FLE numérique
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Rescooped by CarolineBiro from Web 2.0 for juandoming
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Using Prezi In Education

Using Prezi In Education | FLE numérique | Scoop.it
Prezi’s unique slick “zooming” function offers an increasingly popular alternative to the traditional PowerPoint presentations.

Via Luísa Lima, Rui Guimarães Lima, juandoming
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Bijal Damani's curator insight, April 30, 2013 11:33 PM

A freshing change in Presentation style/tool

Rescooped by CarolineBiro from Time to Learn
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48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui

48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui | FLE numérique | Scoop.it

Comprendre l’univers numérique aujourd’hui, c’est aussi savoir ce que signifient des mots ou expressions obscures… Et derrière ces mêmes termes, comment se repérer et agir ? Le portailClubic a eu la bonne idée de proposer de proposerun mot de la semaine explicité avec une vidéo courte via une rubrique dédiée du site (voir liste ci-dessous).

Ce rendez-vous hebdomadaire présenté par le journaliste Olivier Robillart se veut avant tout didactique.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Carole Bredard's curator insight, June 10, 2014 7:31 AM

Un glossaire vidéo qui peut être très utile  et où l'on trouve diverses définitions (roaming, CRM, Big Data, NAS, etc.)

Jean-Patrick MANCINI's curator insight, June 10, 2014 10:36 AM

Une très bonne initiative de la part de clubic mais sachez qu'il existe des vidéo de ce type en grande quantité sur Youtube. Tout ou presque vous est expliqué.

Un petit préalable à la formation "Le virage numérique dans le tourisme" qui se tiendra les 18 et 19 septembre prochain !
 

Rose Marie DeSousa's curator insight, June 13, 2014 11:08 AM

Merci pour ce billet bien documenté et très informatif.

Rescooped by CarolineBiro from Numérique & pédagogie
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Le plein de trucs et astuces pour Dropbox

Le plein de trucs et astuces pour Dropbox | FLE numérique | Scoop.it
Dropbox est l'un des outils de stockage en ligne les plus populaires, disponible partout et simple d'utilisation, et pourtant... il y a encore des choses à apprendre

Via fduport
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Sarah Dosch's comment, January 1, 2014 5:21 PM
Hello Carol! Tu utilises Dropbox ? Avec quelle capacité de stockage? Qu´en penses-tu? Moi je teste en ce moment Hubic, 25 Gigas gratuitement pour mes docs pédagogiques. Merci de ton retour, car je cherche un outil fonctionnel, puissant et gratuit... Bises
Rescooped by CarolineBiro from Scoop.it on the Web (FR)
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Les tips de Scoop.it #1 - Les règles de base de la curation

Les tips de Scoop.it #1 - Les règles de base de la curation | FLE numérique | Scoop.it

"Sélectionner, Editer, Partager" : ces trois mots définissent bien ce que l'on attend aujourd'hui d'un curateur. 


1. Sélectionnez les meilleurs contenus 

La curation se différentie de l'agrégation par son aspect qualitatif. L'idée n'est pas de publier tous les contenus existants sur une thématique donnée sans prendre la peine de les lire, mais bien de publier les plus intéressants d'entre eux afin de proposer à vos lecteurs les contenus les plus pertinents, la crème de la crème.

Comment ça se passe sur Scoop.it ?
- Le moteur de suggestions : pour éviter d'être à court d'inspiration, Scoop.it va veiller le web social pour vous proposer des contenus en relation avec votre thématique. Cette recherche se fait sur la base des mots-clés que vous avez préalablement définis.  
- Le bookmarklet : il s'agit d'un bouton que l'on place dans la barre de favoris de son navigateur afin de scooper facilement n'importe quel contenu que l'on découvre au fur et à mesure de sa navigation.
- Le new scoop : il permet de publier un article que vous avez repéré, ou tout simplement d'écrire votre propre contenu directement depuis Scoop.it. Une option intéressante si vous voulez créer un édito pour vous présenter. 
- Le rescoop : en plus d'être un outil de publication, Scoop.it est également une communauté de curateurs. Repérez les bons curateurs dans votre domaine, et n'hésitez pas à relayer leurs bonnes trouvailles sur vos topics. 

2. Donnez de la valeur à votre contenu; montrez votre expertise

Comme l'a si justement dit @JC Dichant lors d'une interview sur Commentçamarche : "Inutile de viser la quantité, mieux vaut publier peu mais apporter une vraie valeur. C'est le travail d'analyse que l'on attend d'un curateur."
Proposer une vraie réflexion engagera vos lecteurs et les incitera à revenir et à plébisciter votre curation. 

Comment ça se passe sur Scoop.it ?
Lorsque vous scoopez un article, ajoutez votre commentaire dans la zone "Insight". C'est cette partie qui sera visuellement mise en avant une fois votre article publié. 

