HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019)
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Hitzik gabeko album ilustratuen bazter isila: irudimenaren oasia

Hitzik gabeko album ilustratuen bazter isila: irudimenaren oasia | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
CLIJ aldizkariaren 286. zkian Choni Fernández Villaseñor ek hitzik gabeko album ilustratuen isiltasunaren balioa aldarrikatzen du. “Historias sin palabras: el valor del silencio” artikuluan.

Gaur egungo munduan kanpo-estimuluak ugaritu dira, eta hau teknologia berrien erabilerak bultzatuta, gehiago nabarmendu da.
Egoera honetan ezinbestekoa da haurrarentzat bere barne-munduarekin gozatzeko uneak izatea, bakardade une horietan, isiltasunean, irudimenarekin topo egiteko.
Gai hauen inguruan idazleak bi liburu gomendatzen ditu: (liburutegian eskuragarri):
* En defensa de la conversación : el poder de la conversación en la era digital / Sherry Turkle ; traducción de Joan Eloi Roca. Barcelona : Ático de los Libros, 2017 ISBN: 978-84-16222-27-8
* Niños sobreestimulados : cómo educarlos con calma y protegerlos de los peligros que esconden las tecnologías / Alicia Banderas Barcelona : Libros Cúpula, 2017 ISBN: 978-84-480-2309-6

Album ilustratu on batek bide honetan laguntzen digu: irakurlearen ahotsa entzuteko espazioa eta irudimenari bide berriak irekitzeko aukera uzten baititu. Hitzen gabeziaren aurrean irakurlea protagonista izango da, emozioak unibertsalak direlako.

Honen harira, album-sorta bat eskaintzen dugu, adinka sailkatuta, Isiltasuna sormenez betetzeko:

Txikientzat:
* La ola / Suzy Lee
Argitaratzailea: [Arcos de la Frontera (Cádiz)] : Barbara Fiore Editora, 2008
Adina 0-4 urte
ISBN: 978-84-936185-4-4
Saria : Premio Albúm Ilustrado 2009 del Gremio de Libreros de Madrid
* Espejo / Suzy Lee
Argitaratzailea: [Jerez de la Frontera] : Barbara Fiore, 2008
Adina 0-4 urte
ISBN: 978-84-936185-6-8
* Sombras / Suzy Lee
Argitaratzailea: [S.l.] : Barbara Fiore, [2010]
Adina 0-4 urte
ISBN: 978-84-937506-5-7
* El lápiz / Paula Bossio
Argitaratzailea: México : Fondo de Cultura Económica, Los especiales de A la orilla del viento (Fondo de Cultura Económica) [2011]
Adina 0-4 urte
ISBN:978-607-16-0651-8
* Flora y el flamenco / Molly Idle
Argitaratzailea: [S.l.] : Barbara Fiore, 2012
Adina 0-4 urte
ISBN: 978-84-15208-23-5
* Ven, petirrojo, ven / guión, Xavier Blanch ; ilustraciones, Francesc Rovira
Argitaratzailea: Barcelona : La Galera, Sin palabras, 1, 1999
Adina 0-4 urte
ISBN:84-246-0921-2
* ¡Shhh! tenemos un plan / Chris Haughton
Argitaratzailea: Santander : Milrazones, 2013
Adina 0-4 urte
ISBN: 978-84-940479-8-5

Eta 5 urte gorakoentzat:

* El libro / Marije Tolman y Ronald Tolman
Argitaratzailea: Buenos Aires : Adriana Hidalgo, cop. 2018
Adina + 5 urte
ISBN:978-84-16287-32-1
*Profesión : cocodrilo /Giovanna Zoboli ; il.] Mariachiara Di Giorgio ; [itzulpena Delfina Cabrera]
Argitaratzailea: Córdoba, Buenos Aires : Adriana Hidalgo, cop. 2018 Adina + 5 urte
ISBN: 978-84-16287-13-0
Krokodilo baten eguneroko bizitza.
* Matilde / Sozapato
Argitaratzailea: Pontevedra : Kalandraka, D.L. 2017
Adina + 5 urte
ISBN:978-84-8464-295-4
* Hija única / Guojing. Tít. orig.: The only child Argitaratzailea: Madrid : Pastel de Luna, D.L. 2016
Adina + 5 urte
ISBN: 978-84-16427-09-3
Saria : Premio al mejor libro ilustrado del New York Times, 2015; Premio al mejor libro ilustrado del Kirkus Reviews, 2015
Semealaba bakarra izatearen deskribapena.
*Vacío / Anna Llenas
Argitaratzailea:Albolote : Barbara Fiore, D.L. 2015
Adina + 5 urte
ISBN: 978-84-15208-72-3
Emozioak , bakardadea
* Explora / Aaron Becker
Argitaletxea: Sevilla : Kokoro, 2015
Adina + 5 urte ISBN: 978-84-944636-0-0
*Linterna mágica / Lizi Boyd.
Argitaratzailea: Barcelona ; Buenos Aires ; México D.F : Libros del Zorro Rojo,2015.
Adina + 5 urte
ISBN:978-84-944160-5-7
Saria: Premio Bologna Ragazzi a la Mejor Obra de Ficción, 2015 
* Dónde están mis gafas? / María Pascual
Argitaratzailea: Barcelona : Thule, 2012
Adina + 5 urte
ISBN: 9788415357056
* Día de pesca / [autor, Laurent Moreau]
Argitaratzailea: Buenos Aires : Adriana Hidalgo, Pipala cop. 2011 Adina + 5 urte
ISBN: 9788492857364

MARTA MAZA OTERO
Donostiako Haur Liburuaren Dokumentaziogunea
Liburuzaina / Bibliotecaria

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Editorial Kalandraka: 20 años de libros para soñar

Editorial Kalandraka: 20 años de libros para soñar | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Antes de terminar el año, nos unimos a la revista CLIJ, recordando a la editorial Kalandraka, que este año celebra los 20, desde que comenzara a andar, en el Día del Libro Infantil.
Esta editorial nació en 1998 en Pontevedra, con un propósito: editar en gallego libros de calidad estética y literaria.
Ensegida hizo evidente su compromiso con la diversidad cultural abriendo su catálogo a otros idiomas.

En su trayectoria ha recibido numerosos premios.
* El primero, el Premio Nacional de Ilustración en 1999 con el título “El conejito blanco”, un cuento tradicional portugués adaptado por Xose Ballesteros – director de la editorial-, ilustado por Oscar Villan, y traducido al euskera por Koldo Izagirre.
* En 2012 el Premio Nacional a la Mejor Labor Editorial Cultural
* En 2015 el premio que otorgan el Instituto Etxepare y Laboral Kutxa para premiar la traduccion de obras en euskera , premio compartido con el traductor Isaac Xubín por la obra “Tempo de silencio” (colección de poemas de Joseba Sarrionandia traducida al gallego) https://www.youtube.com/watch?v=5MANM6qpIDE

Otro rasgo de su identidad es la colaboración con otras editoriales. Entre otras: con la editorial Pamiela en Euskadi, Hipòtesi en Cataluña. Y colaboraciones internacionales (al inicio, en 2002 con Portugal, más tarde con Italia, México y Argentina)

Son también promotores de premios: Desde 2007 el Premio Compostela de ilustración para reconocer anualmente el mejor album ilustrado y el premio de poesía de Orihuela, al mejor libro de poesía.

Entre sus colecciones más conocidas destacan: Libros para soñar y De la cuna a la luna (cuyos autores son Antonio Rubio y Xabier Olaso) Amplian su oferta al público adulto con literatura, ediciones especiales y sobre divulgación científica, mediante el sello K Faktoria de libros.

La editorial, en palabras de su director, Xosé Ballesteros, surgió para superar fronteras, y como lugar de encuentro y conversación para creadores de literatura, sea cual sea su campo: escritura, ilustración, traducción.

Realmente estimamos el trabajo que esta editorial viene realizando en favor de la lliteratura infantil y el album ilustrado, en beneficio de la comunidad de creadores y de los lectores.

Para culminar la celebración de este 20º aniversario el día 7 de noviembre lanzaron un nuevo proyecto: Kalandraka tv
Este canal digital esta disponible en la web de forma bilingüe, gallego- castellano.
Es punto de encuentro para profesionales, y un ágora de recomendariones, no sólo por parte de intermediarios habituales ( bibliotecarios, libreros, profesores ) sino también de los lectores, dando voz especialmente del público infantil.
Es punto de información de novedades y encuentros profesionales, y noticias de actualidad.

Felicidades y … nos gustaría soñar 20 años más en vuestra compañía.

MARTA MAZA OTERO
Centro de Documentación del Libro Infantil de San Sebastián Bibliotecaria
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Día del Euskera y Literatura Infantil

Día del Euskera y Literatura Infantil | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
En esta ocasión hacemos confluir dos temas, de un lado el Día del Euskera, y de otro la literatura infantil para recomendar algunas lecturas.

La celebración del día del Euskera esta relacionada en origen con San Francisco Javier. El 3 de diciembre de 1552 murió el santo, pronunciando sus últimas palabras en su lengua materna, el euskera.
En 1949 Euskaltzaindia estableció el 3 de diciembre como Día del Euskera. En la primera edición tomó el nombre 'Eskuararen Eguna' y en años posteriores se han utilizado 'Euzkararen eguna' y 'Euzkara Eguna'
En 1995 Eusko Jaurlaritza y Euskaltzaindia acordaron institucionalizar la celebreación del “Día Internacional del Euskera” “ Euskararen Nazioarteko Eguna”. Por tanto ahora se utilizan “Euskararen Eguna” o “Euskararen Nazioarteko Eguna”

Ampliando el marco geográfico, en Europa actualmente existen 91 lenguas, de ellas 60 son minoritarias, y tienen en su conjunto 40 millones de hablantes.
Hoy en día la uníca herramienta jurídica para proteger estass lenguas es la “Carta Europea de las Lenguas Minoritarias” Este documento se firmó en Estrasburgo el 5 de noviembre de 1992, Para ser de aplicación los estados europeos deben ratificarla. España lo hizo en el 9 de abril de 2001, entrando en vigor el 1 de agosto. Las lenguas protegidas son las lenguas oficiales y las protegidas en los estatutos. En el caso de España: euskera, catalán, gallego, occitano, asturiano, leonés y aragonés.

