Η Πληροφορική σήμερα!
138.7K views | +0 today
Follow

Moodle is a magnificent free product and has the potential to enable schools and teachers to build wonderfully unique interactive online learning courses in which learner interaction can be tracked, measured and responded to. Despite this the vast majority of Moodle courses I see are a long list of Word and PDF documents with at best a few forums that enable a minimum of human social interaction.

Aris P. Louvris:

Δημιουργείτε με ή χρησιμοποείτε το Moodle; Διαβάστε ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο στα Αγγλικά.

Donna Farren's curator insight, August 1, 2014 8:16 AM

Nik makes some great points about Moodle - or really putting any content online - there has to be instructional design training, online teaching training or blended teaching training and how to select content for online delivery.  technical training alone is not enough.

irene's curator insight, August 4, 2014 11:51 PM

Interesting observation - echoes my own experience

Mikko Hakala's curator insight, August 7, 2014 5:40 PM

Problems and possibilities of Moodle (and other similar platforms) outlined by Nik Peachey:

 

* Why Moodle courses often suck?

Not so intuitive platform to work with, lack of teacher training and skills to create online learning material (I agree with these points), excess security issues.

 

* What to do to improve.

 

* Comment about ready-made courses.

There are various problems, for example these often contain little student-teacher or peer interaction. I agree that the ready-made digital material, in my experience, is not very personalisable (and therefore difficult to teach in an inspired way).

 

* How to develop your Moodle skills?

The post gives 9 links to practical video tutorials (how to create a quiz, add a youtube, etc.). There are also free Moodle platforms to practice.

 

Read more: http://nikpeachey.blogspot.co.uk/2014/07/why-do-so-many-moodle-courses-suck.html

Με επιτυχία διεξήχθη στο 8ο Γυμνάσιο Βόλου, την Πέμπτη 18/1/2018, το Εργαστήριο (Workshop) Εκπαιδευτικής Ρομποτικής – STEM με θέμα τον Πανελλήνιο διαγωνισμό Ρομποτικής 2018 του WRO Hellas: «Βυζαντινή Αυτοκρατορία και Επικοινωνίες (Φρυκτωρίες)».

Aris P. Louvris:

Στο εργαστήριο συμμετείχαν μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς των Γυμνασίων και Λυκείων του Βόλου που προτίθενται να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό. Ενημερώθηκαν από τον υπεύθυνο του παραρτήματος Θεσσαλίας κ. Γιάννη Μπαρά, για το πλαίσιο διεξαγωγής, τον  κανονισμό και τις προκλήσεις που περιλαμβάνει το φετινό θέμα του διαγωνισμού. Μαθητές που ήδη εργάζονται πάνω στο θέμα του διαγωνισμού επέδειξαν τις ρομποτικές τους κατασκευές, τους αλγόριθμους επίλυσης και τα προγράμματά τους, ενώ ετέθησαν απορίες από μαθητές και καθηγητές πάνω σε προγραμματιστικά και τεχνικά προβλήματα που αφορούσαν στις προκλήσεις του διαγωνισμού.

No comment yet.
Το 2018 η τεχνολογία θα συνεχίσει να μεταμορφώνει τον κόσμο μας, είτε μας αρέσει είτε όχι (συνήθως συμβαίνουν και τα δύο). Ακολουθεί μια παρουσίαση των κυριότερων τάσεων και προβλέψεων για το τι πρέπει να περιμένουμε από την τεχνολογία στη διάρκεια του νέου έτους.
Aris P. Louvris:

Η τεχνητή νοημοσύνη γίνεται σταδιακά -και αθόρυβα- πανταχού παρούσα σε κάθε νέα πλατφόρμα, εφαρμογή, συσκευή και υπηρεσία. Η μηχανική και η βαθιά μάθηση εξασφαλίζουν ολοένα μεγαλύτερη χρηματοδότηση για την ανάπτυξή τους, γίνονται ολοένα καλύτερες, ενσωματώνονται σε ολοένα περισσότερες εφαρμογές, βοηθούν στη λήψη αποφάσεων, δίνουν πάσης φύσης συμβουλές και μεταμορφώνουν ουκ ολίγα επαγγέλματα. 

No comment yet.

Σήμερα τα Φώτα κι ο φωτισμός...

