Sociologie du numérique et Humanité technologique
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Trouver tous les comptes d’une personne sur les réseaux sociaux avec Connect6

Trouver tous les comptes d’une personne sur les réseaux sociaux avec Connect6 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les profils en ligne sont de plus en plus nombreux. Entre les comptes Facebook, Twitter, Google+, LinkedIn ou encore Viadeo, il y a de quoi s’y perdre. Il arrive parfois de suivre une personne sur Twitter, et souhaiter l’ajouter en contact professionnel sur LinkedIn, ou vice versa. Il faut dans ce...

Via FrancoisMagnan
CECI Jean-François's insight:

Trace aussi un graphe social entre personnes connectées...

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Sociologie du numérique et Humanité technologique
Sociologie des usages et technologies sociales ! La technologie au service de nos exploits et méfaits...
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Interview lors du colloque e-education 2016 - ESEN-ESR - YouTube

Interview de 34mn sur le numérique en éducation, réalisée à l'ESEN-ESR le 9/11/2016 lors du colloque international "e-éducation 2016". 

CECI Jean-François's insight:

Un questionnement très soutenu (!) durant 34 mn sur les questions suivantes :

1 - Quel regard portez-vous sur le numérique éducatif ? Quelles opportunités et difficultés identifiez-vous? (début) 2 - Il s'agit donc d'accompagner la banalisation du numérique ? (4:13) 3 - Comment prendre en compte la dimension d'hyperconnexion ? (5:59) 4 - Que pensez-vous de l'association fréquente entre numérique et "pédagogie active" ? (9:58) 5 - A quelles conditions le numérique apporte-t-il une réelle plus-value à l'apprentissage ? (16:47) 6 - A quelles conditions le numérique agit-il sur la motivation et l'engagement ? (19:45) 7 - Quelles nouvelles évolutions, orientations pédagogiques pertinentes voyez-vous se développer? (24:59) 8 - Repenser les espaces physiques d'apprentissage semble aujourd'hui incontournable. Quels sont les facteurs clés du succès du réaménagement de ces espaces ? (27:40). Au plaisir d'en débattre !

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Barbara's curator insight, September 20, 2017 6:36 AM
S'emparer du numérique à l'école. 
Interview de Jean-François CECI, conseiller numérique à l'Université de Pau. 

Retenir l'essentiel:

Le numérique vient en renfort de la pédagogie à la manière d'un amplificateur qui appuie et souligne des pratiques pédagogiques fortes. Il ne faut pas penser "numérique" et "pédagogie" individuellement: l'un ne fonctionnante pas sans l'autre. Couplé à de bonnes pratiques pédagogiques le numérique trouve alors toute sa place. Toutefois il ne faut pas nier les mésusages du numérique qui peut être nuisible, et égarer les élèves lorsqu'il est mal utilisé.



CECI Jean-François's comment, March 4, 5:24 AM
Barbara, merci pour ce résumé. Des précisions sont disponibles dans cet article : http://sco.lt/63dCjZ
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Un étudiant, combien ça coûte ? Des inégalités dans l’enseignement supérieur

Un étudiant, combien ça coûte ? Des inégalités dans l’enseignement supérieur | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Depuis 10 ans, les réformes de l’enseignement supérieur se succèdent. Mais la différence de traitement entre étudiants des universités et des grandes écoles est stable. Au profit de ces derniers.
CECI Jean-François's insight:

Bilan pas nouveau, mais bien illustré par un graphique interactif :

"près de 50 % des étudiants des filières sélectives sont issus de milieux socialement favorisés et un étudiant issu des milieux favorisés a 20 fois plus de chance d’intégrer une grande école qu’un étudiant issu de milieux populaires. En conclusion, l’État finance bien mieux les études des plus aisés" ! 

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Après la génération Z, la génération Alpha?

Après la génération Z, la génération Alpha? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
On s’intéresse aujourd hui à la génération Z, les enfants nés entre 1995 et 2010. Mais si on prend un peu d avance, on pourrait aller voir ce qui attend l
CECI Jean-François's insight:

Après les générations X, Y et Z, il est question des générations alpha, beta...

