Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire
2.6K views | +5 today
Follow
Your new post is loading...
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

L'informatique bientôt obligatoire au gymnase

L'informatique bientôt obligatoire au gymnase | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

Facultative jusqu'alors, la discipline devrait devenir obligatoire pour tous les lycéens helvétiques d'ici 2022/2023.

Les directeurs cantonaux de l'instruction publique veulent des cours d'informatique obligatoires au gymnase. Actuellement, cette discipline est facultative. Un plan d'étude cadre est prêt.

more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

C'est quoi, le code informatique ?

C'est quoi, le code informatique ? | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it
1jour1actu t'explique en vidéo ce qu'est le code informatique.
more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Code MTL - Initier les jeunes de 8 à 12 ans à la programmation

Code MTL - Initier les jeunes de 8 à 12 ans à la programmation | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

Code MTL est un projet qui vise à faire découvrir la programmation

aux élèves de 8 à 12 ans des écoles de la Commission scolaire de Montréal.
Ce projet est mené en partenariat avec Google Canada, le Mouvement Desjardins, le Gouvernement du Québec, Ubisoft Montréal, Jeux WB Montréal et Kids Code Jeunesse.
La Ville de Montréal enrichira cette offre par l'ouverture de clubs de code dans ses bibliothèques afin de permettre à l'ensemble de la communauté de joindre le mouvement.

La Fondation de la Commission scolaire de Montréal, en partenariat avec Google Canada, le Mouvement Desjardins, le Gouvernement du Québec, Ubisoft Montréal, Jeux WB Montréal et Kids Code Jeunesse annoncent la mise sur pied de Code MTL, un programme d'initiation à la programmation informatique. La Ville de Montréal enrichira cette offre par l'ouverture de clubs de code dans ses bibliothèques afin de permettre à l'ensemble de la communauté de joindre le mouvement.

En lire plus: http://www.lelezard.com/communique-14639552.html
more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Les élèves du CFER de Bellechasse découvrent le codage informatique

Les élèves du CFER de Bellechasse découvrent le codage informatique | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

Le CFER de Bellechasse intègre la programmation informatique (codage) au parcours scolaire des élèves. On souligne que cela permettra non seulement d'initier les élèves à ce langage méconnu, mais aussi d'amener ceux-ci à développer un esprit logique, à structurer leur pensée et à travailler la résolution de problème.

more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

S’initier à la programmation en relevant des défis avec Thymio

S’initier à la programmation en relevant des défis avec Thymio | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

Durant 6 mois, une classe de cycle de 3 d’une école de Nîmes située en REP + a pu s’initier à la programmation avec le robot Thymio. Le projet dans son ensemble est présenté : de la construction du scénario pédagogique au bilan sur les compétences acquises.

more...
Claude Tran's curator insight, July 6, 1:24 AM
L’enseignement de la robotique et de la programmation à l’école primaire a suscité beaucoup d’appréhension de la part des enseignants. Il est important de les accompagner dans la mise en place de cet enseignement et de dédramatiser. Il n’est pas nécessaire d’être expert en informatique pour mener ce type de séquence mais plutôt d’être au clair avec les concepts de d’algorithmie et de pensée informatique afin de saisir les enjeux liés à cet enseignement.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

La programmation informatique à la portée des collégiens malvoyants grâce à une prof grenobloise - France 3 Auvergne-Rhône-Alpes