Aris P. Louvris
Aris P. Louvris:

Το όνομα της εορτής προκύπτει από τη φανέρωση των τριών προσώπων της Αγίας Τριάδας, που σύμφωνα με τις Γραφές συνέβη κατά τη Βάπτιση του Ιησού. Στις Δυτικές Εκκλησίες, τα Θεοφάνια είναι περισσότερο συνδεδεμένα με την προσέλευση και την προσκύνηση των Τριών Μάγων στη Φάτνη της Γέννησης του Ιησού.

Read more
Scoop.it!
Aris P. Louvris's curator insight, January 5, 2016 12:42 AM

... η χαρά μεγάλη κι ο αγιασμός
Κάτω στον Ιορδάνη τον ποταμό
κάθετ’ η κυρά μας, η Παναγιά, 
όργανο βαστάει, κερί κρατεί
και τον Άη Γιάννη παρακαλεί
"Άη Γιάννη αφέντη και βαπτιστή, 
βάπτισε κι εμένα Θεού παιδί, 
Ν’ ανεβώ επάνω στον ουρανό
να μαζέψω ρόδα και λίβανο"

Στο δίκτυο της «Διεθνούς Ταξινόμησης των Νόσων ICD» είναι η πρώτη φορά που μιλούν για μια «διαταραχή τυχερών παιχνιδιών».
Aris P. Louvris:

Προκειμένου να αποφευχθεί μια πρόωρη διάγνωση εθισμού, οι δυνητικοί πάσχοντες θα πρέπει να διαγνωσθούν μόνο μετά μια περίοδο παρατήρησης 12 μηνών, με σαφή και σοβαρά συμπτώματα ήδη

Το κατά πόσον, πάντως, αυτό το σχέδιο θα εγκριθεί από τον ΠΟΥ με τη σημερινή του μορφή εξακολουθεί να παραμένει ασαφές λόγω των διαφωνιών πολλών επιστημόνων.

No comment yet.
Το φεγγάρι φαίνεται 16% πιο φωτεινό σε σχέση με μια μέση πανσέληνο
Aris P. Louvris:

Δύο φορές θα υπάρξει υπέρ-Σελήνη το 2018 και η πρώτη θα είναι με το «καλημέρα» του νέου έτους, λίγο πριν τα χαράματα της Τρίτης, 2 Ιανουαρίου. Θα είναι το πιο μεγάλο και φωτεινό φεγγάρι όλου του 2018. Λίγο μετά, το βράδυ της Τετάρτης 3 Ιανουαρίου θα κορυφωθεί και η πρώτη βροχή διαττόντων του έτους, οι Τεταρτίδες, αλλά το δυνατό φεγγάρι σχεδόν θα τις «σβήσει».

No comment yet.

Το Δωδεκαήμερο των Χριστουγέννων αντικατέστησε πιθανότατα αρχαιοελληνικές ή ρωμαϊκές γιορτές, συνδεδεμένες με τις χειμερινές τροπές του ήλιου. Ετσι, χριστιανικές γιορτές (Γέννηση του Χριστού, Αγίου Βασιλείου, Θεοφάνια) έχουν διατηρήσει λαϊκές ειδωλολατρικές συνήθειες που αποσκοπούσαν στον εξευμενισμό δαιμονικών όντων και στην ευετηρία (καλοχρονιά), στο πέρασμα κυρίως από τον ένα χρόνο στον άλλο. Βλαπτικά πνεύματα, οι Καλικάντζαροι, πίστευαν ότι κυκλοφορούν το Δωδεκαήμερο και ενοχλούν τους ανθρώπους. Φεύγουν την παραμονή των Φώτων, όταν ανοίγουν οι ουρανοί, η θάλασσα γλυκαίνει, οι άνεμοι ημερεύουν, ακόμη και τα ζώα μιλούν. Σήμερα πια είναι φανταστικά όντα που διασκεδάζουν παιδιά και μεγάλους.

Aris P. Louvris:

