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Qu'est ce que la pédagogie différenciée ?

Qu'est ce que la pédagogie différenciée ? | FLE | Scoop.it
Découvrir les principes relatifs à la mise en place d'un enseignement basé sur la pédagogie différenciée, adapté à l'hétérogénéité des groupes d'élèves.

Via Elena Pérez
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Cinéma - Films français avec sous-titres

Cinéma - Films français avec sous-titres | FLE | Scoop.it
Apprenez le français avec des films sous-titrés en ligne.

Toutes les semaines de nouveaux titres des films francophones:

Film Amélie Poulain

 

Film Le Petit Nicolas 

 

Film  Les  Choristes 

 

Série Extra français 

 

Films TV5 Monde - Programmes

 

Source: http://flenet.unileon.es/doculture.htm#cinema


Via Campus FLE, Teacher Rose
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Campus FLE's curator insight, August 27, 2015 2:52 PM

Dossier et exploitation des films et séries TV avec sous-titres.

Mode d'emploi - Fiches pédagogiques

http://edufle.edublogs.org/2015/08/26/learn-french-through-movies-and-tv-series/

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Les verbes savoir et connaître en français - Intermédiaire - Grammaire Française

Les verbes savoir et connaître en français - Intermédiaire - Grammaire Française | FLE | Scoop.it
Savoir ou Connaître ? La décision n'est pas toujours facile à prendre ...

Via Elena Pérez
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Quelques questions au sujet des enseignants - La bulle FLE

Quelques questions au sujet des enseignants - La bulle FLE | FLE | Scoop.it
Deuxième étape de la réflexion engagée: qui sont les enseignants et quelle est leur formation professionnelle?

Via Elena Pérez
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Fle des champs: B2-C1 - un article - parler de l'immigration autrement

Fle des champs: B2-C1 - un article - parler de l'immigration autrement | FLE | Scoop.it

Les immigrés sont une très bonne affaire pour l’économie française : ils reçoivent de l’Etat 47,9 milliards d’euros, mais ils reversent 60,3 milliards. Autant dire un solde positif de 12,4 milliards d’euros pour les finances publiques, qui ne représente pourtant que la part monétaire de transferts bien plus importants. Dans ce pays de 64,7 millions d’habitants, 6,5 millions de Français comptent au moins un immigré dans leur famille. Les chiffres de l’immigration légale sont très fluctuants. En France, on recense environ...


Via Elena Pérez
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LA RAISON  pour laquelle beaucoup de professeurs ne réussissent pas à motiver leurs élèves et les deux techniques pour enfin y parvenir.

LA RAISON  pour laquelle beaucoup de professeurs ne réussissent pas à motiver leurs élèves et les deux techniques pour enfin y parvenir. | FLE | Scoop.it

Je n’arrive pas à intéresser mes élèves ! Mes élèves s’ennuient en cours ! Ils font n’importe quoi dans la classe ! Je crois que certains se sont endormis…

Combien de fois n’avons-nous pas eu l’occasion de nous plaindre à propos du manque de motivation ou du manque d’intérêt de nos élèves ?

Au cours de ma carrière d’enseignant, j’ai vu beaucoup de mes élèves non motivés face aux apprentissages que je pouvais leurs proposer. Peu importe les projets que je mettais en place, peu importe la manière dont je tentais d’amener le savoir, il y en avait toujours dont le corps était là… mais leur esprit bien ailleurs…et leur motivation aussi !!


Via Elena Pérez
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C1 - Contractions orales - Google Documents

Pour parler comme un vrai français


Via Hamster, Elena Pérez
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Laura S.'s curator insight, November 1, 2014 4:36 AM

Un point clair sur les spécificités du français oral.

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Le rôle de l’enseignant au 21e siècle

Le rôle de l’enseignant au 21e siècle | FLE | Scoop.it
Lancé le 30 octobre dernier, le dernier numéro de la revue Apprendre et enseigner aujourd’hui du Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) est consacré au rôle de l’enseignant au 21e siècle.

Via Elena Pérez
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Quels liens entre émotions et apprentissage des langues?

Quels liens entre émotions et apprentissage des langues? | FLE | Scoop.it
Des experts issus de différentes disciplines, belges et étrangers, se réunissent ce jeudi 30 et vendredi 31 mai à l'Institut des Langues Vivantes (ILV) sur le thème "Affects et acquisition des langues".Apprendre une langue étrangère? Pour l'étudiant(e), il s'agit de faire l'acquisition d'un panel de compétences spécifiques d'ordre cognitif (linguistique, etc.). Mais apprendre une langue, c'est aussi acquérir bien d'autres compétences, plus globales et liées à la dimension symbolique de la communication.
Via Elena Pérez
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