Internet como recurso Docente
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Herramientas para crear un portfolio online atractivo

Herramientas para crear un portfolio online atractivo | Internet como recurso Docente | Scoop.it

El diseño y el código no tienen por qué ir de la mano. A veces las necesidades estéticas de los usuarios no se corresponden con su conocimiento sobre un determinado tema. Por ejemplo, artistas, fotógrafos, pintores, ilustradores, y sigue la lista, pueden tener un material asombroso pero no tienen forma de darlo a conocer porque no tienen una muy buena idea de cómo hacerlo. Por eso, hoy vamos a repasar algunos servicios que nos sirven para crear portfolios atractivos online.


Via L. García Aretio
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Ethel Natalia Revello's curator insight, August 1, 2013 12:16 PM

Most of the time we do not know how what we should write in our portfolios. This is our presentation to the rest of the world and weshould be careful when choosing the information we want to get other to know about ourselves.

 

 

Silvia Palomino's curator insight, January 22, 2014 1:38 PM

Servicios que nos sirven para crear portfolios atractivos online. Recomendable para . artistas, fotógrafos, pintores, ilustradores, etc

Elsa Fonseca's curator insight, February 14, 2014 11:58 AM

La música es un ejemplo para los adolescentes.

Internet como recurso Docente
Metodología y aplicaciones para el uso de Internet en educación.
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¿Tecnología en el aula o tecnología para la vida? - TISCAR - Comunicación y Educación Digital

¿Tecnología en el aula o tecnología para la vida? - TISCAR - Comunicación y Educación Digital | Internet como recurso Docente | Scoop.it
Vivimos en el gran mantra de “la integración de la tecnología en el aula” como si eso fuera de por sí la solución a todos los problemas de nuestra realidad educativa. Sobredotar de tecnología el aula sin más no solo no es la respuesta sino que puede acrecentar las dificultades. Pero paremos un momento, ¿qué … Sigue leyendo ¿Tecnología en el aula o tecnología para la vida? →

Via Marta Torán, Javier Sánchez Bolado
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Marta Torán's curator insight, December 9, 2017 2:24 PM

Muy interesante la reflexión de Tíscar Lara.


Competencia digital y mediática en el aula. Tecnología pero también autonomía, pensamiento crítico, creatividad, innovación...


 


 

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European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu

European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu | Internet como recurso Docente | Scoop.it

As the teaching professions face rapidly changing demands, educators require an increasingly broad and more sophisticated set of competences than before. In particular the ubiquity of digital devices and the duty to help students become digitally competent requires educators to develop their own digital competence.


Via Alastair Creelman
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Cinco claves que debes enseñar a tus alumnos para documentarse en Internet - aulaPlaneta

Cinco claves que debes enseñar a tus alumnos para documentarse en Internet - aulaPlaneta | Internet como recurso Docente | Scoop.it
Cinco claves que debes enseñar a tus alumnos para documentarse en Internet

Via Mariano Fernandez S.
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"No educar en el siglo XXI por competencias clave es un fraude" - El Diario de la Educación

"No educar en el siglo XXI por competencias clave es un fraude" - El Diario de la Educación | Internet como recurso Docente | Scoop.it
Un “marcado europeísmo” llevó a Javier M. Valle (Santa Cruz de la Palma, Santa Cruz de Tenerife, 1965) a especializarse en políticas educativas supranacionales, conocimientos que imparte desde su plaza de profesor titular en la Universidad Autónoma de Madrid. Con más de 20 años de experiencia en sus espaldas, Valle se ha convertido en un …
Via Sonina Darder
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ISTE | Standards For Students | #ModernEDU #Infographic

ISTE | Standards For Students | #ModernEDU #Infographic | Internet como recurso Docente | Scoop.it
Promote future-ready learning with the ISTE Standards for Students

Today’s students must be prepared to thrive in a constantly evolving technological landscape. The ISTE Standards for Students are designed to empower student voice and ensure that learning is a student-driven process. Connect with other educators in the ISTE Standards Community and learn how to use the standards in the classroom with the ISTE Standards for Students ebook.

