Je, tu, il... nous !
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Je, tu, il... nous !
parce que le je(u), c'est de devenir nous...
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Interview avec Dr Ibrahim Cissé Bacongo sur le projet de la nouvelle Constitution

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Sciences Critiques, Paul Jorion : « Se débarrasser du capitalisme est une question de survie », le 7 octobre 2016 – Blog de Paul Jorion

Sciences Critiques, Paul Jorion : « Se débarrasser du capitalisme est une question de survie », le 7 octobre 2016 – Blog de Paul Jorion | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
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José, l'éboueur de Bogota, qui sauve les livres des bennes pour les offrir aux enfants pauvres

José, l'éboueur de Bogota, qui sauve les livres des bennes pour les offrir aux enfants pauvres | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
Un cri dans la nuit: “José, José!“. Un des éboueurs fait des grands signes à l'arrière du véhicule. Le conducteur du camion à ordures freine pile. “Que pasa? interroge-t-il de sa grosse voi
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L’Histoire du Maroc exposée à Paris | Libération (Maroc)

L’Histoire du Maroc exposée à Paris | Libération (Maroc) | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it

Après “Le Maroc contemporain” à l’Institut du monde arabe et “Le Maroc médiéval” au Musée du Louvre, une nouvelle exposition dédiée à l’Histoire du Royaume se tient actuellement au Musée de l’Ordre de la Libération...


Via musée du quai Branly - Jacques Chirac
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La destruction de la Syrie : une entreprise criminelle concertée (D. Johnstone)

La destruction de la Syrie : une entreprise criminelle concertée (D. Johnstone) | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
"Tout le monde claironne qu’il veut la fin de la guerre en Syrie, et restaurer la paix au Moyen-Orient. Enfin, presque tout le monde. « C’est comme un match éliminatoire où vous avez besoin que les deux équipes perdent, mais qu’au moins l’une d’entre elles ne gagne pas – nous nous satisferons d’un match nul, » disait…
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8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano

8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it

"Robert Marzano et John Hattie ont tous les deux analysé un nombre important de recherches afin de cibler les facteurs qui influencent le plus les résultats scolaires des élèves. En utilisant des méthodes différentes, les chercheurs ont tiré plusieurs conclusions semblables de leurs analyses et s’entendent sur l’efficacité de huit stratégies d’enseignement."


Via Canopé Dijon
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Willem Kuypers's curator insight, May 2, 2016 2:50 AM
A retenir la capacité d'auto-efficacité !
Pascale Jallerat's curator insight, May 23, 2016 9:04 AM
Apprendre, enseigner, oui mais comment ?

Pascal SIENTZOFF's curator insight, September 14, 2016 8:28 AM
Pour enricihr nos pratiques
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RDC: le Dialogue tourne à la foire aux postes de pouvoir

RDC: le Dialogue tourne à la foire aux postes de pouvoir | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
Le "Dialogue" politique, forum destiné à établir un calendrier électoral conforme à la Constitution, s’est ouvert sous de mauvais auspices.
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Education : le pavé dans la mare de Thomas Piketty

Education : le pavé dans la mare de Thomas Piketty | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
Dans une tribune parue dans le Monde, l'économiste Thomas Piketty dénonce la "ségrégation scolaire" et propose une solution assez radicale.  
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Solidarité et pauvreté, où en est-on ?

Solidarité et pauvreté, où en est-on ? | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
Quelle est la place de la solidarité dans notre société ? Quelle politique de lutte contre la pauvreté ? Qui sont les bénévoles qui s’engagent ? Qu’attendent-ils de l’Etat ?
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Les villes à l’heure de l’économie sociale

Les villes à l’heure de l’économie sociale | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
Le Forum mondial de l’économie sociale (GSEF) 2016 se tiendra à Montréal dès mercredi.
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La guerre des graines - Voix Africaine

La guerre des graines - Voix Africaine | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
Voici un film utile. Un film qui donne les clés pour comprendre comment des multinationales veulent confisquer le vivant. Un film qui donne envie de se battre pour sauver notre indépendance alimentaire.
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Comment devenir (encore) plus créatif pour innover ?

Quelle créativité pour innover ? Conférence, innovation de rupture, innovation participative, processus innovation, stratégie marque. http://www.kaosconsulti...