La programmation informatique à la portée des collégiens malvoyants grâce à une prof grenobloise - France 3 Auvergne-Rhône-Alpes | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it
Depuis la réforme du collège, un logiciel, "Scratch", permet aux élèves d'apprendre la programmation informatique. Un logiciel jusqu'alors inutilisable par les malvoyants. Ce n'est plus le cas aujourd'hui grâce à un outil créé par une enseignante de Grenoble.
more...
Claude Tran's curator insight, June 30, 2:02 AM
Depuis la réforme du collège, l’algorithmique est au programme des cours de mathématiques. Les élèves utilisent le logiciel ludique "Scratch" pour apprendre les rudiments de la programmation informatique.Pour rendre cet outil accessible aux malvoyants, Sandrine Boissel, enseignante grenobloise, a développé un nouvel outil. Baptisé "AccessiDVScratch", il remplace toutes les instructions du logiciel par des pièces de Lego, adaptées en relief, en braille et en gros caractères.
Claude Tran's curator insight, August 31, 5:22 PM
Depuis la réforme du collège, l’algorithmique est au programme des cours de mathématiques. Les élèves utilisent le logiciel ludique "Scratch" pour apprendre les rudiments de la programmation informatique.Pour rendre cet outil accessible aux malvoyants, Sandrine Boissel, enseignante grenobloise, a développé un nouvel outil. Baptisé "AccessiDVScratch", il remplace toutes les instructions du logiciel par des pièces de Lego,
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Il est urgent d’introduire l’informatique dans la formation gymnasiale!

Il est urgent d’introduire l’informatique dans la formation gymnasiale! | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

La conseillère d’Etat genevoise Anne Emery-Torracinta prône l’enseignement obligatoire de l’informatique dans le cursus gymnasial

more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Programmer, un jeu d'enfant pour les Japonais

Programmer, un jeu d'enfant pour les Japonais | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

Dès 2020, les écoliers du primaire devront apprendre à résoudre des problèmes par la programmation informatique, un enseignement qui mêle créativité, logique, mathématiques et codage. Sans attendre, les fabricants de jouets proposent de nouveaux jeux censés aiguiser toutes ces aptitudes.

more...
Claude Tran's curator insight, August 31, 5:27 PM
Programmer soi-même des jouets confectionnés à la main : telle est une des tendances vedettes cette année au salon Toy Show de Tokyo, au moment où la programmation informatique est en passe de devenir au Japon une discipline scolaire à part entière.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Le président des recteurs veut introduire l'informatique au gymnase

Le président des recteurs veut introduire l'informatique au gymnase | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it
Quand il s'agit de numérisation, les gymnases suisses sont à la traîne par rapport aux autres pays. Pour le président des recteurs Marc König, il est temps d'introduire l'informatique dans l'enseignement.
more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Médiation scientifique en Sciences du Numérique : la gazette de Mai 2017

Médiation scientifique en Sciences du Numérique : la gazette de Mai 2017 | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

éditorial : Une question au prochain ministre de l'Éducation nationale

éditorial : Une question au prochain ministre de l'Éducation nationale | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

L'éducation a été peu présente dans la récente campagne présidentielle. Ce n'est pas la première fois qu'il en est ainsi. Cela reste quand même quelque peu paradoxal. L'on sait en effet que les performances d'un pays dépendent fortement du niveau de qualification de ses habitants (aussi de leur santé). Dans l'économie d'aujourd'hui, les activités intellectuelles et créatives sont des facteurs de production et les salariés deviennent des travailleurs de la connaissance.

more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Métiers du numérique : comment s’y former

Métiers du numérique : comment s’y former | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it
Tour d’horizon des opportunités offertes par les nouvelles technologies, et des métiers et formations qu’elles créent.
more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

La majorité des candidats veut plus d’informatique à l’école

La majorité des candidats veut plus d’informatique à l’école | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

Les profs de la Société suisse pour l’informatique dans l’enseignement ont sondé les prétendants au Conseil d’Etat.

«Les choses s’apprêtent à bouger, mais nous voulons interpeller le futur Conseil d’Etat vaudois.» Vice-président de la Société suisse pour l’informatique dans l’enseignement (SSIE), Gabriel Parriaux est optimiste tout en mesurant le chemin qu’il reste encore à faire.

more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

L'ICN, l'option qui vous permet de créer des sites Internet au lycée

L'ICN, l'option qui vous permet de créer des sites Internet au lycée | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

Vous pouvez suivre des cours d'ICN (informatique et création numérique) de la seconde à la terminale. En quoi consiste cette option ? L'Etudiant vous éclaire sur ce cours qui peut, depuis la rentrée 2017, compter pour le bac.