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Dans les lycées chinois, le jeu vidéo devient une matière à part entière

Dans un pays où 260 millions d’habitants jouent ou sont spectateurs de jeux vidéo, la discipline est devenue une matière étudiée dans les lycées. À Jinan, dans l’est du pays, 50 élèves assistent à ces cours d’un genre nouveau.
CECI Jean-François's insight:

Le jeu vidéo au lycée ?

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Social Cooling - Refroidissement social & le big data

Refroidissement social : le big data nous rend plus raisonnables, mais moins humains ?

CECI Jean-François's insight:

"Avez-vous déjà hésité à cliquer sur un lien, car vous craigniez que votre activité soit enregistrée, et que cela puisse nuire à votre réputation ? De plus en plus de gens ressentent cette pression, et commencent à pratiquer l'auto-censure. Cela s'appelle un « effet de dissuasion »."

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AI Teachers May Be the Solution to Our Education Crisis

AI Teachers May Be the Solution to Our Education Crisis | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Tomorrow’s Teachers
Robots will replace teachers by 2027.

That’s the bold claim that Anthony Seldon, a British education expert, made at the British Science Festival in September.
CECI Jean-François's insight:

Pour citer Margarida Romero "In education, #humansfirst. Teachers are more than content transmitters but highly creative agents within a complex and diverse ecosystem. Teaching is one of the most intrinsically human professions requiring a high adaptability and agency based on group and context awareness." @margaridaromero

 
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CECI Jean-François's curator insight, February 23, 5:55 AM

Pour citer Margarida Romero "In education, #humansfirst. Teachers are more than content transmitters but highly creative agents within a complex and diverse ecosystem. Teaching is one of the most intrinsically human professions requiring a high adaptability and agency based on group and context awareness." @margaridaromero

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Infographie – La génération Z et les réseaux sociaux

Infographie – La génération Z et les réseaux sociaux | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le moins que l’on puisse dire est que cette génération fait beaucoup parler d’elle. Ils ont entre 16 et 22 ans, sont nés avec internet et ont une pratique digitale (bien) différente des générations précédentes. Découvrez, en une infographie, l’état des lieux de leur utilisation des réseaux sociaux : quelles sont les plateformes plébiscitées ? Comment communiquent-ils... Cet article Infographie – La génération Z et les réseaux sociaux est apparu en premier sur ABILWAYS DIGITAL .
Via Xavier Van Dieren
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Stratégie nationale pour un numérique inclusif

Stratégie nationale pour un numérique inclusif | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le Gouvernement, les associations d’élus partenaires de la Conférence nationale des territoires, les collectivités et les acteurs locaux, publics ou privés, s’engagent afin d’élaborer conjointement une stratégie nationale pour un numérique inclusif.
CECI Jean-François's insight:

Une vaste concertation prometteuse, résultats à suivre de près !

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Qu’est-ce qui détermine le début et la fin de l’adolescence ?

Qu’est-ce qui détermine le début et la fin de l’adolescence ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
D’après l’OMS, l’Organisation Mondiale de la Santé, l’adolescence se situe entre 10 et 19 ans. Mais une étude scientifique, menée par deux chercheurs australiens et publiée dans la prestigieuse revue « The Lancet », encourage à reconsidérer cette période de la vie, en la fixan[...]
CECI Jean-François's insight:

l'adolescence...figée dans le temps ou sujette à évolutions ? 

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Perez Gonzalez Alexandre's curator insight, March 17, 6:43 AM
Qu’est-ce qui détermine le début et la fin de l’adolescence ? | @scoopit via @JFCeci http://sco.lt/...#pedamedia #ado
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Les 54 du numérique qui recrutent en 2018

Les 54 du numérique qui recrutent en 2018 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it


"Ca va mieux" comme aurait dit l'ancien président de la République, François Hollande.
Il ne s'agit pas d'une de ses blagues qui lui ont permis de décrocher le prix de l'humour politique 2018, mais des résultats de l'enquête annuelle de L'Usine Nouvelle sur les perspectives de recrutements en 2018.
Rien que pour le secteur du numérique ce sont plus de 60 000 embauches qui sont au programme, plutôt pour des emplois qualifiés et un statut stable.
De quoi couper le silfflet aux pessimistes professionnels, pour qui numérique "égal" chômage de masse.

