Formation et pédagogie
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Quelles nouvelles aptitudes pour le formateur à l’ère du digital ? | Le blog de la Formation professionnelle et continue

Quelles nouvelles aptitudes pour le formateur à l’ère du digital ? | Le blog de la Formation professionnelle et continue | Formation et pédagogie | Scoop.it
Nous allons nous concentrer dans ce billet sur l’incidence du digital en termes d’usage et de pratiques du formateur. Toutefois, un chantier reste ouvert a
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Modalités de formation : le présentiel se maintient en France

Modalités de formation : le présentiel se maintient en France | Formation et pédagogie | Scoop.it
Comment évoluent les modalités de formation en Europe ? Venez découvrir les résultats et l'analyse de la dernière étude de L'Observatoire Cegos !
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L'organisation collaborative, vecteur de réhabilitation de la performance collective

L'organisation collaborative, vecteur de réhabilitation de la performance collective | Formation et pédagogie | Scoop.it
« J e suis à la croisée du management, de la technologie et de la culture pour optimiser le travail de nature intellectuelle et rendre les...
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Neuroéducation et formation des adultes - YouTube

Masson, S. (2011, 1er décembre). Neuroéducation et formation des adultes. Communication présentée dans le cadre des rencontres du Club de pédagogie universit...


Via Mathilde BOURDAT
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La curation nouveaux enjeux de la remontée d'informations

Une présentation sur les enjeux de la curation de contenu dans la recherche d'informations en ligne. Au programme, une définition conceptuelle, une histoire
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C-MOOC : les compétences clefs (superbe carte conceptuelle)

C-MOOC : les compétences clefs (superbe carte conceptuelle) | Formation et pédagogie | Scoop.it

Via Gilles Le Page
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Claire Jovanovic's curator insight, November 19, 2013 10:04 PM

Ecosystème des compétences pour suivre un MOOC

Boris Lecathelinais's curator insight, December 5, 2013 11:55 AM

Un shéma clair et complet qui montre les compétences requises, apprises et développés avec les MOOC. 

Nathalie Porte ( Nathalie FLE)'s curator insight, February 20, 2014 12:12 PM

Le plan du Métro MOOC !

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André Tricot : innovation technologique et pedagogie


Via Bruno De Lièvre, Andrée Robertson
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vgpascal's curator insight, October 8, 2013 9:22 PM

Une synthèse riche et une sélection de références méthodologiques : Technology Acceptance Model,  3 impacts clés des TICE pour l'enseignant / le formateur,  les questions clés à se poser, les TICE en support à différents scénarii.

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L’innovation pédagogique et l’apprentissage à l’ère du numérique: une perspective nord-américaine

Plus que jamais, les universités sont interpellées au niveau de la formation des étudiants. Dans plusieurs pays avancés, les gouvernements ont révisé à la hausse leurs cibles de diplômés de l’enseignement supérieur tout en favorisant la mise en...

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Stephanie Moreau's curator insight, October 10, 2013 12:14 PM

Une présentation exhaustive d'approches innovantes en matière de pédagogie. 

groupehuitebd's curator insight, October 11, 2013 4:17 PM

Jacques Raynauld, expert en technologies pour l'enseignement et l'apprentissage à HEC Montréal, met en avant la grande diversité des approches et des méthodes en matière d'intégration du numérique  dans l'éducation.

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[Infographie] : le phénomène MOOC débarque en France

[Infographie] : le phénomène MOOC débarque en France | Formation et pédagogie | Scoop.it

En cette rentrée 2013, la vague des MOOCS s'abat sur l’Hexagone. Le nombre de cours disponible en français augmente tous les jours et le lancement de France Université Numérique par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche va encore accroitre l'offre.
Découvrez le phénomène MOOC, futur de l'apprentissage en ligne et tremplin pour l'emploi !

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Les six défis des MOOCs

Les six défis des MOOCs | Formation et pédagogie | Scoop.it

Apprendre la programmation informatique, la mécanique quantique et la mythologie grecque en suivant des cours du MIT ou des universités Stanford et Harvard? C’est désormais possible pour tout le monde grâce aux MOOCs, ou «Massive Open Online Courses». Ces cours en ligne ouverts et gratuits attirent des millions d’étudiants, suscitent des attentes énormes et provoquent un vaste questionnement sur les nouvelles formes de l’enseignement supérieur. Célébrés comme une révolution, ils devront surmonter plusieurs défis pour confirmer leur statut.

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Ameliliputienne's curator insight, December 5, 2013 4:27 PM

Cet article prône les MOOC, et pour cela, affirme chacun de ses avantages. Ceux-ci sont au nombre de 6 et sont des nouveautés en matière d'enseignement, puisque les universités sont incapables d'en faire autant.