En 2016, con motivo de la celebración de la capitalidad cultural Donostia 2016k y la Asociación Bagera pusieron en marcha el proyecto “Euskarriak” , con el adjetivo de que la ciudadanía advirtiera la diversidad lingüistica. Manex Izagirre e Iñaki Rifaterra compusieron el mapa de las lenguas, que se emplazo en los exteriores de Tabakalera, en la plaza Nestor Basterretxea

En 2018 la Comisión europea ha impulsado la iniciativa “Minority-safepack” con el fin de garantizar la protección de las lenguas minoritarias y de sus hablantes http://www.minority-safepack.eu/

Relacionando la diversidad cultural con la literatura infantil queremos destacar el trabajo realizado en este campo por la investigadora en Literatura Infantil María José Olaziregi Alustiza:
 * Olaziregi Alustiza, María José; Arroita Azkarate, Izaro; Zubizarreta, Itziar ,(2011). El libro infantil y juvenil desde la diversidad cultural. Donostia-San Sebastián : Erein, D.L. 2011. ISBN 978-84-9746-709-4
* Olaziregi Alustiza, María José, (2005). Evolución y actualidad de la literatura infantil y juvenil en lengua vasca. En : Lapurdum: euskal ikerketen aldizkaria, ISSN 1273-3830, Nº. 10, 2005, or. 137-152. Disponible on line: https://journals.openedition.org/lapurdum/53
* Olaziregi Alustiza, María José, (2004). Literatura infantil e xuvenil vasca: diálogos desde a marxe En: Boletín galego de literatura, ISSN 0214-9117, Nº. 32, 2004, or. 121-139. Disponible on line: https://minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/2055
* Olaziregi Alustiza, María José, (2004). "Galtzagorri Elkartea" euskarazko haur eta gazte literatura sustatzeko ahaleginean. En : Behinola: haur eta gazte literatura aldizkaria, ISSN 1575-8168, Nº. 1, 1999, or. 9-10

MARTA MAZA OTERO
Centro de Documentación del Libro Infantil de San Sebastián Bibliotecaria
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Día de la biblioteca 2018: Gamificación (ludificación) y biblioteca

Día de la biblioteca 2018: Gamificación (ludificación) y biblioteca | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Acabamos de celebrar el 24 de ocutbre: el día de la biblioteca, instaurado en 1997 en memoria de la destrucción de la biblioteca de Sarajevo.
Como es costumbre se han editado un pregón y un cartel para reivindicar la visiblidad de la biblioteca. En esta ocasión es obra del escritor Gonzalo Moure (Premio Cervantes Chico 2017), y el ilustrador Alfonso Zapico (Premio Nacional de Cómic en 2012), que se ha inspirado en los bibliobuses.
Siguiendo las palabras de Moure: “Piensa en tu biblioteca. Hubo un día en el que esa biblioteca no existía. Alguien la soñó, luchó por ella, la llenó de libros y también de sueños”
Hoy los profesionales de bibliotecas nos hemos reunido para reflexionar sobre los servicios biboiotecarios. Una ocasión de encuentro y oportunidad para soñar su futuro.

Este año el tema ha sido la gamificación. Varios expertos en este campo: Ana Ordás, Pepe Pedraz, Marina Espasa,  Andrea Vitórica y Azahara G. Peralta han compartido sus conocimientos, desde la experiencia y la emoción,  en sus intervenciones:
Pepe Pedraz:
https://www.youtube.com/watch?v=pPd48KbZ7po
Marina Espasa, Azahara G. Peralta, Andrea Vitórica y Ana Ordás: https://www.youtube.com/watch?v=EguGFvUI8w0

La biblioteca debe implicar cada vez más a su comunidad. (el usuario pasa a ser proactivo y el personal bibliotecario, un mediador efectivo en esta relación)
En sus espacios, contagiados de la filosofía “maker” surgen Labs, entornos y proyectos, en cuya base encontramos: inspiración, reutilización de contenidos, colaboración y enriquecimiento.

Como consecuencia de esto, se buscan nuevos caminos para dar a conocer las colecciones institucionales, protegidas desde siempre.
En esta línea encontramos varias iniciativas, entre ellas los juegos desarrollados por la BNE:
* para los amantes de la música: http://juegofilarmonico.bne.es/
* para chefs potenciales: http://chefbne.bne.es/

Gamificación procede del anglicismo gamification. Ludificación es el término más aconsejado en español por la FUNDEU. Del mismo modo que en inglés Gaming y Playing son diferentes, gamificación y juego no son sinónimos.
Gamificación : es el uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas con el fin de generar un cambio en el participante: potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para solucionar un problema, mejorar la productividad, obtener un objetivo, activar el aprendizaje y evaluar a individuos concretos.

Emoción y experiencia en las bases del aprendizaje: “Tell me, I forget. Show me, I remember. Involve me, I understand.”
En el mundo de la educación y GLAM,  es muy aplicable. Algunos ejemplos de esto:

* Biblioteca Pública de Nueva York: https://youtu.be/8HjjMv4LvbM
* Alemania: Juego: Lost In Antarctica: https://labs.tib.eu/lia/
* Museo Thyssen:  Juego: Nubla: http://www.nublathegame.com/

En euskera han aparecido en los últimos años, por iniciativa de la Asociación Galtzagorri, varias apps basadas en títulos de la colección Klis Klas:
* "Maria Goikoak batbirulau!" título de Anjel Lertxundi y Antton Olariaga (en euskera) http://www.galtzagorri.eus/euskara/galtzaberri/gipuzkoa-apps-2015-lehiaketa- irabazi-du-maria-goikoakbatbirulau-app-ak
* “Txan fantasma”, de Mariasun Landa:
(en euskera) http://www.galtzagorri.eus/euskara/klis-klasikoak/appak/txan-fantasma-app?p=1
* Amattoren uzta de Mayi Ariztia:
(en euskera) http://www.galtzagorri.eus/euskara/klis-klasikoak/appak/amattoren-uzta-app?p=1

Con la intención de reunir estas experiencias y otras desarrolladas en torno a la ludificación por instituciones GLAM, hemos preparado esta presentación:
 https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/20181026_biblioteca___gaming__libur

Para terminar esta celebración sólo nos queda:  nos gustaría recomendar un título: Ana Ordas: Gamificación en bibliotecas: el juego como inspiración. UOC, 2018
Y finalmente agradecer de verdad a los ponentes e instituciones que han hecho posible este encuentro profesional ( (Koldo Mitxelena, Tabakalera y Red Municipal de Bibliotecas de Donostia
¡Seguiremos soñando!
MARTA MAZA OTERO
Centro de Documentación del Libro Infantil de San Sebastián
Bibliotecaria
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Frankenstein: 200 años

Frankenstein: 200 años | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Este verano se cumplen los doscientos años de la publicación de un clásico.
Mary W. Shelley inventó a Frankenstein en el verano de 1816. Su obra "Frankenstein or the modern Prometheus", se publicó en 1818.
Un clásico ya accesible en versión original en formato digital, en el proyecto Gutenberg:
http://www.gutenberg.org/ebooks/84

Lord Byron pasó el verano de 1816 en Suiza, en Villa Diodati, en las orillas del lago Leman, en Cologny. El escritor invita al poeta Percy Bysshe Shelley y a su esposa, Mary, a su casa. El tiempo es tormentoso y el anfitrión propone que cada uno escriba un relato de miedo.
Resultado de esto, el personaje inventado por Mary Shelley a la edad de 18 años.
En torno a esta publicación, podemos destacar algunos artículos:

* “200 años de Frankenstein” CLIJ 0214-4123. -- Año 31. N.284 (jul. ag. 2018) p.20-45
En este número monográfico:
- El mito universal, nuestro monstruo particular. El doctor Frankenstein de James Whale (1931) / Ernesto Pérez Morán. Reedición. CLIJ. 0214-4123. -- N. 189 (ene. 2006), p. 24-28
- Frankenstein según Whale y Branagh / Javier Blasco Grau. Reedición. CLIJ : Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil -- ISSN 0214-4123. -- N. 128 (junio 2000) ; p. 52-60
- Beni Wrightson. El arte de Frankenstein / Gabriel Abril

* Clásicos recuperados. Por qué leer hoy Frankestein? / por Teresa Durán Página escrita. -- N.14 (2016) p.76-77 http://www.lapaginaescrita.com/wp-content/plugins/custom-content-library/magazine/2016/14/#page/76
* Mary Shelley : la madre de Frankenstein / texto, Milo J. Krmpotic ; ilustración, Cruspinera Qué leer día a día .1136-3916 Barcelona : Comunicación y Publicaciones. -- Año 9, n. 92 (oct. 2004) , p. 54-57

Este personaje ha dado lugar a reediciones y adaptaciones tanto literarias como audiovisuales. Esta es una selección de documentos disponible en la Biblioteca Central Infantil de Donostia.
https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/201809_mary_shelley_frankenstein_fee61497b2ce94

Destaca la interpretación del clásico realizada por la ilustradora donostiarra Elena Odriozola. En 2013 ilustra el clásico, logrando la Manzana de Oro de la Bienal de Ilustración de Bratislava en su edición de 2015, a propuesta de la asociación Galtzagorri Elkartea http://www.etxepare.eus/es/elena-odriozola-gana-la-manzana-de-oro-en-bratislava

Con el Festival de Cine a la vista se hace imprescindible relacionar Frankenstein y el cine.
Iñaki Ruiz Gascón nos da a conocer las adaptaciones cinematográficas de Mary Shelley en el cine (julio de 2018 julio, Contraplano.com)

La Semana del terror en su 29ª edición (27 de octubre-2 de noviembre) homenajea a este mito del terror con el cartel y con un ciclo retrospectivo.

Para terminar, menciones de programas de radio que rememoran la escritura y publicación de Frankenstein:

* "Cualquier tiempo pasado fue anterior”, programa emitido por la cadena SER, "Frankenstein nació un año sin verano" (04/04/2018, en castellano)

* “Lizardiren baratza” programa emitido en Radio Euskadi "Frankenstein, 200 urte (2018/06/05)" (2018/06/11an, en euskera): https://www.eitb.eus/eu/irratia/euskadi-irratia/programak/lizardiren-baratza/audioak/osoa/5657756/frankenstein-200-urte-20180605/

*“Documentos” programa emitido por RNE, “Frankenstein y Mary Shelley: los modernos Prometeos (20/08/2018, en castellano):

Esperando sea de interés

MARTA MAZA OTERO
Centro de Documentación del Libro Infantil
Liburuzaina / Bibliotecaria
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A FRIDA KAHLO: en el 111º aniversario de su nacimiento

A FRIDA KAHLO: en el 111º aniversario de su nacimiento | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
En verano, este año también una mujer protagonista.
En 2017 celebramos el centenario de Gloria Fuertes, y en esta ocasión los 111 años del nacimiento de la artista Frida Kahlo.

La Red de Bibliotecas de Donostia dispone de una amplía bibliografía de la artista, y ésta es una pequeña selección:
https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/kahlo__frida

Para el público adulto destacamos un cómic biográfico publicado por la editorial Astiberri en 2014:
*La casa azul. Tyto Alba (2014) Argitaratzailea: Bilbao : Astiberri, 2014. ISBN: 978-84-15685-68-5
https://www.youtube.com/watch?v=cy19QAKIAGA

Para profundizar en la relación entre el cómic y el arte, un par de recomendaciones: (disponibles en la Biblioteca Central Infantil): 
Un libro:
Gasca, Luis (1933-) La pintura en el cómic . Luis Gasca y Asier Mensuro. Editorial: Madrid : Cátedra, 2014 ISBN: 978-84-376-3329-9 Un artículo:
Los pintores y pintura en el cómic. Juan Gutiérrez Martínez-Conde Ponza. N. 104 (marzo 2013) p.71-79 www.cervantesvirtual.com/descargaPdf/num-104-marzo-2013/

Para terminar, una mención a dos recientes exposiciones sobre el cómic y Frida:

Cómic en el arte, Santiago de Compostela:   https://www.afundacion.org/es/agenda/evento/exposicion-a-arte-no-comic-santiago-de-compostela

Frida, superando el mito, Milán:

Recursos interesantes disponibles, también en verano, en la biblioteca.

MARTA MAZA OTERO
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VACACIONES: Oportunidad de sumergirse en lecturas para niños y jóvenes

VACACIONES: Oportunidad de sumergirse en lecturas para niños y jóvenes | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
¿Sabías que en España en la actualidad uno de cada diez libros publicados se destinan a público infantil y juvenil?
Sin duda una buena noticia.