3. Partagez votre curation

Plus vous diffuserez vos publications, et plus vous assurerez une véritable présence de vos contenus sur les media sociaux. Un contenu partagé sur les media sociaux est un contenu qui a plus de chances de remonter en référencement naturel. 
Partagez donc vos contenus sur Twitter (en y ajoutant les hashtags qui vont bien pour être encore plus visible), sur les groupes LinkedIn de référence dans votre domaine, sur vos pages Facebook, votre blog ou encore sur vos profils LinkedIn et Viadeo : la liste des options de partage est longue !

Comment ça se passe sur Scoop.it ?
Allez sur votre profil Scoop.it et connectez les réseaux sociaux opportuns. Lorsque vous scooperez un nouveau contenu, cochez ceux sur lesquels vous voulez partager vos pépites, et cela se fera automatiquement.
Vous pourrez aussi partager vos contenus manuellement sur Google+, StumbleUpon et Pinterest.


Via Hélène Brevet
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Hélène Brevet's curator insight, October 23, 2013 11:39 AM

Premier article d'une série d'astuces pour optimiser son utilisation de Scoop.it. 

A suivre donc ! 

net-partenaires's curator insight, October 23, 2013 12:59 PM

De très bon conseils par un membre de scoop.it, à, mettre en application

Laure Colmant's curator insight, November 2, 2013 10:00 PM

Quelques règles de base de curation

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Les meilleures pratiques de l'éducation 2.0

Les meilleures pratiques de l'éducation 2.0 | FLE numérique | Scoop.it

Carte mentale à partir de l'étude de Thot Cursus, présentée lors les rencontres d'Autrans en 2011

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Lucas Gruez's curator insight, September 20, 2013 2:59 PM

Un travail très complet de C Vaufrey à partir d'une étude qui date de deux ans. Dans un domaine en évolution rapide cette perspective temporelle est particulièrement intéressante.

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Une bibliothèque virtuelle pour les (futurs) professionnels du FLE ...

Une bibliothèque virtuelle pour les (futurs) professionnels du FLE ... | FLE numérique | Scoop.it
Depuis quelques mois déjà, les étudiants en formation au Diplôme d'aptitude à l'enseignement du français langue étrangère (DAEFLE) disposent d'un site qui fonctionne comme un bibiothèque numérique, c'est la Bibliothèque ...
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Rescooped by CarolineBiro from TICE's FLE
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5 alternativas a Google Reader

5 alternativas a Google Reader | FLE numérique | Scoop.it
Ante el inminente fin del servicio de lector de RSS de Google, les contamos cuáles son las cinco mejores alternativas a Google Reader.

Via Parle fr
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Rescooped by CarolineBiro from TIC et TICE mais... en français
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Les outils multimédias au service de l'enseignant de FLE


Via Elena Pérez
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Rescooped by CarolineBiro from Numérique et éducation
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Les réseaux sociaux en classe de FLE ... ça marche ?

Flora Aubin vous propose une présentation de son cru fort utile pour exploiter les réseaux sociaux dont nos apprenants sont si férus, en classe de...

Via Emmanuel Zimmert
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Scooped by CarolineBiro
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L'Agence nationale des Usages des TICE - La pédagogie inversée | Ressources Français langue étrangère (FLE) et TICE

L'Agence nationale des Usages des TICE - La pédagogie inversée | Ressources Français langue étrangère (FLE) et TICE | FLE numérique | Scoop.it
Carole Christophe est professeure des écoles et enseigne au CE1 dans l’école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy.
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Rescooped by CarolineBiro from TELT
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Apprendre à utiliser le numérique en classe : une formation suffit-elle ?

Apprendre à utiliser le numérique en classe : une formation suffit-elle ? | FLE numérique | Scoop.it

"Il est souvent question dans les conversations au sujet d’éducation numérique, de formation et d’accompagnement. Afin d’approfondir le sujet, nous avons interviewé des enseignants qui ont la chance de pouvoir suivre un programme de formation au TNI."


Via Shona Whyte
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Shona Whyte's curator insight, March 19, 2013 12:03 PM

La formation des enseignants, oui, mais aussi une pratique régulière, explique ce formateur : "Pourtant, ce type de sessions de formation ne constitue pour eux qu’une base de départ pour la maîtrise du TNI ; « après, il faut pratiquer tous les jours, sinon on oublie tout »

Rescooped by CarolineBiro from Méthodologie et Mindmaps
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Mind Mapping « Formation 3.0

Mind Mapping « Formation 3.0 | FLE numérique | Scoop.it

Blog : La formation pour la génération Y

 

Articles classés sur le Mind Mapping écrits par Marco Bertolini


Via Cerise
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Recordamos qué es y qué no es la clase inversa | The Flipped Classroom

Recordamos qué es y qué no es la clase inversa | The Flipped Classroom | FLE numérique | Scoop.it
Como parte del estudio de todo profesor, hay momentos en que conviene revisar los principios del objeto de estudio, no sea que nos quede algo en el olvido.
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La escuela de la sociedad, ....no es...LA UNIVERSIDAD!

