INTELIGENCIA GLOBAL
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Sabiduría para la vida es la meta. Su busca es philo-sophia, trabajar juntos buscando la Sophia-Sapientia-Mahat que nos permita vivir más humanamente. Pero para lograr esta meta hay que saber aprender, es decir incorporar a la vida todo tipo de conocimientos a traves de la formación.
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Exposición Oral en el Aula – 5 Pasos para Realizarla con Eficacia | Infografía

Exposición Oral en el Aula – 5 Pasos para Realizarla con Eficacia | Infografía | INTELIGENCIA GLOBAL | Scoop.it
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre "Exposición Oral en el Aula - 5 Pasos para Realizarla con Eficacia" Un gran saludo.   Visto en: depoetasypiratas.blogspot.com   También debería revisar: 5 Rúbricas para Evaluar una Exposición Oral Qué Evaluar durante una Exposición Oral 8 Útiles Consejos para Lograr una Buena Exposición Oral Cómo lograr una Buena…

Via Ramon Aragon
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Mayéutica

Mayéutica - Noción - ¿En qué consiste? - Fases - Aplicación - Ejemplos de pregunta (del griego μαιευτικη y ésta de μαιευτικός, experto en partos, obstetra) La …

Via Ramon Aragon
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Aplicaciones digitales para desarrollar los niveles de pensamiento.

Aplicaciones digitales para desarrollar los niveles de pensamiento. | INTELIGENCIA GLOBAL | Scoop.it
Taxonomía Digital de Bloom aplicada. La taxonomía Digital de Bloom es una propuesta que realizo el profesor Andrew Churches hac

Via Ramon Aragon
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No todo el contenido de Internet es accesible desde Google: qué son la Internet profunda y la Internet oscura

No todo el contenido de Internet es accesible desde Google: qué son la Internet profunda y la Internet oscura | INTELIGENCIA GLOBAL | Scoop.it
La Internet profunda o 'deep web' representa el contenido de Internet que es inaccesible desde los motores de búsqueda convencionales, y se estima qu

Via Silvan Pan Morel
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Frontiers | When the Sound Becomes the Goal. 4E Cognition and Teleomusicality in Early Infancy | Psychology

Frontiers | When the Sound Becomes the Goal. 4E Cognition and Teleomusicality in Early Infancy | Psychology | INTELIGENCIA GLOBAL | Scoop.it
In this paper we explore early musical behaviours through the lenses of the recently emerged ‘4E’ approach to mind, which sees cognitive processes as Embodied, Embedded, Enacted, and Extended. In doing so, we draw from a range of interdisciplinary theoretical and empirical research, engaging in critical and constructive discussions with both new findings and existing positions. In particular, we refer to observational research by French pedagogue and psychologist François Delalande, who examined infants’ first ‘sound discoveries’ and individuated three different musical ‘conducts’ inspired by the ‘phases of the game’ originally postulated by Piaget. Elaborating on such ideas we introduce the notion of ‘teleomusicality’, which describes the goal-directed behaviours infants adopt to explore and play with sounds. This is distinguished from the developmentally earlier ‘protomusicality’, which is based on music-like utterances, movements, and emotionally relevant interactions (e.g., with primary caregivers) that do not entail a primary focus on sound itself. Such distinction - which involves an ‘attentive shift’ occurring between 6 and 10 months of age - helps develop a conceptual framework for early musical development that emphasises the emergence of exploratory, goal-directed (i.e., sound-oriented), and self-organized, musical actions in infancy. In line with this, we provide a preliminary taxonomy of teleomusical processes discussing ‘Original Teleomusical Acts’ (OTAs) an
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"Tenemos que hablar del futuro": una astrofísica contra los tópicos de la ciencia ficción

"Tenemos que hablar del futuro": una astrofísica contra los tópicos de la ciencia ficción | INTELIGENCIA GLOBAL | Scoop.it
Los coches voladores no son una buena idea.

Via Gumersindo Fernández
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Cómo es el método maya para enseñar matemáticas a los niños mexicanos

Cómo es el método maya para enseñar matemáticas a los niños mexicanos | INTELIGENCIA GLOBAL | Scoop.it
La principal virtud, además de ser muy asequible económicamente, es que no obliga a aprender las tablas de multiplicar para poder realizar operaciones como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y hasta raíces cuadradas

Via Silvan Pan Morel
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"Saber despertar y generar curiosidad es la labor básica de un maestro."

"Saber despertar y generar curiosidad es la labor básica de un maestro." | INTELIGENCIA GLOBAL | Scoop.it
#CalmarEdu nº4. La curiosidad, el placer de conocer, es el alma del aprendizaje. Educar es acompañar a otros en el proceso de aprender. Todos conocemos la fuerza de las preguntas para generar el conocimiento. Montaigne partía de su pregunta mágica: ¿qué se yo? Y la pregunta básica típica de la adolescencia es ¿por qué?

Via Marta Torán, juandoming
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Marta Torán's curator insight, July 20, 3:44 PM

Francisco Javier Cantera (@canteraleonardo) cree que la curiosidad es la base de un buen aprendizaje.

 

¡Estoy de acuerdo!

 

Me ha encantado. En la curiosidad está la clave.

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Spend less time searching with new Google Docs features

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We’re making the Quick Access feature in Google Docs available to more G Suite users and are adding natural language search when you’r

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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«Si los padres no valoran la figura del profesor los niños tampoco lo harán»

«Si los padres no valoran la figura del profesor los niños tampoco lo harán» | INTELIGENCIA GLOBAL | Scoop.it
Psicólogos y docentes alertan de que la falta de respeto es un síntoma de pérdida de valores de una sociedad

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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