PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico)
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PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico)
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Adicional a las actividades del proyecto, presentamos artículos e información de interés sobre innovación, transferencia y desarrollo tecnológico.
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El Proyecto CESAR invita al conversatorio: Intercambio de experiencias, caso Colombia, España, México y Brasil. Noviembre 20 de 2013. Managua, Nicaragua

El Proyecto CESAR invita al conversatorio: Intercambio de experiencias, caso Colombia, España, México y Brasil. Noviembre 20 de 2013. Managua, Nicaragua | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

La Oficina de Relaciones con el Entorno Socioeconómico de la Universidad Centroamericana de Nicaragua, invita, en el marco del proyecto CESAR, al Conversatorio: Intercambio de Experiencias de los coordinadores y socios del proyecto con académicos de la UCA y el entorno socioeconómico.

Temario

Caso Colombia: Claves de desarrollo  de la investigación e innovación en el marco de las relaciones con el entorno socioeconómico (sector social, productivo y gobierno)Caso España: Importancia de la Innovación Social y Cultural en el desarrollo de la SociedadCaso México y Brasil: Experiencia y desafio de la inteligencia tecnológica aplicada al sector industrial.

 

Fecha:       20 de Noviembre de 2013
Hora:          09:00 a.m. - 12:00 m
Lugar:        Auditorio Xabier Gorostiaga S.J. de la Universidad Centroamericana de Nicaragua. Managua, Nicaragua.

Para mayor información y confirmar su participación, comuniquese con nosotros en ores@ns.uca.edu.ni; proyectocesar@javeriana.edu.co o en el teléfono ++505 2278-3923 Ext: 1359/1239.
www.proyectocesar.eu
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Los socios del Proyecto CESAR hablan del Proyecto, su origen, logros y aprendizajes.

Los socios del Proyecto CESAR hablan del Proyecto, su origen, logros y aprendizajes. | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

Resaltando importantes logros en el marco del Proyecto CESAR, como la creación o el fortalecimiento de Oficinas de Relacionamiento con el Entorno Socioeconómico-ORES-, el fomento a la innovación y el emprendimiento, la consolidación de una red entre los participantes y la transferencia de buenas prácticas; los socios, en una serie de entrevistas a la Universidad Politécnica de Valencia de España, la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente –ITESO- de México, la Universidad Centroamericana de Nicaragua, Universidad Centroamericana José Simeón Cañas de El Salvador, la Universidad Loyola de Bolivia y la Universidad do Vale do Rio dos Sinos-UNISINOS- de Brasil, comparten sus experiencias, aprendizajes, principales resultados y contribuciones del proyecto en las instituciones socias y su entorno local y regional.


Los invitamos a conocer más del proyecto, como lo han vivido los socios, accediendo a la galería de entrevistas AQUÍ.

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Proyecto CESAR: La ORES de la UCA de Nicaragua organiza con el CONICYT y la GIZ el conversatorio - La Importancia de la Gestión de la Innovación-

Proyecto CESAR: La ORES de la UCA de Nicaragua organiza con el CONICYT y la GIZ el conversatorio - La Importancia de la Gestión de la Innovación- | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

Buscando fomentar y contribuir a la demanda de los servicios de la gestión de la innovación para el desarrollo empresarial, la ORES de la Universidad Centroamericana (UCA) de Nicaragua junto al consejo Nicaragüense de Ciencia y Tecnología (CONICYT) y el apoyo de la Agencia de Cooperación Alemena (GIZ) organizó el 25 de abril de 2013 el conversatorio "Importancia de la Gestion de la Innovación".

A partir del testimonio de diferentes actores de la infraestructura de innovación creada en Nicaragua y la participación de 80 personas, este espacio logró: sensibilizar sobre la importancia de la innovación para el desarrollo de las empresas, la participación en los mercados y la permanencia ante la dinámica y la competencia nacional e internacional.

De igual manera logró destacar la oportunidad que las empresas en Nicaragua tienen al contar con la capacidad instalada de gestores de innovación; quienes además de poner a disposición de las empresas su oferta de calidad, participarán en la formación de otros gestores que permitan extender este beneficio en todo el país con proyección a la región.

