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Le français langue d'intégration et le français langue étrangère
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Le numéro CINQ d'Incertain Regard :PaulBadin, Françoise Biger ...

Le numéro CINQ d'Incertain Regard :PaulBadin, Françoise Biger ... | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it
... abécédaire sur son chemin d'écriture, Paul Badin, Françoise Biger… et des portraits du peintre Simon. Sommaire: Paul Badin, Françoise Biger, Roger Carbonnier, Charles Dobzynski, Gérard Noiret, Maria Ralli-Hydraiou, ...

Via Jacques CEAUX, franzbib
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franzbib's curator insight, December 26, 2012 6:29 AM

Une belle revue de poésie.

;)

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Prononciation phonétique - Exercices - Prononciateur français

Prononciation phonétique - Exercices - Prononciateur français | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it
Améliorez votre prononciation et votre compréhension de la langue française grâce au prononciateur Bonjour de France.

Via TICE & FLE
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Le français sur objectif universitaire : du concept à la pratiqueFDLM : Le français dans le monde | FDLM : Le français dans le monde

Le français sur objectif universitaire : du concept à la pratiqueFDLM : Le français dans le monde | FDLM : Le français dans le monde | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it

Appel à contributions. Date limite : 1er octobre 2012

L’université de Zagreb (Croatie) lance un projet d’ouvrage collectif. Il est issu du projet de recherche « Le français sur objectif universitaire en tant que nouveau module : état des lieux et perspectives » de cette même université.

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Tout est FOS - Fou du FOS

Tout est FOS - Fou du FOS | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it
Fou du FOS est un site pour les enseignants de langue française et plus particulièrement les enseignants concernés par le français sur objectif spécifique (FOS) et le français sur objectifs universitaires (FOU).
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Fiche FLE : Discours indirect (faits divers)T'enseignes-tu (le FLE) ?

Fiche FLE : Discours indirect (faits divers)T'enseignes-tu (le FLE) ? | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it
Fiche FLE pour travailler avec un mini-projet sur le discours indirect au passé. Le déroulement se base sur l'analyse de Faits divers. (RT @celineFLE: Une fin juillet avec une fiche pédagogique sur le discours indirect au passé ...
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Commentaires de Zoé Brustel - Campus FLE Education

Commentaires de Zoé Brustel - Campus FLE Education | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it
Réseau social éducatif pour échanger et réfléchir sur les ressources, les méthodes et les expériences éducatives autour du FLE.
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Do You French “Street Talk”?

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Vous aimez la langue française? Vous allez voyager en France ? Ce manuel vous sera indispensable!!!!

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FLI-Referentiel.pdf

L'enseignement du français aux migrants nonfrancophones concerne de nombreux acteurs :
associations, organismes de formation, collectivités
locales.
Pour relier et rendre plus visibles certaines de ces offres de formations, le Ministère de l’Intérieur met en place un nouveau référentiel : « le français langue d'intégration ».
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L'approche par compétence

L'approche par compétence | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it

Je vous propose un résumé des excellents travaux de M. Henri Boudreault professeur à L’UQAM (Canada).
Il est question d’un modèle d’apprentissage basé sur le développement des compétences dans un contexte de formation professionnelle et technique. L’écart est souvent grand entre la formation dispensée au sein des établissements de formation et le milieu du travail. Cet article qui n’est qu’un modeste résumé des travaux de M. Bourdreault vous donnera quelques pistes de réflexions. Crédits photos UQAM. En deux mots un enseignant doit être capable de distinguer les objets d’apprentissage d’une formation, être capable de développer les concepts liés et de les rendre perceptibles et compréhensibles. Une fois compris il les fera ensuite appliquer en les contextualisant à l’aide d’activités d’apprentissage ayant un sens réel pour les apprenants. Enfin il restera à placer les apprenants dans des situations et des contextes différents afin qu’il puissent MANIFESTER leurs compétences. La compétence ne s’apprend pas, elle est la résultante de la réflexivité du sujet face à une situation dans un contexte précis. Après analyses (réflexivité) celui-ci va alors mettre en œuvre une ou plusieurs façons de faire adaptées. Ces façons de faire ont été acquises lors de la phase de Réflectivité (Méthode, procédure, séquence etc.)


Via Frédéric DEBAILLEUL, Gilles Le Page, Juergen Wagner, Azurlingua,Nice
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IFETH's curator insight, March 8, 2013 2:13 AM

Super ! Évident ! À lire et à relire.

Laurence Kinderf's curator insight, March 18, 2013 5:34 AM

Savoir et acquisitions des savoirs : comment combler l’écart entre les acquis et l’apprentissage... excellent article !

Bernard Guévorts Authentis's curator insight, August 8, 2013 6:32 AM

Excellente synthèse des travaux impressionnants de Henri Boudreault !

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Le numéro CINQ d'Incertain Regard :PaulBadin, Françoise Biger ...

Le numéro CINQ d'Incertain Regard :PaulBadin, Françoise Biger ... | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it
... abécédaire sur son chemin d'écriture, Paul Badin, Françoise Biger… et des portraits du peintre Simon. Sommaire: Paul Badin, Françoise Biger, Roger Carbonnier, Charles Dobzynski, Gérard Noiret, Maria Ralli-Hydraiou, ...

Via Jacques CEAUX
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Une belle revue de poésie.

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A. Bellachhab, Représentation sémantico-conceptuelle et réalisation linguistique : l'excuse en classe de FLE au Maroc

A. Bellachhab, Représentation sémantico-conceptuelle et réalisation linguistique : l'excuse en classe de FLE au Maroc | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it
Abdelhadi Bellachhab, Représentation sémantico-conceptuelle et réalisation linguistique. L'excuse en classe de FLE au Maroc Bruxelles :  Peter Lang éditeur, Coll." GRAMM-R. Etudes de linguistique française / GRAMM-R.
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La Francophonie s'active pendant les Jeux Olympiques

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Un site dédié à la communauté mondiale des professeurs de français.
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FLE - Le Café du FLE

FLE - Le Café du FLE | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it
Jusqu'au 15 juin 2012 vous pouvez proposer une activité pédagogique et gagner des stages de formateur + hébergement à l'Alliance française de Paris et de nombreux autres lots ! CONCOURS POUR LES ENSEIGNANTS DE FLE : « LE ...
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TVMONDE / FLE / Enseigner.TV: Les premiers pas de François Hollande au G8, niveau A2

TVMONDE / FLE / Enseigner.TV: Les premiers pas de François Hollande au G8, niveau A2 | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it
Aiguisez la curiosité de vos élèves avec les émissions de TV5MONDE : une mine d'activités de tous niveaux pour la classe de FLE.
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Facebook et autres médias sociaux : Guide de l’utilisateur responsable - NetPublic | TICE & FLE

Facebook et autres médias sociaux : Guide de l’utilisateur responsable - NetPublic | TICE & FLE | F.L.I. F.L.E. | Scoop.it
Le centre de formation professionnelle Marie-Rollet à Québec (Canada) forme des élèves à l’administration, au commerce, aux arts, à la communication et la documentation, à l’informatique et à l’électronique.
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