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Reconceptualización pedagógica en entornos virtuales
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La ciencia del aprendizaje. Los 13 principios más relevantes de los aspectos cognitivos del aprendizaje

La ciencia del aprendizaje. Los 13 principios más relevantes de los aspectos cognitivos del aprendizaje | ePedagogía | Scoop.it
  The Science of Learning. Dreams for Iimpact. Austin, TX: Deans for Impact, 2015 Texto completo   Dreams for Iimpact. es una organización sin fines de lucro que elaboró un informe, aprobado por el científico cognitivo Dan Willingham, En sólo diez páginas, el informe resume en trece principios más relevantes de los aspectos cognitivos del aprendizaje y,…
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Theories and Frameworks for Online Education: Seeking an Integrated Model | Picciano | Online Learning

Theories and Frameworks for Online Education: Seeking an Integrated Model | Picciano | Online Learning | ePedagogía | Scoop.it
Theories and Frameworks for Online Education: Seeking an Integrated Model
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Éric Sadin: “El libre albedrío se desploma a causa de la inteligencia artificial”

Éric Sadin: “El libre albedrío se desploma a causa de la inteligencia artificial” | ePedagogía | Scoop.it
El filósofo francés Éric Sadin sostiene que el ser humano tal y como lo entendemos desde la Ilustración corre el riesgo de desaparecer
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No. 24 - Genes, bytes y emisiones: Bienes comunes y ciudadanía

No. 24 - Genes, bytes y emisiones: Bienes comunes y ciudadanía | ePedagogía | Scoop.it
La reciente crisis financiera lo hace evidente: Millones de millones de dólares se gastan para rescatar y proteger la propiedad privada, pero poco o nada se invierte para garantizar la vitalidad de los bienes comunes. Vitalidad de los bienes comunes es: protección de los recursos, equidad en el acceso y uso y control radicalmente democrático. Ni el mercado ni el Estado serán los actores principales del siglo 21, sino una ciudadanía sensibilizada por la riqueza inconmensurable que los "commons" brindan a todas y todos. Una ciudadanía que se hace cargo de ellos. Compiladora: Silke HelfrichAutoras y Autores (entre otros): Yochai Benkler, Elinor Ostrom, Richard Stallman, David Bollier, Leticia Merino, Sunita Narain, Esteban Castro, Silvia Rodríguez, Margarita FlorezEdición: 2008
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Opinión | La educación en aforismos

Opinión | La educación en aforismos | ePedagogía | Scoop.it
¿Qué es preferible: conocimiento sin crítica o crítica sin conocimiento?
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Innovación educativa | Informe España

Innovación educativa | Informe España | ePedagogía | Scoop.it
Xavier Martínez-Celorrio En los últimos años se está formando una ola de cambio educativo en España desde determinadas escuelas y colectivos de profesores
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Plan CEIBAL: nuevas tecnologías, pedagogías, formas de enseñar, aprender y evaluar | Fundación Ceibal

Plan CEIBAL: nuevas tecnologías, pedagogías, formas de enseñar, aprender y evaluar | Fundación Ceibal | ePedagogía | Scoop.it
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Epistemology, Assessment, Pedagogy: Where Learning Meets Analytics in the Middle Space | Knight | Journal of Learning Analytics

Epistemology, Assessment, Pedagogy: Where Learning Meets Analytics in the Middle Space | Knight | Journal of Learning Analytics | ePedagogía | Scoop.it
Epistemology, Assessment, Pedagogy: Where Learning Meets Analytics in the Middle Space
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#AprendizajesConectados - YouTube

#AprendizajesConectados - YouTube | ePedagogía | Scoop.it
Disfruta de los vídeos y la música que te gusta, sube material original y comparte el contenido con tus amigos, tu familia y el resto del mundo en YouTube.
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Neil Selwyn: “No dejaríamos entrar a McDonalds en las escuelas pero entran empresas tecnológicas” - Aika Educación

Neil Selwyn: “No dejaríamos entrar a McDonalds en las escuelas pero entran empresas tecnológicas” - Aika Educación | ePedagogía | Scoop.it
Experto en tecnología y educación, Selwyn pide no pecar de exceso de optimismo creyendo que la tecnología por si misma va a cambiar y revolucionar las aulas
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Innovating Pedagogy 2016 | Open University Innovation Report #5

Innovating Pedagogy 2016 | Open University Innovation Report #5 | ePedagogía | Scoop.it
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Personal Learning Theory Draft 2

Personal Learning Theory Draft 2 | ePedagogía | Scoop.it
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Personal Learning Theory Draft 2, Meaningful Learning Theory methods Authentic Learning, Behaviourism based on Effects, Operhant Conditioning using Punishments, Meaningful Learning Theory learning is based on Subsumption, Meaningful Learning Theory learning is based on Interactive Reconciliation, Cognitive Information Processing proponents Bandura, Behaviourism proponents Skinner, Meaningful Learning Theory proponents Ausubel, Responses which can be Unconditioned, Learning Theories with external focus Behaviourism, Teachers such as Practice, Constructivism learning is based on Individual Beliefs, Short-Term Memory elaboration and encoding Meaningful Learning Theory, Social Cognitive Theory additional methods Observation, Cognitive Information Processing proponents Piaget, Behaviourism learning is based on Punishments, Cognitive Information Processing methods Mnemonic Devices, Behaviourism methods Clear Goals, Behaviourism principles Law of Effect, Behaviourism principles Higher Order Conditioning
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Una cartografía de nuestro futuro relacionado con la inteligencia artificial – LA.Network

Una cartografía de nuestro futuro relacionado con la inteligencia artificial – LA.Network | ePedagogía | Scoop.it
Un mundo en el que los sistemas autónomos de IA puedan predecir y manipular nuestras opciones nos obligará a repensar el significado de la libertad. Y tendremos que repensar la sociabilidad también
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Inclusió i cohesió social en una societat digital | Lázaro Cantabrana | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal

Inclusió i cohesió social en una societat digital | Lázaro Cantabrana | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal | ePedagogía | Scoop.it
Inclusió i cohesió social en una societat digital
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Defensa de una pedagogía inacabada

Defensa de una pedagogía inacabada | ePedagogía | Scoop.it
Leo titulares como el siguiente "Guerra en la escuela: autoridad y conocimientos frente a creatividad y habilidades". Oposición tosca
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Del clip al clic (Introducción)

Del clip al clic (Introducción) | ePedagogía | Scoop.it
Blog sobre sociología, educación, actualidad, sociedad de la información, desigualdad
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L'ús i mal abús dels termes pedagògics

L'ús i mal abús dels termes pedagògics | ePedagogía | Scoop.it
Els polítics i tertulians, per la seva banda, són molt donats a dir: “Hem de fer o s’ha de fer pedagogia”. ¿Per què en lloc d’omplir-se la boca de fer pedagogia i fer didàctica no miren de millorar-la en l’educació dels ciutadans?
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A Spanish version of ‘Teaching in a Digital Age’ is now available | Tony Bates

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Aprendizaje basado en proyectos en 10 pasos

El aprendizaje basado en proyectos es una de las nuevas tendencias educativas más eficaces. Su poder está en la capacidad de enganchar al alumno en torno a un tema que le motiva y que satisface su interés por explorar nuevos conocimientos. A pesar de que los proyectos deben cumplir los contenidos mínimos marcados en los…
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La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes - Dialnet

Información del artículo La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes
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Tecnologías digitales en la docencia universitaria. No son las herram…

Re-pensar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior en torno a las tecnologías digitales
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