Με δεδομένο ότι ο χρόνος στον παραδοσιακό, αγροτικό κυρίως, χώρο είναι συνδεδεμένος με τον καιρό και τις αγροτικές ασχολίες, το εορταστικό Δωδεκαήμερο, στην καρδιά του χειμώνα, αποτελούσε ευκαιρία για ανάπαυλα από τις αγροτικές εργασίες, τα ταξίδια στη θάλασσα και συγκέντρωνε τα μέλη της οικογένειας γύρω από το κοινό τραπέζι, όπου έτρωγαν και έκοβαν συμβολικά το στολισμένο χριστόψωμο ή τη βασιλόπιτα. Τα περισσότερα από τα αγροτικά έθιμα έχουν εκλείψει, επειδή έλειψαν και οι λόγοι που τα υπαγόρευαν. Η δεισιδαιμονική σκέψη του απλού ανθρώπου έδωσε τη θέση της στην επιστημονική γνώση. Οσα από τα έθιμα διατηρούνται ακόμη έχουν απολέσει τον συχνά μαγικοθρησκευτικό τους χαρακτήρα, ο οποίος εμπεριείχε και τον σεβασμό στη φύση και τα στοιχεία της (νερό, γη, ζώα, φυτά). Στη θέση τους μπήκαν συνήθειες με κοινωνικό και συμβολικό χαρακτήρα (ρεβεγιόν, χαρτοπαιξία, γούρια κ.λπ.).

No comment yet.
Το Γενέθλιον του είχε συνδυαστεί με τη χειμερινή τροπή του ήλιου
Aris P. Louvris:

ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΘΕΛΟΥΜΕ ΤΗ ΖΩΗ, ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ, ΤΗ ΧΑΡΑ, ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ, ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ, ΤΗΝ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, ΤΗΝ ΣΥΓΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ, ΤΗΝ... ΤΗΝ..., !!! ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΤΑ ΩΡΑΙΑ & ΑΓΙΑ ΑΓΑΘΑ ΔΕΝ ΑΠΟΤΕΛΟΥΝ ΚΑΠΟΙΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΙΔΕΑΤΕΣ! ΕΧΟΥΝ ΟΝΤΟΤΗΤΑ, ΕΧΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΟ!

ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΤΟΥ ΘΕΑΝΘΡΩΠΟΥ, ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ! ΧΡΙΣΤΟΣ ΕΤΕΧΘΗ! ΑΛΗΘΩΣ ΕΤΕΧΘΗ! Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΟΝΤΑ ΜΑΣ! ΑΝ ΘΕΛΗΣΟΥΜΕ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΜΑΣ!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ, ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΑ, ΜΕ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ ΣΤΗ ΚΑΡΔΙΑ & ΣΤΗ ΖΩΗ ΓΙΑ ΝΑΧΟΥΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΑΓΙΑ ΑΓΑΘΑ, ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΑΙΩΝΙΕΣ ΑΞΙΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΖΗΤΟΥΜΕ  ΣΤΗΝ ΥΠΑΡΞΗ ΜΑΣ, ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

 

No comment yet.
Επιστήμονες VS απλός κόσμος, και το αποτέλεσμα είναι…
Aris P. Louvris:

Η πρώτη παρατήρηση της συγχώνευσης δύο μακρινών άστρων νετρονίων, μέσω της ταυτόχρονης ανίχνευσης βαρυτικών κυμάτων και ακτινοβολίας από αυτό το βίαιο κοσμικό συμβάν που συγκλόνισε αστρονόμους και φυσικούς, επιλέχθηκε από το κορυφαίο επιστημονικό περιοδικό "Science" ως η σημαντικότερη επιστημονική ανακάλυψη στον κόσμο για το 2017.

No comment yet.

Photo slideshow από την εκδήλωση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, προς τιμή των μαθητών και προπονητών που διακρίθηκαν στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO Costa Rica και των υποστηρικτών της προσπάθειας αυτής, στο αμφιθέατρο του Αρχαιολογικού Μουσείου Πατρών.

Aris P. Louvris:

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας πραγματοποίησε στις 21/12/2017, τιμητική τελετή για τους μαθητές και τους προπονητές που διακρίθηκαν στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO Costa Rica (10-12/11/2017) και των υποστηρικτών της προσπάθειας αυτής, στο αμφιθέατρο του Αρχαιολογικού Μουσείου Πατρών.

No comment yet.
World Robot Olympiad 2017 - Επίσημα αποτελέσματα. Η World Robot Olympiad™ πραγματοποιήθηκε στην Κόστα Ρίκα από τις 10 ως τις 12 Νοεμβρίου 2017.
Aris P. Louvris:

Χάλκινο μετάλλιο και την τρίτη θέση παγκοσμίως (κατηγορία: «Open Elementary» – Δημοτικό) κατέκτησε η ομάδα SMARTBIRDS NEXT από την Πάτρα, στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (World Robot Olympiad), που φέτος πραγματοποιήθηκε στην Κόστα Ρίκα, φέρνοντας στη χώρα μας το 2ο Ολυμπιακό μετάλλιο.