Pero el mundo de la edición necesita lectores. La edición está estrechamente unida a la afición por la lectura.

Por eso queremos destacar el papel de aquellas instituciones que trabajan en favor de la dinamización lectora desde las primeras edades. Y las últimas recomendaciones literarias que nos ofrecen, para aprovechar bien las vacaciones.

El IBBY (International Board on Books for Young People) es el Comité Internacional del Libro Infantil y Juvenil creado en Zurich (Suiza) en 1953 para la promoción del libro infantil y juvenil, así como de promoción de la lectura.
Está compuesta por más de 60 secciones nacionales. La sección española que asume estos objetivos desde 1982 es la Organización Española Para el Libro Infantil y Juvenil (OEPLI). Está estructurada en cuatro secciones territoriales atendiendo a la diversidad cultural : Galtzagorri (1982-) euskera, CLIJCAT (1982-) catalana; GALIX (1989-) gallega y el Consejo General del Libro (CGL), castellana.

IBBY cada dos años publica su lista de honor. Este año de los 191 autores y trabajos seleccionados, estos lo han sido en euskera, catalán, gallego y castellano.
IBBY List of Honour 2018
* 62 Spain (Basque) Harkaitz Cano Zer demontre dago aulkien azpian?
*63 Spain (Catalan) Alejandro Palomas Un fill
*64 Spain (Galician) Antonio García Teijeiro and Antonio Reigosa Lendo lendas, digo versos
*65 Spain (Spanish) Alfredo Gómez Cerdá Los fantasmas del paraíso *124 Spain Miguel Cerro Después de la lluvia
*182 Spain (Basque) Juan Kruz Igerabide Ozeko azti harrigarria
* 183 Spain (Catalan) Miquel Desclot
 Un clot és per cavar-hi. Primer llibre de definicions
*184 Spain (Galician) Mona Imai Botchan
*185 Spain (Spanish) Xohana Bastida Historias para todo el año. 52 cuentos y leyendas de todo el mundo
Se puede consultar la lista completa:
http://www.ibby.org/awards-activities/awards/la-lista-de-honor-ibby/ibby-honour-list-2018/?L=3

Como es costumbre OEPLI ofrece su catálogo de lecturas recomendadas:
 http://revistababar.com/wp/wp-content/uploads/OEPLI-Seleccion2017.pdf

También en abril, la sección venezolana del IBBY, El Banco del Libro, recomienda literatura en castellano publicada en España y Latinoamérica :
http://revistababar.com/wp/los-mejores-libros-para-ninos-y-jovenes-2018-banco-del-libro/

La revista CLIJ, en el número de mayo ofrece 100 recomendaciones clasificados por edad.

Este año también la Red de Bibliotecas de San Sebastíán edita su tradicional guía de lectura, con recomendaciones que estarán disponibles para consulta y préstamo en las bibliotecas: https://www.donostiakultura.eus/images/publicaciones/irakurlee_2018_G.pdf

Y si eres lector digital visita E- liburutegia, la plataforma de préstamo digital del Gobierno Vasco:
 http://www.eliburutegia.euskadi.eus/.

Este verano, a disfrutar de lecturas refrescantes!

MARTA MAZA OTERO
Centro de Documentación del Libro Infantil y Juvenil de Donostia – San Sebastián
Liburuzaina / Bibliotecaria
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Día Internacional de los Museos: dirigiéndose a nuevos públicos

Día Internacional de los Museos: dirigiéndose a nuevos públicos | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
En mayo celebramos el Día Internacional de los Museos. El Consejo Internacional de los Museos, ICOM, en su lema de este año destaca los nuevos enfoques y los nuevos públicos.
Por eso desde la Biblioteca Central Infantil queremos dar a conocer al público infantil y familiar recursos sobre arte y artistas.
En la biblioteca infantil el álbum es protagonista, por eso hemos elegido el libro ilustrado y el arte para acercarnos a los artistas.

¿Qué características y particularidades tiene un artista? El investigador del libro ilustrado José Moran, señala cinco condiciones que reune un ilustrador y lo convierten en artista, son estas: necesidad interior, personalidad, trabajo serio, creatividad y talento, amor por el trabajo. (J.M. : Ilustración, arte y literatura infantil. Revista Peonza, 61, 2002, p. 44-53 )
¿De qué modo particular ve el mundo un artista?  La manera personal de mirar de un artista es su característica más singular. La mirada del artista se alarga en el espacio y en el tiempo. En el espacio es capaz de ir más allá de la realidad. En el tiempo, como dice Paul Auster  “Si no te tomas tiempo para mirar, nunca conseguirás ver nada”; estas palabras se escuchan en boca del protagonista en el cuento “Auggie Wren’s, Christmas Story”
Esta es una oportunidad extraordinaria para todos, pequeños y grandes,  para entrar en el mundo del arte y disfrutar. Podemos tomarnos un tiempo para renovar nuestra mirada !

Para implicar a las familias ofrecemos una guía sobre el tema: “Arte y literatura infantil: bibliografía seleccionada: 2018”
https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/20180518_museoen_nazioarteko_eguna_

Para aprender más disponemos de la quía de François Barbe-Gall:
Cómo hablar de arte del siglo XX a los niños : del arte moderno al contemporáneo. Donostia-San Sebastián: Nerea, D.L. 2015. ISBN: 978-84-16254-03-3

Mención aparte merece la relación entre el cómic y el arte. Por eso recomendamos dos artículos publicados en la revista Peonza:
El cómic en los museos / Juan Gutiérrez Martínez-Conde Ponza. N. 124 (marzo de2018) p. 51-57
Los pintores y pintura en el cómic. Juan Gutiérrez Martínez-Conde Ponza. N. 104 ( marzo de2013) p. 71-79

Disfrutemos los álbumes, mirando y leyendo !
MARTA MAZA OTERO
Centro de Documentación del Libro Infantil y Juvenil de Donostia – San Sebastián
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Inteligencia emocional: violencia y literatura infantil

Inteligencia emocional: violencia y literatura infantil | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Este mes fijamos nuestra atención en la relación entre las emociones y la afición lectora, por que la lectura puede ser medio inmejorable para trabajar las emociones.

Por un lado, la inteligencia emocional es importante para un desarrollo infantil equilibrado. Para poder entender las emociones propias y ajenas, para mostrar y canalizar las emociones, para la resolución adecuada de conflictos, para el trato solidario y respetuoso con los demás.

Por otro lado, la lectura ofrece posibilidades de encuentro con uno mismo y con los demás, y promueve el intercambio de ideas, emociones, pareceres y sensaciones. (Gobierno Vasco: Orientaciones en torno a la lectura. Educación Primaria, 2013, pdf p. 40)

El 24 de abril el psicólogo Juan Carlos Alonso, valiéndose de cuentos clásicos y contemporáneos, ofrecerá un taller sobre el valor de la literatura para tratar la agresividad, y para reflexionar sobre el tratamiento que la literatura ha dado al tema de la violencia.

Más información: Biblioteca Central Infantil de San Sebastián https://www.donostiakultura.eus/index.php?option=com_flexicontent&view=items&cid=33&id=69948&Itemid=21&lang=es

En torno a este tema presentamos:
*  una guía de lectura en torno a “Violencia y cuento infantil” (2018)
https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/2018_04_indarkeria_haur_literatura_
* y una selección de libros sobre inteligencia emocional destinada a educadores en casa y la escuela:
 . Laborda, Yvonne: Dar voz al niño : ser los padres que nuestros hijos necesitan. Yvonne Laborda, 2017. ISBN 978-84-617-7408-1
. López González, Luis: Educar la interioridad. Barcelona: Plataforma, 2015. ISBN 978-84-16429-24-0
 . Peñalver, Clara (1983-): Cuentos para educar con inteligencia emocional : los niños de colores. Barcelona : Beascoa, 2015. ISBN 978-84-488-4264-2
. Educación emocional en el aula : propuestas didácticas para niños de 6 a 12 años / María José Bruj Pereda . Barcelona: Horsori, 2014. ISBN 9788415212232
 . Recursos para educar en emociones : de la teoría a la acción / coord. Remedios González Barrón. Madrid : Pirámide, 2014 . ISBN 978-84-368-3260-0
 .Gutiérrez, Ana: Los niños, el miedo y los cuentos : cómo contar cuentos que curan. Bilbao : Desclée de Brouwer, 2011. ISBN 978-84-330-2512-8
 . Lantieri, Linda : Inteligencia emocional infantil y juvenil : ejercicios para cultivar la fortaleza interior en niños y jóvenes. +2 CDs. Madrid: Aguilar, 2009.ISBN 978-84-03-09998-2
 . Aritzeta, Aitor: Emozioak eta heziketa. Donostia : Erein, D.L. 2008. ISBN 978-84-9746-463-5
. Ibarrola, Begoña (1954-): Musika, jaio aurretik : emozio-hezkuntza, jaio aurreko etapan. +CD. Bilbo : IKASMINA, 2008. ISBN 978-84-9855-088-7
.Ibarrola, Begoña (1954-): Colección Soy valor.
.Ibarrola, Begoña (1954-): Colección Cuentos para sentir.
. Vallés Arándiga, Antonio : La inteligencia emocional de los padres y de los hijos. Madrid : Pirámide, 2008. ISBN 978-84-368-2169-7
 . Ortín, Bernardo: Cuentos que curan : conocernos mejor con el poder terapeútico de los cuentos. Barcelona : Océano, 2005. ISBN 84-7556-225-6
 MARTA MAZA OTERO
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8 de marzo, Día de la Mujer: Coeducación y Literatura Infantil, material destinado al público infantil y juvenil

8 de marzo, Día de la Mujer: Coeducación y Literatura Infantil, material destinado al público infantil y juvenil | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Para impulsar la igualdad en derechos y oportunidades entre mujeres y hombres es necesario buscar nuevos referentes. Esta es una colección de recursos en esa línea

A. Guías de lectura
 * Centro de Documentación del Libro Infantil:
* 8 de marzo: Día Internacional de la Mujer: guía de lectura (2018) https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/20180308_emakumearen__eguna_irakurk
* Biblioteca de Eibar (2015)
https://www.slideshare.net/xabier_ansola/azaroak-25-emakumeen-aurkako-indarkeriari-ez
* Biblioteca de Lasarte Oria (2017). (Disponible en papel en el Centro de Documentación del Libro Infantil)

B. Mujeres y ciencia: en la universidad
Iniciativas surgidas en las universidades para dar mayor visibilidad a la mujer:
* Mujeres con ciencia: Blog de la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco.
https://mujeresconciencia.com/
* Proyecto INSPIRA para la promoción de la vocación científico-tecnológica entre las niñas, basado en acciones de sensibilización y orientación, que imparten mujeres profesionales del mundo de la investigación, la ciencia y la tecnología.

