Innovación Pedagógica
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Rescooped by René Orozco from Evaluar con rúbricas
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Princippia, Innovación Educativa: Crea tus propias rúbricas con GoogleApps

Princippia, Innovación Educativa: Crea tus propias rúbricas con GoogleApps | Innovación Pedagógica | Scoop.it

Via Juan Ramón Sánchez
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Epistemologia de la evaluación

Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Nº 4 (1999): 7-18 EPISTEMOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA …

Via Ramon Aragon
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11 HERRAMIENTAS GRATUITAS PARA DISEÑAR RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

11 HERRAMIENTAS GRATUITAS PARA DISEÑAR RÚBRICAS DE EVALUACIÓN | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Una rúbrica es una guía educativa que describe los criterios con unas escalas para caracterizar los niveles de ejecución a fin de juzgar la calida

Via Sonina Darder
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Fases de la Evaluación dentro del Proceso Enseñanza Aprendizaje | Infografía

Fases de la Evaluación dentro del Proceso Enseñanza Aprendizaje | Infografía | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre "Fases de la Evaluación dentro del Proceso Enseñanza Aprendizaje" Un gran saludo.   Visto en: dgespe.sep.gob.mx   También debería revisar: Evaluación Sumativa – Fundamentos y Características Evaluación Diagnóstica – 12 eBooks con Ejercicios Prácticos Evaluación Formativa – Aspectos Fundamentales Evaluación Auténtica – Diferenciando la Evaluación de la Calificación Evaluación…

Via Sonina Darder
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La enseñanza abierta mejora el aprendizaje

La enseñanza abierta mejora el aprendizaje | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Doscientos cuarenta y un alumnos de la Universidad de Burgos del Grado de Primaria e infantil han participado en un estudio promovido por los profesores de la UBU David Hortigüela Alcalá y de la Universidad de León Ángel Pérez Pueyo. Esta investigación revela como las nuevas metodologías docentes permiten mejorar el aprendizaje y cómo los sistemas de enseñanza tradicionales ya no conexionan con los intereses de los estudiantes.

La enseñanza abierta mejora el aprendizajeEl estudio denominado “Influencia de la regulación del trabajo del alumnado universitario en la implicación hacia las tareas” sometió a los alumnos a un programa de evaluación formativa y compartida, teniendo el objetivo de mejorar el modelo metodológico y de generar un aprendizaje sólido, útil y transferible. Además, esta investigación confirma la trascendencia de la formación permanente del profesorado en la construcción de pautas y protocolos de actuación en el aula que permitan generar una responsabilidad y autonomía en la adquisición de las competencias profesionales del estudiante.

Via Edumorfosis
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Eric Mazur después de revolucionar la enseñanza pasa a revolucionar la evaluación

Eric Mazur después de revolucionar la enseñanza pasa a revolucionar la evaluación | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Eric Mazur se convirtió en uno de los profesores más famosos de la Universidad de Harvard al crear y popularizar maneras alternativas para enseñar y lograr que los alumnos comprendan, que eran mucho más eficaces que la clase magistral o expositiva (traditional lecture) para que los alumnos comprendiesen las leyes de la física.

Via Carlos Fosca
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Carlos Fosca's curator insight, May 17, 2017 7:02 PM

Eric Mazur ha visitado la PUCP en varias oportunidades, la última hace pocos meses atrás. Sin duda es uno de esos profesores que combina perfectamente el dominio de su campo académico con la preocupación permanente por mejorar el aprendizaje de sus alumnos. Es mundialmente famoso por ser el creador del método "peer instruction" en los 90 y ahora esta avocado a mejorar el proceso de evaluación del aprendizaje en las universidades.  Es un convencido de  "las universidades no sólo enseñan mal sino que evalúan peor el aprendizaje de sus alumnos" y por ello se ha lanzado en esta última cruzada. Vale la pena leer este interesante artículo de Alfredo Pietro sobre las propuestas  de Eric Mazur a la evaluación del aprendizaje.

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¿Por qué los profesores sí cuentan más en una Flipped Classroom?

¿Por qué los profesores sí cuentan más en una Flipped Classroom? | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Esta es una entrada traducida y adaptada de esta fuente original y está escrita por Jon Bergman La enseñanza versa fundamentalmente sobre interacciones
Via Pilar Reyes
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10 Claves para entender la metodología Flipped Classroom

10 Claves para entender la metodología Flipped Classroom | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Flipped Classroom o clase invertida. Seguro que de una manera directa o indirecta habrás oído hablar del método pedagógico denominado Flipped Classroom o t
Via Pilar Reyes
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¿Qué es el Microaprendizaje?

