ICT project 5de en 6de leerjaar
530 views | +0 today
Follow
ICT project 5de en 6de leerjaar
ICT in het 5de en 6de leerjaar
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from oefeningen 3de graad
Scoop.it!

Aso-oma op iPad

Hoe ga je verantwoord om met sociale media als Facebook en Twitter? Je bent nooit te oud om sociaal te doen en nooit te jong om wijs te zijn. Lees meer op ww... (Goed zeg!

Via Jeroen Rougoor, Jo David, juf Jo
more...
No comment yet.
Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from oefeningen 3de graad
Scoop.it!

leren programmeren met Blockly

leren programmeren met Blockly | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

Via juf Jo
more...
juf Jo's curator insight, February 25, 2014 9:10 AM

Leerlingen leren programmeren met Blockly met een visuele programmeertaal waarbij ze blokken kunnen slepen en neerzetten om code te schrijven. De meeste code wordt getypt, maar Blockly is visueel. Elk blokje komt overeen met een lijn van "echte" code. De leerlingen leren hierbij de fundamenten van de informatica, concepten die overal gebruikt worden.

Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from oefeningen 3de graad
Scoop.it!

Edmodo, de Facebook van het onderwijs.

Edmodo, de Facebook van het onderwijs. | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it
Een blog over ict in het basisonderwijs:
Educatief internet, web 2.0, tools, apps, digibord-tools, augmented reality, educatieve games.

Via juf Jo
more...
No comment yet.
Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from ICT in de basisschool
Scoop.it!

lesbrief B: De Sinistere Site


Via juf Jo, Jo David
more...
No comment yet.
Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from ICT in de basisschool
Scoop.it!

lesbrief A De Sinistere Site


Via juf Jo, Jo David
more...
juf Jo's curator insight, January 28, 2014 7:22 AM

opdrachten bij de strip

Scooped by ICT-cöordinator Jo David
Scoop.it!

woordpakketten 5 de lj.

woordpakketten 5 de lj. | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

ICT eindtermen:

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
3. De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

 

* taal - spelling - woordpakketten

more...
No comment yet.
Scooped by ICT-cöordinator Jo David
Scoop.it!

Wat betekent? Opzoeken van termen uit het dagelijkse leven.

Wat betekent? Opzoeken van termen uit het dagelijkse leven. | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
6. De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren. De leerlingen kunnen met behulp van ICT digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.

 

* taal - taalbeschouwing - woordenschat

more...
No comment yet.
Scooped by ICT-cöordinator Jo David
Scoop.it!

Het achterhuis van Anne Frank in 3D

Het achterhuis van Anne Frank in 3D | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.

4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

6. De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren. De leerlingen kunnen met behulp van ICT digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.

 

*WO - geschiedenis - wereldoorlog II

more...
No comment yet.
Scooped by ICT-cöordinator Jo David
Scoop.it!

Wordle: mooie woordenwolk

Wordle: mooie woordenwolk | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

ICT eindtermen:

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.

5. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.

7. De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
8. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.

 

* taal - taalbeschouwing - woordenschat - woordspin
*muzische - beeld - ontwerpen

more...
No comment yet.
Scooped by ICT-cöordinator Jo David
Scoop.it!

Teken een stokmannetje en laat je verrassen.

Teken een stokmannetje en laat je verrassen. | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

ICT eindtermen:

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.

5. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.

 

*muzische vorming - beeld - drama

more...
No comment yet.
Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from oefeningen 3de graad
Scoop.it!

Scratch Project Editor - Imagine, Program, Share

Scratch Project Editor - Imagine, Program, Share | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it
Make games, stories and interactive art with Scratch. (scratch.mit.edu)

Via juf Jo
more...
No comment yet.
Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from oefeningen 3de graad
Scoop.it!

Zelf woordzoekers maken

Zelf woordzoekers maken | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

Via juf Jo
more...
juf Jo's curator insight, February 25, 2014 9:14 AM

Wordsearchmaker is een tool waarmee je zelf woordzoekers kunt maken. De woordzoekers krijgen een eigen internetadres dat je aan anderen kunt verstrekken. Wie naar het internetadres van de woordzoeker surft kan de woordzoeker online maken.
Ook wordt er door Wordsearchmaker een html-code gegenereerd waarmee het mogelijk is om een woordzoeker te embedden op eigen website of weblog

Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from ICT in de basisschool
Scoop.it!

De Sinistere Site : online test bij de site

De Sinistere Site : online test bij de site | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

Via juf Jo, Jo David
more...
No comment yet.
Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from ICT in de basisschool
Scoop.it!

De sinistere site (Suske en Wiske):volledige strip.pdf - Google Drive

De sinistere site (Suske en Wiske):volledige strip.pdf - Google Drive | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

Via juf Jo, Jo David
more...
juf Jo's curator insight, January 28, 2014 7:17 AM

Lees hier de volledige strip

Scooped by ICT-cöordinator Jo David
Scoop.it!

woordpakketten 6de lj.

woordpakketten 6de lj. | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

ICT eindtermen:
1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
3. De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

 

* taal - spelling - woordpakketten

more...
No comment yet.
Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from ICT in de basisschool
Scoop.it!

Frans online

Frans online | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

ICT eindtermen:

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.

3. De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

 

*Frans - vocabulaire - spreken


Via Jo David
more...
Joyce Poot's curator insight, October 7, 2013 4:47 AM

Un site super avec beaucoup d'exercices de vocabulaire.

Marieke Schoneveld's curator insight, October 13, 2013 2:01 PM

Un site intéressant avec beaucoup de tuyaux et des idées pour utiliser ICT en classe. 

Scooped by ICT-cöordinator Jo David
Scoop.it!

Hoe kun je handig zoeken (minicursus)

Hoe kun je handig zoeken (minicursus) | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

ICT eindtermen:

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.

4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

6. De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren. De leerlingen kunnen met behulp van ICT digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
7. De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
8. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.

 

*ICT - opzoeken - Google

more...
No comment yet.
Scooped by ICT-cöordinator Jo David
Scoop.it!

Olympische spelen: webquest

Olympische spelen: webquest | ICT project 5de en 6de leerjaar | Scoop.it

ICT eindtermen:

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.

6. De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren. De leerlingen kunnen met behulp van ICT digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.

 

*WO - actualiteit - zelfstandig opzoeken en oefenen

 

more...
No comment yet.
Rescooped by ICT-cöordinator Jo David from ICT in de basisschool
Scoop.it!

Facebookgegevens goud waard (preventie)

ICT eindtermen:

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.

ICT eindtermen:

6. De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren. De leerlingen kunnen met behulp van ICT digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
8. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.

 

ICT - veiligheid - preventie


Via Bea Babijn, Jo David
more...
No comment yet.