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En alianza público-privada la ORES de la Universidad Centroamericana de Nicaragua organiza el I Foro Tecnológico y de Innovación

En alianza público-privada la ORES de la Universidad Centroamericana de Nicaragua organiza el I Foro Tecnológico y de Innovación | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

Con gran acogida, la participación del Vicepresidente de la República de Nicaragua, micro, pequeñas y medianas empresas de diferentes sectores económicos y la organización de la ORES de la Universidad Centroamericana (UCA) de Nicaragua, el Consejo Nicaragüense de Ciencia y Tecnología, la Cámara de Industria de Nicaragua CADIN y el parque Tecnológico Julio Padilla Méndez de la Universidad de Ingenierías UNI, se desarrolló el 12 de abril de 2013 el I Foro Tecnológico y de Innovación en MIPYMES.

Esta iniciativa busca impulsar la tecnificación y la innovación en la economía nicaragüense y motivar a los empresarios a usar software, redes sociales, maquinaria y herramientas para la optimización de operaciones, buenas prácticas de manufactura y la innovación en el desarrollo de sus negocios. La cual tuvo como conferencista principal e inviotado por la UCA al Ingeniero Carlos eal Saballos, quien expuso los resultados del estudio de caso: "Buenas prácticas de incorporación de las Pymes a internet bajo Cloud Computing en Nicaragua"

 

www.proyectocesar.eu

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La Pontificia Universidad Javeriana reúne a participantes de las tres ediciones del Curso Virtual “Creación e Implementación de ORES” en el marco del Proyecto CESAR.

La Pontificia Universidad Javeriana reúne a participantes de las tres ediciones del Curso Virtual “Creación e Implementación de ORES” en el marco del Proyecto CESAR. | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

Con 13 participantes de las tres ediciones del Curso Virtual "Creación de Implementación de Oficinas de Relaciones con el Entorno Socio económico – ORES-” en Colombia, la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá realizó el pasado jueves 18 de abril de 2013 una sesión de seguimiento con el objetivo de conocer la experiencia de los participantes de la edición actual, los logros y objetivos alcanzados en las dos ediciones anteriores y las sugerencias que pudiesen presentarse para la próxima edición.

 

Este espacio dejó importantes reflexiones para la cuarta edición del curso virtual  y el compromiso de nuevas actividades para fortalecer y dinamizar la participación de los investigadores como actores fundamentales en las relaciones con el entorno socio económico.

 

 

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Seminario " Asociación Universidad Empresa Estado: Oportunidades frente al TLC con Estados Unidos

Este evento organizado por la Pontificia Universidad Javeriana en conjunto con Purdue University y el apoyo de Colciencias, busca presentar experiencias y herramientas novedosas con el fin que las empresas Colombianas interesadas en mejorar sus procesos de innovación e ingresar al mercado estadounidense y las universidades del país que buscan transferir sus resultados de investigación al mercado local o global, aprovechen las oportunidades derivadas de la firma del Tratado de Libre Comercio (TLC) con Estados Unidos.
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ONCETRECE - Cooperación e integración transfronteriza: el papel de la innovacion

ONCETRECE - Cooperación e integración transfronteriza: el papel de la innovacion | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it
Cooperación e integración transfronteriza: el papel de la innovacion http://t.co/W0QeaaHl...
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La Universidad de Jaén revitaliza la transferencia de conocimiento ...

La Universidad de Jaén revitaliza la transferencia de conocimiento ... | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it
El taller, que ha sido impartido por Javier González Sabater, director del Instituto de Transferencia de Tecnología y Conocimiento, se enmarca en un proyecto concedido por el Ministerio de Innovación y Ciencia en 2010 a la ...
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El espíritu de la innovación y sus siete principios

El espíritu de la innovación y sus siete principios | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it
El espíritu de la innovación y sus siete principios (El espíritu de la #innovación y sus siete principios http://t.co/icBlt4G6 vía @infobrand #emprendedores...)...
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Prensa ULL - La Universidad de La Laguna organiza las III Jornadas sobre Innovación Educativa

La Universidad de La Laguna celebrará a partir del próximo lunes, 21 de mayo, las III Jornadas sobre Innovación Educativa, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
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Universidades crean alianza de las Tics para el Mineducación

Universidades crean alianza de las Tics para el Mineducación | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

Varias universidades del Departamento de Santander- Colombia,  podrán ser las futuras administradoras del Centro de Innovación Educativa para la región oriente de Colombia, el cual se enfocará en la enseñanza y aplicación de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. Este proyecto fué convocado por el  Ministerio de Educación Colombiano.