Promovido por la Universidad de Deusto, que cuenta con la colaboración de Innobasque y Elhuyar Fundazioa y la financiación de las tres diputaciones forales: Bizkaia, Gipuzkoa y Álava además de BBK. Con la participación de más de 1.000 niñas de 44 centros educativos de toda la CAPV
http://inspirasteam.net/conoce-el-proyecto/

MARTA MAZA OTERO
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8 de marzo, Día de la Mujer: Coeducación y Literatura Infantil, material destinado a la tribu educadora

8 de marzo, Día de la Mujer: Coeducación y Literatura Infantil, material destinado a la tribu educadora | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
En el mes de marzo nuestro tema protagonista es la mujer, y una selección de recursos que nos permiten atender a la igualdad de género.
Materiales destinados a educadores
 
A. DOCUMENTOS INSTITUCIONALES

UNESCO:
Plan de Acción de la UNESCO para la prioridad "Igualdad de Género" (2014-2021).
https://es.unesco.org/themes/educacion-igualdad-genero/accion

En 2016 se inició la convocatoria de los Premios UNESCO de educación de niñas y mujeres, para promover proyectos que fomenten las perspectivas educativas de niñas y mujeres.
https://es.unesco.org/themes/educacion-ninas-y-mujeres/premio

GOBIERNO VASCO. Departamento de Educación
Documentos para trabajar la coeducación:

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43-2459/es/contenidos/informacion/dig_publicaciones_innovacion/es_conviven/coeducacion.html#coeducacion
 
* Plan Director para la coeducación y la prevención de la violencia de género en el sistema educativo. Gobierno Vasco (2013)
 *Guía de lenguaje no sexista para el ámbito educativo. Emakunde. (2008)
*Afecto y coeducación en Educación Primaria. Varios. (2003)
 *Orden que regula las medidas de prevención y el procedimiento de actuación en casos de acoso moral y/o sexista en el trabajo, en el ámbito educativo. Gobierno Vasco (2011)
* BELDUR BARIK. Herramientas para facilitar la intervención y fomentar la reflexión y el espíritu crítico de la juventud ante la violencia contra las mujeres. (2010)

B. LITERATURA INFANTIL Y GÉNERO

Parte de monografía: 
* Reizabal Arruabarena, Luixa: “Hezkidetza lantzeko baliabideak: ipuinak.Genero berdintasunean hezteko gida : familia, irakasle eta bestelako hezitzaileentzat / Editorial: Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea : Euskal Herriko Unibertsitatea, 2015 ISBN: 978-84-8438-540-0 (UEU)978-84-9082-194-7 (EHU); (p. 91;107-108)

Artículos de revista: 
* Género e intertextualidad en “Todas las hadas del reino” de Laura Gallego / Consol Aguilar Ródenas. CLIJ n. 281(enero-febrero 2018), p. 32-53

* De objeto de salvación a heroínas de su propia historia. La evolución de las princesas en la literatura infantil actual / Concepción Torres Begines, Estefanía Palomo Montiel. Didáctica ( Lengua y literatura ), ISSN 1130-0531, Nº 28, 2016, págs. 285-306
http://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/54082

* Haur eta Gazte Literatura eta genero-berdintasuna Neskatikak, gehiengoa ala gutxiengoa; Genero berdintasuna HGLn. Behinola aldizkaria (32. Zkia 2015)
http://www.galtzagorri.eus/euskara/behinola

* Ocnos aldizkaria, (12. Zkia 2014) Leyendo el género: Mariasun Landa / Gema Lasarte, Pilar Aristizabal
https://www.revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/458/pdf_1
* Propuestas de educación de género a partir de la fantasía épica de Laura Gallego / Irene Horcajo Díez. Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 8, 2013 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la Lengua y la Literatura), págs. 99-119
https://repositorio.uam.es/handle/10486/13528
* Cuentos infantiles y roles de género” Emakunde aldizkaria. 75.zkia. (2009). Número monográfico. http://emakunde.blog.euskadi.eus/numeros-anteriores/
*Pinceladas para la igualdad de género en Educación Infantil. / María Gracia Moya Méndez.Caleidoscopio, Revista digital de contenidos educativos, ISSN-e 1989-0281, Nº. 1, 2008, págs. 131-137 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2745875
Audio: Radio
* Grandes mujeres en la historia de la ciencia
Radio Euskadi. Programa: La mecánica del Caracol
https://mujeresconciencia.com/2018/02/28/grandes-mujeres-la-historia-la-ciencia-iii/

MARTA MAZA OTERO Centro de Documentación del Libro Infantil y Juvenil de Donostia – San Sebastián Liburuzaina / Bibliotecaria
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TBO: 100 años

TBO: 100 años | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Para celebrar el centenario del TBO nos acercamos al mundo del cómic.
La revista CLIJ dedica un estudio a la trayectoría histórica del TBO en sus dos últimos ejemplares:
* 100 años de TBO: un tebeo para la historia / Federico Moreno Santabárbara. CLIJ N. 280 (noviembre – diciembre 2017 ) p. 6-16
* 100 años de TBO: un tebeo para la historia, 1941-1972: Los años más difíciles / Federico Moreno Santabárbara CLIJ N. 281 (enero-febrero 2018 ) p. 6-14
En Madrid el Museo ABC se une a la celebración de este cumpleaños organizando una exposición desde el 31 de octubre de 2017 hasta el 25 de febrero de 2018, publicando a modo de cátalogo el título: “HISTORIETAS DEL TEBEO, 1917—1977” . ISBN :978-84-946767-5-8 http://museo.abc.es/publicaciones/2017/10/historietas-del-tebeo-1917-1977-3/1310065

En esta celebración queremos recordar a los guionistas e ilustradores de cómic vasco.
Es imprescindible mencionar dos publicaciones, Xabiroi y El Balanzin, que desde 2005 nos acercan a la producción de los autores de cómic vasco
* XABIROI editada por la Asociación de Ikastolas dede 2005, y coordinada por el ilustrador Dani Fano. Nació con la intención de difundir la literatura gráfica en euskera, con una periodicidad trimestral.
https://www.ikastola.eus/xabiroi/aurkezpena
* El BALANZÍN es la revista sobre la historía gráfica, de la Feria del Cómic de Getxo, editada con una periodicidad anual. http://euskalirudigileak.com/publicaciones/

Podemos además mencionar otras publicaciones periódicas hoy desaparecidas:
* Pan-pin , suplemento de historieta gráfica infantil de la publicación Zeruko Argia, editada entre 1960 y 1970. Entre otros publicaban a los personajes de la editorial Bruguera Mortadelo y Filemón rebautizados como Txorizo y Txistorra.
* Kili-Kili, publicada en dos épocas, entre 1966-1968 y entre 1977-2003 . Debe su nombre a su personaje principal un  niño vasco, llamado Kili-Kili
* Ipurbeltz,: revista de cómic publicada por la editorial Erein, entre 1977 y 2008. Participan en la publicación, entre otros: Anjel Lertxundi, Antton Olariaga, Jesus Lucas,Tomas Hernandez Mendizabal, Jon Zabaleta, Antton Dueso, Miguel Berzosa, Manu Ortega.
* Habeko Mik , revista sobre cómic editada por HABE , entre 1982 y 1991.
*Xirrixta: editada en Iparralde por Euskal Kultur Erakundeak Ipar Euskal Herrian se editó entre 1992 y 1998 .
* Kometa: publicación bimensual editada entre 1996 y 1998 por Letrazopa Elkarteak y Xirriztazaleak Elkarteak

 En 2009 el servicio bibliotecario donostiarra publicó una guía de lectura titulada “KOMIK 10”.  Sobre el mundo del cómic el Centro de Documentación dispone de una selección bibliográfica.

MARTA MAZA OTERO
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Jordi Sierra i Fabra : Medalla de Oro al Mérito en Bellas Artes 2017

Jordi Sierra i Fabra : Medalla de Oro al Mérito en Bellas Artes 2017 | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
El escritor catalán, nacido en Barcelona el 26 de julio de 1947, Jordi Sierra i Fabra, ha recibido la Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes 2017, otorgada por el Ministerio de Cultura y Deportes.

Autor de literatura para adultos, ha editado especialmente para el público infantil. Destaca también por su tarea como dinamizador de la literatura, mediante la fundación que lleva su nombre.
En 2004 surge en Barcelona la Fundación Jordi Sierra i Fabra, para favorecer la creación literaria en castellano entre el público juvenil. Convoca anualmente, desde 2006, un premio literario para autores menores de dieciocho años
Edita trimestralmente la revista digitañ La Página Escrita. http://www.lapaginaescrita.com/library/revista/
Con Latinoamérica mantiene una estrecha relación especialmente desde 2004, con la creación en Medellín, Colombia de un taller de creación literaria.

Ha recibido importantes premios literarios. Por una parte, premios a sus trabajos literarios otorgados por múltiples editoriales, por otra parte reconocimientos a toda su trayectoria literaria. Destacamos entre otros:
 * 2007. Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil por “Kafka y la muñeca viajera”.
* 2012. Premio Cervantes Chico por el conjunto de toda la obra y el compromiso cultural de las Fundaciones Jordi Sierra i Fabra en España y Colombia.
 * 2013. Premio Iberoamericano de LIJ por el conjunto de la obra. * 2017. Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes.
Destacamos una selección de sus publicaciones:
Monografía sobre la bibliografía del autor:
 *Mis (primeros) 400 libros : cuándo, dónde, cómo y por qué los escribí : memorias literarias de Jordi Sierra i Fabra (2012)
Editorial: SM, 2012.
 ISBN: 978-84-675-5703-9
Selección bibliográfica:
*El espejo del futuro / Jordi Sierra i Fabra ; [ilustraciones, Ricardo Calvo Durán] (1992)
Editorial: Barcelona : Edebé, 1992.
ISBN: 84-236-2680-6
Edad 8 años
 * La piel de la memoria / Jordi Sierra i Fabra (2002)
Editorial: Edelvives, 2002.
ISBN: 84-263-4860-2
Edad 12 años
 * En un lugar llamado guerra / Jordi Sierra i Fabra (2005)
.ISBN: 84-246-2471-8
Editorial: La Galera, 2005
Edad 12 años
 * Llamando a las puertas del cielo / Jordi Sierra i Fabra (2006) Editorial: Edebé, 2006.
ISBN: 84-236-8072-X
Edad 12 años
* El rastro del Anillo Magno / Jordi Sierra i Fabra.
Editorial: Edelvives, 2006.
ISBN: 84-263-6122-6
Desde 12 años
*Dormido sobre los espejos / Jordi Sierra i Fabra
Editorial : La Galera, [2007].
ISBN: 978-84-246-2650-1
Edad 12 años
* Sala de conflictos / Jordi Sierra i Fabra .
Editorial: Edelvives, 2009
ISBN: 978-84-263-7272-7
Edad 12 años
* Soledades de Ana / Jordi Sierra y Fabra.
 Editorial: Algar, 2010.
ISBN: 978-84-95722-86-7
Edad 12 años
* Las palabras heridas / Jordi Sierra i Fabra.
Editorial: Siruela, 2017.
ISBN:978-84-16964-38-3
Edad 12 años
MARTA MAZA OTERO
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El rincón silencioso del álbum ilustrado: oasis de la imaginación

El rincón silencioso del álbum ilustrado: oasis de la imaginación | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Choni Fernández Villaseñor acaba de publicar el artículo “Historias sin palabras: el valor del silencio” en el último número de la revista CLIJ. En él reivindica  el valor del silencio en los álbumes ilustrados infantiles sin palabras.
En el mundo actual crecen sin parar los estímulos, y el uso de las nuevas tecnologías ha impulsado este proceso. En esta situación es imprescindible facilitar al niño momentos en que pueda disfrutar de su mundo interior, esos momentos de soledad, en el silencio, para encontrarse con su imaginación.
En torno a este tema la escritora recomienda dos lecturas (ambas disponibles en la biblioteca):
* En defensa de la conversación : el poder de la conversación en la era digital / Sherry Turkle ; traducción de Joan Eloi Roca
Barcelona : Ático de los Libros, 2017
ISBN: 978-84-16222-27-8
* Niños sobreestimulados : cómo educarlos con calma y protegerlos de los peligros que esconden las tecnologías / Alicia Banderas Barcelona : Libros Cúpula, 2017
ISBN: 978-84-480-2309-6
Un buen álbum ilustrado nos ayuda en este camino: deja espacio para escuchar la propia voz del lector, y abre nuevos caminos a su imaginación. La falta de palabras convierte al lector en protagonista, por que las emociones son universales.