No comment yet.
eTwinning - Η κοινότητα των σχολείων της Ελλάδας
Aris P. Louvris:

#etwinconfgr Πλάνα από την 1η πρώτη μέρα στο 4ο Πανελλήνιο συνέδριο eTwinning σε ολομέλεια με τους κεντρικούς ομιλητές και τους συνέδρους, φωτό 2ης και 3ης ημέρας καθώς και τα βίντεο από τις ολομέλειες της 1ης και 3ης μέρας του 4ου Πανελλήνιου συνεδρίου

 
No comment yet.

Η έκθεση παρακολούθησης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης της Επιτροπής για το 2017, η οποία δημοσιεύθηκε στις 9/11, δείχνει ότι τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήματα γίνονται συνεχώς αποτελεσματικότερα και με λιγότερους αποκλεισμούς. Ωστόσο, επιβεβαιώνει επίσης ότι το μορφωτικό επίπεδο των μαθητών εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρό τους.

 
 
Aris P. Louvris:

Για την Ελλάδα η έκθεση αναφέρει ότι:

  • Το ποσοστό μαθητών με χαμηλές επιδόσεις στις φυσικές επιστήμες, στα μαθηματικά και στην κατανόηση κειμένου, όπως μετρήθηκε από το πρόγραμμα PISA 2015 είναι μεγαλύτερο από τον μέσο όρο της ΕΕ και είναι ιδιαίτερα υψηλό μεταξύ των μαθητών που προέρχονται από οικογένειες μεταναστών. Το φύλο και η κοινωνικοοικονομική κατάσταση επηρεάζουν σημαντικά τις επιδόσεις των μαθητών.
  • Το ποσοστό ολοκλήρωσης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι υψηλό, αλλά το ποσοστό απασχόλησης των πρόσφατων αποφοίτων παραμένει χαμηλό και οι μακροοικονομικές αναντιστοιχίες δεξιοτήτων εξακολουθούν να υφίστανται, οδηγώντας σε σημαντική εκροή ατόμων με υψηλού επιπέδου δεξιότητες.
  • Νέα μέτρα πολιτικής στοχεύουν στην ενίσχυση της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης, αλλά οι προσπάθειες για την επίτευξη μεγαλύτερης αυτονομίας και αποδοτικότητας φαίνεται να είναι ανεπαρκείς.
  • Η Ελλάδα καταβάλλει σημαντικές προσπάθειες για να παράσχει εκπαίδευση στα παιδιά των προσφύγων, αλλά εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές προκλήσεις όσον αφορά την ένταξή τους στη γενική εκπαίδευση.
  • Η μεταρρύθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης σημειώνει πρόοδο, αλλά υπάρχει περιθώριο για περαιτέρω αύξηση της ελκυστικότητάς της και για ενίσχυση της συμμετοχής.

 

Διαβάστε την πλήρη ανάλυση για την Ελλάδα εδώ: https://ec.europa.eu/education/sites/education/files/monitor2017-el_el.pdf

No comment yet.

Ο WRO Hellas υπέγραψε Μνημόνιο Συνεργασίας με την Ερευνητική Ομάδα Προηγμένων Τεχνολογιών Μάθησης και Πολιτισμού (CoSyLlab), του Εργαστηρίου Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση και τη Μάθηση στο Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων της Σχολής Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών του Πανεπιστημίου Πειραιώς.

Aris P. Louvris:

Με το μνημόνιο οι δύο εκπαιδευτικοί φορείς συμφώνησαν να προβούν στην μεταξύ τους συνεργασία στους τομείς της έρευνας, της εκπαίδευσης και της παροχής εξειδικευμένων υπηρεσιών πληροφορικής, η οποία συνίσταται στα εξής – ενδεικτικά και όχι περιοριστικά – αναφερόμενα:...

No comment yet.
Το eTwinning με τον δυναμισμό ενός δικτύου εκπαιδευτικών που χρησιμοποιούν τις ΤΠΕ, γεφυρώνει την Ευρώπη βοηθώντας τους μαθητές να αποκτήσουν καλύτερα εφόδια και αξίες, όπως η πολιτισμική συνείδηση και η ανεκτικότητα στο διαφορετικό, που αποτελούν πυλώνες στον ορισμό της πολυπολιτισμικής κοινωνίας.
Aris P. Louvris:

Παράλληλα, το eTwinning προωθεί τις έννοιες της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και της καινοτομίας.

