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Infographie : Emploi et Réseaux sociaux en France

Infographie : Emploi et Réseaux sociaux en France | internet et education populaire | Scoop.it
Nous vous avons dévoilé la semaine dernière les résultats de la troisième édition de notre enquête sur l’utilisation des réseaux sociaux dans le recrutement et la recherche d’emploi en France.

Via Métiers du WEB, Marc Cervennansky, François Colin
Helene Testud's insight:

 

 
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"Les logiciels libres : un moyen de passer de la société de la consommation à la société de la contribution"

"Les logiciels libres : un moyen de passer de la société de la consommation à la société de la contribution" | internet et education populaire | Scoop.it
Entretien avec Pierre-Yves Gosset, directeur de l’association Framasoft, qui promeut les "outils libres" et les "communs". Un combat pour résister à l’hégémonie des GAFAM.
Via Bernard BRUNET, Michel Briand, Helene Testud
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Claude Tran's curator insight, July 16, 5:01 PM
Autrement dit, ces multinationales sont en train de modeler un projet de société à l’échelle de la planète, et sans vouloir leur prêter forcément les pires intentions, il convient d’être éveillé et conscients des modèles qu’elles déploient : uberisation, transhumanisme, solutionnisme technologique, intelligence artificielle pour remplacer des emplois, dépendance à quelques acteurs, bulles de filtres, exploitation des données personnelles, surveillance généralisée... “ Les GAFAM exercent une triple domination : technologique, économique, mais aussi culturelle, en influençant largement notre façon de faire société”
LaDameduCDI's curator insight, November 16, 8:29 AM
Quand les communs se font numérique. Un apprentissage de la contribution et de la collaboration différent est possible
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The Semantic Condition - by Stephen Downes

Despite what the first slide says, this was created and uploaded October 24, 2017. In this video I describe my 'Semantic Condition' diagram that I create

Via Ana Cristina Pratas
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Savoirs non techniques dans les lieux de fabrication — Movilab.org

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L’enseignement à l’ère du numérique (Livre libre)

L’enseignement à l’ère du numérique (Livre libre) | internet et education populaire | Scoop.it
Dr Tony Bates, chercheur et administrateur universitaire canadien, annonce la diffusion libre d’une traduction en français de son plus récent ouvrage intitulé L’enseignement à l’ère du numérique

Via Nicole Corsyn
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Comment les outils numériques impacteront la salle de classe en 2017 ? - Edupronet

Comment les outils numériques impacteront la salle de classe en 2017 ? - Edupronet | internet et education populaire | Scoop.it
Les boulversements technologiques et l'émergence de nouveaux outils numériques bousculent en profondeur l'organisation de la salle de classe
Via Nicole Corsyn
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Patrick Bérard's curator insight, February 6, 9:15 PM

Les 8 tendances selon EducPros :

1. Les MOOCs pour virtualiser la salle de classe
2. Un apprentissage basé sur le jeu pour une salle de classe ludique.
3. Vers une démocratisation de l’impression 3D dans les écoles
4. Le Cloud Computing pour favoriser l’émergence de la salle de classe virtuelle
5. La réalité virtuelle en salle de classe pour plus de conceptualisation
6. Les Ecrans LCD tactiles pour favoriser l’interactivité dans l’apprentissage
7. De nouveaux écrans interactifs et flexibles pour l’émergence du cartable numérique
8. Les données biométriques pour un apprentissage plus individualisé et plus différencié

Marco Bertolini's curator insight, June 16, 3:05 AM

Les outils numériques intégrés dans la classe  pour la rentrée 2017 ?

Willem Kuypers's curator insight, June 17, 11:07 AM
L'AR, VR et gamification ne sont pas selon moi pour 2017.  Par contre, le cloud et les tablettes entrent à grande vitesse dans nos cours. Une stratégie digital learning (on ne dit plus e-learning) sans le mobile et le cloud ne correspond tout simplement pas à ce que sont les jeunes : mobiles et connectés.
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La SCIC, une coopérative au service des territoires : le MOOC

La SCIC, une coopérative au service des territoires : le MOOC | internet et education populaire | Scoop.it

Du 18 sept au 22 oct 2017

Cette formation a pour objet de vous faire découvrir cet outil innovant qu’est la SCIC : ses principes de création et de fonctionnement, le panorama des Scic existantes, leur potentiel de développement. Vous découvrirez aussi les modalités de coopération entre collectivités locales et Scic. 

Ce séminaire en ligne comporte 4 séances. Chaque séance est constituée de plusieurs vidéos, d'exercices autocorrectifs et de documents d’accompagnement.


Via Pierre-Yves JAN, Michel Briand
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Le Sénat impose l'open data pour la publication des comptes des partis politiques 

Le Sénat impose l'open data pour la publication des comptes des partis politiques  | internet et education populaire | Scoop.it
Les sénateurs ont validé un amendement du rapporteur Philippe Bas, chargé de porter le texte visant à rétablir la confiance dans l'action publique, qui fait de l'open data la norme pour la publication des comptes des partis politiques.

