ELEAula "Especial Asia"
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Revista sobre cuestiones académicas y socioculturales relacionadas con la enseñanza de español a estudiantes orientales.
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Wikipedia: WikiProject Japan

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"This project is designed to help those interested in improving all of the Japan-related articles on Wikipedia to find a particular area in which they are interested in working. As "Japan" is a broad subject, there are many taskforces and collaborations in which you can participate."

 
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Los fonemas consonánticos oclusivos bilabiales /p/ y /b/ en los sinohablantes. Marta Muñoz.

Propuesta de actividades para tratar las dificultades entre el oclusivo sordo /p/ y su correlato
sonoro /b/, inexistente en chino. En chino la oposición fonológica pertinente se produce entre aspiradas /ph/ y no aspiradas /p/.

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Estudio de disponibilidad léxica de los estudiantes chinos de español como lengua extranjera (pdf)

Lin Jing es profesora en la Universidad de Estudios Internacionales de Guangdong y máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (Universidad de Alcalá de Henares). Publicado en Marcoele, 17 de mayo de 2012. 

 

"Los resultados (de este estudio) nos permitirán detectar deficiencias que presentan los estudiantes chinos en el nivel léxico durante el aprendizaje de español como lengua extranjera y así plantear estrategias que les podrán ayudar a enfrentar los problemas existentes. Al mismo tiempo se nos ofrecerán materiales de primera mano en el campo de la enseñanza del léxico."

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Babylon Idiomas ELEAula » Visualizando Oriente

Babylon Idiomas ELEAula » Visualizando Oriente | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

¿Cómo hacer una visualización con tus estudiantes? Pues de la manera más sencilla... Haz click en la foto y mira, mira...

(Después de leer esto, seguro que te encantará la idea de ir a Oriente... Mientras te piensas tu nueva aventura, en ELEAula te traemos Oriente a Barcelona. Especial ELEAula Asia: http://www.babylon-idiomas.com/es/ele-profes-formacion.htm)

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La pintura como herramienta para E/LE en Asia Oriental.

Diferencias perceptivas y aplicación en el aula.

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¿Te estás planteando ser profesor de español en China? - Ofertas de trabajo para trabajar en China, estudiar chino y conseguir un trabajo.

¿Te estás planteando ser profesor de español en China? - Ofertas de trabajo para trabajar en China, estudiar chino y conseguir un trabajo. | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

Una extensa entrada con las dudas que te puedan surgir para trabajar como profesor de español en China.

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"En Directo Japón". Método de español pensado especialmente para alumnos japoneses principiantes.

"En Directo Japón". Método de español pensado especialmente para alumnos japoneses principiantes. | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

"En Directo Japón". Nueva versión del manual En directo. Especialmente pensado para alumnos japoneses principiantes. Hecho por profesores hispano-japoneses. Descárgate el índice y una lección de muestra.

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La difusión del español en Corea y la interferencia del coreano y del inglés.

Algunos de los errores más comunes que cometen los estudiantes coreanos en la redacción o en el habla de la lengua española. La mayoría de los casos se podrían analizar como una

interferencia de la lengua materna o por la influencia del inglés.

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Especial "ELEAula Asia": talleres de formación de profesores de español. 23 de noviembre, Barcelona.

Especial "ELEAula Asia": talleres de formación de profesores de español. 23 de noviembre, Barcelona. | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

Como consecuencia del incremento de estudiantes orientales que estudian español como lengua extranjera en España, queremos invitar a aquellos profesores de español interesados en mejorar su formación en este ámbito a participar en esta sesión especial de los talleres ELEAula. Contaremos con invitados especiales en nuestra Mesa redonda para el debate, además de los dos habituales talleres de trabajo práctico:  Edinumen (con J. M. Foncubierta) y ELEAula.

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Revista SinoELE (grupo de investigación sobre la enseñanza de español a estudiantes chinos)

Revista SinoELE (grupo de investigación sobre la enseñanza de español a estudiantes chinos) | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

Imprescindible para conocer el proceso aprendizaje-enseñanza de estudiantes sinohablantes.

 

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Análisis de los errores en la expresión escrita de los estudiantes japoneses. Akemi Saito.

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Dicta2.0: Dictados online en distintos idiomas para practicar ortografía y desarrollar la comprensión auditiva y la competencia ortoépica.

Dicta2.0: Dictados online en distintos idiomas para practicar ortografía y desarrollar la comprensión auditiva y la competencia ortoépica. | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

 

Dictados online en distintos idiomas para practicar ortografía y desarrollar la comprensión auditiva y la competencia ortoépica. ¡¡Gratis y sin descargas!!

 

Comentarios:

 

1.- En las instrucciones, avisar de que también se han de incluir la mayúscula inicial y el punto de final de frase.