more...
Claude Tran's curator insight, November 3, 7:05 PM
L'ICN est généralement évaluée sur les projets créés par les élèves et sur une présentation orale faite en groupe devant la classe. "Généralement, les élèves ont de bonnes notes car s'ils sont là, c'est qu'ils sont motivés", assure Bruno Fiorucci. Outre l'obtention de bonnes notes, l'option peut vous être utile sur plusieurs points. Tout d'abord, "apporter des connaissances pour votre vie, vos études et votre métier futur à travers la compréhension du monde numérique dans lequel nous évoluons", explique Bruno Fiorucci.Et, plus concrètement, l'ICN peut vous donner des pistes pour votre orientation. "J'ai tellement aimé que ce que je voulais faire plus tard a changé ! Je pensais aller vers les sciences, mais je veux faire quelque chose en lien aussi avec l'informatique. Du coup, ce sera bio-informaticienne !", s'enthousiasme Catherine. Quant à Jovie, "en STI2D, l'ICN me sert beaucoup. Je le vois par rapport aux autres élèves qui ne l'ont pas suivie, qui ont plus de difficultés dans certaines matières". Maintenant, à votre tour de considérer si l'ICN peut être une option qui vous convienne…
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

CSDM: la programmation enseignée à grande échelle | Marie-Eve Morasse | Éducation

CSDM: la programmation enseignée à grande échelle | Marie-Eve Morasse | Éducation | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

Des élèves de la Commission scolaire de Montréal (CSDM) commenceront dès le mois prochain à s'initier aux rudiments de la programmation informatique dans le cadre d'un projet qui formera d'ici un an plus de 3200 écoliers de la métropole.

more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

École branchée - le magazine de l'enseignement à l'ère du numérique

École branchée - le magazine de l'enseignement à l'ère du numérique | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it
  • La pensée informatique : une compétence au cœur du 21e siècle
  • L'informatique, matière obligatoire aux Royaume-Uni

École branchée, édition automne 2017

more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

L’école du futur en place en Colombie-Britannique

L’école du futur en place en Colombie-Britannique | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

La Colombie-Britannique va de l’avant avec l’enseignement du codage et de la programmation informatique à l’école.

 

Alors que Québec veut introduire la programmation informatique à l’école, des provinces canadiennes ont décidé d’aller de l’avant dont la Colombie-Britannique, où l’implantation va bon train, a constaté Le Journal. Bienvenue à l’école du futur.

more...
Claude Tran's curator insight, September 6, 2:25 AM
Les élèves qui seront initiés aux rudiments du code informatique seront de plus en plus nombreux en Colombie-Britannique. En janvier 2016, l’ancienne première ministre, Christy Clark, a annoncé en grande pompe que la programmation informatique, aussi appelée «codage», sera enseignée à tous les élèves de la province, de la maternelle à la fin du secondaire au cours des prochaines années. L’objectif : mieux préparer les élèves à occuper les «emplois du futur» et combler la pénurie de main-d’oeuvre dans le secteur de la haute technologie.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Demain, devrons-nous tous savoir coder ?

Demain, devrons-nous tous savoir coder ? | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it
Et si l’on devenait acteur de la révolution numérique qui s’installe dans notre quotidien et redessine nos usages un peu plus chaque jour ? Apprendre à coder pourrait être l’un des axes d’empowerment. Est-ce à dire que, demain, nous devrons tous savoir coder ?
more...
Claude Tran's curator insight, September 6, 2:24 AM
Les ecoles de codes préfèrent l’apprentissage par l’expérience à l’apprentissage théorique, pourtant si cher au système académique français. Pour les intégrer, les compétences recherchées sont bien moins des compétences techniques mesurables via des diplômes ou autres certificats (hard skills) que des qualités humaines relatives à la personnalité des candidats (soft skills). Sur les bancs de ces écoles nouvelle génération on privilégie la motivation, l’assiduité, l’envie d’apprendre à apprendre, la créativité, l’esprit d’équipe entre pairs, l’autonomie, et bien sûr la résilience et plus particulièrement la résilience à l’échec. Des sessions intensives de programmation informatique au cours desquelles les apprentis codeurs doivent créer des programmes et autres algorithmes selon une logique “projet”, en cherchant des solutions, en « bidouillant », en s’entraidant, en échouant, en partageant les échecs, en recommençant, bref en apprenant.
Claude Tran's curator insight, November 3, 7:33 PM
Les développeurs ne risquent-ils pas, eux aussi, de se faire “ubériser” par les progrès de ces programmes informatiques qui ont surpassé l’homme dans certaines de ses capacités cognitives emblématiques ? Les machines ne risquent-elles pas de s’approprier la discipline dans laquelle excellent les codeurs : apprendre à apprendre ? A cette question, Aurélie Jean esquisse un sourire. Lors de sa keynote à USI, dont elle s’amuse à nous raconter qu’elle en a même codé les slides, elle n’a de cesse de marteler le message qu’ «apprendre à coder permet justement de rationaliser, d’analyser, d’avoir un sens critique sur l’IA, de ne pas céder à la panique générée par les prophéties dont elle fait l’objet”. Pour elle « Des machines génèrent déjà du code automatique, et c’est bien ainsi, cela nous permet à nous développeurs de nous concentrer sur la partie plus complexe du code ». Sans compter qu’“il faudra toujours du code pour générer du code”.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Le code informatique, ça s'apprend dès le plus jeune âge !

