Ingénierie de la formation d'adultes
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Ingénierie de la formation d'adultes
Veille sur les thèmes de la formation d'adultes, les RH, le management, les TICE
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Réussir sa vie en dix leçons

Réussir sa vie en dix leçons | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
« Deviens ce que tu es », « carpe diem », « connais-toi toi-même », « accepte ce que tu ne peux changer
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L’argent de la formation professionnelle va-t-il à ceux qui en ont le plus besoin ? (20e Uféo)

L’argent de la formation professionnelle va-t-il à ceux qui en ont le plus besoin ? (20e Uféo) | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
À l’occasion de la 20ème édition du colloque Université formation, éducation, orientation (Uféo) organisé par Aquitaine Cap métiers les 9 et 10 juin, plusieurs spécialistes évoqué cette question récurrente : “Où va l’argent de la formation ?”... “Très souvent, observe Michel Théry, ancien chef du département Formation et certification du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq), quand les fameux milliards de la formation sont évoqués, on brasse beaucoup de choses différentes sans apporter (...)
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Votre compétence est-elle critique ou experte ? | Marc Nagels

Votre compétence est-elle critique ou experte ?  | Marc Nagels | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
Les compétences dites critiques sont définies comme « les compétences acquises par un individu au cours de son expérience, et qui font de lui quelqu'un d’irremplaçable dans certaines tâches » (VERGNAUD G., 1998) et il ajoute que « le caractère critique d’une compétence ne se mesure pas seulement au caractère difficilement remplaçable de l’individu qui la possède mais aussi à la difficulté qu'il y a à l’acquérir », ce qui explique que tous les professionnels n’en disposent pas et tout particulièr
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Les emplois d’avenir concurrencent-ils l’apprentissage ?

Les emplois d’avenir concurrencent-ils l’apprentissage ? | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
Surprise. Alors que l’arrivée des emplois d’avenir a fait grincer plus d’une dent parmi les promoteurs de l’apprentissage, l’Institut Bertrand Schwartz présente les résultats d’une recherche-action concluant à la non-concurrence entre les contrats aidés créés par la loi n° 2012-1189 du 26 octobre 2012 et les contrats d’apprentissage, victimes d’une baisse de 8 % en 2013 et de 14 % en 2014. Objectifs divergents Ce ne sont pas les emplois d’avenir qui sont responsables des difficultés de l’apprent
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La formation en chiffres #13 : 87% des dirigeants comptent sur la formation pour favoriser l’innovation - Management de la formation - by RHEXIS

La formation en chiffres #13 : 87% des dirigeants comptent sur la formation pour favoriser l’innovation - Management de la formation - by RHEXIS | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
87 % des dirigeants interrogés considèrent le développement des compétences par la formation comme le meilleur moyen à la disposition des responsables des Ressources Humaines...
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De la compétence à l'apprenance

De la compétence à l'apprenance | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it

Face au paradoxe de la montée des besoins en compétence dont la production est assignée à la formation des adultes, et de l'idée généralement admise aujourd'hui que c'est le sujet apprenant...


Via PierreBenech
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, April 22, 2014 12:23 PM

#Apprenance Des postures et des pratiques pédagogiques, qui déterminent des manières d'apprendre...

Evoluo's curator insight, April 23, 2014 12:26 AM

Et vous, quel "appreneur" êtes-vous ? Face à quels apprenants ?

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Décryptage juridique de la réforme

Décryptage juridique de la réforme | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
Pourquoi une nouvelle réforme de la formation professionnelle ? Passe-t-on réellement d’une obligation de dépenser à une obligation de former ? Quels sont les nouveaux liens entre le plan de formation et la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ? Pour faire le point sur les axes majeurs de l’accord du 14 décembre 2013 et de la loi du 5 mars 2014, le groupe AEF a donné la parole le 18 mars 2014 au pôle Droit de la formation du cabinet d’avocats Fromont Briens.

Via Carole TACHEAU
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Promulgation de la loi relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale | Portail des politiques publiques de l’emploi et de la formation professionnelle

Promulgation de la loi relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale | Portail des politiques publiques de l’emploi et de la formation professionnelle | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
La loi relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale a été promulguée le 6 mars 2014 en un temps record, ce qui marque pour Michel Sapin « le succ&egra
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Changer de métier, du fantasme au projet

Changer de métier, du fantasme au projet | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
Huit salariés sur dix se disent tentés de changer de métier. Pourtant, en France, peu passent à l’acte. Qu’est-ce qui les fait rêver ? Qu’est-ce qui les frein
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« J'ai 50 embauches à faire et pas de candidats ! »

« J'ai 50 embauches à faire et pas de candidats ! » | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
C'est le cri du coeur du patron de Meti, à Larmor-Plage. Il peine à trouver 50 informaticiens d'ici trois ans pour asseoir son développement. Malgré des conditions de travail et de salaires alléchantes.  
Via ManpowerGroup France
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ManpowerGroup France's curator insight, July 16, 2013 2:53 AM

Malgré de bonnes conditions de travail, un cadre de travail agréable, et des formations en interne, ce chef d'entreprise relève une "carence d'informaticiens". 