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Estrategias de innovación en la educación superior: el caso de la UOC

Estrategias de innovación en la educación superior: el caso de la UOC

 

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Secuencias Didácticas - Educación + TICs | Recull diari

Secuencias Didácticas - Educación + TICs | Recull diari | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it
Secuencias Didácticas organizadas por áreas.
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El Proyecto CESAR invita al congreso internacional "Presente y Futuro de las Relaciones Universidad-Empresa en Latinoamérica". Managua, Nicaragua

El Proyecto CESAR invita al congreso internacional "Presente y Futuro de las Relaciones Universidad-Empresa en Latinoamérica". Managua, Nicaragua | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

El proyecto CESAR, a través de la Oficina de Relaciones con el Entorno Socioeconómico-ORES- de la Universidad Centroamericana de Nicaragua, invita al Congreso Internacional "Presente y Futuro de las Relaciones Universidad - Empresa en Latinoamérica" en Managua, Nicaragua.

Con la participación de representantes de la Comisión Europea, los coordinadores y socios del Proyecto CESAR, representantes de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual-OMPI-, la Universidad de Santiago de Compostela, España y la Academia de Ciencias de Nicaragua el congreso busca abordar la experiencia de los socios del proyecto en la creación y consolidación de ORES, el papel del gobierno para integrar las ORES en el sistema de Innovación, el futuro del Programa ALFA en el marco de Horizonte 2020 y las relaciones Universidad-Empresa en Latinoamérica.

 
Fecha:       18 y 19 de Noviembre de 2013
Hora:          08:00 a.m. - 03:30 p.m. y 08:00 a.m. - 12:00 m
Lugar:        Hotel Seminole Plaza - Auditorio Florida, Managua, Nicaragua
Dirigido a:  Representanres de universidades públicas y privadas, funcionarios de Gobierno, del sector productivo y la sociedad civil, gestores de ciencia, tecnológia e Innovación y agencias de cooperación.

Para mayor información y confirmar su participación, comuniquese con nosotros en ores@ns.uca.edu.ni; proyectocesar@javeriana.edu.co

 

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Proyecto CESAR: Termina la tercera edición del Curso Virtual “Creación e Implementación de ORES” en el marco del Proyecto CESAR. !Espere la convocatoria para la cuarta edición!

Con 66 participantes de 12 países e importantes aprendizajes, alianzas y reflexiones que permitirán fortalecer las relaciones entre las Instituciones de Educación Superior y la sociedad como herramienta dinamizadora del desarrollo socio-económico en la región, se desarrolló entre el 5 de febrero y el 15 de junio de 2013 la tercera edición del curso virtual "Creación e Implementación de ORES” en el marco del proyecto CESAR.


A lo largo del recorrido por sus ocho unidades, los participantes de esta edición del curso fijaron las bases para la creación o fortalecimiento de Oficinas para el Relacionamiento con el entorno Socio-económico (ORES) y la consolidación de su oferta tecnológica para establecer relaciones con el entorno, conocieron el camino que otras instituciones han recorrido para dinamizar esta relación y generaron alianzas para proyectos futuros, entro otros temas, lo que en su conjunto derivó en grandes logros descritos por algunos de los participantes, así:


"Personalmente he aprendido y comprendido muchos aspectos para fortalecer a las universidades en los diferentes entornos.

Es un reto emprender desde nuestra institución la implementación de ORES.”

-Lic. Ernesto José Andrade Medina, Coordinador Institucional del Programa de Proyección Social, Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, El Salvador


 

"Quiero agradecer a todos los facilitadores y especialmente a la Lic. Amparo por ser nuestra guía en los foros, responder dudas…A todos los compañeros que compartieron sus experiencias y conocimientos.