 

2.- Al ser una máquina, la voz femenina que dicta no resulta muy natural y no produce con la entonación adecuada, pero algo es algo... ;-)

 


Via Suport Educatiu, José Antonio Alonso Sancho, EduClick_España, Yuly Asencion
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Primer día de clase de una profesora de inglés en China

Primer día de clase de una profesora de inglés en China | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it
My first day teaching in Nanjing I was faced with five children aged between eight and ten, not the ten I was expecting and not possessing the level of English I was expecting!
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La influencia del tipo de actividad en la ansiedad en alumnos chinos de español como lengua extranjera

La influencia del tipo de actividad en la ansiedad en alumnos chinos de español como lengua extranjera | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

Las actividades relacionadas con la expresión oral y la comprensión oral son las que producen más ansiedad en este tipo de alumnado y por tanto deberían tratarse con cierta atención en el aula.

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Entrevista al profesor Lu, coordinador Nacional de Español en China.

Entrevista al profesor Lu, coordinador Nacional de Español en China. | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it
  Entrevista al profesor Lu Jingsheng,decano de la Facultad de Filologías Occidentales de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai, coordinador Nacional de Español de China y Presidente de la Asociación Asiática de Hispanistas. En ella explica los inicios de la enseñanza del español en el país asiático, la situación actual de estos estudios y comenta aspectos relacionados con la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera en China.
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Análisis contrastivo de los marcadores condicionales del español y del chino | marcoELE

Análisis contrastivo de algunas construcciones condicionales y los marcadores correspondientes del español y del chino basándose en los dos tipos de gramática española: la pedagógica dirigida a los aprendices extranjeros del español y la descriptiva para los nativos hispanohablantes. Con la comparación de los marcadores de ambas lenguas esperamos poder ayudar a los estudiantes sino-hablantes a evitar los errores frecuentes a la hora de construir frases compuestas condicionales y, al mismo tiempo, conocer la gran variedad de los marcadores españoles de las condicionales en cuanto a sus usos.

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Viaja en noviembre con ELEAula Especial Asia (Formación de profesores de español)

Viaja en noviembre con ELEAula Especial Asia (Formación de profesores de español) | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

¿Eres de pies inquietos y corazón viajero? ¿Te interesa el desafío de los estudiantes orientales de español, ya sea como profesor/a en España-Latinoamérica o en su país de origen? Pues entonces, mira, mira...

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Baby-Asia | Facebook pensado para estudiantes asiáticos

Baby-Asia | Facebook pensado para estudiantes asiáticos | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

Baby-Asia, nuestro Facebook inicialmente pensado para la interacción entre nuestros estudiantes asiáticos puede ir muy bien para profesores interesados en el mundo oriental. ¿Nos conoces ya? Haz clic en "me gusta" ^-^

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Etapas. Edición China. Nivel A1.1.

Etapas. Edición China. Nivel A1.1. | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

Etapas Edición China es una adaptación de la colección Etapas al contexto de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes chinos, en la que se tiene en cuenta tanto las diferencias lingüísticas como los referentes culturales. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción.

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"¿Sabes?". Método de español para estudiantes chinos

"¿Sabes?". Método de español para estudiantes chinos | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

En este manual se han querido aunar dos metodologías: el enfoque comunicativo y el

enfoque más tradicional, creando un material más cercano al alumno chino.

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EL XINÈS: ESTUDI COMPARATIU ENTRE LA GRAMÀTICA DEL CATALÀ I LA DEL XINÈS (Lluïsa Gràcia)

El chino: estudio comparativo entre la gramática del catalán y la del chino (Lluïsa Gràcia)

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Página web de SinoELE (grupo de investigación sobre la enseñanza de ELE a hablantes de chino).

Página web de SinoELE (grupo de investigación sobre la enseñanza de ELE a hablantes de chino). | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

"(...) SinoELE no es un club privado, sino un grupo abierto a todos aquellos profesionales de la enseñanza de ELE a sinohablantes que tengan inquietud de trabajar en equipo, compartir sus ideas y experiencias, y difundir internacionalmente su labor académica. De manera que invitamos vivamente a todas las personas interesadas en colaborar en este proyecto a integrarse en nuestro grupo (...)"

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Los fonemas españoles /l/, /ɾ/ y /r/ en la interlengua de alumnos nativos japoneses.

(Extrapolable al caso de los alumnos nativos chinos. )

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Enseñanza de la pronunciación a alumnos chinos. CVC. DidactiRed.

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Cuestiones culturales y su relevancia en la enseñanza/aprendizaje de español a los taiwaneses

Cuestiones culturales y su relevancia en la enseñanza/aprendizaje de español a los taiwaneses | ELEAula "Especial Asia" | Scoop.it

Cómo afecta la cultura, el ambiente y el contexto en el aprendizaje de español como lengua extranjera a estudiantes sinohablantes. Memoria de Máster. Yi-Shan Chien.

 

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