Via LMC Les Médias en Chantier , Michel Briand
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Découvrir un très bon support à l’expression : le kamishibaï

Découvrir un très bon support à l’expression : le kamishibaï | internet et education populaire | Scoop.it

Un « outil Freinet » se caractérise par l’immédiateté avec laquelle les enfants peuvent le mettre au service de leurs projets. Parfait moyen de valorisation de l’expression, le kamishibaï permet mise en scène et présentation de pages de contes ou de BD où l’écrit trouve place par exemple sous forme de légendes. Surtout si associé à d’autres outils (photocopieur, fax, scanner et modem, site Web (1), etc.) il peut merveilleusement relayer des visées pédagogiques de communication et d’ouverture au monde.

Ici : http://www.occe93.net/ressources/documents/1/847A28iGtKl28OLi8s9o38NW.pdf ;


Via animation-education
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Comment écrire un roman ? Six conseils de John Steinbeck - Un mot après l'autre

Comment écrire un roman ? Six conseils de John Steinbeck - Un mot après l'autre | internet et education populaire | Scoop.it
Lauréat du Prix Nobel de littérature, John Steinbeck est l’un des géants de la littérature américaine. En 1962, il écrit à son ami Robert Wallsten et lui donne six précieux conseils pour écrire un roman.

Via animation-education
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Nous citoyens, créons des espaces du « libres ensemble » dans la ville

Démocratie participative, hacking urbain, tiers-lieux, numérique… Les citoyens (...)
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What if students controlled their own learning? | Peter Hutton 

This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. Peter is a school principal with a radical solution, no schoo

Via Ana Cristina Pratas
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Why Finland's education system puts others to shame

Why Finland's education system puts others to shame | internet et education populaire | Scoop.it
Some of the biggest ways Finland is winning in global education.

Via Ana Cristina Pratas
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Catherine Chook's comment, May 21, 12:04 AM
I saw an article about this on TV, was very interesting.
Dr. Theresa Kauffman's curator insight, May 22, 3:56 PM
Check it out!  We could learn a lot about engaging our students from Finland.
John Rudkin's curator insight, May 23, 5:59 AM
It's called "Different Where it Matters"... and Finland seems to have it.
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Six Ways the Teacher's Role is Changing | #LEARNing2LEARN #ModernEDU

Six Ways the Teacher's Role is Changing | #LEARNing2LEARN #ModernEDU | internet et education populaire | Scoop.it
During this time of significant educational change, we are forced to ask ourselves, what is the role of the teacher?

Teachers continue to be central to learning, but the role is changing significantly. Our children still need to develop real skills and real knowledge, but they also need to be self-reliant, resilient, and fully capable of re-inventing themselves. This means students must learn how to self-direct their learning.

So if students are self-directing their learning, what's the role of the teacher?

Teachers build the curriculum/lessons with the individual student based on his/her needs and interests rather than move through a fixed curriculum en masse.


Teachers provide the experiences and tools to access new knowledge in specific areas of interest as facilitators of individual pathways, rather than being a provider of the content or expert in one or every area,Teachers become experts in how people learn, not only in teaching.


Teachers support a community of learners in teams, possibly of multiple ages, rather than alone in classrooms with fixed grades of students.


Teachers have more autonomy over their daily schedule, and can be flexible to adjust their schedules to support student needs.


Teachers provide opportunities for real-world, connected, practical learning rather than isolated academics.
These are the types of changes in the teacher's role that are fundamental to developing students who are capable of independent learning and reinvention in a rapidly changing world.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://gustmees.wordpress.com/2013/05/25/so-whats-the-change-for-teachers-in-21st-century-education/

 


Via Gust MEES
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Jan Swanepoel's curator insight, May 26, 7:31 PM
During a time of significant educational change, this article addresses the contemporary question: "What is the real role of the teacher?" Teachers continue to be central to learning and students still need to develop real skills and real knowledge, however 21st century learners also need to be self-reliant, resilient, and fully capable of re-inventing themselves, meaning that students must learn how to self-direct their learning. Please visit my blog at http://mymathsrules.weebly.com for my extended curator's insight.
PEEP Matisse's curator insight, May 29, 4:21 AM
On est loin des fondamentaux de l'Education Nationale, mais on peut rêver
Sarah's curator insight, June 4, 8:25 PM
This is a short article on the ways that teachers' roles are changing. It is important to note that teachers are not becoming obsolete, but are just as important as ever. Teachers are here to facilitate learning and assisting the students in becoming resilient, self directed and capable learners.
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Faciliter l'expression Multimédia / Lutter contre l'exclusion numérique

Faciliter l'expression Multimédia / Lutter contre l'exclusion numérique | internet et education populaire | Scoop.it
Cette initiative fait partie des 45 projets soutenus par la Ville de Brest (...)
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Meet the Modern Learner

Meet the Modern Learner | internet et education populaire | Scoop.it

Several changes in the work environment which are dramatically altering learners’ needs and habits. Changing priorities that are driving new approaches to learning for the modern workforce.


