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Gamificación & ABJ | Una idea de Pepe Pedraz

Gamificación & ABJ | Una idea de Pepe Pedraz | InnovaDoc | Scoop.it
Gamificación, Game Thinking, ABJ & Storytelling - Recursos y proyectos basados en juegos.
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Flipped Learning –

Flipped Learning – | InnovaDoc | Scoop.it
También conocido como Flipped Classroom o aula invertida, es un modelo pedagógico o método de enseñanza que surgió en 2007 en EEUU. Jonathan Bergmann y Aaron Sams, profesores de química en el instituto Woodland Park High School (Woodland Park, Colorado), se dieron cuenta de que los estudiantes frecuentemente perdían algunas clases. Para ayudarles a seguir…
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Algunas ideas para trabajar Patrimonio e Historia con Tecnología –

Algunas ideas para trabajar Patrimonio e Historia con Tecnología – | InnovaDoc | Scoop.it
Algunas Ideas Para Trabajar Patrimonio e Historia con Tecnología   A modo de poder realizar una pequeña contribución al respecto de cómo trabajar el tema del patrimonio desde una dimensión educativa y con apoyo de tecnología, se presentan a continuación, algunas actividades posibles de realizar en el aula, considerando algunas de ella la relación con…
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Mapas topográficos con impresión 3D

Mapas topográficos con impresión 3D | InnovaDoc | Scoop.it
Visitas de esta entrada = 56 Hola compañeros. Quería compartiros el proyecto que llevé al aula el pasado trimestre en la asignatura de Ampliación de Matemáticas de 3ºESO. Mi objetivo era desarrollar un proyecto STEAM en al aula con impresión 3D con los objetivos curriculares de proporcionalidad de...
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NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA: ALGUNAS IDEAS CLAVE | Aula Abierta

NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA: ALGUNAS IDEAS CLAVE | Aula Abierta | InnovaDoc | Scoop.it
El desarrollo de las tecnologías de visualización cerebral ha permitido en los últimos años que podamos analizar el órgano responsable del aprendizaje cuando calculamos, leemos, nos emocionamos, atendemos, memorizamos, jugamos, cooperamos… Todas ellas tareas desarrolladas por los estudiantes con...
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Mapa visual de un proyecto

Mapa visual de un proyecto | InnovaDoc | Scoop.it
Después de un parón por circunstancias personales, continuamos con el MOOC de Visual Thinking en educación del INTEF.  En est
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Taxonomía de Bloom: recursos para proyectos de enseñanza.

Taxonomía de Bloom: recursos para proyectos de enseñanza. | InnovaDoc | Scoop.it
Para planificar se necesita tener claro el área de aprendizaje; los objetivos; las actividades a realizar; y las herramientas de evaluación. Por medio de la taxonomía de Bloom el docente tiene a la mano la facultad para clasificar y ordenar el aprendizaje, facilitando la acción en el aula. El trabajo por proyectos de enseñanza tien
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La evaluación desde la perspectiva de las Pedagogías Emergentes

La evaluación desde la perspectiva de las Pedagogías Emergentes | InnovaDoc | Scoop.it
Esta nueva entrada forma parte de la reflexión compartida con los participantes en el Máster de Innovación Educativa de la Universidad Carlos III, la Institución Libre de Enseñanza y la Fundación E…
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Keep plataforma multimedia para apoyo del profesorado

Keep plataforma multimedia para apoyo del profesorado | InnovaDoc | Scoop.it
Keep plataforma multimedia para apoyo del profesorado Keep es una aplicación Android que se puede utilizar para escribir notas, crear notas de voz, crear una lista de control, sacar fotos y acompañarlas de anotaciones y marcar sitios web y se sincronizan con tu cuenta de Google Drive con capacidad de exportar e importar de forma …
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Aprendizaje Basado en las Destrezas del Pensamiento. Cambiando el Panorama Educativo Español (Autor: Robert Swartz).

Aprendizaje Basado en las Destrezas del Pensamiento. Cambiando el Panorama Educativo Español (Autor: Robert Swartz). | InnovaDoc | Scoop.it
Este artículo está copiado del blog "AA.CC. La Rebelión del Talento" (19 noviembre 2016) ¿Por qué necesitamos enseñar a pensar a nuestros estudiantes? Autor : Robert Swartz. Todo el mundo piensa, pero no todo el mundo piensa de forma eficaz. Seguro que todos podemos recordar ejemplos en los que pensamos que no tomamos las decisiones…
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Rescooped by César Layana from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Entornos de aprendizaje cooperativos/colaborativos: la diversidad conectada!

Entornos de aprendizaje cooperativos/colaborativos: la diversidad conectada! | InnovaDoc | Scoop.it
De Juan Domingo Farnos Con el fin de crear un entorno en el que el aprendizaje cooperativo puede tener lugar, tres cosas son necesarias. En primer lugar, los estudiantes necesitan sentirse seguros,…

Via juandoming
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APRENDIZAJE COOPERATIVO, TRABAJO EN EQUIPO… Y ALGUNAS COSAS MÁS.