CECI Jean-François's insight:

Le secteur du numérique se porte bien, les emplois sont au RDV...

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Actualités - Former l'esprit critique des élèves - Éduscol

Actualités - Former l'esprit critique des élèves - Éduscol | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
C'est dans l'objectif de former l'esprit critique des élèves, que le ministère engage, à destination des professeurs, un travail d'étayage scientifique, didactique, pédagogique sur cette question et sa mise en œuvre pédagogique.
CECI Jean-François's insight:

Une ressource intéressante pour synthétiser l’état d'esprit et les pratiques nécessaires au développement de l'esprit critique

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CECI Jean-François's curator insight, January 3, 5:23 AM

Une ressource intéressante pour synthétiser l’état d'esprit et les pratiques nécessaires au développement de l'esprit critique

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Fracture numérique : le gouvernement serait pour une solution satellitaire, Orange est hostile à cette idée en l’état

Fracture numérique : le gouvernement serait pour une solution satellitaire, Orange est hostile à cette idée en l’état | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Cela se précise. Le gouvernement pencherait en plus de la 4G fixe pour une solution satellitaire afin de désenclaver les zones isolées d'ici à 2022. Un (...)
CECI Jean-François's insight:

Quelle technologie sera utilisée pour réduire la fracture numérique en France ? un mix sans doute...

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L'effet de l'automatisation sur l'emploi : ce qu'on sait et ce qu'on ignore

L'effet de l'automatisation sur l'emploi : ce qu'on sait et ce qu'on ignore | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La moitié des emplois menacée par l’automatisation ? Le numérique détruit et crée des emplois, mais surtout en transforme. L’automatisation n’es
CECI Jean-François's insight:

Il va être difficile de trancher : la destruction créatrice de Schumpeter est encore d'actualité, mais sans savoir en quelle part et ou penche la balance...

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Daniel Morgenstern's curator insight, December 4, 2017 4:52 PM
Seuls 15 % des salariés français pourraient en l’espèce être remplacés par un robot aujourd'hui. Ensuite et surtout, parce que le contenu des métiers évolue avec le numérique dans un sens qui les rend paradoxalement moins automatisables.
DZConseil's curator insight, December 5, 2017 4:17 AM
La révolution digitale est bien plus une question d'état d'esprit que de technologie. Tous les métiers, toutes les fonctions, tous les secteurs d'activité sont touchés, mais les outils numériques restent avant tout des outils.  Il y a 25 ans, personne n'utilisait l'e-mail, maintenant, c'est un outil professionnel indispensable. Et comme le dit si bien cette analyse : "Ce n’est pas parce qu’une activité est robotisée qu’elle peut se dispenser de salariés ! L’industrie automobile allemande est une des plus robotisées au monde. Pourtant, elle emploie 100 000 salariés de plus qu’il y a vingt ans" C'est surement l'une des grandes erreurs que font certaines entreprises quand elles se lancent dans leur transformation digitale.
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Quand les réseaux sociaux accaparent la bande passante de l’université Lyon-III

Quand les réseaux sociaux accaparent la bande passante de l’université Lyon-III | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La direction de l’établissement alerte ses étudiants sur la saturation de la bande passante de l’établissement du fait des connexions aux réseaux sociaux.
CECI Jean-François's insight:

Moodle en dernière position des usages numériques à l'université et Facebook plébiscité pour ses usages pédagogiques "informels" formalisés, cela devrait davantage questionner l'institution scolaire, les DSI, les enseignants ...

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Pourquoi le numérique éducatif fait-il tant débat autour des bénéfices que l’on peut en attendre ? Explications via la métaphore de l’amplificateur pédagogique et définition de la pédagogie à l’ère...