La escuela de la sociedad, ....no es...LA UNIVERSIDAD! | FLE numérique | Scoop.it
juandon Eric Schmidt piensa que la universidad es un "dinosaurio que está desapareciendo lentamente", está en peligro de extinción la extinción,es algo contrario a la intuición, dado que cada vez m...
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Rescooped by CarolineBiro from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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C-MOOC : les compétences clefs (superbe carte conceptuelle)

C-MOOC : les compétences clefs (superbe carte conceptuelle) | FLE numérique | Scoop.it

Via Gilles Le Page
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Claire Jovanovic's curator insight, November 19, 2013 5:04 PM

Ecosystème des compétences pour suivre un MOOC

Boris Lecathelinais's curator insight, December 5, 2013 6:55 AM

Un shéma clair et complet qui montre les compétences requises, apprises et développés avec les MOOC. 

Nathalie Porte ( Nathalie FLE)'s curator insight, February 20, 2014 7:12 AM

Le plan du Métro MOOC !

Rescooped by CarolineBiro from Veille TICE (ressources, infos, etc.) pour les profs de FLE
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Proposer un voyage ...

Proposer un voyage ... | FLE numérique | Scoop.it

Via En Français - Alix Creuzé
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En Français - Alix Creuzé's curator insight, September 1, 2013 5:58 PM

Une citation de Norbert Kalfon, prof et formateur à l'Institut Français de Madrid, illustrée par Marion Charreau.

Rescooped by CarolineBiro from Educación, pedagogía, TIC y mas.-
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45 ideas para el uso del móvil en el aula.-

Estas y otras muchas sugerencias y experiencias aparecen en este contenido multimedia. CeDeC, con la colaboración de la profesora de inglés Pilar Alegría, ha llevado a cabo la traducción y adaptación de este material que puede ser un buen punto de partida para incorporar en determinados momentos algunos de estos dispositivos a las prácticas educativas.


Via Mauricio M. Escudero
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Liliana Del Rosso Beltramone's comment, June 19, 2013 5:24 AM
Creo que uno de los objetivo en el uso de las tic es que los alumnos independientemente de su edad sean los protagonistas de su propio aprendizaje. El profesor debe pasar a ser un colaborador y un orientador, pero el hacer debe quedar en sus manos. Ver un vídeo está muy bien pero mejor si lo hacen ellos.
Alfredo Calderón's comment, June 19, 2013 6:46 AM
Coincido contigo Liliana, "aprender haciendo" y en el contexto o entorno escolar es mejor para que ocurra el aprendizaje formal deseado.
Vianey R DL Ríos's comment, June 19, 2013 12:54 PM
Si totalmente de acuerdo, es implementar el aprendizaje "con" las Tic, usándolas y ubicándolas en un contexto, no es aprender "de" las Tic.
Rescooped by CarolineBiro from TICE's FLE
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Cómo crear un grupo en Facebook con los alumnos (sin ser amigo de ellos)

Cómo crear un grupo con los alumnos (sin ser amigo de ellos)

Via Parle fr
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Thomas Laigle : apprendre le français, c'est pas triste ! - Thot (Abonnement)

Thomas Laigle : apprendre le français, c'est pas triste ! - Thot (Abonnement) | FLE numérique | Scoop.it
Thot (Abonnement)
Thomas Laigle : apprendre le français, c'est pas triste !
Thot (Abonnement)
Thomas Laigle est bien connu des acteurs du FLE (Français Langue Étrangère) adeptes des TIC.
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Herramientas básicas para la escuela 2.0

Herramientas básicas para la escuela 2.0 | FLE numérique | Scoop.it
Este Cmap, tiene información relacionada con: Herramientas básicas para la escuela 2.0, Programas básicos para la Escuela 2.0 para Guardar y compartir favoritos (etiquetado social): Delicious Diigo, Programas básicos para la Escuela 2.0 para Crear...

Via Educación Castilla-La Mancha
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PuertoTICs's comment, April 14, 2013 4:13 PM
Excelente Jaime!
Javier Orduña's comment, April 15, 2013 2:16 AM
Jaime, sí que conozco y visito habitualmente esa página. Muy interesante. Os invito también a conocer y participar en www.clasedejavier.com
Javier Orduña's comment, April 15, 2013 2:16 AM
Gracias por tu comentario
Rescooped by CarolineBiro from Educnum
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Les dix commandements pour réussir sur Twitter

Des milliers d’internautes ont rejoint le réseau social ces derniers mois et commettent souvent de terribles bévues. Décryptage des meilleures pratiques pour trouver la gloire sur Twitter.

Via Elena Pérez, Michelle Laurissergues
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le m-learning et l'apprentissage du français langue étrangère

les nouvelles applications pour smartphones, ipods, tablettes numériques dédiées au français
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Rescooped by CarolineBiro from Veille TICE (ressources, infos, etc.) pour les profs de FLE
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La roue pédagogique

La roue pédagogique | FLE numérique | Scoop.it

Via Bernard Lamailloux, En Français - Alix Creuzé
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Bernard Lamailloux's curator insight, March 5, 2013 9:30 AM

Comment booster l'efficacité d'un un transfert de compétences grâce aux TIC et à la taxonomie de Bloom [article rédigé en anglais]