Via la Fabrique Spinoza, Marie_Rappenne, CECI Jean-François, Nicole Corsyn
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Nicole Corsyn's curator insight, March 30, 2016 4:44 PM

 


 


Via @Moringue Franck

Corinne RAMILLON's curator insight, March 31, 2016 3:37 AM

Compétences de l'apprenant d'aujourd'hui.

DocBiodiv's curator insight, March 31, 2016 4:51 AM

Les  nouveaux modes d'apprentissages dans le contexte numérique, de l'entreprise : la formation d demain.

Lire : Les métamorphoses de l’apprenant moderne. Par Michel Diaz : http://www.formaguide.com/s-informer/les-metamorphoses-de-l-apprenant-moderne-par-michel-diaz

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Un outil pour transformer les vidéos en cours interactifs

Un outil pour transformer les vidéos en cours interactifs | internet et education populaire | Scoop.it
Transformez de simples vidéos en cours interactifs en ajoutant des questions ouvertes, des QCM et des liens vers des ressources pédagogiques en ligne

Via Nicole Corsyn
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"Les logiciels libres : un moyen de passer de la société de la consommation à la société de la contribution"

"Les logiciels libres : un moyen de passer de la société de la consommation à la société de la contribution" | internet et education populaire | Scoop.it
Entretien avec Pierre-Yves Gosset, directeur de l’association Framasoft, qui promeut les "outils libres" et les "communs". Un combat pour résister à l’hégémonie des GAFAM.
Via Bernard BRUNET, Michel Briand
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Claude Tran's curator insight, July 16, 5:01 PM
Autrement dit, ces multinationales sont en train de modeler un projet de société à l’échelle de la planète, et sans vouloir leur prêter forcément les pires intentions, il convient d’être éveillé et conscients des modèles qu’elles déploient : uberisation, transhumanisme, solutionnisme technologique, intelligence artificielle pour remplacer des emplois, dépendance à quelques acteurs, bulles de filtres, exploitation des données personnelles, surveillance généralisée... “ Les GAFAM exercent une triple domination : technologique, économique, mais aussi culturelle, en influençant largement notre façon de faire société”
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Quand les communs se font numérique. Un apprentissage de la contribution et de la collaboration différent est possible
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LE CODEVELOPPEMENT

Qu'est ce que le codéveloppement? Cette vidéo vous permettra de découvrir cette méthode collective. www.moveonupcoaching.com moveonup.coaching@gmail.com

Via Michel Briand
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Parution des actes du séminaire "Mutuelle du travail / travail des communs" - Les Communs d'Abord

Parution des actes du séminaire "Mutuelle du travail / travail des communs" - Les Communs d'Abord | internet et education populaire | Scoop.it
Le 11 mai dernier, une journée de séminaire s’est tenue aux Grands Voisins sur le thème « Mutuelles du travail / travail des Communs ». Les actes de cette journée ont été publiés en ligne sous la forme d’une synthèse des échanges.
Présentation :

Source [...]

Via Michel Briand
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Écrire, publier, communiquer sur un réseau social scolaire dans le cadre de la liaison CM2-6ème - Site Lettres

Écrire, publier, communiquer sur un réseau social scolaire dans le cadre de la liaison CM2-6ème - Site Lettres | internet et education populaire | Scoop.it

Cette activité, présentée sous forme de trois vidéos par Bruno Himbert, professeur de français au collège de Cuisery (71) montre le travail d'écriture poétique réalisé sur un réseau social par deux classes de 6ème. 

La première vidéo présente le concours Tw'haïku, la seconde les travaux des élèves et leur utilisation de Babytwitt et la troisième les prolongements inattendus de cette activité. 

La qualité des phrases produites par les élèves est remarquable. 


Via animation-education
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Comment détecter les fausses informations (fake news), les rumeurs, les complots ou les intox sur internet ?

Avec Eurêkoi nous aidons les gens à trouver l’information qu’ils recherchent. Nous (...)
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Reimagining Classrooms: Teachers as Learners and Students as Leaders -| Kayla Delzer 

Why do some classrooms look the same now as they did 70 years ago? In this passionate talk, second grade teacher Kayla Delzer speaks about her mission t

Via Ana Cristina Pratas
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Teacher credibility: why it matters and how to build it

Teacher credibility: why it matters and how to build it | internet et education populaire | Scoop.it
According to John Hattie's latest research (2016) teacher credibility as a huge impact on student results. Discover what it is and how to build it.

Via Ana Cristina Pratas
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Participation citoyenne : six initiatives pour « gouverner la ville autrement »

Participation citoyenne : six initiatives pour « gouverner la ville autrement » | internet et education populaire | Scoop.it
Des créateurs de start-up ou d’associations citoyennes ont présenté leurs outils lors de la journée de débats organisée par « Le Monde » sur le thème « Gouverner la ville autrement ».

Via Guillitte Bernard
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