HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN EL AULA
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HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN EL AULA
Hoy en día nadie duda que Internet es una gran fuente de conocimiento. En el campo educativo nos ofrece recursos para que los alumnos pueda aprender y reforzar los contenidos que se trabajan en clase. La información y el conocimiento ya no está solo en los libros, ni nosotros somos los únicos transmisores. Por eso, como docentes no podemos ignorar las posibilidades que esta herramienta nos proporciona y debemos ofrecer a nuestro alumnado esta nueva vía de aprendizaje y comunicación, así como enseñarles a utilizarla como instrumento de aprendizaje y conocimiento. Además, gracias a las posibilidades que nos ofrece la Web 2.0, el alumno va a poder interactuar, crear y colaborar. No será un consumidor pasivo, sino un usuario activo. Tanto para estudiantes y profesores el uso de Internet se convierte en una bitácora del proceso educativo, un espacio para escribir preguntas, publicar trabajos o registrar enlaces hacia recursos relevantes. Actualmente, existen numerosas comunidades de blog educativas donde se intercambia información y conocimiento entre profesores y alumnos. Por ejemplo los alumnos pueden crear un blog de uso común, esta herramienta permite que suban sus propias ideas con   el   etiquetado   correspondiente.  Es  decir, nocias, poesías, acrósticos, historias locas, historias encadenadas, etc. Esta propuesta, al fin y al cabo, supone seguir haciendo lo mismo, con más recursos y mayor alcance, difusión y capacidad  de creación común. Sin embargo, los blogs permitirían otros avances que hasta ahora  son impensables con los viejos recursos, y no podemos olvidar que esta herramienta permitirá que todos/as los compañeros/as, padres, madres, equipo educativo, etc.,  puedan acceder a las producciones escritas y  orales realizadas por cada alumno, también incluso pueden realizar comentarios.
Curated by Lolis Aguilera
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