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Formation en ligne - WebTV de l'académie de Versailles

Formation en ligne - WebTV de l'académie de Versailles | eLearning related topics | Scoop.it
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Conférence de Sylvain Vacaresse : "Scénariser un dispositif de e-formation, individualiser et personnaliser les apprentissages."

 

Les nombreuses possibilités qu’offre la e-formation en matière de gestion du temps et de l’espace ouvrent des perspectives nouvelles en termes d’individualisation des parcours de formation. Mais comment mettre concrètement en œuvre cette individualisation ? Sylvain Vacaresse aborde ici ce sujet sous l’angle de la conception, de la technique et de l’accompagnement pédagogique.

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eLearning Guild Research: Reconsidering Bloom's Taxonomy (Old AND New) by Patti Shank : Learning Solutions Magazine

eLearning Guild Research: Reconsidering Bloom's Taxonomy (Old AND New) by Patti Shank : Learning Solutions Magazine | eLearning related topics | Scoop.it
RT @SAPlearn: eLearning Guild Research: Reconsidering Bloom's Taxonomy (Old AND New) by Patti Shank : Learning Solutions Magazine http://t.co/iZfZKvBo
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Une comparaison entre la version originale et la version révisée de la taxonomie de Bloom.

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Creating Engaging eLearning Content: 5 Tips for Authors

Creating Engaging eLearning Content: 5 Tips for Authors | eLearning related topics | Scoop.it
The question for every eLearning author is, how do I keep viewers engaged and focused on the material in my presentation? Here are a few tips for designing eLearning content that is both engaging and dynamic.
vgpascal's insight:

Death by PowerPoint revisité :-)

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Causerie avec Marcel Lebrun quelle plateforme pédagogique pour demain?

A l'occasion du Congrès AIPU2012 qui s'est déroulé au Quebec à l'Université de Trois-Rivières du 14 au 18, Nous profitons de nos échanges avec Marcel Lebrun ...
vgpascal's insight:

Aux sources de Claroline Connect

 

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LeTableau-v2-n1-2013.pdf


Via Marcel Lebrun, Gilles Le Page
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Des ressources pour mettre en place un dispositif de formation engageant, centré sur l'apprenant. A noter en début de page deux : la présentation de deux modèles de design de cours : modèle par analyse des besoins (MISA ou autre) et modèle pragmatique (par prototypage rapide). 

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nihal abitiu's curator insight, February 8, 2013 6:52 AM

La conception de cours à distance

jgiraudeau's curator insight, March 20, 2013 3:52 PM

intéressant

Deborah Arnold's curator insight, March 31, 2013 9:38 AM

De bons conseils pour bien concevoir des cours à distance.

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CreativeCommons-Infographic

CreativeCommons-Infographic | eLearning related topics | Scoop.it

A good summary/overview of CC licenses and use for photos.


Via C.Rathsack, Ann Vega, Dr. Laura Sheneman, Dennis T OConnor
vgpascal's insight:

Licences CC et quelques chiffres sur les images CC. Ne pas oublier CCSearch ou Photopin.com

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Sarah johnstone's curator insight, May 19, 2015 4:57 AM

Great infographic - clear and helpful rules for CC Licences for photo sharing on the net. �� Check it out! 

Philip Williams's curator insight, July 13, 2015 6:06 AM

Clear and v helpful for newbies.

L2_S2S's curator insight, December 14, 2015 5:57 PM

A great visual overview of CC licenses.

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Ressources libres pour l’éducation : lesquelles et pourquoi ?

Présentation faite pour l'ABDEN, le 6 décembre 2012.

Via fduport
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Panorama très complet des licences libres et outils de recherches de ressources CC (CC Search ne s'y trouve pas).

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Benoit Vallauri's curator insight, February 13, 2013 2:53 PM

Excellent, en particulier les outils et moteurs de recherche de contenus libres.

nihal abitiu's curator insight, April 23, 2013 11:16 AM

trés interessant pour les éducateurs, merci beaucoup pour l'information.

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Les Mooc sont morts : causerie avec Mario Asselin


Via fduport
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Nouvelle causerie, nouveau décor ;-) Ce n'est pas tout de mettre le contenu en ligne, "il faut aussi permettre d'être acteur de l’apprentissage : améliorer le contenu et témoigner de l'appropriation" . Le Mooc est mort, vive le Mooc : au delà des 1eres expérimentations de Mooc, les dispositifs de formation ne seront plus les mêmes !

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Google : trucs et astuces pour les professionnels de l'infodoc

Support de la conférence de Béatrice Foenix-Riou (BFR Consultants) à l'Association Belge de Documentation sur le thème "Google : trucs et astuces pour les p

Via fduport
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nihal abitiu's curator insight, January 21, 2013 5:28 AM

Google: trucs et astuces pour les professionnels de l'infodoc

Association belge de la documentation

nihal abitiu's comment, January 21, 2013 5:30 AM
un document de grand intérêt pour les chercheurs, doctorants,
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L’environnement d’apprentissage personnel : l’avenir de la formation?: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke

L’environnement d’apprentissage personnel : l’avenir de la formation?: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke | eLearning related topics | Scoop.it

Les logiciels accessibles au grand public s’intègrent progressivement à la vie personnelle et professionnelle des apprenants et peuvent contribuer à leur formation tout au long de la vie. Ces outils se développent à un rythme dépassant bien souvent la capacité des universités à suivre la cadence. Pour des étudiants souhaitant gérer eux-mêmes leurs propres apprentissages émerge l’idée d’un environnement d’apprentissage personnel ou EAP (personal learning environment ou PLE en anglais), qui combine l’utilisation d’outils et de processus facilitant l’atteinte d’objectifs d’apprentissage.

