Le numérique dans l'enseignement supérieur
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Le numérique dans l'enseignement supérieur
Explorer ce qui bouge du côté de l'enseignement avec l'usage du numérique et des réseaux sociaux
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Construire son parcours d'auto-formation pour réaliser une vidéo péda

Construire son parcours d'auto-formation pour réaliser une vidéo péda | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Les formateurs qui utilisent de la vidéo et du son pour des activités à distance ou des formations mixtes sont de plus en plus nombreu

Via Elena Pérez
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Emaze. Studio de création pour tous vos contenus en ligne – Les Outils Tice

Emaze. Studio de création pour tous vos contenus en ligne – Les Outils Tice | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it

Via Elena Pérez
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Veille éducation numérique — Enseigner avec le numérique

Veille éducation numérique — Enseigner avec le numérique | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Le Musée des Beaux-Arts de Lyon offre un parcours de découverte graphique en haute définition d'une sélection picturale issue de ses collections.
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Des tutos pour s'initier à l'informatique

Des tutos pour s'initier à l'informatique | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
3 cours pour s'initier gratuitement et facilement à l'informatique : Ordinateurs et Windows ; iPhone et iPad ; Android + un dictionnaire des mots informatiques.

Via Elena Pérez
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Où trouver des musiques libres de droits pour vos vidéos pédagogiques ?

Où trouver des musiques libres de droits pour vos vidéos pédagogiques ? | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Les concepteurs pédagogiques utilisent de plus en plus la vidéo pour leurs formations.  Mais où trouver les musiques libres de droit qui vont vous permettre d'habiller vos vidéos pédagogiques ?  Voici quelques sources libres de droits et facilement accessibles sur le Web. Article mis à jour le 27 décembre 2017 : ajout de Framazic, d'Acta…

Via Bernard Gagnon, Elena Pérez
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Tice : les 50 meilleurs outils gratuits d’Internet pour enseignants

Tice : les 50 meilleurs outils gratuits d’Internet pour enseignants | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Les Tice à l'International : les 50 Meilleurs Outils Gratuits pour Enseignants, que vous vouliez Bâtir vos Plans de Cours ou Découvrir la Planète Mars.

Via Chara Chry, Elena Pérez
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Pauline Le Bot's curator insight, November 18, 2017 4:00 AM
"Petite" liste qui peut toujours être utile !
Claude Tran's curator insight, November 19, 2017 3:26 AM
Vous êtes à la recherche d’idées pour mieux intégrer les Tice dans vos cours ? Vous avez frappé à la bonne porte : vous trouverez forcément chaussure à votre pied grâce à cette liste
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La réunion 3.0 se vit en multi-lieux , multi-acteurs et multi-devices

La réunion 3.0 se vit en multi-lieux , multi-acteurs et multi-devices | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it

La réunion “théâtre grec” a du plomb dans l’aile. Rassembler les participants en même temps au même endroit n’était déjà plus requis. Avec les écrans interactifs , le concept de visio-reunion passe au stade supérieur, celui du travail de groupe. Sur ce nouveau marché, les deux ténors des suites collaboratives sur le cloud, Microsoft et Google, sont challengés non seulement les équipementiers qui proposent du matériel bien moins cher, mais aussi par les startups qui développent des applications dopant l’efficacité de ces nouveaux outils connectés. Adieu tableaux de cours, vive les tablettes géantes !

(...)


Via Patrick Bérard, LEBLOND
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Patrick Bérard's curator insight, July 29, 2017 5:31 AM
Les écrans tactiles et connectés ajoutent à la réunion une dimension stimulante et engageante. Livrés avec des applications interactives,  ils changent l’ambiance des réunions ou des formations : fini le présentateur scotché à son PC et déroulant ses diapositives de présentation, plus de discours assommant. Chacun peut agir et réagir seul ou avec les autres, en local ou à distance...
LEBLOND's curator insight, November 7, 2017 9:47 AM
Les Surfaces HUB des 3 campus Français génèrent de vrais échanges collaboratifs - venez tester !
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Les 6 meilleures pratiques pour choisir des images pour votre cours eLearning

Les 6 meilleures pratiques pour choisir des images pour votre cours eLearning | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it

Les photos peuvent être un outil très puissant, et c'est d'ailleurs pour cela que trouver les images appropriées pour un projet eLearning prend du temps. Mais que veut dire "appropriées" ?


