Gestion des connaissances
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Formation continue, courtage des connaissances, formation à distance, téléformation, intelligence collective,
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Ce qu’on ne vous dit pas sur les réseaux sociaux…

Ce qu’on ne vous dit pas sur les réseaux sociaux… | Gestion des connaissances | Scoop.it

 La dopamine n’explique pas, à elle seule, notre dépendance aux réseaux sociaux. Les technologies de la persuasion à l’œuvre sur le web font le reste. Mais il y existe un bon usage de la dopamine.

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La classe inversée en pratique et en vidéo

La classe inversée en pratique et en vidéo | Gestion des connaissances | Scoop.it
Des recherches minutieuses s’intéressent à la planification des activités de la classe inversée, à la transformati
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Les dérives de la formation des dirigeants freinées par les MOOC ?

Les dérives de la formation des dirigeants freinées par les MOOC ? | Gestion des connaissances | Scoop.it

Le prix des meilleurs EMBA (Executive MBA) internationaux» se tient dans une fourchette de 160 000 à 201 000 euros. 

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Formation et innovation : les six avantages du BYOD –

Formation et innovation : les six avantages du BYOD – | Gestion des connaissances | Scoop.it

Le BYOD - Bring Your Own Device - est une nouvelle tendance lourde du monde numérique.  La traduction de cette expression est  « Apportez votre propre appareil ».  Les apprenants viennent donc avec leur appareil familier pour apprendre. Dans l'article sur la formation innovante paru hier, je cite entre autres innovations, le BYOD. 

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Pédagogie ouverte et triangle de Houssaye

Pédagogie ouverte et triangle de Houssaye | Gestion des connaissances | Scoop.it
J'ai cherché à voir quels liens on pouvait trouver entre la pédagogie ouverte et le triangle de Houssaye. Il me semble que l'on peut placer les sommets de l'un entre les lobes de l'autre. L'enseignant se retrouve ainsi entre transparence et la participation, l'étudiant entre la participation et la coopération et le savoir entre la…
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Ensemble développons un apprentissage MALIN

Ensemble développons un apprentissage MALIN | Gestion des connaissances | Scoop.it
Une belle infographie réalisée par Morgan Travers issue de l'article " l'apprenance : construire son savoir pour évoluer dans la société 4.0" https://lnkd.in/gd-SqBu L'infographie en meilleure qualité : https://lnkd.in/gA6Ernb
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Apprentissage/ scolarité : 10 phrases essentielles pour la motivation des enfants

Apprentissage/ scolarité : 10 phrases essentielles pour la motivation des enfants | Gestion des connaissances | Scoop.it
Voici 10 phrases essentielles pour aider les enfants à renforcer leur motivation d’apprendre à l’école et dans la vie. Ces phrases s’appuient sur les résultats de nombreuses études sur la motivation intrinsèque, une motivation qui ne dépend pas du jugement d’autrui. Les recherches sur le sujet ont en effet démontré que complimenter un enfant personnellement …
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Des chercheurs copient les cellules du cerveau pour améliorer leur IA

Des chercheurs copient les cellules du cerveau pour améliorer leur IA | Gestion des connaissances | Scoop.it
Des chercheurs du MIT ont réussi à créer une synapse artificielle. La création d'un processeur neuronal serait le début d'une nouvelle ère pour l'informatique.
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Partie II - Le cerveau et la neuro-pédagogie digitale

Partie II - Le cerveau et la neuro-pédagogie digitale | Gestion des connaissances | Scoop.it
Seconde partie - Quels parti tirer des découvertes de la neuro-pédagogie. Mémoire, attention, intention, motivation, émotion,
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Mettre les technologies au service de l’apprentissage avec le « Future Classroom Lab »

Mettre les technologies au service de l’apprentissage avec le « Future Classroom Lab » | Gestion des connaissances | Scoop.it
Suite à sa participation à une conférence internationale à Copenhague, notre collaborateur Normand Roy présente un aperçu d’une initiative unique en Europe, le « Future Classroom Lab ».…
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Pédagogie innovante : la méthode Freinet favorise l'auto-apprentissage

Pédagogie innovante : la méthode Freinet favorise l'auto-apprentissage | Gestion des connaissances | Scoop.it
Moins connue que la méthode « concurrente » Montessori, la pédagogie Freinet bouscule les codes traditionnels d’éducations en créant une école centrée sur l’enfant. Favorisant l’entraide, le dialogue et la créativité, cette méthode développe l’auto-apprentissage et l’autonomie de l’enfant. L’idée est que l’enfant développe ses connaissances à son rythme et travail de manière volontaire sur des sujets …
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Olivier Garnier's curator insight, January 29, 12:08 PM
Garde un bon souvenir des ces 2 années trop courtes de primaire dans ce modèle d'apparentissage
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L’apport des Neurosciences peut-il aider à la prise de Décision ? Le Dr Anselem nous répond…