Le code informatique, ça s'apprend dès le plus jeune âge ! | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

Depuis 2015 et encore plus dans les années à venir, la programmation informatique pousse la porte des écoles. Dès le CE1, mais surtout à partir du collège et au lycée, les élèves sont initiés à l’art du codage. Une mesure pour faire d’eux "des acteurs du numérique" et non "des manipulés du système" que nous envient aussi Tim Cook et les Etats-Unis. Et il est aisé de se familiariser, même loin des salles de classe.

more...
Claude Tran's curator insight, August 31, 5:25 PM
Les écoles qui se sont mises au codage informatique ont majoritairement opté pour Scratch, un logiciel de programmation qui permet de créer un jeu, animer des personnages, etc. Il est d’ailleurs possible de s’y initier et de s’entraîner en ligne via la plateforme Campus Junior de Samsung. Un petit garçon, une fillette et un chat vous guident pour vous familiariser avec la programmation de manière ludique et visuelle, mais surtout intuitive et facile à appréhender. Et ce n’est pas réservé qu’aux enfants !
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

« Le code informatique permet à l’enfant d’apprendre à apprendre »

« Le code informatique permet à l’enfant d’apprendre à apprendre » | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it
Chaque mercredi, « M » rencontre une femme qui fait bouger les choses. Cette semaine, Claude Terosier, la fondatrice de Magic Makers, un atelier de code informatique pour enfants de 6 à 15 ans.
more...
Claude Tran's curator insight, June 25, 12:56 AM
Aujourd’hui, toute activité humaine repose sur la programmation. La musique est numérique, le smartphone s’est généralisé et le code gère nos vies privées. Il nous permet de faire nos courses, de payer nos impôts, de lire la presse, même l’agriculture est robotisée. Et ça va continuer. L’intelligence artificielle est déjà une réalité, les machines apprennent seules. Un intervenant a conseillé d’apprendre à coder à nos enfants. J’en ai deux, aujourd’hui âgés de 6 et 8 ans. J’ai cherché des cours mais je n’ai rien trouvé. C’est à partir de ce moment-là que j’ai décidé de tenter de combler le décalage entre la place prise par l’informatique dans la société et celle, trop faible, qu’elle occupe dans l’éducation.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Luxembourg - « Les bases de l'informatique pour tout le secondaire »

Luxembourg - « Les bases de l'informatique pour tout le secondaire » | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

LUXEMBOURG - La Conférence nationale des élèves du Luxembourg (CNEL) soutient l'introduction d'une nouvelle section I (Informatique et communication) mais revendique un enseignement des bases de l'informatique dans toutes les classes du secondaire. «C'est bien de se préparer aux exigences actuelles du monde du travail, mais il ne faut pas que cela soit réservé aux élèves du secondaire technique et à ceux de la section I».

more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

L’Université de Nantes décroche une chaire Unesco pour inculquer la pensée informatique aux enseignants