Via Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV), Elena Pérez
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Claude Tran's curator insight, August 11, 2017 4:15 PM
Si vous voulez que vos apprenants se souviennent de l'image sélectionnée, provoquez leur intérêt ou faites-les rire ! Votre principal objectif est de vous connecter avec votre public cible et de les stimuler. Provoquer leurs émotions est une des meilleures façons de le faire, et la bonne image est l'outil parfait. Pour être sûr de choisir la bonne image "chargée en émotion", il faut éviter l'exagération, le mélodrame ou, dans certains cas, l'agressivité.
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Comment les outils numériques impacteront la salle de classe en 2017 ? - Edupronet

Comment les outils numériques impacteront la salle de classe en 2017 ? - Edupronet | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Les boulversements technologiques et l'émergence de nouveaux outils numériques bousculent en profondeur l'organisation de la salle de classe
Via Nicole Corsyn, Marco Bertolini, Elena Pérez
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Patrick Bérard's curator insight, February 6, 2017 9:15 PM

Les 8 tendances selon EducPros :

1. Les MOOCs pour virtualiser la salle de classe
2. Un apprentissage basé sur le jeu pour une salle de classe ludique.
3. Vers une démocratisation de l’impression 3D dans les écoles
4. Le Cloud Computing pour favoriser l’émergence de la salle de classe virtuelle
5. La réalité virtuelle en salle de classe pour plus de conceptualisation
6. Les Ecrans LCD tactiles pour favoriser l’interactivité dans l’apprentissage
7. De nouveaux écrans interactifs et flexibles pour l’émergence du cartable numérique
8. Les données biométriques pour un apprentissage plus individualisé et plus différencié

Marco Bertolini's curator insight, June 16, 2017 3:05 AM

Les outils numériques intégrés dans la classe  pour la rentrée 2017 ?

Willem Kuypers's curator insight, June 17, 2017 11:07 AM
L'AR, VR et gamification ne sont pas selon moi pour 2017.  Par contre, le cloud et les tablettes entrent à grande vitesse dans nos cours. Une stratégie digital learning (on ne dit plus e-learning) sans le mobile et le cloud ne correspond tout simplement pas à ce que sont les jeunes : mobiles et connectés.
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L’évolution des métiers de l’ingénierie pédagogique : quelle adéquation entre les nouveaux besoins et les formations proposées ? - Innovation Pédagogique

Dans un contexte de forte concurrence, les organismes de formation doivent se doter de compétences en ingénierie de la formation et en développement de dispositifs innovants. Ils ont besoin de professionnels capables d'innover, mais aussi de valoriser sur le marché les dispositifs créés. Suite à ces constatations, nous nous interrogeons sur la nature du ou des métiers relatifs à l'innovation en formation et plus particulièrement en formation à distance, dans un tel environnement. Peut-on toujours les nommer ingénieurs pédagogiques ? Prennent-ils en compte la valorisation sur un marché du service produit ? Pour répondre à ces interrogations, nous avons consulté plusieurs référentiels métiers proposés par des institutions du secteur, puis nous avons étudié les référentiels de dix titres professionnels du développement pédagogique. Mots-clés : formation à distance, ingénierie des dispositifs, ingénierie de la formation, réforme de la formation, recherche et développement, industrialisation de la formation Elizabeth Armao Méliet CIVIIC, Rouen e.meliet [at] free.fr