 

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=ISTE

 


Via Gust MEES
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Gust MEES's curator insight, August 15, 2017 8:52 AM

Promote future-ready learning with the ISTE Standards for Students

Today’s students must be prepared to thrive in a constantly evolving technological landscape. The ISTE Standards for Students are designed to empower student voice and ensure that learning is a student-driven process. Connect with other educators in the ISTE Standards Community and learn how to use the standards in the classroom with the ISTE Standards for Students ebook.

 

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=ISTE

 

Leena's comment, August 29, 2017 8:48 AM
https://www.tutoreye.com/online-tutors/anatomy-physiology
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EdTech Tools

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Educational Technology and Authoring Tools by categories: digital resources for teachers and elearning designers.
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No hay suficiente espacio de almacenamiento disponible (Solución)

Si te aparece el mensaje de "No hay suficiente espacio de almacenamiento disponible" o simplemente ves que tu terminal empieza a ir lento debido a que la memoria interna está casi llena, aquí te dejamos una solución al problema. Aprende a vivir con menos de 16GB de almacenamiento gracias a estos sencillos trucos.

Via Gumersindo Fernández
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Why Teachers Should Embrace Technology in Their Classrooms

Why Teachers Should Embrace Technology in Their Classrooms | Internet como recurso Docente | Scoop.it

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[PDF] Claves para el futuro de la Educación Digital

[PDF] Claves para el futuro de la Educación Digital | Internet como recurso Docente | Scoop.it

En el presente informe se destacan algunas de las tendencias que van a marcar el cambio del modelo educativo en los próximos cinco años. En la infografía anexa se representan una serie de “momentos” en la cadena de valor educativa que van a impulsar la transformación tecnológica en esta industria.

El objetivo es mostrar, de forma general, un conjunto de innovaciones que se perfilan como  herramientas y recursos de aprendizaje a corto plazo y que van a consolidar la estrategia de integración tecnológica en el sistema educativo.

El futuro del aprendizaje se proyecta en el corto y medio plazo como “customizado”, adaptado a los ritmos y contenidos que cada estudiante necesita en cada momento, en función de sus capacidades y sus preferencias. Esto es posible gracias al método del aprendizaje adaptativo, cuyo valor se encuentra, entre otras cosas, en la recogida de información, gracias a herramientas como Big y Small Data, sobre los hábitos de aprendizaje, conocimientos, debilidades y fortalezas de cada usuario para crear un plan de estudios a la medida.

Al igual que ocurre con los métodos de aprendizaje, los sistemas de evaluación también sufrirán una transformación orientada al espacio digital. La figura del docente tradicional adquiere nuevos roles y surgen, de este modo, nuevos perfiles en el ámbito educativo, como el de content curator definido por la especialista en Social Media, Dolores Reig, como aquel profesional que se dedica a hacer una selección personalizada y de calidad del mejor contenido y de los mejores recursos sobre temas específicos; en el ámbito educativo, el docente también puede sacar partido a las TIC, actuando como curator o guía propiciando un desarrollo de habilidades y aptitudes que los alumnos podrán adquirir de forma autónoma y en comunidad. La puesta en común de estas tendencias, organizadas en una cadena de valor del sector educativo con diversos ejemplos, nos invita a reflexionar sobre aquellos retos a los que se enfrenta la educación en la actualidad. El futuro está abierto, todo está por hacer y todo es posible.


Via Edumorfosis
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I+d+i 's curator insight, March 12, 2016 5:23 AM
TICs
Ignacio Arantegui Gravalos's curator insight, April 14, 2016 7:55 AM

claves para el futuro de la educacion digital

ceterio's curator insight, February 25, 2017 3:32 AM
La educación va a seguir manteniendo el carácter social de los últimos tiempos en un con-texto en el que la formación reglada cada vez va ir dejando más espacio a las dinámicas de aprendizaje social y colaborativo. Los sistemas de gamificación en el aula, el empleo de mecánicas de juego en entornos educativos de la más avanzada tecnología como la impresión 3D o la robótica, protagonizarán el futuro de la enseñanza en el aula. Esta ten-dencia provocará un cambio de rol en la figura del docente quien deberá adquirir compe-tencias en materia tecnológica y desempeñar nuevas conductas formativas orientadas a “guiar” la formación del alumno en un entorno educativo en constante evolución.
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Los mejores buscadores para bucear por el ‘internet oculto’

