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Trucs & machins autour de l'histoire-Géo
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Décrire le trajet du Christophe Colomb

Décrire le trajet du Christophe Colomb | HG Sempai | Scoop.it
Objectif: Décrire le trajet d'un navire appartenant à une grande compagnie de transports maritimes Compétence évaluée: Construire une carte (accédez à la fiche méthode en cliquant sur la compétence...
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La compagnie de transports maritimes CMA CGM

La compagnie de transports maritimes CMA CGM | HG Sempai | Scoop.it
Un pearltrees sur le sujet CMA CGM, par hg_sempai Une description du Christophe Colomb Le carnet de bord du Christophe Colomb   au format pdf: carnet_bord_ccolomb1   au format pdf: carnet...
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Attention aux consignes !

Attention aux consignes ! | HG Sempai | Scoop.it

Revue n° 483 - septembre 2010


Via Catherine Des Cahiers Pédagogiques
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Des puissances européennes qui dominent les échanges mondiaux...

Des puissances européennes qui dominent les échanges mondiaux... | HG Sempai | Scoop.it
Objectif: Connaître et utiliser les repères suivants - Leurs empires coloniaux sur une carte du monde au début du XVIIIe siècle - Quelques grandes routes maritimes Compétence évaluée: Construire un...
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Les espaces majeurs de production et d'échanges - l'Atelier d'HG Sempai

Les espaces majeurs de production et d'échanges - l'Atelier d'HG Sempai | HG Sempai | Scoop.it

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5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation

5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation | HG Sempai | Scoop.it
Que peuvent nous apprendre les neurosciences à propos de la formation et de l’apprentissage ?
Quels sont, à votre avis, les avantages et inconvénients des pédagogies actives, ludiques et participatives ?

Si les entreprises semblent conscientes de la nécessité d’amorcer un virage pédagogique

Via fduport
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Programme pour la classe de 3ème

Programme pour la classe de 3ème | HG Sempai | Scoop.it
Cliquez sur la leçon à laquelle vous voulez accéder HISTOIRE 3H1 – Thème introductif : Un siècle de transformations scientifiques et technologiques 3H2 - GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES (...
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3EC2T2- La vie sociale

3EC2T2- La vie sociale | HG Sempai | Scoop.it
1- Les syndicats, des associations particulières. Les syndicats représentent une force sociale. Ils ont une existence légale depuis 1884 et sont reconnus par la Constitution. Ils sont indépendants ...
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3EC3T2- La Défense et l’action internationale de la France

3EC3T2- La Défense et l’action internationale de la France | HG Sempai | Scoop.it
[Correction de la fiche réalisée lors de l'intervention de l'association Agora Défense] La défense nationale est l'affaire de tous les citoyens. C'est pourquoi il existe un parcours citoyen en 3 ét...
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Décrire d'un produit étudié de sa zone de production à sa zone de consommation

Décrire d'un produit étudié de sa zone de production à sa zone de consommation | HG Sempai | Scoop.it
Objectif: Décrire d'un produit étudié de sa zone de production à sa zone de consommation Compétence évaluée: tâche complexe (accédez à l'ensemble des fiches méthodes en cliquant sur tâche complexe)...
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Introduction du dossier « Les fusillés de la Grande Guerre » - Pour mémoire - CNDP

Introduction du dossier « Les fusillés de la Grande Guerre » - Pour mémoire - CNDP | HG Sempai | Scoop.it
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SHOW®USA - A New Way To Look At The USA

Learn about the world by changing the familiar map. Select a subject from the top menu and watch the map resize. A countrys total area no longer represents land mass, but items relevant to the subject (i.e. persons, barrels, tonnes).
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L'Europe dans le monde au XVllle siècle

L'Europe dans le monde au XVllle siècle | HG Sempai | Scoop.it

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Which six countries hold half the world’s population?

Which six countries hold half the world’s population? | HG Sempai | Scoop.it
As of this month, the world’s population is now 7.2 billion, according to the United Nations, which celebrates World Population Day today. Interestingly, half of the people around the globe (3.6 billion) live in just six countries: China, India, the U.S., Indonesia, Brazil and Pakistan.
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Module de cartographie

Module de cartographie | HG Sempai | Scoop.it
Vous trouverez ici une série d'outils que je compte utiliser pour construire une séquence sur la construction de cartes et croquis en 4ème. un pearltrees sur le sujet cartographie dans L'Atelier d'...
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Shanghai | L'Atelier d'HG Sempai

Shanghai | L'Atelier d'HG Sempai | HG Sempai | Scoop.it
Un pearltrees sur le sujet   Localiser et situer Shanghai   L'étude de cas au format exe learning: shanghai   Un schéma
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Programme d'enseignement moral et civique

Programme d'enseignement moral et civique | HG Sempai | Scoop.it
Retrouvez ce texte réglementaire sur la page du Bulletin officiel
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Aidez vos étudiants à reprendre confiance en eux-mêmes grâce à la théorie des intelligences multiples

Aidez vos étudiants à reprendre confiance en eux-mêmes grâce à la théorie des intelligences multiples | HG Sempai | Scoop.it
Dans le cadre de mon travail à l'université, je suis responsable d'un dispositif d'aide à la réussite à destination des étudiants de première année.

Via Louis Levy
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Marie Jouault's curator insight, July 6, 2015 7:16 AM

Démarche d'"employabilité" oblige ou d'"efficacité et de bien-être" pour pouvoir apprendre et se développer "tout au long de sa vie", autant "apprendre à apprendre" et capitaliser sr ses différentes intelligence.

 

Gust MEES's curator insight, July 26, 2015 9:54 AM
Dans le cadre de mon travail à l'université, je suis responsable d'un dispositif d'aide à la réussite à destination des étudiants de première année.


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Susan Myburgh's curator insight, August 1, 2015 7:27 PM
Dans le cadre de mon travail à l'université, je suis responsable d'un dispositif d'aide à la réussite à destination des étudiants de première année.


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L'ONU demande le droit à une connexion anonyme sur internet

L'ONU demande le droit à une connexion anonyme sur internet | HG Sempai | Scoop.it
Le Rapporteur spécial de l'ONU sur la promotion et la protection de la liberté d'opinion et d'expression, David Kaye, demande que les gouvernements renoncent aux lois qui imposent aux opérateurs de télécommunications ou aux services en ligne de relever l'identité réelle de leurs clients.

Via Aurélien BADET
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Avocat REITER Paris Melun 's curator insight, June 13, 2015 12:32 AM
L'ONU demande le droit à une connexion anonyme sur internet
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3EC2T3- L’opinion publique et les média

3EC2T3- L’opinion publique et les média | HG Sempai | Scoop.it
1- Les medias et la democratie. Problématique : Quelle est l'importance des médias dans une démocratie ? Dans une société démocratique, la liberté de l'information est un droit essentiel. Elle perm...
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3EC2T1 - La vie politique

3EC2T1 - La vie politique | HG Sempai | Scoop.it
1- La Ve République un régime présidentiel et parlementaire 2- Une République décentralisée dans l’Europe 3- Les citoyens et la participation démocratique A- Les partis politiques et les autres for...
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