Via Deborah Potelle
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Claude Tran's curator insight, June 27, 2017 11:03 PM
L’ingénierie de la formation est très différente de l’activité de l’ingénieur qui évolue historiquement dans un contexte industriel. Cependant, l’organisation du métier et de la formation des ingénieurs pédagogiques tend à s’en rapprocher de plus en plus en raison du contexte d’industrialisation de la formation. Nous ne faisons ici que constater l’évolution de ces métiers, à travers l’observation de la diversification et du déplacement du champ de compétences en réponse à un contexte donné. Les trois niveaux d’ingénierie de la formation, c’est-à-dire pédagogique, des dispositifs et des politiques de formation doivent prendre en compte la montée en puissance des aspects les plus techniques du e-learning, les préoccupations purement pédagogiques, mais aussi le contexte concurrentiel et la demande de masse qui impliquent une innovation et une production qui empruntent leurs techniques au secteur industriel.
Patrick Bérard's curator insight, June 28, 2017 2:58 PM

Innovation Pédagogique

Plan
Introduction : des mutations à l’œuvre en formation
1. Les premiers effets de la réforme
2. Les compétences recherchées
3. La valorisation des dispositifs
4. Les nouveaux métiers
5. Les diplômes du développement des formations
6. L’ingénierie du développement dans l’industrie
Conclusion

Claude Tran's curator insight, July 4, 2017 11:39 PM
Parce que ce qui est livré à l’apprenant n’est pas un produit inerte, mais un service et un projet co-construit, la formation ne peut évidemment pas être élaborée et vendue comme un produit industriel. Elle n’en fait pas moins face au phénomène d’industrialisation et ses acteurs doivent aujourd’hui trouver des solutions pour se démarquer de la concurrence. Les professionnels de la formation sont aujourd’hui formés pour élaborer des dispositifs de formation adaptés aux besoins des apprenants et les diplômes sanctionnent des compétences de plus en plus variées. Grâce à la reconnaissance de la formation à distance et l’injonction de modularisation par la réforme de la formation professionnelle, le concepteur de formation peut innover et proposer des modalités résolument originales adaptées à des modes de vie actuels.
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LearningScape : un escape game pour libérer les pratiques pédagogiques

LearningScape : un escape game pour libérer les pratiques pédagogiques | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Résoudre des énigmes pour comprendre les ressorts de la pédagogie universitaire. C’est ce que propose Sapiens, le service d’accompagnement pédagogique de la Comue Université Sorbonne-Paris-Cité,

Via Patricia laronze
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Patricia laronze's curator insight, June 19, 2017 4:37 AM
"Initié en septembre 2016, le montage de l'escape game a mobilisé durant plusieurs mois une équipe d'une quinzaine de personnes. Conseillers pédagogiques, ingénieurs pédagogiques, mais aussi scénographe, game designer, développeur... Après deux séances de travail, Sapiens a organisé une "game jam", deux jours intensifs durant lesquels le LearningScape a été mis sur pied."
Gisele HELOU's curator insight, June 19, 2017 5:28 AM
"Initié en septembre 2016, le montage de l'escape game a mobilisé durant plusieurs mois une équipe d'une quinzaine de personnes. Conseillers pédagogiques, ingénieurs pédagogiques, mais aussi scénographe, game designer, développeur... Après deux séances de travail, Sapiens a organisé une "game jam", deux jours intensifs durant lesquels le LearningScape a été mis sur pied."
Claude Tran's curator insight, July 4, 2017 11:36 PM
Durant la petite heure de jeu, les quatre participants évoluent dans un univers sensoriel où les bases de la pédagogie sont cachées sous chaque coin de table. Pour débloquer un code, il faut par exemple rapprocher des bureaux pour les disposer en îlot, métaphore à peine voilée du changement de posture demandé aux enseignants. Au fil des minutes, les joueurs révisent les concepts de base, tels que le "contrat pédagogique" ou encore la "grille critériée". "Notre objectif, avec ce projet, était d'utiliser un support ludique pour sensibiliser les enseignants de l'USPC à la pédagogie universitaire, relate Morgane Maridet, conseillère pédagogique chez Sapiens. L'idée était aussi qu'ils nous identifient, qu'ils nous rencontrent, pour sortir de l'idée qu'on va les juger sur leur pratique pédagogique."
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Evolutions de la plateforme et du fond de ressources multilingues Educ’Arte