Les raisons ? 

"« On peut déjà regretter qu'il n'y ait pas de Master 2 informatique sur le site de l'université de Lorient. Il faut aller à Vannes, Rennes ou encore Nantes pour une telle formation et les informaticiens sont très courtisés par les sociétés comparables à la mienne. D'ailleurs, je ne suis pas le seul en Bretagne à connaître de tels problèmes de recrutement. » Une façon pour le chef d'entreprise d'espérer, qu'un jour, les cursus universitaires proposés aux jeunes collent un peu mieux à la réalité du marché de l'emploi."


Des solutions existent : la preuve avec le pacte multi-partenarial Pen Breizh, porté par ManpowerGroup, qui forme sur-mesure, en fonction des besoins des entreprises, à 500 emplois dans le numérique > Les explications sur l'Atelier de l'emploi.

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Responsables formation, où passe votre temps ?

Responsables formation, où passe votre temps ? | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
En mai dernier, j’ai publié dans  la revue Personnel, un article intitulé « DRH, qu’avez-vous fait de  la fonction formation ? ». J’y dressais un constat assez pessimiste, étayé par l’enquête Cegos...
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Les grandes lignes de la réforme de la formation professionnelle

Les grandes lignes de la réforme de la formation professionnelle | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it

Le gouvernement a donné lundi jusqu'à décembre aux partenaires sociaux pour réformer le système de la formation professionnelle, conçu il y a plus de 40 ans en période de plein emploi, et désormais jugé inadapté.

 


Via ManpowerGroup France
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ManpowerGroup France's curator insight, July 9, 2013 4:17 AM

"Le système de formation doit répondre à deux objectifs principaux: "la sécurisation des personnes" et "la compétitivité des entreprises"."

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Compte personnel de formation, mode d'emploi - Pourseformer.fr

Compte personnel de formation, mode d'emploi - Pourseformer.fr | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
Compte personnel de formation, mode d'emploi Pourseformer.fr Si le gouvernement souhaite une entrée en vigueur du CPF (compte personnel de formation) au 1er janvier 2014 pour les publics les moins qualifiés (jeunes, demandeurs d'emploi et salariés...

Via Inffo_Ressources
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Reconstruire sa vie professionnelle

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« Oser changer de job », « Trouver enfin sa voie ! » Que peut dire la sociologie sur un phénomène qui s’affiche avec de
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Keroman - Port de pêche de Lorient: LES PANIERS DE LA MER FONT LEURS VALISES POUR KEROMAN

Keroman - Port de pêche de Lorient: LES PANIERS DE LA MER FONT LEURS VALISES POUR KEROMAN | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
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Des marques du luxe s'unissent pour former des chômeurs

Des marques du luxe s'unissent pour former des chômeurs | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
Hermès, Repetto, J.M. Weston... dès novembre, 13 entreprises formeront à tour de rôle des artisans dans les métiers du cuir haut de gamme. L'initiative vise à reconvertir des demandeurs d'emploi, tout en comblant un besoin en main d'oeuvre qualifiée.
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Philippe Carré [Communication] – Colloque International 2012 – OCE

"L’apprenance – Vers une nouvelle culture de la formation" Cette communication a été enregistrée lors de l'ouverture du colloque international de l'OCE en 2012,…
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10 métiers qui risquent de disparaître - Mode(s) d’emploi

10 métiers qui risquent de disparaître - Mode(s) d’emploi | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
Dans une étude intitulée « Le futur de l’emploi », Carl Benedikt Frey et Michael A. Osborne, deux chercheurs de l’Université d’Oxford,...
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Formation professionnelle: enfin, le co-investissement !

Formation professionnelle: enfin, le co-investissement ! | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
Actifs, employeurs, OPCA et acteurs publics, Pôle Emploi et Conseils Régionaux, seront désormais parties prenantes dans les actions de formation. Une avancée essentielle, apportée par la nouvelle loi.
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congruence-RSO's curator insight, March 21, 2014 9:49 AM

"La formation devient ainsi un investissement impliquant plusieurs acteurs, chacun pouvant désormais marquer ses priorités pour orienter les choix individuels. Elle retrouve du coup son sens, celui d'un co-investissement : l'employabilité, pour la personne et pour l'entreprise les compétences dont elle a besoin. ..."

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Loi sur la formation professionnelle : une nouvelle donne pour les entreprises - Pourseformer.fr

Loi sur la formation professionnelle : une nouvelle donne pour les entreprises - Pourseformer.fr | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it

La réforme de la formation professionnelle devrait changer en profondeur les relations entre entreprises et salariés sur la question de la formation. Analyse des principales mesures.