¿Qué es el Microaprendizaje? | Innovación Pedagógica | Scoop.it
El Microaprendizaje es una estrategia educativa que se caracteriza por la brevedad de las lecciones de aprendizaje y es más común de lo que piensas.
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ALGUNOS CHICOS FUERON AFORTUNADOS Y TUVIERON BUENOS MAESTROS, OTROS NO

ALGUNOS CHICOS FUERON AFORTUNADOS Y TUVIERON BUENOS MAESTROS, OTROS NO | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Para el pedagogo italiano Francesco Tonucci quien insiste con la necesidad de que los docentes transmitan a los más chicos el placer y l
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A Post-Progressive Education: 15 Statements To Shape Your Teaching -

A Post-Progressive Education: 15 Statements To Shape Your Teaching - | Innovación Pedagógica | Scoop.it
A Post-Progressive Education: 15 Statements To Shape Your Teaching by Terry Heick We have for years now sought to be progressve; Let us instead seek a ‘post-progressive’ era of learning. ‘Progressive’ as a description of a ‘way of doing things’ immediately suggests the existing, non-progressive...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, May 11, 2017 3:37 PM

Principios para una enseñanza "post-progresiva"

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Curso Aritmética

Curso Aritmética | Innovación Pedagógica | Scoop.it

Por: Roberto Cuartas
En este curso de Aritmética se estudian temas necesarios y básicos de esta área. Se muestran las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división para enteros, decimales y fracciones. Aparecen temas necesarios de esta área como la descomposición factorial de números, el M.C.D., El M.C.M. y algunos extras como la numeración romana, regla de tres y otros.


Via Gumersindo Fernández, Santiago Alamar Cort
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La evaluación por competencias y las rúbricas (with images) · rossi_claudia

Por una auténtica valoración del progreso de cada individuo. 

Via Ramon Aragon
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17 herramientas para crear cuestionarios y evaluaciones educativas

17 herramientas para crear cuestionarios y evaluaciones educativas | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Si sos docente o trabajas en educación sabrás que en los procesos de aprendizaje la evaluación es una actividad que te permitirá constatar que los objetivos se han cumplido, además de posibilitar la detección de aquellos aspectos que son mejorables.

A continuación, te ofrezco una lista con herramientas que te servirán para crear cuestionarios y evaluaciones.

Via Gumersindo Fernández
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Experto español cuestiona la evaluación educativa chilena | EduGlobal

Experto español cuestiona la evaluación educativa chilena | EduGlobal | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Coincido.Y "escuelas tramposas" hay en todo lado RT @hmartinez Experto español cuestiona evaluación educativa chilena http://t.co/tpkdTXEo7R

Via Ramon Aragon
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CARACTERÍSTICAS DESEABLES DE LAS RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS 

CARACTERÍSTICAS DESEABLES DE LAS RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS  | Innovación Pedagógica | Scoop.it

Desde hace dos décadas, aproximadamente, el incremento del número de artículos o estudios sobre el uso de las rúbricas de evaluación en los ámbitos de la Educación y la Enseñanza, en países de lengua castellana, es muy significativo, presentando esta metodología como una buena alternativa al empleo de otros instrumentos más convencionales, del tipo cuestionarios, exámenes escritos, etc.


Via Gumersindo Fernández
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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, April 10, 2017 6:00 AM
CARACTERÍSTICAS DESEABLES DE LAS RÚBRICAS DE #EVALUACIÓN DE #COMPETENCIAS  | @evaluabook http://sco.lt/...
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Hablemos un poco de evaluación

Siempre debe pensarse la evaluación como como instrumento de mejora del aprendizaje, de la enseñanza y del propio currículo. Resulta importante destacar que

Via Ramon Aragon
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La importancia de alinear los objetivos de aprendizaje y la evaluación

La importancia de alinear los objetivos de aprendizaje y la evaluación | Innovación Pedagógica | Scoop.it
La "Alineación constructiva" (Biggs y Tang, 2007) implica el diseño de aprendizaje y evaluación en torno al aprendizaje destinado a unos resultados (objetivos).

Via Pilar Reyes
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Visión - What is the Flipped Classroom

Visión - What is the Flipped Classroom | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Descripción del modelo the flipped classroom como un proyecto dentro de la innovación educativa. What is the flipped classroom. Qué es the flipped classroom

Via Pilar Reyes
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10 Consejos básicos de redacción - Profesionistas

10 Consejos básicos de redacción - Profesionistas | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Aquí una serie de consejos que, sin importar el tipo de texto que desees escribir, te ayudarán a mejorar tu redacción y a comunicar tus ideas.
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La emoción transformadora, la base de la inteligencia colectiva

La emoción transformadora, la base de la inteligencia colectiva | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Llegas a una reunión un lunes por la mañana, tranquila y relajada después de descansar el fin de semana. Es una reunión para empezar un proyecto que te hace especial ilusión, trabajo en equipo le llaman. Y alguien está “torcido” y consigue cambiar la energía positiva de esa reunión, contagiando progresivamente ese “mal ambiente”, a…

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, May 10, 2017 4:22 PM

Me ha encantado. Trata sobre el "flow", inteligencia colectiva.... Organizaciones para trabajar y aprender. Sistemología emocional.


Lo cuenta Alicia Pomares

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Más evaluación no es sinónimo de más exámenes

Más evaluación no es sinónimo de más exámenes | Innovación Pedagógica | Scoop.it
Desde los primeros ciclos de primaria, hasta el proceso selectivo del profesorado, el tipo de examen a la que somos sometidos es más que cuestionable. Se sigue valorando más la capacidad para reten...

Via Rafa Martín Aguilera, EduClick_España
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EduClick_España's comment, May 9, 2013 4:39 AM
No puedo estar más de acuerdo. La evaluación es un concepto mucho más amplio. Gracias por esta genial entrada Rafa!
Daniel Saldivia's curator insight, May 30, 2013 5:27 PM

La evaluacion no es suceso que implica una calificación

 

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Método Guillour para la concentración de los niños

Los ejercicios del método Guillour sirven para elevar la concentración, promover el funcionamiento y la conexión entre ambos hemisferios.
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