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Plan de formation et stratégie d’entreprise : l’impossible duo ? - Management de la formation - by RHEXIS

Plan de formation et stratégie d’entreprise : l’impossible duo ? - Management de la formation - by RHEXIS | Formation et pédagogie | Scoop.it
Après la publication de différentes études sur le plan de formation puis sur la réforme de la formation professionnelle, posons le constat et détaillons les enjeux...
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L'APPRENTISSAGE ENTRE PAIRS : SE FORMER ENTRE NOUS, PAR NOUS ET POUR NOUS - PedagoForm

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L'expérience apprenant au cœur de notre transformation digitale | Le blog de la Formation professionnelle et continue

L'expérience apprenant au cœur de notre transformation digitale | Le blog de la Formation professionnelle et continue | Formation et pédagogie | Scoop.it
L'expérience apprenant ou Learner Experience (LX), c’est l’ensemble des émotions et sentiments ressentis par un apprenant avant, pendant et après son parco
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Ce que la méthode Agile peut apporter aux projets de formation | Le blog de la Formation professionnelle et continue

Ce que la méthode Agile peut apporter aux projets de formation | Le blog de la Formation professionnelle et continue | Formation et pédagogie | Scoop.it
Le pilotage des projets de formation est de plus en plus complexe. Le recours à différentes modalités (présentiel, vidéos, modules à distance, classes virt
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Excellent article de Mathilde Bourdat.

=> sortir du cycle en V pour gagner en agilité et garantir le time to competencies

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Télécom Lille, pionnière méconnue de la formation à distance

Télécom Lille, pionnière méconnue de la formation à distance | Formation et pédagogie | Scoop.it
Télécom Lille, pionnière méconnue de la formation à distance
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Au-delà de l'effet de mode, quel avenir pour les MOOC ? - L'Etudiant Educpros

Au-delà de l'effet de mode, quel avenir pour les MOOC ? - L'Etudiant Educpros | Formation et pédagogie | Scoop.it
L'Etudiant Educpros
Au-delà de l'effet de mode, quel avenir pour les MOOC ?
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Des chercheurs de l'université de Columbia ont effectué une radiographie des MOOC aux États-Unis.
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L'innovation pédagogique en 10 points | Thot Cursus

L'innovation pédagogique en 10 points | Thot Cursus | Formation et pédagogie | Scoop.it
Le rapport de l'Open University consacre dix tendances et dispositifs éducatifs / d'apprentissage, à l'impact potentiel plus ou moins fort, à brève ou moyenne échéance.
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Trousse du leadership et de l'apprentissage

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Sonia HENNO's curator insight, October 14, 2013 1:12 PM

Innover en formation, un guide qui place la créativité au coeur de la démarche

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La formation professionnelle au «Téléphone sonne» | Debat Formation

La formation professionnelle au «Téléphone sonne» | Debat Formation | Formation et pédagogie | Scoop.it
Yves Barou, président de l’Afpa, Véronique Rouzaud, DRH du groupe Areva et Stéphane Lardy, secrétaire confédéral FO en charge de l’emploi et de la formation professionnelle étaient les invités de l’émission de France Inter diffusée le 30 septembre...

Via Carole TACHEAU
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Carole TACHEAU's curator insight, October 3, 2013 8:39 AM

Emission plus pertinente que celle de #cashinvestigation d'hier soir (France 2) durant laquelle la journaliste, Elise Lucet, mentionne à de nombreuses reprises l'utilisation frauduleuse de l'"argent public". Cet argent, collecté par les OPCA, n'est pas de l'argent public mais celui des entreprises. J'appelle cela de la désinformation. Le fond du problème reste cependant le même, l'utilisation des fonds peu controlée. L'article joint, relativement succinct, propose des solutions empreintes de bon sens.

NB : Ces fameux "RFE" nommés dans l'article, qui recensent les emplois non pourvus, ne mentionnent pas pourquoi ces postes restent vacants : emplois précaires, très mal rémunérés (souvent à la commission), temps très partiels...

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La confiance, facteur d'efficacité des communautés d'apprentissage | Thot Cursus

La confiance, facteur d'efficacité des communautés d'apprentissage | Thot Cursus | Formation et pédagogie | Scoop.it
Voici un texte de 2001, très récemment repris dans une revue pédagogique, qui détaille clairement les mécanismes qui favorise l'instauration de laconfiance dans une communauté d'apprentissage.
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Quel est l'intérêt des MOOC pour les Ressources Humaines ?

Quel est l'intérêt des MOOC pour les Ressources Humaines ? | Formation et pédagogie | Scoop.it
Le 2 octobre dernier, Le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche a lancé le plan numérique pour l’enseignement supérieur : France Université Numérique, et annoncé l'ouverture de la...
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socialearning en une image

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www.socialearning.fr


Via Frederic DOMON
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Frederic DOMON's comment, December 14, 2012 2:58 PM
Merci. Un sujet passionnant porté par une équipe passionnée :) Bon we à vous tous
Frederic DOMON's comment, December 14, 2012 3:05 PM
Vous pouvez aussi regarder du coté de notre lab #ecollab http://www.entreprisecollaborative.com/index.php/fr/
Nathalie Walter's curator insight, July 7, 2014 1:11 PM
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Enseigner avec le numérique, c’est aussi être en veille…

Enseigner avec le numérique, c’est aussi être en veille… | Formation et pédagogie | Scoop.it
Enseigner avec le numérique, c'est aussi être en veille... - Ludovia Magazine
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CDI DOUAI Wagnonville 2014's curator insight, November 14, 2013 9:31 AM

Enseignement et documentalistes