Via Jean-Christophe Décla
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Comment innover ?

Comment innover ? | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
Selon la méthode d’innovation retenue les effets sur la société seront bien différents. Dans tous les cas la formation est appelé à jouer un rôle d’accompagnement, de découverte.
Via Jean-Christophe Décla
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« Chaque entreprise doit trouver son propre chemin » | Sur le chemin de la liberation

« Chaque entreprise doit trouver son propre chemin »  | Sur le chemin de la liberation | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
Czerna Assayag est coach et dirigeante du cabinet Résilience Consulting situé à Strasbourg. Il y a quelques années, elle rencontre Isaac Getz et découvre
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"Nous sommes à la veille d'une mutation de l'espèce humaine" Joël de Rosnay

"Nous sommes à la veille d'une mutation de l'espèce humaine" Joël de Rosnay | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
Scientifique, prospectiviste, l'auteur qui dans "Le Macroscope" en 197
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What a Biotiful World // "De Darwin à Climax - Episode 1"

Série d'entretiens réalisés en marge du festival "Darwin Ocean Climax édition 2016" Invités de l'épisode 1 : Philippe Gagnebet - Journaliste, auteur d
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Développement : « Toute une terminologie à revoir »

Développement : « Toute une terminologie à revoir » | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
L’Afrique détient-elle les clés d’un avenir qui reste à inventer ? Felwine Sarr plaide pour une nouvelle approche du développement
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Joanie Cayouette-Remblière : Comment naissent les inégalités scolaires ?

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"Que nous apprennent les bulletins scolaires sur l'Ecole ? La sociologue Joanie Cayouette-Remblière a analysé les dossiers scolaires de 530 enfants entrés en 2001 et en 2002 au collège et près de 8000 bulletins trimestriels. Dans son livre « L'école qui classe », elle en a tiré des conclusions originales sur la source des inégalités. Pour elle, l'école creuse les écarts en raison même de la « forme scolaire », c'est-à-dire de tous les attendus implicites quant au comportement et au savoir-être des élèves, auxquels les enfants des classes populaires les plus fragiles ne savent pas répondre. Au lendemain de la parution de son ouvrage, Joanie Cayouette-Remblière répond aux questions du Café pédagogique."


Via Canopé Dijon
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De la restitution des œuvres d’art

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Pour la première fois, un pays d'Afrique subsaharienne, le Bénin, a demandé le 27 juillet la restitution des objets d'art emportés par les troupes françaises en 1892.
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Hyperconnectés : le cerveau en surcharge | ARTE

Hyperconnectés : le cerveau en surcharge | ARTE | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it

Grâce aux smartphones, ordinateurs et autres tablettes, nous sommes reliés au monde en continu. Mais ce déluge d'informations menace notre bien-être. Un tour d'horizon éclairant des risques de l'hyperconnexion et des remèdes possibles.

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Pourquoi ce nigérian a choisi l’agriculture rurale plutôt qu’un costume et une cravate en ville?

Pourquoi ce nigérian a choisi l’agriculture rurale plutôt qu’un costume et une cravate en ville? | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
Pourquoi ce nigérian a choisi l’agriculture rurale plutôt qu’un costume et une cravate en ville?
Pourquoi ce nigérian a choisi l’agriculture rurale plutôt qu’un costume et une cravate en ville? Laurent Afere est le fondateur de‪#‎Springboard‬ une initiative qui l’a amené à être nommé au ‪#‎Mandela‬
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Des cours de solidarité et de gentillesse à l'école primaire, trois pays donnent l'exemple

Des cours de solidarité et de gentillesse à l'école primaire, trois pays donnent l'exemple | Je, tu, il... nous ! | Scoop.it
EDUCATION - Les cours d'empathie et de gentillesse font leur entrée dans les écoles primaires en France. Au Danemark, ils sont désormais obligatoires pour les 6-16 ans.
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Patrick Boucheron : "Les pochettes des 33 tours nous apprenaient l'Histoire"

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Que faire, que lire, qu’écouter ce week-end ? Un intellectuel nous donne son conseil culturel.
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Luc de Brabandère : Qu’est-ce que la pensée créative ?

Luc de Brabandère à CentraleSupélec : Qu’est-ce que la pensée créative et l’innovation ? 


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