L’apport des Neurosciences peut-il aider à la prise de Décision ? Le Dr Anselem nous répond… | Gestion des connaissances | Scoop.it
N°3, Janvier 2018   Article publié par notre nouvel expert de managersante.com, le Docteur Bernard ANSELEM, auteur de plusieurs ouvrages dont, « Je rumine, tu rumines, nous ruminons » (aux Editions Eyrolles, 2017) et « Ces émotions qui nous dirigent » (aux éditions Alpen éditions, 2017) _________________ Pour prendre une décision notre cerveau possède des ressources sous-estimées mais peut aussi nous…
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Rescooped by Jean-Claude Plourde from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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Gestion des données, certification des diplômes : la blockchain investit l'enseignement supérieur - Educpros

Gestion des données, certification des diplômes : la blockchain investit l'enseignement supérieur - Educpros | Gestion des connaissances | Scoop.it
REPÉRÉ DANS LA PRESSE AMÉRICAINE. Utiliser la blockchain comme une base de données sécurisée pour les étudiants et les enseignants serait un débouché d'avenir pour cette technologie principalemen

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, March 29, 4:05 AM

" ... l’occasion de propager le modèle d’open education (éducation ouverte), tant pour les étudiants, les institutions que les enseignants#blockchain #elearning

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L’état des connaissances scientifiques en éducation

L’état des connaissances scientifiques en éducation | Gestion des connaissances | Scoop.it
Le présent article rend compte de l’état d’avancement de l’idée de création d’un institut national1 d’excellence en éducation (INEE), sur les aspects qui peuvent être rendus publics au moment d’écrire ces lignes.
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UP Magazine - « L'intelligence artificielle va bouleverser l'ordre mondial »

UP Magazine - « L'intelligence artificielle va bouleverser l'ordre mondial » | Gestion des connaissances | Scoop.it
Quels sont les liens entre les nouvelles technologies et les politiques publiques ? Jérôme Pesenti, vice-président intelligence artificielle de Facebook, présentait le 27 février à Sciences Po le rapport qu’il a remis au gouvernement britannique sur le développement de l’industrie de l’intelligence artificielle au Royaume-Uni. L'occasion d'un débat sur ce thème avec notamment François Taddei, directeur du Centre de recherches interdisciplinaires de l'Université Paris 7.
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Le rôle majeur du sentiment de compétence dans la réussite scolaire | UQAM

Le rôle majeur du sentiment de compétence dans la réussite scolaire | UQAM | Gestion des connaissances | Scoop.it
Le sentiment de compétence joue un rôle majeur dans la réussite scolaire, révèle une étude.
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Sept idées pour faciliter l'implantation de la conception universelle de l'apprentissage - CAPRES

Dans ce billet, Jason Carroll explore les fondements de l’implantation de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) en classe, notamment en exposant des stratégies qui peuvent être employées à divers niveaux.
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O21. James Dyson : « Les écoles manquent à leur raison d’être en n’apprenant pas à être créatif »

O21. James Dyson : « Les écoles manquent à leur raison d’être en n’apprenant pas à être créatif » | Gestion des connaissances | Scoop.it
L’inventeur britannique a créé sa propre université, afin que les étudiants puissent travailler avec les ingénieurs de son entreprise durant leurs années d’études. Entretien avant nos conférences O21 / s’orienter au 21e siècle à Nantes et Bordeaux.
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Enseigner n’est pas une science, c’est une culture d’action éducative

Enseigner n’est pas une science, c’est une culture d’action éducative | Gestion des connaissances | Scoop.it
Alors que le ministre de l’Éducation a mis en place un Conseil Scientifique de l’Éducation nationale, réflexion sur ce qu’est « enseigner ».
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Psychologie

Psychologie | Gestion des connaissances | Scoop.it
Quelques idées pour aider à focaliser l'attention de ceux qui vous écoutent et la mémorisation de ce que vous souhaitez transmettre. Cliquer sur l'image pour l…
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Les grands honneurs pleuvent sur le Centre d’Apprentissage du Haut-Madawaska

Les grands honneurs pleuvent sur le Centre d’Apprentissage du Haut-Madawaska | Gestion des connaissances | Scoop.it
Profitant de la tenue récente du colloque Clair 2018, l’organisation canadienne et internationale Idée éducation entrepreneuriale a grandement récompensé le Centre d’Apprentissage du Haut-Madawaska (CAHM) et son directeur, Roberto Gauvin.
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Le cerveau et la neuro-pédagogie digitale - Partie I

Le cerveau et la neuro-pédagogie digitale - Partie I | Gestion des connaissances | Scoop.it
Avec 30 heures de consommation d’écran par semaine, l’information « pop-up » nous empêche de repérer le sens général. Nos câblages neuronaux sont touchés.
Conseils et explications pour adapter ses formations aux découvertes des neurosciences
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Mémoire(s) et Apprentissage

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"Mémoire(s) et Apprentissage" est une publication de l'excellente revue ANAE. Des articles sur des sujets d'actualité, rédigés par d'éminents spécialistes.
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Il faut se parler de ces nouvelles compétences —

Il faut se parler de ces nouvelles compétences — | Gestion des connaissances | Scoop.it
Tout le monde parle des nouvelles compétences que son l'intelligence artificielle, la modélisation 3D ou les sciences des données. Toute transformation digitale s'accompagne d'une transformation des compétences.
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