No comment yet.
Το πρώτο Mooc (Ανοικτό Διαδικτυακό Πρόγραμμα) έγινε στο Στάνφορντ το 2011. Μεσολάβησαν οι ελεύθερες πλατφόρμες ψηφιακής μάθησης -σήμερα η Coursera έχει 24 εκατ. χρήστες- ενώ στο Texas A&M έγινε η πρώτη απευθείας online διάλεξη. Τα αμφιθέατρα πεθαίνουν; Κάποιοι λέν
Aris P. Louvris:

«It’s the end of the university as we know it» τιτλοφορεί μεγάλο αφιέρωμά του στο… υπό εξαφάνιση πανεπιστήμιο, ο ιστότοπος Quartz του αμερικανικού κολοσσού Atlantic Media, ο οποίος και καταλήγει σε μια σειρά από συμπεράσματα που προκαλούν σοκ: η διάλεξη στα πανεπιστημιακά αμφιθέατρα πεθαίνει. Οι πανεπιστημιακές βιβλιοθήκες πεθαίνουν (σύντομα θα αποτελούν παρελθόν αυτά τα υπέροχα μεγαλοπρεπή ψηλοτάβανα δωμάτια που θύμιζαν κομμάτι καθεδρικού ναού, με το χρυσαφένιο φως να πέφτει στα ξύλινα τραπέζια και τους τοίχους που δεν άφηναν εκατοστό να φανεί χωρίς ράφια βιβλίων). Τα πανάκριβα επιστημονικά συγγράμματα πεθαίνουν. Οι βοηθοί καθηγητών επίσης ως θεσμός πεθαίνουν, και σταδιακά αντικαθίστανται από… κώδικες.

No comment yet.

ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ «Ο δάσκαλος όχι μόνο πρέπει να έχει γνώμη και πίστη για το έργο του, αλλά και υποχρέωση ιερή να τρέφει τη μέριμνα του μέλλοντος και να βοηθάει με όλη του τη δύναμη την καλυτέρευση του παρόντος» (Δ. Γληνός) Η παγκόσμια ημέρα των εκπαιδευτικών που καθιερώθηκε από την UNESCO […]

Aris P. Louvris:

«Ο δάσκαλος όχι μόνο πρέπει να έχει γνώμη και πίστη για το έργο του, αλλά και υποχρέωση ιερή να τρέφει τη μέριμνα του μέλλοντος και να βοηθάει με όλη του τη δύναμη την καλυτέρευση του παρόντος»  (Δ. Γληνός)

No comment yet.

Tο μέσο κοινωνικής δικτύωσης, που αυξάνει τον αριθμό των χρηστών του με πολύ αργότερο ρυθμό από αυτόν που θα ήθελε, ανακοίνωσε ότι θα δοκιμάσει να διπλασιάσει το «πλαφόν» των tweets στους 280 χαρακτήρες.

Aris P. Louvris:

To μη λακωνίζειν εστί ... socialising

No comment yet.

Τα λόγια είναι περιττά:
138.2Κ προβολές "Η Πληροφορική σήμερα" (το παρόν)
87.1K προβολές "eSafety - Ψηφιακή Ασφάλεια"  http://www.scoop.it/t/isafe
73.2Κ προβολές "Εκπαιδευτική Ρομποτική & STEM"

http://www.scoop.it/t/irobot 

Aris P. Louvris:

Με 300 πλέον "τρέχει" η Πληροφορική σήμερα, με την Ψηφιακή Ασφάλεια και την Εκπαιδευτική Ρομποτική κι αυτό χάρη σε εσάς! 300.000 ευχαριστώ για τις μοναδικές προβολές...

No comment yet.

Ακόμη και όσοι έχουν μέτρια φυσική κατάσταση έχουν σημαντικά μειωμένο κίνδυνο καρδιαγγειακών

Σημαντικά μικρότερο κίνδυνο να εκδηλώσουν καρδιαγγειακά νοσήματα και να χάσουν τη ζωή τους εξαιτίας τους διατρέχουν όσοι έχουν έστω μέτρια φυσική κατάσταση, σε σύγκριση με όσους δεν γυμνάζονται ποτέ, όπως καταδεικνύουν πολλές κλινικές μελέτες.

Aris P. Louvris:

Σύμφωνα με τους ειδικούς, η καρδιά είναι ο πιο σκληρός μυς του ανθρώπινου σώματος και προκειμένου να παραμείνει υγιής, χρειάζεται «καθαρές» στεφανιαίες αρτηρίες. Η βάδιση βοηθά σε αυτήν την κατεύθυνση με δύο τρόπους:

No comment yet.
The site of Greek Ministry of Education, Research and Religious Affairs
Aris P. Louvris:

Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ η κατανομή των τμημάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στα Επιστημονικά Πεδία.