Los mejores buscadores para bucear por el ‘internet oculto’ | Internet como recurso Docente | Scoop.it

Aunque internet nos parezca ya de por sí insondable, quizá no sepa que hay un cajón oscuro, una zona sin descubrir, que algunos afirman que es hasta 500 veces superior a la red de redes. Nos referimos a la deep web o Internet profunda, esa zona fuera de control a la que solo una reducida parte de usuarios tiene acceso, porque queda fuera del uso habitual de la red. Se trata de una parte de internet cuya principal característica es que no hay un rastreo por parte de los buscadores (Google y otros buscadores apenas cubren una parte mínima de la misma) y por descontado, el anonimato es rey: el usuario es un número más, a menos que desee identificarse de forma voluntaria.



Via manuel area
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La realidad aumentada aplicada también en la educación y la medicina (VIDEO) 

La realidad aumentada aplicada también en la educación y la medicina (VIDEO)  | Internet como recurso Docente | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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16 skills students need to learn today to thrive tomorrow

16 skills students need to learn today to thrive tomorrow | Internet como recurso Docente | Scoop.it
Will classes in curiosity, problem-solving and creative thinking soon be on the curriculum? Our latest report thinks it should.

Via Nik Peachey
Jose Luis Cabello's insight:

Interesting choice.

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Jim Lerman's curator insight, April 2, 2016 4:02 PM
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Jim Lerman's curator insight, April 2, 2016 4:07 PM
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Christina's curator insight, April 3, 2016 8:04 PM
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63 Things Every Student Should Know In A Digital World

63 Things Every Student Should Know In A Digital World | Internet como recurso Docente | Scoop.it
63 Things Every Student Should Know In A Digital World

 

Learn more:

 

https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

 


Via Gust MEES
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, February 4, 2016 7:39 AM
63 Things Every Student Should Know In A Digital World
Wendy Zaruba's curator insight, February 4, 2016 9:42 AM

More like 63 Things Everyone should know in this Digital World, interesting.

Charli Wiggill's curator insight, February 4, 2016 12:07 PM

How well are you preparing your students for life in an increasingly digital world?

#MIEExpert #MIEExperts

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Los mejores bancos de imágenes gratuitos en español 

Los mejores bancos de imágenes gratuitos en español  | Internet como recurso Docente | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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EntreCulturas's curator insight, December 8, 2017 1:07 PM
Una interesante recopilación de los mejores bancos de imágenes gratis. Depositphotos, FreeImages, FreePik o Google Images son algunas de las opciones que puedes utilizar para tus trabajos, infografías y diseños. 
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“Casi la mitad” de los trabajos de investigación recientes están en acceso abierto

“Casi la mitad” de los trabajos de investigación recientes están en acceso abierto | Internet como recurso Docente | Scoop.it
‘Almost half’ of recent research papers now open access: By Holly Else THE World University Rankings August 15, 2017 Texto completo Casi la mitad de todos los artículos de revistas publicados recientemente están disponibles gratuitamente en línea, y además estos artículos reciben un 18% más de citas de los que reciben aquellos que están solamente…

Via L. García Aretio
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Karla Alejandra España Pérez's curator insight, November 26, 2017 9:38 AM
Como debe ser: acceso libre al conocimiento. El elemento diferenciador será el uso que le demos
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Developing a critical mind against fake news

Developing a critical mind against fake news | Internet como recurso Docente | Scoop.it
"Having moved from light surfing, babbling and chatting to data mining for the purpose of manipulation and destabilization, the digital transformation of the media landscape underscores the growing importance of media and information literacy. This form of education must rethink the media and the political and ethical foundations that legitimize it."

Via Manuel Pinto, Sarantis Chelmis, Jim Lerman
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David W. Deeds's curator insight, September 17, 2017 12:36 AM

Thanks to Jim Lerman.