Evolutions de la plateforme et du fond de ressources multilingues Educ’Arte | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Présentation des évolutions de la plateforme et du fond de ressources multilingues Educ’Arte sur les Rencontres de l’Orme les 31 mai et 1er juin 2017 avec Elsa Meyer, responsable du développement. C’est une ressource qui offre un catalogue de vidéos, qui compte aujourd’hui près de 800 vidéos, que nous sélectionnons par rapport à leur adéquation […]
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Enrichir ses Cours grâce au Numérique - ECN

Enrichir ses Cours grâce au Numérique - ECN | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Quoi, Comment, Pourquoi ?

Via Deborah Potelle
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Deborah Potelle's curator insight, March 22, 2017 5:19 AM
"Explorer le potentiel du numérique à partir d'exemples de scénario pédagogique (QUOI) et de témoignages de mise en œuvre (COMMENT), en lien avec les théories d'apprentissage (POURQUOI). A vous de choisir votre point d'entrée..." par l'Université de Bourgogne
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Intelligence Artificielle dans l’éducation : la nécessaire transformation des enseignants

Intelligence Artificielle dans l’éducation : la nécessaire transformation des enseignants | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
A l'ère de l'accroissement de l'utilisation de l' Intelligence Artificielle dans l'éducation, les enseignants doivent se transformer en développant ces 3 compétences
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#ClasseTICE - Présentation des licences Creative Commons en vidéo

#ClasseTICE - Présentation des licences Creative Commons en vidéo | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Une présentation synthétique des Creative Commons en expliquant leur fonctionnement, les quatre termes de licence, leurs combinaisons, et les enjeux des licences libres. Vidéo en version française.

Via Elena Pérez
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Les innovations pédagogiques en 2017

Les innovations pédagogiques en 2017 | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Ce rapport annuel propose dix innovations pédagogiques mises en place dans certains environnements, mais encore peu généralisées dans le monde de l’éducation.description

Via Eve-Line Boulle
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Eve-Line Boulle's curator insight, February 13, 8:42 AM
"L’Open University a publié son rapport annuel sur les innovations pédagogiques qui auront un impact sur la manière d’enseigner dans les prochains mois."
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Gamification dans le eLearning : l'apport scientifique et les avantages

Gamification dans le eLearning : l'apport scientifique et les avantages | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
En quoi la science appuie-t-elle l'usage de la gamification dans le eLearning ? Quels sont les 5 avantages de la gamification dans le eLearning?

Via Nadia Benbouya, Edtech By MS.B, Bruno De Lièvre, Eve-Line Boulle
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Marco Bertolini's curator insight, February 7, 2:39 AM

Comment la gamification contribue au succès de l'eLearning !

Willem Kuypers's curator insight, February 7, 5:32 AM
Quelques arguments pour gamification.
Eve-Line Boulle's curator insight, February 7, 9:46 AM
"La gamification dans le eLearning est devenue très populaire ces dernières années car elle offre de nombreux avantages aux apprenants. Elle peut rendre l'expérience pédagogique non seulement agréable mais également plus efficace..."
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Organiser ses formations : guides et scénarios pédagogiques

Organiser ses formations : guides et scénarios pédagogiques | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Comment construire une progression pédagogique ou une séquence autour d'un objectif général. Comment organiser les activités pour qu'elles permettent de maîtriser des savoirs associés à une compétence ? Cet article vous présente quelques outils pour se lancer, et les hypothèses pédagogiques sur lesquelles ils s'appuient.