A continuación una relación de álbumes sin palabras, clasificados por edades, para llenar el silencio de creatividad:

Para los más pequeños:
* La ola / Suzy Lee
Editorial:  [Arcos de la Frontera (Cádiz)] : Barbara Fiore Editora, 2008 Edad 0-4 años
ISBN: 978-84-936185-4-4
Premio Albúm Ilustrado 2009 del Gremio de Libreros de Madrid
* Espejo / Suzy Lee
Editorial:: [Jerez de la Frontera] : Barbara Fiore, 2008 Edad 0-4 años ISBN: 978-84-936185-6-8
* Sombras / Suzy Lee
Editorial: : [S.l.] : Barbara Fiore, [2010]
ISBN: 978-84-937506-5-7
* El lápiz / Paula Bossio
Editorial: México : Fondo de Cultura Económica, Los especiales de A la orilla del viento (Fondo de Cultura Económica) [2011]
Edad 0-4 años
ISBN:978-607-16-0651-8
* Flora y el flamenco / Molly Idle Editorial: : [S.l.] : Barbara Fiore, 2012 Edad 0-4 años
ISBN: 978-84-15208-23-5
* Ven, petirrojo, ven / guión, Xavier Blanch ; ilustraciones, Francesc Rovira
Editorial: Barcelona : La Galera, Sin palabras, 1, 1999
Edad 0-4 años ISBN:84-246-0921-2
* ¡Shhh! tenemos un plan / Chris Haughton Editorial: Santander : Milrazones, 2013
Edad 0-4 años
ISBN: 978-84-940479-8-5

Para mayores de 5 años:
* El libro / Marije Tolman y Ronald Tolman
Editorial: Buenos Aires : Adriana Hidalgo, cop. 2018 
Edad + 5 años
ISBN:978-84-16287-32-1
*Profesión : cocodrilo /Giovanna Zoboli ; ilustrado por] Mariachiara Di Giorgio ; [traducción de Delfina Cabrera]
Editorial: Córdoba, Buenos Aires : Adriana Hidalgo, cop. 2018
Edad + 5 años
ISBN: 978-84-16287-13-0
Rutina diaria de un cocodrilo
* Matilde / Sozapato
Editorial: Pontevedra : Kalandraka, D.L. 2017
Edad + 5 años ISBN:978-84-8464-295-4
* Hija única / Guojing. Tít. orig.: The only child
Editorial: Madrid : Pastel de Luna, D.L. 2016
ISBN: 978-84-16427-09-3
Premio al mejor libro ilustrado del New York Times, 2015
Premio al mejor libro ilustrado del Kirkus Reviews, 2015
Edad + 5 años
Un resumen perfecto de las emociones que viven los hijos únicos *Vacío / Anna Llenas
Editorial :Albolote : Barbara Fiore, D.L. 2015
Edad + 5 años
ISBN: 978-84-15208-72-3
Emociones, soledad
* Explora / Aaron Becker Editorial: Sevilla : Kokoro, 2015
Edad + 5 años
ISBN: 978-84-944636-0-0
*Linterna mágica / Lizi Boyd.
Editorial: Barcelona ; Buenos Aires ; México D.F : Libros del Zorro Rojo,2015.
Edad + 5 años Premio Bologna Ragazzi a la Mejor Obra de Ficción, 2015
ISBN:978-84-944160-5-7
* Dónde están mis gafas? / María Pascual
Editorial: Barcelona : Thule, 2012 Edad + 5 años
ISBN: 9788415357056
* Día de pesca / [autor, Laurent Moreau]
Editorial: Buenos Aires : Adriana Hidalgo, Pipala cop. 2011
Edad + 5 años
ISBN: 9788492857364
MARTA MAZA OTERO
Centro de Documentación del Libro Infantil
Liburuzaina / Bibliotecaria

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Kalandraka argitaletxea: amets egiteko ipuinak, 20 urte

Kalandraka argitaletxea: amets egiteko ipuinak, 20 urte | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Urtea bukatu baino lehen, CLIJ aldizkariarekin batera, Kalandraka argitaletxea ekarri nahi dugu gogora, aurten Haur Liburuaren Egunean bere 20. urtebetetxea ospatu baitu.

1998an Pontevedra hirian sortu zen argitaletze hau, helburu nagusi batekin: galegoz kalitate estetiko eta literario hobereneko liburuak argitaratzea.
Kulturartekotasunaren alde duen konpromisoa berehala nabermundu zuen, bere katalogoa, beste hizkuntza batzuetara ireki zuenean.
Bere ibilbidean sari asko jaso ditu.
*Lehenengo saria 1999an iritsi zen, Espainiako Ilustrazio Sari Nazionala (O coelliño branco izenburuagatik. Portugalgo herri ipuina da, Xose Ballesteros-ek - argitaletxearen zuzendaria- egokituta eta Oscar Villan-ek ilustratua. Untxitxo txuria, Koldo Izagirrek ekarri zuen euskarara.
*Argitalpen Lan kultural hoberenaren 1. Sari Nazionala 2012an jaso zuen.
* 2015ean Etxepare Institutuak eta Laboral Kutxak batera euskarazko literaturaren itzulpena sustatzeko sortutako saria Kalandrakari eta Isaac Xubín itzultzaileari eman zioten, Tempo de silencio izenburuagatik (Joseba Sarrionandiaren poema bilduma galizieraz) https://www.youtube.com/watch?v=5MANM6qpIDE

Argiateletxeak berezko ezaugarria du ere beste argitaletxeekin abiatutako elkarlana. Besteak beste: Pamiela argitaletxearekin Euskadin, Hipòtesi argitaletxearekin Katalunian. Nazioarteko elkarlana ere bai: (2002an Portugalekin hasieran eta gero Italia, Mexico eta Argentinarekin)

Sarien emaileak ere badira: 2007 tik Compostela Ilustrazio saria, urtearen album onenarentzat eta Orihuela Saria, olerki-liburu onena aitortzen duena.

Bilduma ezagunen artean hauek aipatu ditzakegu: Amets egiteko ipuinak (Libros para soñar) eta Ilargian kulunkantari (De la cuna a la luna) Antonio Rubio eta Xabier Olasoren eskutik.
Irakurgaien eskaintza helduentzako literaturara, zabalkuntza zientifikora eta argitalpen berezietara ere hedatu da, Liburuen K Faktoriaren zigiluaren bitartez.

Argitaletxea, Xosé Ballesteros, zuzendariaren esanetan, mugen haratago joateko sortu zen, literatura egileentzat (idazlea, ilustratzailea, itzultzailea) topagunea eta solasgunea izateko.

Zinez estimatzen dugu argitaletxe honek hogei urteren ostean literatura eta album ilustratuen arloan, sortzaileen eta irakurleen mezederako, egindako lana.
20. urtemugaren ospakisuna borobiltzeko azaroaren 7an aurkeztu zuten Kalandraka tv proiketua abian jarri dute. Telebista kate hau digitala da, webgunean plazaratu dute, elebiduna (galizieraz eta gaztelaniaz):
Webgunean haur literaturaren profesionalak topagunea eta solasgunea aurkitzen dute (egileak, ilustratzaileak eta itzultzaileak). Gomendio literarioen iturria ere bada: liburuaren inguruko bitartekarienak (liburuzianak, liburu dendariak, irakasleak) eta haurrek egiten dituztenak.
Informazio puntu bat era bada, topaketa profesionalen eta beste albisten berri emateko espazio aproposa.

Zorionak eta jarraitu ametsetan beste 20 urte…

MARTA MAZA OTERO
Donostiako Haur Liburuaren Dokumentaziogunea
Liburuzaina
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Euskararen Eguna eta Haur Literatura

Euskararen Eguna eta Haur Literatura | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Euskararen Eguna ospatu berria dugunez, Kulturartekotasuna eta haur literatura uztartuz,  irakurketa  batzuen gomendioa egingo dugu.

Hasteko, Euskararen Egunaren historiari gerturatuko gara. Bere jatorria guztiz lotuta dago Xabierko Frantzisko deunarekin. 1552ko abenduaren 3an hil zen Frantzisko, eta kondairak dioenez, hil aurreko azken hitzak bere ama hizkuntzan izan ziren, hots, euskaraz.
1949an Euskaltzaindiak Euskararen eguna abenduaren 3an ezarri zuen. Lehendabiziko edizioan 'Eskuararen Eguna' izena erabili zen eta ondorengo urteetan 'Euzkararen eguna' edo 'Euzkara Eguna' erabili izan dira.
1995ean Eusko Jaurlaritzak eta Euskaltzaindiak bat eginik, Euskararen Nazioarteko Eguna instituzionalizatu egin zuten. Beraz, orain Euskararen Eguna edo Euskararen Nazioarteko Eguna erabiltzen dira.

Ikuspegi geografikoa zabalduz, orain Europa mailan 91 hizkuntza daude, horietatik 60 gutxituak, eta hiztun-kopurua 40 milioi ingurukoa da.
Egun, hizkuntza gutxituak babesteko tresna juridiko bakarra “Europako Hizkuntza Gutxituen Karta” da. Dokumentu hau sinatu zen Estrasburgon, 1992ko azaroaren 5ean. Aplikagarria izateko estatuek berretsi egin behar dute. Espainiak berretsi zuen 2001eko apirilaren 9an eta indarrean sartu zen hiru hilabete beranduago, abuztuaren 1ean.Babestutako hizkuntzak hizkuntz ofizialak eta estatutuetan babestatuko beste hizkuntzak dira. Espaniaren kasuan: Euskara, katalana, galiziera, okzitaniera, asturiera, leonera, aragoiera.

2016an Europako Kulturaren Hiriburutasunaren harira, Donostia 2016k eta Bagera elkartea bat egin zuten “Euskarriak egitasmoa” abiatzeko, jendeak hizkuntza oparotasunaz jabetzeko xedearekin. Manex Izagirrek eta Iñaki Rifaterraren eskutik, Europako Hizkuntzen Mapa osatu eta Tabakalera kanpoaldeko Nestor Basterretxea plazan kokatu zuten.