De verdad puedo decir que aprendí muchas cosas principalmente en los últimos temas donde diseñe una publicidad, contrato para empresas…”

-Mixzaida Peña Zerpa, Ingeniera, Ministerio del Poder Popular para Industrias, Venezuela


"Es interesante como se crece y se desarrolla el contenido del curso y como nos vamos involucrando cad(a) vez más con la creación ORES y desde allí poder actualizar datos regionales y transmitir la información a los diversos sectores”

-Lic. Julio Fabián Basoalto, Dirección General de Cultura y Educación, Argentina


"Gracias a lo que estamos aprendiendo en este curso podremos comenzar no sólo con la propuesta de creación de una ORES, sino con la estructuración de nuestro catálogo de oferta tecnológica.

Gracias por el material, los ejemplos y la motivación para iniciar con la relación entre la universidad y el entorno socioeconómico de nuestro país. "

-David Agreda, Coordinador de Investigación. Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, El Salvador


"En el foro me he enriquecido conociendo las experiencias de otros países. Se pueden retomar como elementos en la búsqueda de alternativas para el contexto Colombiano. ”

-Maria Liliana Muñoz, Docente Investigadora, Facultad de Psicología, Pontificia Universidad Javeriana

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Proyecto CESAR: ORES de la Universidad José Simeón Cañas facilitó la participación de siete académicos en el concurso “Search for Solutions”

Proyecto CESAR: ORES de la Universidad José Simeón Cañas facilitó la participación de siete académicos en el concurso “Search for Solutions” | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

La Oficina de Relación con el Entorno facilitó la participación de siete académicos UCA en el concurso "Search for Solutions”, organizado por la Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social (FUSADES) a través de su Programa para la Promoción de la Innovación Tecnológica de las Pequeñas y Medianas Empresas (PROINNOVA).

Catorce académicos de la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas recibieron capacitación sobre la búsqueda de información en bases de datos de patentes, de los cuales 9 docentes fueron certificados para realizar dicha actividad. Finalizada la capacitación FUSADES, con el apoyo económico de la Agencia Alemana para la Cooperación Internacional (GIZ), lanzaron el concurso el cual consistió en buscar información tecnológica en las bases de datos de acceso libre, con el propósito de proponer una solución ya desarrollada a un problema tecnológico específico presentado por una empresa local. Como resultado de esta iniciativa, los académicos participantes recibieron como reconocimiento la donación de libros por un valor de $800. Para ello la ORES se encargó de coordinar las reuniones entre los académicos, FUSADES, GIZ y las empresas involucradas, así como de gestionar y coordinar la entrega de la donación recibida.

Como parte de la dinámica del concurso, la ORES de la Universidad José Simeón Cañas participó en la redacción, elaboración y firma, tanto por parte de la empresa como de la Universidad, de un convenio de cooperación y un contrato de confidencialidad, ambos simbólicos.  El propósito fue familiarizarse con los instrumentos legales, redactar y negociar sus partes acorde a las particularidades del concurso y gestionar la firma con las autoridades respectivas. Tanto los modelos de convenio y contrato generados como la experiencia en la gestión y negociación de los mismos son experiencias que servirán en las gestiones futuras de la Oficina.

 

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En el marco del proyecto CESAR la ORES de la UCA de Nicaragua realiza el Taller: Introducción al Sistema de Patentes y Busqueda de antecedentes tecnológicos

En el marco del proyecto CESAR la ORES de la UCA de Nicaragua realiza el Taller: Introducción al Sistema de Patentes y Busqueda de antecedentes tecnológicos | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

Buscando contribuir al fortalecimiento de la docencia, la investigación y la proyección social de la universidad, a través del desarrollo de talleres en materia de patente de invención y su utilización como fuente de información científica y tecnológica y compartir experiencias sobre el desarrollo de estrategias para la cooperación entre el sector privado y académico con el fin de fortalecer las capacidades para la innovación y mejorar la competitividad empresarial, en el marco del Proyecto CESAR la Oficina de Relaciones con el Entorno Socio económico (ORES) de la UCA de Nicaragua realizó el pasado 21 de marzo de 2013 el taller "Introducción al sistema de Patente y Búsqueda de antecedentes tecnológicos". 
El taller contó con la participación 17 docentes investigadores de las facultades de Ciencias Económicas y Empresariales (FCEE) y la Facultad de Ciencia, Tecnología y Ambiente (FCTyA)de la universidad, el cual abordó temas como: 
Introducción al Sistema de patentes.La Patente de Invención.Estructura y Clasificación de un documento de Patente.El sistema de patentes y la Universidad.
Para mayor información ingrese a: www.proyectocesar.eu