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Digital skills that teachers need for the classroom #3: The ability to crowdsource information

Digital skills that teachers need for the classroom #3: The ability to crowdsource information | Internet como recurso Docente | Scoop.it
As teachers we frequently promote ourselves in our modern role as facilitators rather than knowledge owners and yet when we get into the classroom so much of what we do tends to be telling rather than asking.

Crowdsourcing information is about doing the opposite. It’s about collecting information from the room and beyond and enabling our students to share what they already know and develop their knowledge together.

Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, August 31, 2017 8:20 AM

The third in a series of articles I'm writing for CUP.

Nevermore Sithole's curator insight, September 7, 2017 4:31 AM
Digital skills that teachers need for the classroom
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Incorporar o no incorporar el Teléfono Inteligente en las aulas

Incorporar o no incorporar el Teléfono Inteligente en las aulas | Internet como recurso Docente | Scoop.it
El uso del teléfono móvil inteligente, smartphone o celulares, es cada vez más usado por los niños y jóvenes. Su uso en l

Via Edumorfosis
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Edumorfosis's curator insight, August 26, 2017 9:02 AM

Demás está decir que el teléfono inteligente NO SIRVE para utilizarse en el aula, si el educador es el que dicta la conferencia y adiestramientos. Ninguna tecnología sofisticada funcionará en el aula si los estudiantes siguen siendo aprendices pasivios que toman notas, repiten procedimientos y aprueban exámenes estandarizados. La tecnología móvil se creó para convertir el trabajo y aprendizaje en experiencias deslocalizadas. No tiene sentido socio-pedagógico alguno interactuar con las mismas personas que se congregan en el aula física. Los dispositivos móviles funcionan mejor cuando el aula se vincula con diferentes nodos sinápticos, sociales y artificales... 

En el núvol's curator insight, August 27, 2017 7:20 AM
Incorporar o no incorporar el Teléfono Inteligente en las aulas
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8 digital skills we must teach our children

8 digital skills we must teach our children | Internet como recurso Docente | Scoop.it

Digital intelligence or “DQ” is the set of social, emotional and cognitive abilities that enable individuals to face the challenges and adapt to the demands of digital life. These abilities can broadly be broken down into eight interconnected areas.


Via Nik Peachey
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Mayra.Loves.Books's curator insight, September 3, 2016 8:55 AM
Well put together. An article to share with staff.
Derek Thomas's curator insight, April 2, 2017 7:23 AM
Also useful for the continuing education and professional development sectors
Nevermore Sithole's curator insight, April 3, 2017 9:15 AM
8 Digital Skills
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The changing skill set of the learning professional

The changing skill set of the learning professional | Internet como recurso Docente | Scoop.it
‘What we are’ is constantly changing as we continue to develop our existing skills and take on new challenges to respond to a changing world around us. Learning professionals are no different. Perhaps more than ever before, we need new skills to respond to the developing expectations of both employees and our key stakeholders, and to take advantage of the fantastic opportunities afforded by technology.

Via Nik Peachey
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Margarita Saucedo's curator insight, March 31, 2017 10:14 AM
Para formarse en TICs: cambio de paradigma
Mark Cottee's curator insight, April 2, 2017 7:00 PM
Worth a look for a self auditiing purposes
R's curator insight, April 6, 2017 1:25 PM
A pitch for a product, but still lists valid points to pay attention to regarding four changes for learning professionals.
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[PDF] The digital talent gap: Developing skills for today's digital organizations

[PDF] The digital talent gap: Developing skills for today's digital organizations | Internet como recurso Docente | Scoop.it
The shortage of digital skills in the current marketplace is unprecedented. It is estimated that over 4.4 million IT jobs will be created around Big Data by 2015; however, only a third of these new jobs will be filled. Martha Lane Fox, the UK’s digital inclusion champion, believes over 16 million people in the UK lack the basic digital skills to fully benefit from the Internet. Even Millenials are a matter of concern. In a survey comprising over 800 middle to upper management executives from over 50 industries, nearly one in five Millenials in the modern workplace are perceived to be lacking in analytical skills.
 