Pourquoi le numérique éducatif fait-il tant débat autour des bénéfices que l’on peut en attendre ? Explications via la métaphore de l’amplificateur pédagogique et définition de la pédagogie à l’ère... | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Comment expliquer la disparité d’avis des scientifiques sur le numérique en éducation ? Le défaut serait-il plutôt du côté de l’analyse scientifique ou de la proposition pédagogique analysée ? Nous proposons de détailler cela en utilisant une métaphore technologique, celle d’un amplificateur audio. Le lecteur intéressé par une explication rapide (3mn30) au format vidéo pourra se référer au lien suivant : https://www.youtube.com/watch?v=maSGy77rKKI . Les notions de culture numérique et de pédagogie à l'ère du numérique seront aussi détaillées.

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Les technologies ont-elles un réel impact sur la réussite scolaire? Par Thierry Karsenti, Ph. D.

Les technologies ont-elles un réel impact sur la réussite scolaire? Par Thierry Karsenti, Ph. D. | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Depuis la publication des principales conclusions du rapport de l’OCDE [1] paru en septembre 2015, Connectés pour apprendre?, depuis la diffusion des conclusions des méta-analyses de John Hattie [2][3] sur l’impact des technologies en éducation qui révèlent un (supposé) faible effet sur la réussite scolaire [4], depuis la parution le 27 septembre dernier de l’ouvrage intitulé Le désastre de l’école numérique : Plaidoyer pour une école sans écrans, plusieurs se demandent si les technologies ont réellement leur place à l’école. L’objectif de ce billet est d’abord d’apporter certains bémols aux aboutissements que l’on porte à ces trois manuscrits qui amènent périodiquement plusieurs à remettre en question l’usage des technologies en contexte scolaire. Puis, il sera question de montrer que les technologies ont toute leur raison d’être en éducation.
CECI Jean-François's insight:

les technologies ont un réel impact sur l’apprentissage, la motivation, encore faut-il développer l’art d’enseigner avec les technologies  !

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Le RGPD expliqué ligne par ligne (articles 51 à 99)

Le RGPD expliqué ligne par ligne (articles 51 à 99) | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le  25 mai 2018, s'appliquera le fameux règlement général sur la protection des données personnelles. Ses 99 dispositions suscitent interrogations et inquiétudes. Pour tenter d'y voir plus clair, Next INpact vous propose de terminer son explication ligne par ligne du RGPD, en examinant cette fois les articles 51 à 99.
CECI Jean-François's insight:

La protection des données et ses arcanes enfin dévoilées !

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Le Mag | Un universitaire de Nancy décrypte le phénomène « YouTubeurs »

Le Mag | Un universitaire de Nancy décrypte le phénomène « YouTubeurs » | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Selon Samuel Nowakowski, " l’apparition de stars s’explique notamment par l’effet amplificateur du média".
CECI Jean-François's insight:

YouTubeur, un métier ? Point de vue de Samuel Nowakowski @snowakowski 

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L'enfant et les écrans, l'avis | Rapports, ouvrages, avis et recommandations de l'Académie | Assurer un rôle d'expertise et de conseil

L'enfant et les écrans, l'avis | Rapports, ouvrages, avis et recommandations de l'Académie | Assurer un rôle d'expertise et de conseil | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La question de l’impact des écrans sur notre cerveau est au cœur des préoccupations. L’une des questions les plus intéressantes aujourd’hui est de savoir comment la pratique intensive des nouvelles technologies amène les utilisateurs à adopter d’autres façons de penser, de sentir, d’agir. L’Académie des sciences rend ici son premier rapport sur l’effet des écrans sur le cerveau des enfants. Importance de l’interface écrans - cerveau de la naissance à la majorité, limites de cette interface, nouveaux acquis des sciences du cerveau, de la cognition et des comportements liés à la problématique des écrans, effets jugés bénéfiques, effets jugés délétères, recommandations : un point complet – le premier en France – qui intéressera tous ceux qui accompagnent les enfants dans leur découverte du monde numérique.
CECI Jean-François's insight:

Le livre est téléchargeable et lisible gratuitement mais non imprimable. une ressource précieuse pour alimenter le débat...