Via Patricia laronze
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Patricia laronze's curator insight, November 12, 2017 12:08 PM
"Cet article vous présente quelques outils pour se lancer, et les hypothèses pédagogiques sur lesquelles ils s'appuient."
formations-conseils's curator insight, November 14, 2017 2:57 AM
Suivez la formation de #formateurs pour adultes chez M2I Formation diplômante
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Classes inversées et MOOC, révolution copernicienne dans l’enseignement… vraiment ?

La « flipped class » et les MOOC vont‑ils révolutionner les apprentissages ? Analyse critique, alors que les MOOC semblent en crise. Et qu’il faut revoir la pratique de la classe inversée.

Via LEBLOND
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LEBLOND's curator insight, November 2, 2017 8:03 AM
se poser la question d'un révolution dans l'éducation face aux phénomènes du flipped learning et des MOOC
" Classe inversée de biologie à l'université du Minnesota. Classeinversee.com Adresse électronique Twitter43 Facebook70 Linkedin15 Imprimer Les deux innovations majeures portées par la révolution numérique dans le champ éducatif semblent avoir des destins contrastés. Alors que la « flipped education » (pédagogie inversée) convainc de plus en plus d’enseignants, les MOOC (massive open online courses) auraient, selon certains, « fait pschitt ». Cela nous invite à réfléchir au sens et à la portée de ces deux innovations, en appréciant le succès de l’une à la lumière des limites de l’autre. Ce qui soulève une question centrale : la révolution numérique a-t-elle vraiment le pouvoir de révolutionner la pédagogie ? La classe inversée. KnewtonInfographics Deux innovations cousines Les deux innovations partaient d’un même constat : l’inefficacité des cours dits magistraux, et la nécessité de rendre l’enseignement plus attractif, et plus efficace. Mais l’une – celle des MOOC – s’est contentée de proposer un substitut numérique au cours magistral ; alors que l’autre – la classe inversée – conduisait à repenser l’activité pédagogique et l’organisation de l’enseignement."

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Points de vigilance pour choisir des outils numériques pédagogiques

Points de vigilance pour choisir des outils numériques pédagogiques | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Enseignants et formateurs à l'ère des écrans, nous pouvons désormais choisir parmi de très nombreux outils et services en ligne. C'est peu dire que nous avons l'embarras du choix, comme en témoigne cette liste que je tente de tenir à jour. Afin d'éclairer ces choix, je vous propose une liste de points de vigilance à…

Via Elke Höfler, Juergen Wagner, Elena Pérez
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Quand les nouvelles pédagogies bousculent l’enseignement supérieur

Quand les nouvelles pédagogies bousculent l’enseignement supérieur | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Quand les nouvelles pédagogies bousculent l’enseignement supérieur

Via Eve-Line Boulle
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Eve-Line Boulle's curator insight, July 18, 2017 7:29 AM
"Longtemps réservées à quelques initiés, les questions pédagogiques occupent aujourd’hui une place centrale dans l’enseignement supérieur..."
Claude Tran's curator insight, July 27, 2017 4:52 PM
L’Ecole de management Léonard de Vinci (EMLV) recourt quant à elle largement à la « classe inversée » : pour plus de la moitié de nos cours l’acquisition des connaissances doit se faire en dehors de la salle de cours. « En amont, nous demandons à nos étudiants de lire tel ou tel chapitre d’un livre sur la finance (nous sommes abonnés à Scholarvox par exemple), de regarder des vidéos, des Moocs, etc. Autant de connaissances dont nous vérifions la bonne acquisition dès le début du cours par une séquence de test de 5 à 10 minutes. Cela correspond à la fois à une demande de nos étudiants, qui ont de plus en plus de mal à suivre des cours magistraux, et des professeurs qui peuvent mettre en application les données acquises au travers d’exercices », explique le directeur de l’EMLV, Sébastien Tran.
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SoapBox. Créer des tutoriels vidéo pour vos étudiants – Les Outils Tice

SoapBox. Créer des tutoriels vidéo pour vos étudiants – Les Outils Tice | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
SoapBox est un nouvel outil qui permet de créer facilement des tutoriels vidéo ou d’enregistrer l’écran de son ordinateur. Il permet de renouveler le genre avec des vidéos de qualité dans lesquelles le formateur est mis à l’honneur.

