EPA Entornos Personales de Aprendizaje
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Personal Learning Environments (PLE)
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El aprendizaje automático se automatiza a sí mismo para que la IA llegue a todos los públicos

El aprendizaje automático se automatiza a sí mismo para que la IA llegue a todos los públicos | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it

La gran barrera de la inteligencia artificial (IA) es lo difícil que resulta usarla y la falta de profesionales capaces de hacerlo. Por eso, cada vez más empresas intentan automatizar y simplificar los procesos para que sea tan fácil como trabajar en Excel, y los primeros ejemplos parecen bastante prometedores


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https://www.technologyreview.es/s/9676/el-aprendizaje-automatico-se-automatiza-si-mismo-para-que-la-ia-llegue-todos-los-publicos



Via manuel area
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El móvil en el aula: ¿Distracción o potencial de aprendizaje?

El móvil en el aula: ¿Distracción o potencial de aprendizaje? | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
ESPANHOL, TEXTOS, PROVAS VESTIBULARES, VESTIBULAR

Via Ramiro Aduviri Velasco
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II Workshop “De la teroría a la práctica” | EDULLAB

II Workshop “De la teroría a la práctica” | EDULLAB | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
La Laguna, 9 y 10 marzo 2017.
Sala de los Espejos del Casino
Organiza: grupo de investigación EDULLAB. Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías de la Universidad de La Laguna, integrado en la Red de Excelencia REUNI+D.

Este II Workshop  “De los libros de texto a los materiales educativos en la red”,  se enmarca como una acción de difusión del proyecto de investigación Escuel Digit@l EDU2015--64593-R financiado por el Plan Estatal de I+D+i.

En los últimos tiempos, la omnipresencia de las tecnologías digitales ha motivado la alteración de las formas y procesos tradicionales de elaboración, distribución, consumo, y acceso al conocimiento.

Somos conscientes de este cambio y de todo lo que ello supone, por este motivo celebramos ahora este II Workshop “De la teoría a la práctica y viceversa”, como un punto de encuentro entre investigadores del campo de la Tecnología Educativa centrados en este fenómeno, expertos en educación y TIC y docentes que desarrollan experiencias innovadoras y de esta naturaleza con su alumnado.



Via manuel area
Patricio Humanante's insight:
Es tiempo de innovar los libros de texto
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Mobile devices, new tools for learning

Mobile devices, new tools for learning | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
RUSC new issue released. It devotes its special section to analysis and assessment of the current state of #mlearning http://t.co/lLmrrMJsWE
Patricio Humanante's insight:

¿Son el futuro los dispositivos móviles en la educación?

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ERIC - Education Resources Information Center

Patricio Humanante's insight:

La integración de los Entornos Personales de Aprendizaje personales y Entornos de Aprendizaje Abiertos en Red

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ScienceDirect.com - Computers & Education - The design of personal mobile technologies for lifelong learning

Patricio Humanante's insight:

Algo más sobre tecnologías móviles aplicadas al aprendizaje

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ScienceDirect.com - Computers & Education - The effects of blended learning with a CMS on the development of autonomous learning: A case study of different degrees of autonomy achieved by individua...

Patricio Humanante's insight:

Los efectos de aprendizaje combinado con un CMS en el desarrollo del aprendizaje autónomo: un estudio de caso de diferentes grados de autonomía alcanzados por cada alumno

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ScienceDirect.com - Computers & Education - Synchronous learning best practices: An action research study

ScienceDirect.com - Computers & Education - Synchronous learning best practices: An action research study | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Patricio Humanante's insight:

Mejores práticas de aprendizje sincronico

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Taraghi

Patricio Humanante's insight:
Ubiquitous Personal Learning Environment (UPLE)

Behnam Taraghi

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Introducing Learning Performance in Personal Learning Environments

Introducing Learning Performance in Personal Learning Environments | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
A learning performance is the achievement of a learning activity. It includes two aspects: the result and the process. Until now, in Learning Environments, emphasis has been especially given to the result.
Patricio Humanante's insight:

Rendimiento académico en Entornos Personales de Aprendizaje

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Laurent Moccozet | ISS - Institute of Services Science - University of Geneva

Laurent Moccozet | ISS - Institute of Services Science - University of Geneva | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Patricio Humanante's insight:

Investigador trabajando en PLE

Su página personal: http://cui.unige.ch/~moccozet/co/Laurent_01.html

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Linda Castañeda Quintero

Linda Castañeda Quintero | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Patricio Humanante's insight:

Linda Castañeda, investigadora en Tecnología Educativa

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Knowledge Management, Information Systems, E-Learning, and Sustainability Research

Knowledge Management, Information Systems, E-Learning, and Sustainability Research | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
This book constitutes the proceedings of the Second World Summit on the Knowledge Society Primer held in Corfu, Greece, in September 2010.
Patricio Humanante's insight:

Información, aprendizaje electrónico y conocimiento...que interesante integración de conceptos

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Monográfico “La profesión docente en la Sociedad del Conocimiento” revista RED num. 56 - Enero 2018

Monográfico “La profesión docente en la Sociedad del Conocimiento” revista RED num. 56 - Enero 2018 | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Acceso al monográfico en http://www.um.es/ead/red/56/

SUMARIO
1. De la enseñanza presencial a la docencia digital. Autobiografía de una historia de vida docente Manuel Area Moreira Universidad de La Laguna, La Laguna. España

2. Incidencia de las TIC en la enseñanza en el sistema educativo español: una revisión de la investigación María Pilar Colás Bravo Universidad de Sevilla, Sevilla. España Juan de Pablos Pons Universidad de Sevilla, Sevilla. España Javier Ballesta Pagán Universidad de Murcia, Murcia. España