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La ORES de la Universidad Centroamericana se afilia a la Cámara de Comercio de Nicaragua

La ORES de la Universidad Centroamericana se afilia a la Cámara de Comercio de Nicaragua | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

Con el fin de generar un espacio de acercamiento entre el sector empresarial y la academia, la Oficina de relaciones con el Entorno Socioeconómico (ORES) de la Universidad Centroamericana (UCA) creada en el marco del proyecto CESAR, se afilia como socia de la Cámara de Comercio de Nicaragua buscando crear una alianza estratégica con el sector empresarial para promover la transferencia de conocimiento y tecnológica que ofrecen los centros e institutos de investigaciones y las facultades de la Universidad; promover los programas de prácticas en empresas y empleos y fomentar la actitud de emprendedurismo para la creación de empresas innovadoras capaces de generar empleos en el ámbito universitario a través del Programa Emprende UCA.

 

Para mas información de la ORES lo invitamos a ingresar al enlace http://dirinv.uca.edu.ni/index.php/component/content/article/13-ores/34-ores

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Una guía metodológica para evaluar el impacto de programas de ciencia, tecnología e innovación

Una guía metodológica para evaluar el impacto de programas de ciencia, tecnología e innovación | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it
Una caja de herramientas para apoyar la agenda de evaluación de impacto en políticas de ciencia, tecnología e innovación.
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INSCRIPCIONES ABIERTAS para la Segunda edición del curso: "Creación e implementación de ORES"

INSCRIPCIONES ABIERTAS para la Segunda edición del curso: "Creación e implementación de ORES" | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

El objetivo del curso es dar herramientas para la creación, implementación y consolidación de las Oficinas de Relaciones con el Entorno Socioeconómico (ORES), en cada una de las universidades de América Latina.

 

Las personas interesadas en participar en esta edición pueden realizar la inscripción ONLINE a través de la página web del proyecto CESAR, antes del 25 de mayo.

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Innovación: La gestión de las ideas 2.0

Innovación: La gestión de las ideas 2.0 | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it
La innovación, es un factor clave para el desarrollo personal y el de las empresas, nos ayuda a mejorar y a transformar nuestros hábitos, a no conformarnos con lo que tenemos, nos ayuda a ver que...
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Se desarrollarán 24 horas corridas de innovación en la UTN Buenos Aires - CanalAR

Se desarrollarán 24 horas corridas de innovación en la UTN Buenos Aires - CanalAR | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it
Entre el 23 y 24 de mayo tendrá lugar 24HS INNOVACIÓN, un evento internacional cuya metodología es Charrette de trabajo (RT @ingoliveto: Se desarrollarán 24 horas corridas de innovación en la @frbautn
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Comunicar la innovación, 7 mayo 2012. Ricardo Buendía

Mesa redonda: Los innovadores que tuvo lugar durante la jornada "Comunicar la innovación" el 7 de mayo de 2012 en el Círculo de Bellas Artes de Madrid. Inter...
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"Falta madurez en la investigación académica", Jesús Álvarez Calderón.

"Falta madurez en la investigación académica", Jesús Álvarez Calderón. | PROYECTO ALFA III-CESAR (Contribución de la Educación Superior de América latina a las Relaciones con el entorno socioeconómico) | Scoop.it

Jesús Álvarez Calderón, ex director del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y académico de la Universidad Autónoma Metropolitana, impartió la conferencia "Retos de la investigación para las universidades mexicanas", como parte del Encuentro Académico del Sistema Universitario Jesuita (SUJ), que se lleva desarrolló en el ITESO el pasado 16⁄03⁄2012.

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PLE y MOOC: Repensar la educación: el PLE y el MOOC

RT @euskaljakintza: PLE y MOOC: Repensar la educación: el PLE y el MOOC - http://t.co/r6OiSXmB (via @juandoming)...
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