2018an Europako Batzordeak “Minority-safepack” ekimena bultzatu du Europako hizkuntza gutxituak eta haien hiztunen babesaren xedearekin: http://www.minority-safepack.eu/

Haur Literaturari dagokionez, Mari Jose Olaziregi Alustiza adituaren lanak ekarri nahi ditugu gogora. Besteak beste:

* Olaziregi Alustiza, María José; Arroita Azkarate, Izaro; Zubizarreta, Itziar ,(2011). El libro infantil y juvenil desde la diversidad cultural. Donostia-San Sebastián : Erein Argitaletxea, D.L. 2011. ISBN 978-84-9746-709-4
* Olaziregi Alustiza, María José, (2005). Evolución y actualidad de la literatura infantil y juvenil en lengua vasca. Lapurdum: euskal ikerketen aldizkaria, ISSN 1273-3830, Nº. 10, 2005, or. 137-152.
* Olaziregi Alustiza, María José, (2004). Literatura infantil e xuvenil vasca: diálogos desde a marxe
Boletín galego de literatura, ISSN 0214-9117, Nº. 32, 2004, or. 121-139.
* Olaziregi Alustiza, María José, (2004). "Galtzagorri Elkartea" euskarazko haur eta gazte literatura sustatzeko ahaleginean. Behinola: haur eta gazte literatura aldizkaria, ISSN 1575-8168, Nº. 1, 1999, or. 9-10

MARTA MAZA OTERO
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Liburutegiaren eguna 2018: Liburutegia & Gamifikazioa

Liburutegiaren eguna 2018: Liburutegia & Gamifikazioa | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Urriak 24a ospatu dugu aste honetan. 1997tik aurrera egun honetan ospatzen dugu Liburutegiaren Eguna, Sarajevoko Liburutegiaren suntsipena gogora ekarriz.
Ohi den bezala pregoia eta kartela erabili dira liburutegiari agerikotasuna emateko nahaian, Gonzalo Moure idazlea eta Alfonso Zapiko ilustratzailea ditugu deialdi honen egileak. Biak ezagunak, biak sarituak. Lehenengoak Cervantes Chico Saria jaso zuen 2017an, bigarrenak Espainiako Komiki Sari Nazionala, 2012an.
 
Aurten ilustrazioaren protagonista bibliobusa da.
Gonzalo Moure idazleak egunari hitzak jarri dizkio, oso izenburu adierazgarria duen pregoian: “Argiaren eguna”.
Bere hitzak jarraituz: “Liburutegia orain bizi da norbaitek amestu egin zuelako, lana gogotsu egin zuelako, liburuz eta ametsez bete dezan”.

Gaur ere ametsetan. Liburuzainok topaketa profesionalaren aukera izan dugu, eta nola ez, zerbitzu honen etorkizunarekin amesteko parada ere.
Oraingoan gamifikazioaren esperientzia liburutegitan ardatza izan da. Esparru honetan adituak gonbidatuak izan dira, besteak beste: Ana Ordás, Pepe Pedraz, Marina Espasa, Andrea Vitórica eta  Azahara G. Peralta.
Hona hemen hitzaldiak
Pepe Pedraz:
https://www.youtube.com/watch?v=pPd48KbZ7po
eta Marina Espasa, Azahara G. Peralta, Andrea Vitórica eta Ana Ordás: https://www.youtube.com/watch?v=EguGFvUI8w0
Liburutegiak gero eta gehiago bere komunitatea inplikatu nahi du, (erabiltzaile aktiboa bihur dadin, liburutegiko pertsonala ere bitartekari efektiboa izan dezan).
Bere espazioan “maker filosofiaz” kutsatuta, Labs izeneko gune eta proiektuak bultzatzen ditu eta bere oinarrian: inspirazioa, ezagutzaren bererabilpena, partaidetza, aberastea.

Horren ondorioz, erakundeen bildumak, urtez urte babestutako ondarea, modu berrien bitartez helarazteko bideak irekitzen dira.
Honen adibide gisa, Espainiako Liburutegi Nazionaleko Labs espazioan garatzen ari den proiektu pare bat:
* musikazaleentzat: http://juegofilarmonico.bne.es/
* Eta sukaldarientzat: http://chefbne.bne.es/

Gamifikazioa Gaming anglizismotik dator. Ingelesez gaming eta playing ezberdinak diren moduan, gamifikazioa eta jokoa ez dira sinonimoak. Gamifikazioa ludikoak ez diren esparruetan jokoak dituen tresnen, dinamiken eta mekaniken erabileran datza.
Gamifikazioa jokoekin zerikusirik ez duten jardueretan jokoen teknikak erabiltzean datza, hartzailearen jarreran aldaketa bat eragiteko..
Emozioa eta esperientzia ikaskuntzaren oinarriak: “Tell me, I forget. Show me, I remember. Involve me, I understand.”

GLAM erakundetan eta heziketa munduan oso erabilgarriak.
Adibidedez:
* New Yorkeko Liburutegi Publikoan: https://youtu.be/8HjjMv4LvbM
* Alemanian: Lost In Antarctica: https://labs.tib.eu/lia/
*Thyssen Museoa: http://www.nublathegame.com/

Euskaraz ere azken urteotan agertu dira Klis Klas bildumaren liburuetan oinarritutako hiru appa-k, Galtzagorri Elkartearen eskutik:
* Anjel Lertxundi eta Antton Olariagaren "Maria Goikoak batbirulau!" liburuaren app-a
http://www.galtzagorri.eus/euskara/galtzaberri/gipuzkoa-apps-2015-lehiaketa- irabazi-du-maria-goikoakbatbirulau-app-ak
* Mariasun Landaren Txan fantasmaren liburuarena: http://www.galtzagorri.eus/euskara/klis-klasikoak/appak/txan-fantasma-app?p=1
*Mayi Ariztiaren Amattoren uzta: http://www.galtzagorri.eus/euskara/klis-klasikoak/appak/amattoren-uzta-app?p=1

Esperientzia hauek biltzeko helburuarekin, eta GLAM erakundeetan gamifikazioaren inguruan egindako beste esperientzia batzuk aurkezpen bat prestatu dugu:
https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/20181026_biblioteca___gaming__libur

Aurtengo ospakizuna amaitzear dagoenez, liburu baten gomendioa egin nahi dugu:
Ana Ordas: Gamificación en bibliotecas: el juego como inspiración. UOC, 2018
Eta bukatzeko, gaurko topaketa profesionala ahalbideratu duten erakundeei  eta hizlariei bere lana  gogoz eskertzea (Koldo Mitxelena, Tabakalera eta Donostiako Udal Liburutegi Sarea).
¡Ametsetan segi dezagun!
MARTA MAZA OTERO
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Frankenstein : 200 urte

Frankenstein : 200 urte | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Uda honetan klasiko baten argitalpenaren bigarren mendeurrena ospatzen da.
Mary W. Shelley idazleak 1816. urtearen udan asmatu zuen Frankenstein pertsonaia. 1818an Frankenstein or the modern Prometheus liburua argitaratu zen.
Klasiko hau eskuragarri dago euskarri digitalean, Gutenberg proiektuan: http://www.gutenberg.org/ebooks/84
Lord Byron idazleak 1816. urtearen uda Suizan pasatzen ari zen, Villa Diodati etxean, Leman laku-ertzean, Colognyn). Egileak gonbidatu zituen bere etxera Percy Bysshe Shelley poeta eta bere emaztea Mary. Eguraldia ekaiztsua zenez, Byronek beldurrezko istorio bana asmatzea proposatu zien bere gonbidatuei.
Horren emaitza, Mary Shelley, hemesortzi urte zituenean sortutako pertsonaia.
Honen inguruan hainbat artikuluen aipamena egingo ditugu, besteak beste:
*CLIJ aldizkarian agertutazko azkeneko artikulu monografikoa “200 años de Frankenstein” CLIJ 0214-4123. -- Año 31. N.284 (jul. ag. 2018) p.20-45
Zenbaki monografiko honetan:
- El mito universal, nuestro monstruo particular. El doctor Frankenstein de James Whale (1931) / Ernesto Pérez Morán. Berrargitaratua. CLIJ. 0214-4123. -- N. 189 (ene. 2006), p. 24-28
 - Frankenstein según Whale y Branagh / Javier Blasco Grau. Berrargitaratua. CLIJ : Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil -- ISSN 0214-4123. -- N. 128 (junio 2000) ; p. 52-60
- Beni Wrightson. El arte de Frankenstein / Gabriel Abril
* Clásicos recuperados. Por qué leer hoy Frankestein? / por Teresa Durán Página escrita. -- N.14 (2016) p.76-77 http://www.lapaginaescrita.com/wp-content/plugins/custom-content-library/magazine/2016/14/#page/76
 * Mary Shelley : la madre de Frankenstein / texto, Milo J. Krmpotic ; ilustración, Cruspinera Qué leer día a día .1136-3916 Barcelona : Comunicación y Publicaciones. -- Año 9, n. 92 (oct. 2004) , p. 54-57

Pertsonai honen inguruan berrargiralpen, egokitzapen eta zinemarako moldaketa ugari egon dira, hori dela eta Donostiako Haur Librutegi Nagusian bibliografia hautatua egokitu dugu:
https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/201809_mary_shelley_frankenstein_fee61497b2ce94

Elena Odriozola irudigile donostiarraren ekarpena azpimarratzekoa da ere. 2013an Elenak eginiko klasiko honen interpretazioak, Bratislavako Ilustrazioen Biurtekoko Urrezko Sagarra izeneko saria jaso zuen. (Galtzagorri Elkarteak 2015eko deialdian egindako proposamenari esker).
http://www.etxepare.eus/eu/elena-odriozolak-urrezko-sagarra-saria-irabazi-du-bratislavan

Zinemaldia gerturatzen denez, Frankenstein  eta zinemaren aipamena ezinbestekoa da.
Iñaki Ruiz Gascónek Mary Shelleyren zinemarako moldaketak ezagutzera ematen dizkigu: “Mary Shelley en el cine” (julio de 2018 julio, Contraplano.com)

Aurten, Fantasiazko eta Beldurrezko Zinemaren 29. Astean (Urriak 27 / Azaroak 2) mito horri kartelarekin eta atzera begirako ziklo batekin omendu nahi dute

Bukatzeko, irrati-saio batzuen aipamena:

* “Cualquier tiempo pasado fue anterior” SER irratiaren programaren emanaldia, "Frankenstein nació un año sin verano". (2018/ 04/04ean , gaztelaniaz):

*“Lizardiren baratza” Euskadi irratiaren programaren emanaldia, "Frankenstein, 200 urte (2018/06/05)" (2018/06/11an, euskaraz):

* “Documentos” programaren emanaldia, “Frankenstein y Mary Shelley: los modernos Prometeos (2018/08/20an, gaztelaniaz):

Zuen interesekoa izango delakoan,

MARTA MAZA OTERO
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FRIDA KAHLOri, bere jaiotzaren 111.urtean

FRIDA KAHLOri, bere jaiotzaren 111.urtean | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Udan, aurten ere emakume bat protagonista.
2017.urtean Gloria Fuertes idazlearen jaiotzaren mendeurrena ospatu genuen eta orain Frida Kahlo artistaren jaiotzaren 111. urteurrena ekartzen dugu gogora.
Donostiako Udal Liburutegi Sarean berari buruz bibliografia oparoa eskuragarri dago, eta eskaintza honen adibide, hona hemen bibliografia hautatu bat:
https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/kahlo__frida

Helduentzat azpimarratu nahi dugu Fridaren komiki biografiko bat, Astiberri argitaletxeak argitaratua:
* La casa azul. Tyto Alba (2014)
Argitaratzailea: Bilbao : Astiberri, 2014. ISBN: 978-84-15685-68-5 
http://astiberri.com/products/la-casa-azul
https://www.youtube.com/watch?v=cy19QAKIAGA

Artea eta komikiaren arteko lotura sakontzeko pare bat gomendio ere (Haur liburuaren Dokumentazioan eskuragarri).

