Institut de Terrassa - Recursos pedagògics
189 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Institut de Terrassa
Scoop.it!

Fes els teus propis videos per a la classe amb Movenote

Fes els teus propis videos per a la classe amb Movenote | Institut de Terrassa - Recursos pedagògics | Scoop.it

Hi ha un concepte que has d'explicar un miler de cops, i encara no n'hi ha prou? I per què no graves un petit video explicatiu que els teus alumnes podran consultar tots els cops que vulguin?

Ara és molt senzill amb Movenote, que  et permetrà fer videos amb les teves presentacions. És molt senzill d'utilitzar i molt recomanable. Alguns ho hem provat, l'utilitzem habitualment a la classe i als alumnes els agrada...

Anima't a començar!

 

Alguns exemples...

http://www.youtube.com/watch?v=AgywY4uI2Xg

 

Aquí tens un tutorial youtube en castellà (només 5 minutets):

http://www.youtube.com/watch?v=7wKGzd91FSI. 

 

Una pàgina interessant sobre el tema:

http://www.plataformaproyecta.org/recurso/movenote-un-paso-mas-hacia-la-flipped-classroom

 

Finalment, com s'han d'elaborar i com afecten el rendiment dels estudiants? Això és el que diu un estudi sobre el tema:

https://www.edx.org/blog/how-mooc-video-production-affects

more...
No comment yet.
Scooped by Institut de Terrassa
Scoop.it!

Duolingo: Com aprendre còmodament anglès, alemany, italià, portuguès... i gratis

Duolingo: Com aprendre còmodament anglès, alemany, italià, portuguès... i gratis | Institut de Terrassa - Recursos pedagògics | Scoop.it

Duolingo és un excel·lent recurs per aprendre idiomes, tant per professorat per alumnes, i us ho podem dir perquè l'hem provat!
Us recomanem que comencen per l'anglès... ja veureu com us enganxa i en molt poc temps assoliu importants progressos.
I un cop ja dominem l'anglès qui sap... potser el francès o el portuguès?

 

more...
No comment yet.
Scooped by Institut de Terrassa
Scoop.it!

Quadern d'idees: Flipped Learning: la classe al revés

Quadern d'idees: Flipped Learning: la classe al revés | Institut de Terrassa - Recursos pedagògics | Scoop.it

Classe tradicional: El professor explica a la pissarra, després posa deures que s'han d'acabar a casa, la següent classe comença corregint o recollint els deures i tot seguit el professor fa la següent explicació. Resultat: el professor consumeix la major part de les seves hores amb els alumnes parlant sense interaccionar amb ells, i els alumnes fan la major part del treball sols.

El model de Flipped Learning, que s'ha posat en pràctica als EEUU i a alguns països del nord d'Europa des de fa alguns anys amb excel·lents resultats, consisteix en la senzilla però revolucionaria idea de deixar les explicacions per casa (a través de vídeos breus, que l'alumne pot veure on, quan i totes les vegades que vulgui) i fer les activitats a la classe, on el professor pot maximitzar el temps d'atenció als alumnes.

more...
No comment yet.
Scooped by Institut de Terrassa
Scoop.it!

L’institut J. Bau de Tortosa potencia l’aprenentatge de l’anglès en matèries no lingüístiques - marfanta.com

Institut de Terrassa's insight:
TORTOSA (Baix Ebre).- Els alumnes de l’institut Joaquim Bau participaran activament en el Tortosa English Festival, que se celebrarà del 14 al 16 de març, amb la lectura i interpretació de diversos textos en llengua anglesa als diferents nivells de l’ESO. En aquest sentit, el cap d’estudis del centre, Pep Pinyol, ha destacat aquest dijous que aquesta implicació del Joaquim Bau lliga amb els projectes educatius de l’institut, en què l’aprenentatge de l’anglès té el suport dels altres departaments. Així, l’institut Joaquim Bau fa temps que està implementat la llengua anglesa en matèries no lingüístiques, com ara la tecnologia, la física i química, o les matemàtiques. Pinyol ho ha explicat durant una entrevista a Canal 21 Ebre. - See more at: http://lamarfanta.blogspot.fr/2014/02/linstitut-j-bau-de-tortosa-potencia.html#sthash.HQymPjQB.LCD756UM.dpuf
more...
No comment yet.
Scooped by Institut de Terrassa
Scoop.it!

Flubaroo: Crear exàmens amb formularis de Google Drive amb correcció automàtica

Flubaroo: Crear exàmens amb formularis de Google Drive amb correcció automàtica | Institut de Terrassa - Recursos pedagògics | Scoop.it

Molt interessant!: un videotutorial de només onze minuts que ens ensenya com crear exàmens autocorrectius amb formularis de Google Drive, i que permet que els resultats s'enviin per correu electrònic als alumnes.

Ho hem provat i funciona molt bé... 

Proveu-ho!

 

La correcció automàtica que rep l'alumne:

https://docs.google.com/a/empresaula.com/file/d/0B2vnV0yUo_2PaXVXSDBZNUI4T0E/edit?usp=drivesdk

more...
No comment yet.
Scooped by Institut de Terrassa
Scoop.it!

La classe inversa

La classe inversa | Institut de Terrassa - Recursos pedagògics | Scoop.it

El concepte de classe inversa no és nou. Ni tan sols és innovador. En el fons, és una aspiració que els professors hem tingut sempre: llegeix els apunts de classe / llibre de text abans de vindre a l'aula i tot serà més fàcil. La diferència és que en la classe inversa es pren com a sistema, s'arredoneix i es complementa.
No importa tant quan va sorgir com per què. L'any 2000 ja es començava a parlar de classe inversa (inverted classroom). Encara era un entorn sense aplicació de les noves tecnologies. Però ja començava a apuntar les possibilitats d'un canvi en l'enfocament de la docència. Més avant, el 2007, Jonathan Bergmann i Aaron Sams comencen en un institut de Colorado una evolució d'aquella primera proposta. Una mica més tard, un periodista va batejar una experiència semblant d'un altre professor amb el nom de "flipped classroom". I com que el nom fa la cosa, ja ho tenim tot servit.

more...
No comment yet.
Scooped by Institut de Terrassa
Scoop.it!

Les 7 barreres de l'aprenentatge de les organitzacions, segons Peter Senge

Les 7 barreres de l'aprenentatge de les organitzacions, segons Peter Senge | Institut de Terrassa - Recursos pedagògics | Scoop.it
Creus que la teva organització ha desenvolupat tot el seu potencial? El teu centre educatiu dóna resposta als reptes que l'entorn, complex i canviant, li planteja o es limita a sobreviure i anar fe...
more...
No comment yet.