3. La profesión docente en la sociedad del conocimiento. Una mirada a través de la revisión de investigaciones de los últimos 10 años Lourdes Montero Universidad de Santiago de Compostela. Santiago de Compostela, España Adriana Gewerc Universidad de Santiago de Compostela. Santiago de Compostela. España

4. La profesión docente en la era del exceso de información y la falta de sentido Juana M. Sancho-Gil Universidad de Barcelona, Barcelona (España) Fernando Hernández-Hernández Universidad de Barcelona, Barcelona (España)

5. Controversias en la transición del libro de texto en papel y electrónico a los contenidos digitales Ángel San Martín Alonso Universitat de València. Valencia, España José Peirats Chacón Universitat de València. Valencia, España

6. ¿Por qué es necesario repensar la competencia docente para el mundo digital? Linda Castañeda Universidad de Murcia, Murcia. España Francesc Esteve Univeristat Jaume I, Castellón de la Plana. España Jordi Adell Univeristat Jaume I, Castellón de la Plana. España

7. Competencia digital: una necesidad del profesorado universitario en el siglo XXI Mª Paz Prendes Espinosa Universidad de Murcia. Murcia (España) Isabel Gutiérrez Porlán Universidad de Murcia. Murcia (España) Francisco Martínez Sánchez Universidad de Murcia. Murcia (España)

8. La comunicación argumentativa en la Sociedad del Conocimiento, clave del liderazgo distribuido para un cambio educativo desde el desarrollo profesional María Teresa Caro Valverde Universidad de Murcia, Murcia. España

9. El educador en línea: más allá de la digitalidad Marcelo Dorfsman Hebrew University of Jerusalem, Jerusalem. Israel.

10. Autoevaluación y reflexión docente para la mejora de la competencia profesional del profesorado en la sociedad del conocimiento Miryam Martínez-Izaguirre Universidad de Deusto, Bilbao (España) Concepción Yániz-Álvarez de Eulate Universidad de Deusto, Bilbao (España) Lourdes Villardón-Gallego Universidad de Deusto, Bilbao (España)

11. ¿Existe en la universidad una profesionalización docente? Francisco Imbernón Muñoz Universidad de Barcelona. Barcelona (España) Catalina Guerrero Romera Universidad de Murcia. Murcia (España)

12. La metacognición en la profesionalización docente: el pensamiento crítico en un entorno mixto Adriana Margarita Pacheco-Cortés Universidad de Guadalajara, Guadalajara (México) Elba Patricia Alatorre-Rojo Universidad de Guadalajara, Guadalajara (México)

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Descubre todo lo que necesitas saber sobre dispositivos móviles para el aprendizaje

Descubre todo lo que necesitas saber sobre dispositivos móviles para el aprendizaje | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Blog con recursos para docentes y actividades interactivas para todos los niveles educativos

Via Sonina Darder
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Merece la pena verlo: Informe Telefónica Sociedad de la Información 2013. Se consolidan las “TIC en movimiento”

Merece la pena verlo: Informe Telefónica Sociedad de la Información 2013. Se consolidan las “TIC en movimiento” | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Durante la última década los servicios TIC han pasado de ser una novedad a formar parte de la vida cotidiana de la sociedad. De hecho en 2013, pese a la ...

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Importante referente

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Almudena Alonso's curator insight, February 11, 2014 2:43 AM

Indicadores TIC en la población española, 2013

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PLE en la Educación Superior

Mesa redonda: “El papel de la Web Social en la Educación Superior: nuevas formas de aprendizaje para el mundo profesional" en las Jornadas de Ciencias de

Via IES Consaburum, Juergen Wagner, Victoria Marín
Patricio Humanante's insight:

Buena exposición !!!

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Victoria Marín's curator insight, January 30, 2014 5:24 AM

Buena presentación sobre el PLE en la educación superior.

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v10n1-coughlan-perryman-en.pdf

Patricio Humanante's insight:

Más allá de la torre de marfil: un modelo de aprendizaje natural informal
y desarrollo de las comunidades mediante prácticas educativas en abierto.

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Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en línea

Este texto pretende servir de introducción a la Web 2.0 y analizar sus ventajas para la educación a distancia, impulsando experiencias no sólo más interactivas, sino también más enriquecedoras para alumnos y profesores.
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Evaluation of mobile assessment in a learning management system - Bogdanović - 2013 - British Journal of Educational Technology - Wiley Online Library

Evaluation of mobile assessment in a learning management system - Bogdanović - 2013 - British Journal of Educational Technology - Wiley Online Library | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Patricio Humanante's insight:

La evaluación móvil en LMS

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Martínez Argüelles

Patricio Humanante's insight:

Las dimensiones de la calidad del servicio percibida en entornos virtuales de formación superior

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A new approach to personalization: integrating e-learning and m-learning - Springer

A new approach to personalization: integrating e-learning and m-learning - Springer | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Patricio Humanante's insight:

Un nuevo enfoque para la personalización: la integración de e-learning y m-learning

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edu & tec | El sitio en la red de Jordi Adell

edu & tec | El sitio en la red de Jordi Adell | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Patricio Humanante's insight:

Jordi Adell, investigando sobre TIC en educación

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Pontydysgu – Bridge to Learning - Educational Research

Pontydysgu – Bridge to Learning - Educational Research | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Website of Pontydysgu ltd., a Welsh educational research institute.
Patricio Humanante's insight:

Pontydysgu, investigando sobre tecnología y educación

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Perfil de Jesús Salinas | Grupo de Tecnología Educativa

Perfil de Jesús Salinas | Grupo de Tecnología Educativa | EPA Entornos Personales de Aprendizaje | Scoop.it
Patricio Humanante's insight:

Grupo de investigación en Tecnología Educativa del Dr. Jesús Salinas

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