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« La sphère affinitaire prend le dessus sur tout » - Point de vue influenceur - Les Clés de Demain - Le Monde.fr / IBM

« La sphère affinitaire prend le dessus sur tout » - Point de vue influenceur - Les Clés de Demain - Le Monde.fr / IBM | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les Millennials font bouger les lignes de l'information ou du moins de leur mode de consommation. Gratuit, amusant, court, via des blogs, des vidéos, des brèves... Chacun construit son itinéraire dans le dédale de ces supports et des sites d'information en fonction de sa subjectivité. Faut-il y voir une motion de défiance contre les médias traditionnels au profit des médias de masse ? Monique Dagnaud, sociologue, a longuement observé cette jeunesse et nous donne son point de vue d'experte.
CECI Jean-François's insight:

"Les Millennials consomment peu de beaucoup, contrairement aux plus anciennes générations, qui consomment beaucoup de peu." : cela résume bien la différence de consommation des médias par les jeunes versus leurs parents !

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État des lieux 2018 : l’usage d’Internet, des réseaux sociaux et du mobile en France

État des lieux 2018 : l’usage d’Internet, des réseaux sociaux et du mobile en France | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La toujours très attendue étude menée par Hootsuite et We Are Social sur les tendances du digital et des réseaux sociaux vient de sortir. Comme d'habitude,
CECI Jean-François's insight:

Des statistiques très intéressantes autour de l'usage du numérique en France et à l'étranger

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Addictions numériques : faut-il juste poser des limites ? – Ludovia Magazine

Addictions numériques : faut-il juste poser des limites ? – Ludovia Magazine | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Nous sommes allés à la rencontre de Michaël Stora, psychologue et psychanalyste, spécialiste des mondes numériques. Enfants, jeunes, écrans, parents et numérique : beaucoup de questions se posent ; Dans cette série « parentalité et numérique », Michaël Stora nous livre sa vision des choses en trois épisodes inédits : « faire de l’écran son meilleur allié » ; « jeux vidéo et […]
CECI Jean-François's insight:

Une vision intéressante, simple et pragmatique de Michaël Stora a propos des écrans et de la parentalité à l'ère du numérique. crise d’adolescence virtuelle versus fragilité parentale au menu...

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« Il faut supprimer les notes à l’école »

« Il faut supprimer les notes à l’école » | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Michel Fize est sociologue et chercheur au CNRS. Il nous explique en quoi le système scolaire mériterait d'être révolutionné notamment par l'abandon des notes
CECI Jean-François's insight:

L’abandon des notes est un vaste de débat qui remet en question jusqu'a la "construction" des citoyens par l'école. Quelques éclairages...

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Nous vivons dans un monde de moins en moins violent

Nous vivons dans un monde de moins en moins violent | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
S. Pinker, La Part d'ange en nous. Histoire de la violence et de son déclin, Les Arènes, 2017.
CECI Jean-François's insight:

Malgré tout, nos sociétés sont de plus en plus sécuritaires...

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Comprendre la cybermalveillance

Comprendre la cybermalveillance | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La plateforme cybermalveillance.gouv.fr est un dispositif qui assume un rôle de sensibilisation, de prévention et de soutien en matière de sécurité du numérique auprès de la population française.
CECI Jean-François's insight:

La rubrique sur la cybermalveillance est encore pauvre mais on peut penser que tout cela s'étoffera rapidement, au prisme des enjeux de ces métiers et de la mission de service publique, nouvelle, à prendre en compte.

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Cécile Van de Velde : « C’est la jeune génération qui détient aujourd’hui les clés de sortie de crise »

Cécile Van de Velde : « C’est la jeune génération qui détient aujourd’hui les clés de sortie de crise » | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Dans un monde en pleine mutation, les jeunes cherchent plus à maîtriser leur destin et être acteurs de leur vie pour « changer le système à petits pas », analyse la sociologue Cécile Van de Velde.
CECI Jean-François's insight:

un joli tout d'horizon de notre jeunesse et de sa manière de voir le monde stressant dans lequel nous vivons...

J'aime bien l'injonction à choisir très vite un métier "à vie", comme nous l'impose l'ancien modèle social...heureusement que cela change.

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