APRENDIZAJE COOPERATIVO, TRABAJO EN EQUIPO… Y ALGUNAS COSAS MÁS. | InnovaDoc | Scoop.it
Este no es un artículo en el que se expongan con detalle las claves pedagógicas y metodológicas del aprendizaje cooperativo. Tampoco es un artículo que vaya a detallar las pautas a seguir antes de poner en marcha el AC (a partir de ahora) dentro del aula, ni un exhaustivo compendio de técnicas cooperativas sencillas y cómo implementarlas en el aula, tampoco de cómo las técnicas más complejas consiguen la integración de un altísimo número de alumnos dentro del aula. Por…
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15 documentos de aula para aprender y enseñar el aprendizaje cooperativo | Cedec

15 documentos de aula para aprender y enseñar el aprendizaje cooperativo | Cedec | InnovaDoc | Scoop.it
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Una historia de fantasmas y una fábula de animales en #EDaulaBLOG | Fernando Trujillo | De estranjis | Un blog con más ideología que tecnología

Una historia de fantasmas y una fábula de animales en #EDaulaBLOG | Fernando Trujillo | De estranjis | Un blog con más ideología que tecnología | InnovaDoc | Scoop.it
Invitado por el #NodoAstur de la Asociación AulaBlog, he tenido la suerte de participar en el Encuentro #EDaulaBLOG celebrado en Oviedo el sábado 13 de enero de 2018. Ha sido un encuentro muy rico …
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emtic - La neurociencia como llave del aprendizaje

emtic - La neurociencia como llave del aprendizaje | InnovaDoc | Scoop.it
Portal de recursos educativos digitales de la Junta de Extremadura.
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Planeación por Competencias y Trabajo en el Aula | eBook

Planeación por Competencias y Trabajo en el Aula | eBook | InnovaDoc | Scoop.it
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Planeación por Competencias y Trabajo en el Aula" Un gran saludo.   Visto en: slideshare.net Acceda al eBook desde: AQUÍ   También debería revisar: Planeación por Competencias - Secuencia Didáctica y Método de Proyectos Planeación y Evaluación basada en Competencias Planeación Didáctica y el Avance Programático Educación Basada en…
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Evidencias,… pero de otro tipo.

Evidencias,… pero de otro tipo. | InnovaDoc | Scoop.it
El desarrollo de los proyectos de aprendizaje se está extendiendo cada vez más en nuestros centros y eso, seguramente, va a mejorar el desarrollo de las competencias del alumnado y va a ayudar a que la Escuela como institución pueda acercarse a los tipos de aprendizajes actuales que podemos...
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Proyecto EDIA. Experiencias. Proyecto intercentros. REAs conflictos bélicos en el siglo XX y XXI | Cedec

Proyecto EDIA. Experiencias. Proyecto intercentros. REAs conflictos bélicos en el siglo XX y XXI | Cedec | InnovaDoc | Scoop.it
Estudiantes y profesores de diferentes institutos desarrollan la experiencia colaborativa intercentros “Los REAS de las guerras” en 2º de Bachillerato aplicando dos propuestas de aprendizaje basado en proyectos: “La guerra que cambió el mundo” y “La guerra una y otra vez” de proyecto EDIA para Geografía e Historia en Secundaria y Bachillerato. Los REA de proyecto EDIA sirve de punto de partida común para todos los centros y alumnos participantes. En cada centro, los docentes participantes adaptan las propuestas a sus alumnos y alumnas en función de aspectos como el número de grupos implicados, la experiencia previa en nuevas metodologías...
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La evaluación al servicio del aprendizaje

La evaluación al servicio del aprendizaje | InnovaDoc | Scoop.it
No hay duda de que la educación está inmersa en un proceso de regeneración. Tras la incorporación de las TIC a las aulas y el aprendizaje basado en competencias, son ahora los cambios de planteamie…
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"Es necesario que el alumnado entienda que la historia está viva en su presente"

"Es necesario que el alumnado entienda que la historia está viva en su presente" | InnovaDoc | Scoop.it
“A los alumnos les interesa mucho la cuestión política”, explica Victoria Carrió. En sus clases de Ciencias Sociales se habla, de política, pero no porque ella tenga más o menos ganas, sino porque suele plantear la clase a partir de  preguntas. Y los chicos y chicas preguntan, más aún cuando los temas de historia que …
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Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias | Infografía

Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias | Infografía | InnovaDoc | Scoop.it
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre "Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias" Un gran saludo.   Visto en: evirtualplus.com   También debería revisar: Objetivos de Aprendizaje - Como Redactarlos Eficazmente Cómo Crear Objetivos de Aprendizaje aplicando la Taxonomía de Bloom Taxonomía Revisada de Bloom - Modelo para Definir Objetivos de Aprendizaje Objetivos de Aprendizaje…
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Escalera de Metacognición

Escalera de Metacognición | InnovaDoc | Scoop.it
Este curso, como ya os comentaba, me proponía sacarle el máximo partido a las actividades realizadas con metodologías activas en el aula. Tras varios años reflexionando sobre cómo lograr que los ju…

Via Mariano Fernandez S.
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Oskar Almazan's curator insight, October 20, 2017 9:26 AM
Tras varios años reflexionando sobre cómo lograr que los juegos no se quedaran en un rato de repaso o aprendizaje divertido, que las actividades desarrolladas por los alumnos con Web 2.0 no fueran únicamente trabajos con ordenadores, o que el aprendizaje cooperativo no consistiera para ellos más que en trabajar en grupo, pensé en unir una de las herramientas más potentes de la Filosofía para niños con el resto de actividades desarrolladas en clase. Me propuse así que los chicos prepararan un Diario de Metacognición en el que pudieran reflexionar sobre lo aprendido en clase y el modo en que adquieren los conocimientos y habilidades.