The reasons driving this skills shortage are not hard to identify. The usage of mobile, social and analytical tools is permeating the length and breadth of every function across the organization. Unlike the past, the impact of these digital technologies and tools is felt not just in the IT department. This means that the magnitude of training and re-skilling thatis required is enormous. Moreover, each new technology cycle has brought forth new requirements and these cycles are increasingly getting shorter. Employees must now refresh their skills more frequently if they wish to stay relevant in this rapidly changing digital environment. The head of India R&D Labs of software firm SAP succinctly states: “The shelf life of a software engineer today is no more than that of a cricketer – about 15 years. The 20-year-old guys provide me more value than the 35-year-olds do.
 
Organizations are beginning to recognize the magnitude of the problem. Our own research with the MIT Center for Digital Business has revealed that 77% of companies considered missing digital skills as the key hurdle to their digital transformation. Digital leaders or ‘Digirati’ a are already investing in digital skills and reaping significant benefits in comparison to other companies (see Figure 1). On average, ‘Digirati’ are
26% more profitable than their industry competitors.
 
This skills shortage is creating a ‘war for talent’, where companies have to compete for the best talent with new categories of players. Unlike in the past, the hunt for the best talent is no more limited to localized skills in certain departments. In this case, the talent war is manifest across the entire organization. The important questions are: Do organizations include digital skills as a key component in their workforce plans? Are HR departments equipped and skilled to bring innovative solutions to bridge the digital skills gap? How are Digiratis developing digital skills?

Via Edumorfosis, ernestprats
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Nevermore Sithole's curator insight, February 6, 2017 5:00 AM
Digital talent gap
Nevermore Sithole's curator insight, March 10, 2017 2:41 AM
Digital talent gap
La gagu's curator insight, March 12, 2017 6:00 AM
Great
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What is a Global Digital Citizen and Why Does the World Need Them?

What is a Global Digital Citizen and Why Does the World Need Them? | Internet como recurso Docente | Scoop.it
The Global Digital Citizen understands that we can govern technology for the benefit of both ourselves and others. It is a citizen that views the world as an interconnected community. Additionally, they realize we simultaneously share technological and human experiences regardless of culture, status, or political/religious beliefs.

So we define the best assets of the Global Digital Citizen using 5 tenets.

Via Nik Peachey
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Carlos Fosca's curator insight, January 16, 2017 3:53 PM

Interesante artículo sobre que es un ciudadano global digital y porque es importante.

Willem Kuypers's curator insight, January 19, 2017 2:20 PM
Un article intéressant qui dessine les contours du futur citoyen du monde et qui donne quelques pistes pour l'introduire dans l'enseignement.
ComunicaciónEficaz's curator insight, February 2, 2017 7:37 AM
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La competencia digital como base del crecimiento y la prosperidad en Europa | Blog de INTEF

La competencia digital como base del crecimiento y la prosperidad en Europa | Blog de INTEF | Internet como recurso Docente | Scoop.it

Via Mariano Fernandez S., Juergen Wagner
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From Books to MOOCs? Emerging Models of Learning and Teaching in Higher Education

From Books to MOOCs? Emerging Models of Learning and Teaching in Higher Education | Internet como recurso Docente | Scoop.it

In this volume, researchers in the field of educational technology, MOOC developers and users critically analyse and discuss the current state-of-the-art from different perspectives. In addition, the volume presents views on possible future developments and influences of open and flexible digital learning and teaching.


Via Nik Peachey
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ismokuhanen's curator insight, April 4, 2016 9:10 AM

An interesting free download for anyone interested in MOOCs. You can download each chapter individually.

Bobbi Dunham's curator insight, April 15, 2016 3:45 PM
Well...if you want to know everything about MOOCs, look no farther. Better yet, take a MOOC and see for yourself.
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6 Claves para un Aprendizaje Móvil

Enseñar y aprender en la sociedad móvil. Seis Claves para un aprendizaje inmersivo, más allá del aula física. Creando otros espacios como aulas.

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Ramon Aragon
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Siyu Yang's curator insight, March 19, 2016 10:24 PM
Sobre el m- learning, nos presenta 6 claves en el proceso de aprendizaje móvil