Liburu bat:
* Gasca, Luis (1933-) La pintura en el cómic . Luis Gasca y Asier Mensuro. Argitaratzailea: Madrid : Cátedra, 2014 ISBN: 978-84-376-3329-9

Artikulu bat:
Los pintores y pintura en el cómic. Juan Gutiérrez Martínez-Conde Ponza. N. 104 (marzo 2013) p.71-79 www.cervantesvirtual.com/descargaPdf/num-104-marzo-2013/

Bukatzeko, udaberri honetan izandako bi erakusketen aipamena besterik gabe,  non komikia eta Frida protagonistak izan dira:
Cómic en el arte : Santiago de Compostelan: https://www.afundacion.org/es/agenda/evento/exposicion-a-arte-no-comic-santiago-de-compostela
Frida, beyond the mith , (mitotik haratago), Milanen
www.mudec.it/eng/frida-exhibition-mudec-milan/ https://www.youtube.com/watch?v=zJBleG79Mbg

Zuen interesekoa izango delakoan, bisita ezazue udan ere liburutegia.

MARTA MAZA OTERO
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OPORRALDIA: Haur eta Gazte Literaturaren irakurketan murgiltzeko aukera

OPORRALDIA: Haur eta Gazte Literaturaren irakurketan murgiltzeko aukera | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Ba al zenekien gaur egungo edizioari begira, Espainian hamar liburuetatik bat haur eta gazte publikoari zuzenduta dagoela?
Berri ona da, dudarik gabe. Baina edizioaren munduak irakurleak behar ditu.

Edizioak irakurlezaletasunarekin lotura estuak gordetzen ditu.

Horregatik irakurzaletasuna bultzatzeko lana egiten duten erakundeen papera azpimarratu nahi dugu. Eta beraiek eskainitako egungo irakurketa gomendioak, oporraldia ondo aprobetxatzeko.

IBBY (International Board on Books for Young People) Haur eta Gazte Liburuaren Nazioarteko Batzordea da. Zurichen (Suiza) sortu zen 1953.urtean, irakurzaletasuna bultzatzeko eta haur eta gazte literatura sustatzeko eta ezagutarazteko helburuekin.
Horretarako 60 sail nazionalez baino gehiago osaturik dago. Espainian1982 tik OEPLI (Organización Española Para el Libro Infantil y Juvenil) elkarteak eramaten ditu aurrera bere helburuak.
Eta lau ordezkaritza ditu, lurraldez lurralde, kultura aniztasuna kontuan izango dituztenak: Galtzagorri (1982-) euskara; CLIJCAT (1982-) katalana, Galix (1989-) (galiziera), eta El Consejo Superior del Libro (gaztelania).

IBBYk bi urtetan behin Ohorezko zerrenda argitaratzen du. Aurten 191 lan literarioak hautatu ditu. Horien artean hauek izan dira egileak eta lanak, euskaraz, katalanez, galizieraz eta gaztelaniaz:
IBBY List of Honour 2018 (Ohore zerrenda):
*62. Spain (Basque) Harkaitz Cano Zer demontre dago aulkien azpian?
*63 . Spain (Catalan) Alejandro Palomas Un fill
*64 . Spain (Galician) Antonio García Teijeiro and Antonio Reigosa Lendo lendas, digo versos
*65 . Spain (Spanish) Alfredo Gómez Cerdá Los fantasmas del paraíso
*124 . Spain Miguel Cerro Después de la lluvia
*182 . Spain (Basque) Juan Kruz Igerabide Ozeko azti harrigarria
*183 . Spain (Catalan) Miquel Desclot
 Un clot és per cavar-hi. Primer llibre de definicions
*184 . Spain (Galician) Mona Imai Botchan
*185 . Spain (Spanish) Xohana Bastida Historias para todo el año. 52 cuentos y leyendas de todo el mundo
Zerrenda osoa kontsultatzeko:
http://www.ibby.org/awards-activities/awards/la-lista-de-honor-ibby/ibby-honour-list-2018/?L=3

Ohi den bezala, OEPLIk aurten ere bere gomendioen katalogoa eskaintzen du
http://revistababar.com/wp/wp-content/uploads/OEPLI-Seleccion2017.pdf

Apirilean ere, IBBYren Venezuelako atalak, El Banco del Libro, zein Espainian zein Latinoamerikan, gaztelaniaz sortutako literatura gomendatua aurkeztu zuen:
http://revistababar.com/wp/los-mejores-libros-para-ninos-y-jovenes-2018-banco-del-libro/

Maiatzean, CLIJ aldizkariaren alea 100 gomendio literarioak eskaintzen ditu adinka sailkatuak.

Bukatzeko, ohi den bezala aurten ere, uda honetan zehar “IRAKURLEE”, Donostiako Liburutegien Sareak argitaraturiko irakurketa gidan agertzen liburuak, liburutegian ikusgai eta mailegagarri topatzeko aukera egongo da. https://www.donostiakultura.eus/images/publicaciones/irakurlee_2018_G.pdf

Eta irakurle digitala bazara ez ahaztu E- liburutegia bisitatzea http://www.eliburutegia.euskadi.eus/.

Udan, istorio freskagarriekin gozatu!

MARTA MAZA OTERO
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Museoen Nazioarteko Eguna: publiko berriei begira

Museoen Nazioarteko Eguna: publiko berriei begira | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Maiatzean ospatzen dugu Museoen Nazioarteko Eguna.
ICOM-ek, Museoen Nazioarteko Kontseiluak, bere aurtengo ospakizunaren leloa ikuspegi eta publiko berrien papera azpimarratu nahi ditu.
Horregatik liburutegitik ere, haur eta familia publikoari jakinarazi nahi dizkiegu artea eta artisteei dagozkien baliabideak.
Haur Liburutegian albuma protagonista da. Horregatik liburu ilustratua eta artea aukeratu dugu, artistengandik hurbil sentitzeko nahian.

Zeintzuk dira artista baten ezaugarriak eta berezitasunak? Jose Moran, liburu ilustratuetan adituaren esanetan, ilustratzaile bat artista bihurtzen da bost baldintza betetzen dituenean, honako hauek dira: barne-beharra, pertsonalitatea, sormena eta talentua, lan serioa, lanari maitasuna. (J.M. : Ilustración, arte y literatura infantil. Peonza aldizkaria, 61, 2002. Zenbakia, 44-53 orr.)

Zer modu berezian ikusten du artista batek mundua? Orokorrean esan daiteke artista baten begirada da bere ezaugarri nabarmenena. Artistaren begirada luzatzen da espazioan zein denboran.  Espazioan, errealitatearen haratago joateko gai da; denboran Paul Austeren esan zuen bezala “Ez baduzu begiratzeko denbora hartzen inoiz ez duzu ezer ikusiko” Hitz hauek “Auggie Wren’s, Christmas Story” ipuinean, protagonistaren ahotan, entzuten dugu. (New York Times, 1990. urtean).
Txikiok zein helduok aukera paregabea dugu hau beraz, artearen munduan sartu eta gozatzen hasteko. Ea, hartzen dugun denbora gure begirada berritzeko !

Gurasoak inplikatzeko irakurketa gida bat proposatzen dugu gaiari buruz, “Artea eta haur literatura: bibliografia hautatua 2018”. https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/20180518_museoen_nazioarteko_eguna_

Gehiago ikasteko François Barbe-Gall egilearen gidaliburua eskuragarri dago:
Barbe-Gall, Françoise: Nola hitz egin arteaz umeei. Donostia-San Sebastián : Nerea, D.L. 2009. ISBN: 978-84-96431-43-0

Komikia eta artearen arteko loturak aparteko aipamena merezi du. Horregatik gomendatzen dugu Peonza aldizkarian argitaraturiko artikulu pare bat:
El cómic en los museos / Juan Gutiérrez Martínez-Conde Ponza. N. 124. zkia (2018ko martxoa) 51-57 orr.
Los pintores y pintura en el cómic. Juan Gutiérrez Martínez-Conde Ponza. N. 104. zkia ( 2013ko martxoa) 71-79 orr.

Albumak begiratuz eta irakurriz goza dezagun !
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Adimen emozionala: indarkeria eta haur literatura

Adimen emozionala: indarkeria eta haur literatura | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Hilabete honetan irakurzaletasuna eta emozionen arteko lotura haintzat hartuko dugu, literatura bide ezin hobea izan bait daiteke barne-prozesu emozionalak lantzeko.

Alde batetik adimen emozionalak garrantzitsua da haurren garapen orekatuan. Hau da: norberaren eta besteen emozioak ulertzea, emozioak azaltzen eta bideratzen ikastea, gatazkak era onean konpontzea, besteenganako begirunea eta solidaritatea.

Bestaldetik, irakurtzeak aukera ematen du norberaren buruarekin gogoeta egiteko, bai eta beste batzuekin batera irakurritakoaren gaineko ideiak, emozioak, iritziak, sentimenduak eta sentsazioak partekatzeko ere. (Eusko Jaurlaritza: Irakurketa lantzeko orientabideak, Lehen Hezkuntza, 2013, pdf. 40.orr.)

Apirilak 24an, Juan Carlos Alonso psikologoak, ipuin klasikoak eta egungo ipuinak erabilita, haur literaturaren balioari buruzko tailerra eskainiko du agresibitate gaia lantzeko eta indarkeriari literaturak emandako trataeri buruzko hausnarketa egiteko.

Informazio gehiago:  Donostiako Haur Liburutegi Nagusian, https://www.donostiakultura.eus/index.php?option=com_flexicontent&view=items&cid=33&id=69812&Itemid=186&lang=eu

Honen inguruan hona hemen:
* “Indarkeria eta haur ipuina” gaiari buruzko Irakurketa gida (2018)
https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/2018_04_indarkeria_haur_literatura_

*  Adimen emozionalari buruz liburu-sorta bat hautatu dugu, hezitzaile eta gurasoentzat:
. Laborda, Yvonne: Dar voz al niño : ser los padres que nuestros hijos necesitan. Yvonne Laborda, 2017. ISBN 978-84-617-7408-1
. López González, Luis: Educar la interioridad. Barcelona: Plataforma, 2015. ISBN 978-84-16429-24-0
. Peñalver, Clara (1983-): Cuentos para educar con inteligencia emocional : los niños de colores. Barcelona : Beascoa, 2015. ISBN 978-84-488-4264-2
. Educación emocional en el aula : propuestas didácticas para niños de 6 a 12 años / María José Bruj Pereda . Barcelona: Horsori, 2014. ISBN 9788415212232
. Recursos para educar en emociones : de la teoría a la acción / coord. Remedios González Barrón. Madrid : Pirámide, 2014 . ISBN 978-84-368-3260-0
.Gutiérrez, Ana: Los niños, el miedo y los cuentos : cómo contar cuentos que curan. Bilbao : Desclée de Brouwer, 2011. ISBN 978-84-330-2512-8
. Lantieri, Linda : Inteligencia emocional infantil y juvenil : ejercicios para cultivar la fortaleza interior en niños y jóvenes. +2 CDs. Madrid: Aguilar, 2009.ISBN 978-84-03-09998-2
.Aritzeta, Aitor: Emozioak eta heziketa. Donostia : Erein, D.L. 2008. ISBN 978-84-9746-463-5
. Ibarrola, Begoña (1954-): Musika, jaio aurretik : emozio-hezkuntza, jaio aurreko etapan. +CD. Bilbo : IKASMINA, 2008. ISBN 978-84-9855-088-7
 .Ibarrola, Begoña (1954-): Balioa naiz bilduma.
 .Ibarrola, Begoña (1954-): Sentipuinak bilduma.
. Vallés Arándiga, Antonio : La inteligencia emocional de los padres y de los hijos. Madrid : Pirámide, 2008. ISBN 978-84-368-2169-7
 . Ortín, Bernardo: Cuentos que curan : conocernos mejor con el poder terapeútico de los cuentos. Barcelona : Océano, 2005. ISBN 84-7556-225-6
MARTA MAZA OTERO
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Martxoak 8, Emakumearen Eguna: Hezkidetza eta haur literatura, Ikaslegoari zuzendutako materiala