L’Université de Nantes décroche une chaire Unesco pour inculquer la pensée informatique aux enseignants | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it
Première de ce type en France, la chaire de l’Unesco permettra la formation des enseignants nantais par les ressources éducatives libres. Objectif : favoriser la création d’outils d’enseignement pour accélérer la formation des enseignants au numérique, afin qu’ils puissent s’approprier une véritable pensée informatique et ainsi, à leur tour, mieux former les jeunes générations.
more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Université de Nantes - Chaire UNESCO : l'Université de Nantes s'engage dans la formation des enseignants par les ressources éducatives libres

Université de Nantes - Chaire UNESCO : l'Université de Nantes s'engage dans la formation des enseignants par les ressources éducatives libres | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it
Parmi les défis auxquels l'éducation doit faire face, celui de la formation des enseignants et des éducateurs figure parmi les priorités de l'OCDE ou de l'UNESCO. L'Université de Nantes, fortement impliquée sur cette question, vient de voir son engagement reconnu par l'UNESCO qui lui a attribué une chaire d'enseignement et de recherche. Elle permettra d’étudier et proposer des modèles de formation hybrides reposant sur des ressources éducatives libres.
more...
Claude Tran's curator insight, May 19, 7:05 PM
Depuis quelques années, l'Université de Nantes œuvre en ce sens, à travers son engagement dans le projet Class Code, en participant activement au développement d'outils utilisant des ressources éducatives libres permettant à chacun de se former à son rythme et près de chez lui. La création de cette nouvelle "Chaire UNESCO en technologies pour la formation des enseignants par les ressources éducatives libres" vient aujourd'hui concrétiser cette approche innovante et permettre de poursuivre ces premières expérimentations "made in Nantes" avec pour ambition de développer davantage ce nouveau modèle d'enseignement, de l'étudier de façon interdisciplinaire mais aussi de l'étendre aussi bien à l'étranger que vers d'autres disciplines que l'informatique. "La vitesse à laquelle le numérique a révolutionné notre quotidien a été supérieure à celle de l'évolution de la formation des enseignants", explique Colin de la Higuera, porteur de cette chaire UNESCO. "Le but est que demain, les élèves aient devant eux des enseignants qui aient des compétences plus établies de manière à mieux initier, former les jeunes générations."
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Éléments pour une histoire de l’enseignement de l’informatique dans l’enseignement général (école, collège, lycée) en France

Éléments pour une histoire de l’enseignement de l’informatique dans l’enseignement général (école, collège, lycée) en France | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

• Avec Jacques Baudé, membre du conseil d'administration et président d'honneur de l'association Enseignement public et informatique (Epi).

• Comment l’enseignement de l’informatique dans l’enseignement général a-t-il été abordé en France ? Quelle est sa situation actuelle et quelles sont ses perspectives ?
Entre expériences, engagements et retraits, Jacques Baudé nous en rappellera les moments clés, leurs issues.

more...
No comment yet.
Scooped by Société informatique de France
Scoop.it!

Le numérique en culture(s)

Le numérique en culture(s) | Enseignement de l'informatique - primaire & secondaire | Scoop.it

Quels sont les enjeux pédagogiques d’une culture numérique partagée par tous ? Interroger les fondements de cette notion permet de repenser les usages des technologies digitales à l’école.

more...
Claude Tran's curator insight, May 11, 2:28 AM
La réponse humaniste est presque la conséquence des deux précédentes : d’une part la perte de savoirs et savoirs-faire consécutive à l’évolution des métiers évoquée plus haut conduit à une forme de prolétarisation (au sens où l’entend le philosophe Bernard Stiegler), qui nécessite une « recapacitation » (re-empowerment) des citoyens, au risque non seulement d’une aggravation du chômage mais également d’une totale perte de sens face à l’existence. D’autre part, dans le cadre de sociétés démocratiques au sein desquelles l’avenir se doit d’être confié au peuple et non pas aux industriels et à leurs lobbies, on attend également des citoyens qu’ils sachent faire des technologies digitales un usage raisonné, voire qu’ils sachent exercer leur pouvoir de discernement face aux nouveaux choix de société auxquels ces technologies conduisent.