Via Espace Compétences
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Innovation ouverte : laisser circuler l’intelligence | Debat Formation

Innovation ouverte : laisser circuler l’intelligence | Debat Formation | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
Qu’y a-t-il de commun entre le cœur artificiel Carmat et l’avion solaire Solar Impulse ? Ces deux aventures industrielles n’auraient jamais vu le jour sans la mise en réseau d’inventeurs créatifs et d’entreprises acceptant de coopérer sans réticence. Une récente Conférence parlementaire se penchait sur les moyens de développer une telle innovation ouverte, qui change en profondeur les routines des entreprises – à commencer par celles du recrutement.
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Bibliothéque de l'apprenance

Bibliothéque de l'apprenance | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
                                   100 résumés d'ouvrages mis en ligne                                 ...
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Postface : La VAE entre repli sécuritaire et développement des ... - Revues.org

Postface : La VAE entre repli sécuritaire et développement des ... - Revues.org | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it
Postface : La VAE entre repli sécuritaire et développement des ...
Revues.org
... d'abord la nature des référentiels et des acquis à valider, puis le rôle du collectif de travail.
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Le gouvernement veut créer 40 000 emplois en alternance dans le numérique

Le gouvernement veut créer 40 000 emplois en alternance dans le numérique | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it

En accord avec les partenaires économiques et sociaux, le ministère du Redressement productif projette la création de 72 000 emplois dans la filière numérique, dont 40 000 en alternance dans les SSII et les éditeurs de logiciels.


Via ManpowerGroup France
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ManpowerGroup France's curator insight, July 9, 2013 12:42 PM

"Réunis hier dans les locaux d’Alcatel-Lucent Bell Labs, les ministres Arnaud Montebourg et Fleur Pellerin, les professionnels du secteur numérique et les organisations syndicales ont convenu d’un « contrat de filière » pour développer l’emploi et la compétitivité.  Les mesures envisagées sont multiples : création d’un observatoire, soutien à l’export, focus sur certaines technologies, etc.


Au niveau de l’emploi, l’objectif est de créer environ 72 000 emplois : 40 000 en alternance chez les SSII et les éditeurs de logiciels d’ici à trois ans, 20 000 dans les technologies liées aux services des villes et territoires d’ici à deux ans, 10 000 dans la fibre optique d’ici à cinq ans, et 2 000 dans les technologies sans contact mobile d’ici à deux ans."



L'ensemble du contrat de filière dans l'article de 01.net.

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60% des petites entreprises ne s’engagent pas ou très peu dans la formation continue

60% des petites entreprises ne s’engagent pas ou très peu dans la formation continue | Ingénierie de la formation d'adultes | Scoop.it

 L’investissement en formation continue décroit avec la taille des entreprises. Ainsi en 2010, 72 % des entreprises de 10 à 49 salariés ont organisé au moins une formation pour un de leurs salariés ; elles sont 90 % dans ce cas quand elles emploient entre 50 et 249 salariés et sont quasiment toutes formatrices au-delà de 250 salariés.


Via ManpowerGroup France
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ManpowerGroup France's curator insight, June 24, 2013 2:01 AM

Quels leviers pour augmenter ce pourcentage ?


Stéphane Michun : "Pour ces entreprises, la problématique des ressources humaines est souvent seconde. La plupart fondent leur développement sur des relations avec des acteurs « proches », que cette proximité soit géographique, culturelle ou organisationnelle. Et c’est d’abord leur dirigeant qu’il faut convaincre et inscrire dans une dynamique formatrice. D’où l’intérêt de disposer, sur une base locale, d’acteurs en éveil, de « capteurs » (chambres consulaires, maisons des entreprises, OPCA, etc.) capables d’identifier des entreprises en difficulté et/ou en développement, de conduire des diagnostics, puis d’orienter les responsables de ces entreprises vers des « experts » susceptibles de les accompagner sur des projets techniques, financiers ou commerciaux avant d’aborder la question des ressources humaines. Il faut donc être plutôt attentif à des moments privilégiés dans la vie d’une petite entreprise (transmission d’entreprise, achat d’équipements nouveaux, mise aux normes, premières tentatives d’exportation ou d’innovation, etc.), moments porteurs de remise en cause pour le dirigeant.Le déclic peut ainsi venir de formations apportées ou sollicitées par des fournisseurs, des franchiseurs ou des donneurs d’ordre et, plus largement, de toute formation s’accompagnant d’une démonstration sur le lieu de production.L’appartenance à un réseau, même informel, d’entreprises ou de dirigeants favorise l’appropriation informelle de connaissances. Par leur inscription dans des réseaux, les dirigeants parviennent à « tenir leur rang », à ne pas afficher leurs « manques » éventuels, tout en leur permettant de résoudre tel ou tel problème. Dans la durée, les échanges entre pairs peuvent conduire les dirigeants à s’engager consciemment dans un questionnement collectif autour de problèmes communs, puis à ouvrir leur réseau à des experts. On entre alors dans le champ de la formation car le processus d’apprentissage est volontaire, conscientisé a priori et associé à des solutions génériques. La formation des salariés devient alors envisageable".


Parmi les réponses à apporter, la prochaine réforme de la décentralisation est-elle prometteuse ? Pour Stéphane Michun, "il faudra donc suivre avec intérêt les démarches de GPEC territoriale qui se mettent en place et veiller à ce qu’elles lient étroitement employabilité des actifs et développement des petites entreprises".


En savoir plus : Loi décentralisation - Emploi et compétitivité, les territoires déjà en marche