Martxoak 8, Emakumearen Eguna: Hezkidetza eta haur literatura, Ikaslegoari zuzendutako materiala | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Emakume eta gizonen eskubide eta eginbeharren arteko berdintasuna bultzatzeko erreferente berriak bilatzeko beharra dago. Hona hemen baliabide-bilduma bat

A. Haur Literatura: Irakurketa gidak
  * Haur Liburuaren Dokumentaziogunea: Martxoak 8 Emakumearen Eguna: Irakurketa gida (2018)
https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/20180308_emakumearen__eguna_irakurk

  * Eibarko Liburutegia (2015)
https://www.slideshare.net/xabier_ansola/azaroak-25-emakumeen-aurkako-indarkeriari-ez -
 * Lasarte Oriako Liburutegia (2017). (Haur Liburuaren Dokumentaziogunean ikusgai paperean)

B. Emakumeak eta zientzia: Unibertsitatean
Emakumeari agerikotasun handiagoa emateko nahian inguruko unibertsitatetan sortutako ekimenak:
"Mujeres con Ciencia". Kultura Zientifikoko Katedraren Bloga. 2015etik aurrera.
https://mujeresconciencia.com/

INSPIRA nesken bokazio zientifiko eta teknologikoa bultzatzeko Euskadiko proiektu berritzaile bat da, sentsibilizazio- eta orientazio-ekintzetan oinarritzen dena. Ikerketaren, zientziaren eta teknologiaren alorreko zenbait emakume profesionalek gidatzen dituzte jarduerok.

Deustuko Unibertsitateak sustatzen du INSPIRA proiektua, Elhuyar Fundazioa eta Innobasqueren lankidetzarekin eta hiru Foru Aldundien (Bizkaia, Gipuzkoa eta Araba) eta BBK-ren laguntzarekin. EAE osoko 44 ikastetxetako 1.000 neska baino gehiago partaidetzarekin.

http://inspirasteam.net/eu/conoce-el-proyecto/

MARTA MAZA OTERO
Donostiako Haur Liburuaren Dokumentaziogunea
Liburuzaina / Bibliotecaria
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Martxoak 8, Emakumearen Eguna: Hezkidetza eta haur literatura, hezitzaleei zuzendutako materiala

Martxoak 8, Emakumearen Eguna: Hezkidetza eta haur literatura, hezitzaleei zuzendutako materiala | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
Martxoa dela eta apropos aukeratu dugu apropos aukeratu dugu “emakumea” gaia. Emakume eta gizonen eskubide eta eginbeharren arteko berdintasuna bultzatzeko nahian, hona hemen baliabide-bilduma bat.
Hezitzaileei zuzendutako materialak.

A. - DOKUMENTU INSTITUZIONALAK

- UNESCOren Jarduera plana emakume eta gizonen arteko berdintasunari lehentasuna emateko (2914-2021).
es: https://es.unesco.org/themes/educacion-igualdad-genero/accion
2016an hasi zen Nesken eta Emakumeen Sariaren deialdia emakumeen heziketaren aldeko ekimenak nabarmentzeko Emakundek argitaraturiko materialak generoen berdintasunaren inguruan
es: https://es.unesco.org/themes/educacion-ninas-y-mujeres/premio

- EUSKO JAURLARITZA. Hezkuntza Saila.

Eusko Jaurlaritzaren Hezkidetza lantzeko dokumentuak :

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43-2459/eu/contenidos/informacion/dig_publicaciones_innovacion/eu_conviven/coeducacion.html

* Hezkuntza-sisteman hezkidetza eta genero-indarkeria prebentzioa lantzeko gida plana. (2013)
* Euskararen erabilera ez sexista. Gida (2008)
* Afektua eta hezkidetza lehen hezkuntzan (2003)
 * Hezkuntzan lanean jazarpen sexista edota morala gertatzen den kasuetan prebentzio neurriak eta jarduteko prozedura arautzen dituen agindua. Eusko Jaurlaritza (2011)
*BELDUR BARIK. Emakumeenganako indarkeriaren kontrako prebentzioan neska-mutilekin lan egiteko tresnak (2010).



B. - HAUR LITERATURA eta GENEROA

Monografiaren atala:

* Reizabal Arruabarena, Luixa: “Hezkidetza lantzeko baliabideak: ipuinak.Genero berdintasunean hezteko gida : familia, irakasle eta bestelako hezitzaileentzat / Argitaratzailea: Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea : Euskal Herriko Unibertsitatea, 2015 ISBN: 978-84-8438-540-0 (UEU)978-84-9082-194-7 (EHU); (91;107-108 orr)

Aldizkarien artikuluak:

* Género e intertextualidad en “Todas las hadas del reino” de Laura Gallego / Consol Aguilar Ródenas CLIJ n. 281(enero-febrero 2018), p. 32-53 2.
* De objeto de salvación a heroínas de su propia historia. La evolución de las princesas en la literatura infantil actual / Concepción Torres Begines, Estefanía Palomo Montiel. Didáctica ( Lengua y literatura ), ISSN 1130-0531, Nº 28, 2016, págs. 285-306
http://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/54082
* Haur eta Gazte Literatura eta genero-berdintasuna Neskatikak, gehiengoa ala gutxiengoa; Genero berdintasuna HGLn. Behinola aldizkaria (32. Zkia 2015)
 http://www.galtzagorri.eus/euskara/behinola
* Ocnos aldizkaria, (12. Zkia 2014) Leyendo el género: Mariasun Landa / Gema Lasarte, Pilar Aristizabal
https://www.revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/458/pdf_1
* Propuestas de educación de género a partir de la fantasía épica de Laura Gallego / Irene Horcajo Díez. Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 8, 2013 (Ale monografikoa: Didáctica de la Lengua y la Literatura), págs. 99-119
https://repositorio.uam.es/handle/10486/13528
*Cuentos infantiles y roles de género” Emakunde aldizkaria 75.zkia. (2009). Ale monografikoa
http://emakunde.blog.euskadi.eus/numeros-anteriores/
* Pinceladas para la igualdad de género en Educación Infantil. / María Gracia Moya Méndez.Caleidoscopio, Revista digital de contenidos educativos, ISSN-e 1989-0281, Nº. 1, 2008, págs. 131-137 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2745875
 
Irratia:

* Grandes mujeres en la historia de la ciencia Euskadi Irratia. Programa: La mecánica del Caracol Irrati saioa https://mujeresconciencia.com/2018/02/28/grandes-mujeres-la-historia-la-ciencia-iii/

MARTA MAZA OTERO Donostiako Haur Liburuaren Dokumentaziogunea Liburuzaina / Bibliotecaria
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TBO: 100 URTE

TBO: 100 URTE | HAUR LITERATURA - LITERATURA INFANTIL (2017-2019) | Scoop.it
TBOren mendeurrrena ospakizun batera, komikiaren munduari gerturatzen gara. CLIJ aldizkariak TBO komikiaren ibilbide historikoa aurkezten digu azkeneko aleetan:
* 100 años de TBO: un tebeo para la historia (1) / Federico Moreno Santabárbara CLIJ N. 280 (noviembre – diciembre 2017 ) 6-16 orr.
* 100 años de TBO: un tebeo para la historia, 1941-1972: Los años más difíciles (2)/ Federico Moreno Santabárbara CLIJ N. 281 (enero-febrero 2018 ) 6-14 orr.
Ildo berean, Madrilgo ABC museoan ere TBO argitalpenaren urtebetetxea ospatzeko erakusketa bat antolatu dute 2017ko urriaren 31etik 2018ko otsailaren 25era.
Izenburu honekin: “HISTORIETAS DEL TEBEO, 1917—1977”
Erakusketaren katalogoa argitaratu dute. ISBN :978-84-946767-5-8 http://museo.abc.es/publicaciones/2017/10/historietas-del-tebeo-1917-1977-3/1310065

Euskal Komiki irudigileak eta gidoilariak ekarri nahi ditugu gogora ere ospakizun honetan.
Ezinbestekoa zaigu Xabiroi eta El Balanzin argitalpenak aipatzea. 2005. urtetik , euskarazko komikiaren egileen ekarpena gertutik ezagutzeko aukera ematen dizkigute:
 * XABIROI komiki-aldizkaria Ikastolen Elkarteak sortu zuen 2005ean eta Dani Fano marrazkilariak koordinatzen du. Euskarazko literatura grafikoa zabaltzeko asmoz ekin zion bideari, eta, horretarako urtean lau aldiz argitaratzen da
https://www.ikastola.eus/xabiroi/aurkezpena
* El BALANZÍN Getxoko Komiki Azokaren aldizkaria da, 2005.etik aurrera urtean behin argitaratzen den euskarazko komiki aldizkaria. http://euskalirudigileak.com/publicaciones/

Euskal barrutiari dagokionez, aipatu ditzakegu euskaraz argitaraturiko desagerturik dauden haurrentzako komiki aldizkari sorta bat:
 * Pan-pin Zeruko Argia aldizkariak 1960-1970 urte bitartean argitaratu zuen haurrentzako komiki-aldizkaria. Besteak beste, Bruguera argitaletxearen Mortadelo y Filemón komikia, Txorizo eta Txistorra izenarekin argitaratu zuten
* Kili-Kili 1966-1968  eta 1977-2003 bitartean argitaraturiko Komiki aldizkaria. Bere pertsonaia nagusia Kili-Kili zen, mutiko euskaldun bat.
* Ipurbeltz euskarazko komikien aldizkaria Erein argitaletxeak sortu zuen eta bizirik 1977 tik 2008ra. Bere bizitan partaide asko izan zuen: Anjel Lertxundi, Antton Olariaga, Jesus Lucas,Tomas Hernandez Mendizabal, Jon Zabaleta, Antton Dueso, Miguel Berzosa, Manu Ortega, besteak beste.
* Habeko Mik HABE erakundeak sustaturiko komiki-hilabetekaria izan zen, 1982-1991 bitartean argitaraturikoa.
*Xirrixta: Euskal Kultur Erakundeak Ipar Euskal Herrian sortutako haurrentzako aldizkaria izan zen, 1992-1998 bitartean.
* Kometa: 1996 eta 1998 urte bitartean Letrazopa Elkarteak eta Xirriztazaleak Elkarteak argitaratutako haur eta gazte literaturaren gaineko bihilabetekaria.

2009an Donostiako liburutegien zerbitzuak KOMIK 10 izeneko irakurketa gida bat argitaratu zuen. Haur Liburuaren Dokumentaziogunean komikiaren inguruan bibliografia eskuragarri duzuela gogoratzen dizuegu
MARTA MAZA OTERO
Donostiako Haur Liburuaren Dokumentaziogunea
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