller e Sanchez, o processo de Intervenção Breve (IB) é composto de cinco etapas, capazes de fortalecer a mudança de comportamento do usuário de drogas, disposto e motivado para receber o tratamento ou a intervenção necessários.

1 – Triagem ou Avaliação: o primeiro passo é avaliar o consumo de álcool e/ou outras drogas e os problemas relacionados a esse consumo; após avaliação, o usuário recebe seu retorno detectando os riscos presentes no seu padrão de consumo. Como toda avaliação, esta diagnostica a atual condição do usuário e oferece subsídio para o tratamento ou a intervenção a ser realizada em prol do usuário.

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As múltiplas frentes de Ações do Supervisor de Ensino

As múltiplas frentes de Ações do Supervisor de Ensino | JEANETE FERREIRA | Scoop.it

O Sistema Educacional da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, com a finalidade de implementar políticas públicas que visem a melhoria da qualidade do ensino oferecido e das aprendizagens dos alunos, suscita para o desenvolvimento de um Plano de Ação Pedagógico coletivo e articulado entre as equipes de Supervisão de Ensino e Núcleo Pedagógico.

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Exame Supletivo 2012 será aplicado neste domingo com 24 mil inscritos

Exame Supletivo 2012 será aplicado neste domingo com 24 mil inscritos | JEANETE FERREIRA | Scoop.it

Cerca de 24 mil pessoas estão inscritas para realizar as provas do Exame Supletivo 2012, que serão realizadas neste domingo (21). Os portões estarão abertos a partir da 7h e os candidatos devem comparecer ao local de prova levando um documento oficial com foto, cartão de inscrição, caneta esferográfica azul ou preta, lápis e borracha.

As provas serão oferecidas para os níveis fundamental e médio, na modalidade de Jovens e Adultos (EJA). Pela manhã, das 8h às 12h, serão aplicadas as provas nas disciplinas de história, geografia, língua portuguesa, arte, física e filosofia. No período da tarde, das 13h30 as 17h30, é vez do inscritos responder questões de ciências, matemática, língua estrangeira, química, biologia e sociologia.

O local da prova de cada candidato está identificado no cartão da inscrição, disponível para visualização e impressão no site da Secretaria de Educação.

O gabarito será divulgado no dia seguinte às provas, segunda-feira (22), no site da secretaria e nas Gerências Regionais de Educação (GREs). A sede da SE, na Várzea, também contará com as respostas corretas. Já nos dias 23 e 24, terça e quarta-feira, as GREs e a SE receberãos os recursos dos inscritos.

O resultado final do exame será publicado partir do dia 15 de dezembro.

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