Gestion des connaissances
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Avec la "classe à l'envers", l'école garde les pieds sur terre

Avec la "classe à l'envers", l'école garde les pieds sur terre | Gestion des connaissances | Scoop.it
Les élèves visionnent des cours enregistrés à la maison, font leurs devoirs avec l'enseignant à l'école... Derrière la "classe inversée", ou "classe à l'envers", se cache une nouvelle stratégie d'enseignement.
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Gestion des connaissances
Formation continue, courtage des connaissances, formation à distance, téléformation, intelligence collective,
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Exclusif : Un rapport de l’Inspection soutient les expérimentations numériques de terrain

Exclusif : Un rapport de l’Inspection soutient les expérimentations numériques de terrain | Gestion des connaissances | Scoop.it

" Accompagner ces changements plutôt que de les subir, développer de nouvelles stratégies pour instruire, éduquer et préparer tous les élèves à devenir des citoyens libres de la société numérique, poursuivre leur formation et progresser tout au long de leur vie dans un monde incertain, complexe et hyper-connecté, représentent des défis majeurs pour l’École du XXIe siècle"

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Exclusif : Un rapport de l’Inspection soutient les expérimentations numériques de terrain

Exclusif : Un rapport de l’Inspection soutient les expérimentations numériques de terrain | Gestion des connaissances | Scoop.it
Plutôt que de fustiger les communautés d’enseignants qui essaient de réunir leurs efforts pour mettre en commun leurs pratiques et leurs intuitions pédagogiques, et de se moquer parfois de leur enthousiasme, il vaut sans doute mieux écouter et accompagner leur réflexion,
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Rescooped by Jean-Claude Plourde from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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Les 10 compétences-clés du monde de demain

Les 10 compétences-clés du monde de demain | Gestion des connaissances | Scoop.it
“ Les 10 compétences-clés du monde de demain”
Via J-Philippe Déranlot, Bernard Guévorts Authentis, Bruno De Lièvre, Marcel Lebrun, Claude Tran, Gilles Le Page
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Pascale Jallerat's curator insight, May 23, 2016 9:33 AM
Pour la socialisation des élèves
Claude Tran's curator insight, September 9, 11:19 AM
Les projections en terme d’emploi sont impressionnantes : 7,1 millions de jobs d’employés administratifs devraient disparaître entre 2015 et 2020, conséquence de cette 4ème révolution industrielle… avec un gain de 2 millions d’emplois dans le secteur STEM (Sciences, Technologie, Ingénierie et Maths). Les secteurs de l’Energie, de l’Information, des Media, de la NanoBioTech et de l’Entertainement sont les secteurs dont la progression s’annonce la plus florissante. Les 2 métiers dont la pénurie s’annonce déjà sont les data analysts qui donneront du sens à la masse de données traitées et les commerciaux qui seront en capacité de créer une réelle connexion humaine avec les clients. Notez le bien, on vous aura prévenus : l’économie de l’Emotion est en route…
Gilles Le Page's curator insight, September 12, 3:19 AM

#elearning #competences Une bonne série d'objectifs à intégrer pour les éducateurs-formateurs-enseignants-pédagogues...

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Il y a quelque chose de pourri au royaume du Danemark

Il y a quelque chose de pourri au royaume du Danemark | Gestion des connaissances | Scoop.it
Le Rapport Demers, arrivé de manière confuse, aura un impact massif sur l'éducation. En sommes-nous pleinement conscients?
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Comment DOUBLER sa performance d'APPRENTISSAGE ? (91/30)

� Découvre le blog dès maintenant : http://responsable-affaires.fr/ --—--—--—-- � CLIC SUR «PLUS » PARCE QUE C'EST BON � « C’est une grande servitude qu’une ...
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X-X’ : se représenter le changement

X-X’ : se représenter le changement | Gestion des connaissances | Scoop.it
On entend souvent : « Soyez le changement que vous souhaitez voir s’opérer! » Cette phrase fait partie de la catégorie des « facile à dire! » Le concept de changement n’est pas simpliste, Marc-André Girard, dans son ouvrage Le changement en milieu scolaire québécois, c’est impossible, expose bien la dynamique complexe ( attention, complexe n’est pas synonyme de compliquée!) de…
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Réflexion sur les styles d'apprentissage

Réflexion sur les styles d'apprentissage | Gestion des connaissances | Scoop.it
L'article vise à connecter le concept des styles d’apprentissage à des concepts cognitifs scientifiquement solides.
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Qu'est-ce qu'une intégration efficace des TIC à l'école ? - Edupronet

Qu'est-ce qu'une intégration efficace des TIC à l'école ? - Edupronet | Gestion des connaissances | Scoop.it
Découvrez différents modèles et méthodes basés sur la recherche et l'expérimentation pour une intégration réussie des TIC à l'école
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Conference Idriss Aberkane at PBF - Noumea: L'économie de la connaissance

A l'occasion du Pacific Business Forum 2017, en Nouvelle-Calédonie, Idriss Aberkane nous parle de l'économie de la connaissance, de la biotechnologie e
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DÉSENGAGEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS CANADIENS : DE LA VOCATION À LA DÉSILLUSION. UNE ANALYSE À PARTIR D’UNE MODÉLISATION PAR ÉQUATIONS STRUCTURELLES | Kamanzi | McGill Journal of Education ...

DÉSENGAGEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS CANADIENS : DE LA VOCATION À LA DÉSILLUSION. UNE ANALYSE À PARTIR D’UNE MODÉLISATION PAR ÉQUATIONS STRUCTURELLES | Kamanzi | McGill Journal of Education ... | Gestion des connaissances | Scoop.it
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Trousse à outils pour accompagner les élèves en situation de handicap à l'école (pour les AVS)

Trousse à outils pour accompagner les élèves en situation de handicap à l'école (pour les AVS) | Gestion des connaissances | Scoop.it
Un document complet et gratuit à destination des AVS mais qui peut également fournir des ressources utiles pour les enseignants et les parents (missions, partenariats, dispositifs, référents...)
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Les points forts de l’approche pédagogique Reggio

Les points forts de l’approche pédagogique Reggio | Gestion des connaissances | Scoop.it
L’approche Reggio s’appuie sur des principes fondateurs à partir desquels elle décline un certain nombre de thématiques et d’attitudes professionnelles. L’ensemble forme une pédagogie cohérente qui rend les enfants autonomes et heureux de découvrir, explorer, apprendre. Dès l’âge de la crèche.
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Avec Neuralink, Elon Musk ambitionne de réorienter l’intelligence artificielle

Avec Neuralink, Elon Musk ambitionne de réorienter l’intelligence artificielle | Gestion des connaissances | Scoop.it
Le milliardaire américain Elon Musk veut augmenter nos cerveaux pour que nous devenions de super intelligences. Que vaut son projet Neuralink ?
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Opinion : Branchons les décrocheurs

Opinion : Branchons les décrocheurs | Gestion des connaissances | Scoop.it

Je vous partage un mémoire bien particulier. Je vous laisse d'abord le lire, puis je vous révèlerai qui l'a écrit, à qui et quand il a été écrit... 26 juin 1995 et encore d'actualité

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Les MOOC font pschitt

Les MOOC font pschitt | Gestion des connaissances | Scoop.it
Présentés il y a cinq ans par les universités américaines comme une révolution pédagogique, ces cours en ligne ont-ils tenu leurs promesses ?
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Le décrochage des enseignants

Le décrochage des enseignants | Gestion des connaissances | Scoop.it
Quelle est la principale cause du décrochage chez les enseignants?
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L’intégration de nouveaux collaborateurs, un enjeu de taille et une opportunité pour les entreprises

L’intégration de nouveaux collaborateurs, un enjeu de taille et une opportunité pour les entreprises | Gestion des connaissances | Scoop.it
L’intégration de nouveaux collaborateurs semble évidente pour certaines entreprises et l’est beaucoup moins pour d’autres. Aujourd’hui, nous constatons que 65%
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Les 4 phases de l'apprentissage

Le savoir n'est pas inné. Il résulte d'un processus d'apprentissage graduel; et cette vidéo adaptée vous surprendra sur votre compréhension du processu
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Il n’y a pas d’apprenant ignorant, il y a que des savoirs ignorés

Il n’y a pas d’apprenant ignorant, il y a que des savoirs ignorés | Gestion des connaissances | Scoop.it
Créer des environnements d’apprentissage qui feront en sorte que l’apprenant s’appropriera le savoir et le comprendra pour avoir le pouvoir de s’en servir
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Points de vue d’apprenants sur les interactions dans les MOOC : suite - Innovation Pédagogique

Points de vue d’apprenants sur les interactions dans les MOOC : suite - Innovation Pédagogique | Gestion des connaissances | Scoop.it
Nous continuons aujourd'hui notre réflexion sur les points de vue de participants quant aux interactions qui se déroulent sur les forums. (...)
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Quand la généralisation du numérique bouscule l’autorité - Innovation Pédagogique

Quand la généralisation du numérique bouscule l’autorité - Innovation Pédagogique | Gestion des connaissances | Scoop.it
Un article repris du blog de Bruno Devauchelle, un blog sous licence CC by sa nc Le débat ouvert autour des estrades en salle de classe révèle un (...)
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DÉSENGAGEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS CANADIENS : DE LA VOCATION À LA DÉSILLUSION. UNE ANALYSE À PARTIR D’UNE MODÉLISATION PAR ÉQUATIONS STRUCTURELLES | Kamanzi | McGill Journal of Education ...

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Neurosciences : humilier un enfant est nocif pour son cerveau

Neurosciences : humilier un enfant est nocif pour son cerveau | Gestion des connaissances | Scoop.it
« Les neurosciences confirment qu’humilier un  enfant est nocif pour son cerveau« . C’est ainsi que s’exprime Catherine Gueguen dans le magazine Sciences et Avenir de ce mois-ci. Les violences et autres humiliations activent l’amygdale (sensible à la peur, le danger, la menace) qui déclenche la sécrétion d’hormones du stress (cortisol) qui interfèrent sur les hormones de croissance …
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Les étapes d'apprentissage

Les étapes de l’apprentissage L’apprentissage est un processus qui va de l’incompétence à la compétence. Ah ! si c’était aussi simple et linéaire. Mais il n’en est pas ainsi, comme notre expérience personnelle nous le montre.description
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