Via Fidel NAVAMUEL, Elena Pérez
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Claude Tran's curator insight, June 27, 2017 11:28 PM
L’outil intègre et c’est une de ses particularités un éditeur vidéo qui va vous permettre de monter votre vidéo une fois celle-ci enregistrée. Un studio de montage simple, mais efficace qui vous aidera notamment à supprimer des passages. Il intègre par ailleurs une fonction de post production assez originale qui permet d’un clic de switcher d’une vue de l’enregistrement de votre écran à une vue de votre visage ou encore à un écran partagé composé des deux plans mis côte à côte.
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Un fab lab, ça sert à quoi ?

Un fab lab, ça sert à quoi ? | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Étudiants, chercheurs, bidouilleurs, citoyens, entrepreneurs… dans un fab lab chacun peut apprendre, innover, tester et enrichir rapidement des idées en bénéficiant d’un collectif bienveillant.

Via Promising Veille - Innovation pédagogique, Elena Pérez
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Promising Veille - Innovation pédagogique's curator insight, June 27, 2017 3:11 AM
Juillet 2017 | C’est un lieu où des publics éclectiques peuvent prototyper plus rapidement qu’avant et à moindre coût leurs idées, les tester et les enrichir en bénéficiant d’un collectif bienveillant. Nous espérons que ce type de lieux devienne ce que les communautés y participant veulent bien en faire… Et nous avons une certitude : c’est un lieu où l’on ne s’ennuie pas et où le savoir n’est pas corrélé à l’âge ou au diplôme…
Claude Tran's curator insight, July 4, 2017 11:33 PM
Stimulant l’innovation bottom up, le fab lab participe finalement à la réappropriation des technologies par les citoyens et les utilisateurs. Il contribue à spatialiser le numérique, l’ancrer sur un territoire et élargir les capacités de participation et d’intervention des citoyens sur leur quotidien, leur environnement immédiat et leur espace de vie. Il est l’endroit où s’inventeront, plus sûrement que dans les grandes entreprises et les laboratoires, les objets et les lieux de demain.
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SoapBox. Créer des tutoriels vidéo pour vos étudiants – Les Outils Tice

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SoapBox est un nouvel outil qui permet de créer facilement des tutoriels vidéo ou d’enregistrer l’écran de son ordinateur. Il permet de renouveler le genre avec des vidéos de qualité dans lesquelles le formateur est mis à l’honneur.

Via Fidel NAVAMUEL, Elena Pérez
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Claude Tran's curator insight, June 27, 2017 11:28 PM
L’outil intègre et c’est une de ses particularités un éditeur vidéo qui va vous permettre de monter votre vidéo une fois celle-ci enregistrée. Un studio de montage simple, mais efficace qui vous aidera notamment à supprimer des passages. Il intègre par ailleurs une fonction de post production assez originale qui permet d’un clic de switcher d’une vue de l’enregistrement de votre écran à une vue de votre visage ou encore à un écran partagé composé des deux plans mis côte à côte.
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Outil d'aide à la scénarisation pédagogique

Outil d'aide à la scénarisation pédagogique | Le numérique dans l'enseignement supérieur | Scoop.it

Présentation de la plateforme québecoise OAS, Outil d'Aide à la Scénarisation pédagogique, qui vise à accompagner les utilisateurs dans l'élaboration de scénarios, en s'appuyant sur des pédagogies actives et l'usage des technologies numériques.


Via Frédéric DEBAILLEUL, RESENTICE, Deborah Potelle
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