No comment yet.
Σημαντικές αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση φέρνει το νομοσχέδιο για τη μεταρρύθμιση του Λυκείου που θα τεθεί σύντομα σε διαβούλευση από το υπουργείο Παιδείας. Σε ό,τι αφορά την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, προτείνεται το άθροισμα της βαθμολογίας των ενδοσχολικών και των πανελλαδικών εξετάσεων, ωστόσο το ποσοστό είναι ακόμη ανοικτό. Στο κεντρικό δελτίο της ΕΡΤ ο
Aris P. Louvris:

Αν κάποιος μαθητής/τρια δεν προτίθεται να συνεχίσει σπουδές στην τριτοβάθμια, επιλέγει μαθήματα που δίνουν εφόδια για την επαγγελματική ζωή του/της (ξένες γλώσσες, πληροφορική, πρακτική λογιστική, κ.ά.).

No comment yet.
The site of Greek Ministry of Education, Research and Religious Affairs
Aris P. Louvris:

Μέρα που είναι σήμερα! Καλή αρχή στους επιτυχόντες και επιτυχούσες για το νέο κεφάλαιο της φοιτητικής ζωής τους που ξεδιπλώνεται πλέον.

No comment yet.
Watch NASA's video streams of the August 21, 2017 total solar eclipse, broadcast on NASA television and live from locations across the country.
Aris P. Louvris:

Στις 21 Αυγούστου 2017, όλη η Βόρεια Αμερική θα ατενίζει μια έκλειψη του ήλιου. Οι θεατές σε όλο τον κόσμο θα έχουν ένα πλήθος εικόνων που έχουν καταγραφεί πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την έκλειψη από 11 διαστημόπλοια, τουλάχιστον τρία αεροσκάφη της NASA, περισσότερα από 50 μπαλόνια μεγάλου υψομέτρου και αστροναύτες στο Διεθνή Διαστημικό Σταθμό προσφέροντας το καθένα ένα μοναδικό υπερθέαμα για το ουράνιο αυτό γεγονός!

No comment yet.

Πάνω από το 80% του ενεργού πληθυσμού της χώρας σερφάρει στο Διαδίκτυο και οι περισσότεροι εξ αυτών το κάνουν σε καθημερινή βάση. Ιδίως ανάμεσα στις μικρότερες ηλικίες (13-25 έτη) η χρήση του Διαδικτύου είναι καθολική.

Aris P. Louvris:

Σύμφωνα με την έρευνα, οι Ελληνες σε ποσοστό 81,8% σερφάρουν στο Διαδίκτυο με οποιαδήποτε συχνότητα, ενώ το 70,8% του ενεργού πληθυσμού συνδέεται καθημερινά στο Διαδίκτυο. Στις μικρότερες ηλικίες, τα ποσοστά είναι ακόμη υψηλότερα και αγγίζουν το 87,7%. Αυτό γίνεται ορατό σε όλες τις δραστηριότητες των νέων, όπου οι πιο πολλοί σχεδόν εμμονικά επισκέπτονται το facebook, το instagram κ.ά. εφαρμογές. Οι νέοι μάλιστα ξοδεύουν διπλάσιο χρόνο στο Διαδίκτυο από τους πιο ηλικιωμένους.

No comment yet.

Τη μεταφορά δεδομένων μέσω πολυπλέκτη κυμάτων Terahertz πέτυχαν για πρώτη φορά Αμερικανοί και Γάλλοι μηχανικοί. Το επίτευγμα θα επιτρέψει την ακόμη ταχύτερη μεταφορά ασύρματων δεδομένων (Wi-Fi) στο μέλλον, με ταχύτητες αδιανόητες, έως και 100 φορές μεγαλύτερες από τις σημερινές.

Aris P. Louvris:

Η ταχύτητα μετάδοσης ήταν περίπου 50 gigabits ανά δευτερόλεπτο, γύρω στις 100 φορές πιο γρήγορη από τα σημερινά ταχύτερα ασύματα δίκτυα. Τα περισσότερα ασύρματα δίκτυα σήμερα έχουν ταχύτητες έως 500 megabytes το δευτερόλεπτο.

No comment yet.

Scoop it Creator

Aris P. Louvris

FOLLOW US