Le présent article explore en quoi l’EAP peut être une solution complémentaire aux ENA (environnements numériques d’apprentissage) institutionnels et comment il peut se développer par l’agrégation de différents services, et il présente quelques exemples d’utilisation, en plus d’examiner son impact sur l’enseignement.


Via Marcel Lebrun
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Un peu de "Personnal Learning environment" ou comment intégrer les usages persos à l'envirronement de formation institutionnel. 

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vgpascal's comment, January 21, 2013 3:51 AM
Les enjeux du "Personnal Learning environment" ou comment intégrer les usages persos à l'envirronement de formation institutionnel.
Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 11, 2014 12:58 PM

#Apprenance #EPA #EnvironnementApprentissagePersonnel avec le commentaire de Marcel LEBRUN.

DocBiodiv's curator insight, July 24, 2017 4:38 AM
Le Service de soutien à la formation de l'Université Sherbrooke (Québec) propose une page d'articles en ligne (y compris à venir) portant sur les questions TIC et formation notamment.
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Professional Timelines in PowerPoint

Professional Timelines in PowerPoint | eLearning related topics | Scoop.it

Office Timeline is an award winning, free project schedule and timeline maker for Microsoft PowerPoint 2007, PowerPoint 2010, and PowerPoint 2013.

With Office Timeline, you can quickly and easily create professional yet simple project timelines that get the point across to your team, management, and customers in a visually engaging way.


Via Baiba Svenca, michel verstrepen
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vgpascal's comment, January 15, 2013 4:59 AM
Installé et testé la version Free : GREAT !!! Templates Metro / Gannt / Phases / Intervals.
michel verstrepen's comment, January 15, 2013 7:57 AM
Propre ... à ajouter à toute une série de nouveaux outils de rapid elearning ...
Rosario Rizzo's curator insight, July 23, 2013 10:39 AM

Un ottimo prodotto per costruire velocemente Milestones Chart dall'aspetto estetico piacevolissimo, anzi, molto bello.

L'occhio vuole la sua parte, diceva qualcuno. E con questo prodotto si può fare un'ottima figura presentando un piano di progetto al cliente o alla propria direzione aziendale per approvazione.

Al di là dell'aspetto estetico della timeline costruita, il valore aggiunto di questo prodotto è la possibilità di creare con due click del mouse la sequenza delle milestones e delle attività incollandole da una tabella Excel o da un piano di progetto di Microsoft Project (tutte le versioni), evitando di perdere tempo a riformattare il GANTT di MS Project per presentare il piano a clienti e agli stakeholders.

L'add-on di PowerPoint in questione, ci dà anche la possibilità di indicare in modo dinamico la data odierna (Timenow) e di apportare modifiche e commenti per mostrare variazioni rispetto al piano iniziale.

Funziona con le versioni di Powerpoint 2007, 2010 e 2013.

Io l'ho appena acquistata, e nelle prossime settimane la utilizzerò per un progetto che voglio presentare ad un mio cliente a settembre.

Vi terrò aggiornati.

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Les tendances e-learning 2013 - Le blog de la formation professionnelle et continue

Les tendances e-learning 2013 - Le blog de la formation professionnelle et continue | eLearning related topics | Scoop.it
Alors que nous venons d’échapper à nouveau avec succès à une nouvelle fin du monde programmée le 21 décembre dernier, nous pouvons aborder l’année 2013 ave

Via MissyjahKoul, François Colin
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- L’explosion des vidéos- Les MOOCs.- Vers un Blended Intégré et Etendu- L’usage des Classes Virtuelles- Le multi-support : ordinateur, tablette, téléphone mobile- Des modules e-learning, toujours plus…courts
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Utiliser des ressources en toute légalité : parcours de formation sur les licences Creative Commons

Utiliser des ressources en toute légalité : parcours de formation sur les licences Creative Commons | eLearning related topics | Scoop.it

Les étudiants en Master Métiers de l'Enseignement et de la Formation (MEF) préparent des séances pédagogiques seuls ou en groupes. La première fois qu'ils réalisent ce travail, ils utilisent des ressources venant principalement d'Internet sans se soucier le moins du monde du droit d'auteur. Pour eux, la toile est un lieu "pour Tous", les textes, images, sons, vidéos, ... sont utilisables librement en toutes circonstances...

De nombreux collègues, enseignants chevronnés, ont tendance à balayer d'un revers de manche la problématique du droit d'auteur...

A l'issue de votre travail sur ce module, vous serez capable de sélectionner, d'utiliser, de créer, de partager des ressources en toute légalité.


Via Audrey Boussicaud
vgpascal's insight:

Comme le mentionne la section "résumé" : "Bien entendu, on peut faire fi de la problématique du droit d'auteur, mais c'est un peu "rapide" comme démarche"...

 

La section "Pour aller plus loin" pourraient également être complétées des ressources (plus anciennes) que sont :

- Droit d'auteur et e-learning par Christian Le Stanc (Journées de Lyon 2006) : http://suel.univ-lyon3.fr/fdv/journees-lyonnaises-du-e-learning/2009-la-valorisation-du-e-learning/voirvideo/93/01-edition-2006--le-droit-du-e-learning/03-droit-dauteur-et-e-learning 
- Statut des enseignants et e-learning par Michel Dupuis (Journées de Lyon 2006) :http://suel.univ-lyon3.fr/fdv/journees-lyonnaises-du-e-learning/2009-la-valorisation-du-e-learning/voirvideo/92/01-edition-2006--le-droit-du-e-learning/04-statut-des-enseignants-et-e-learning

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TICE AMU's curator insight, January 26, 2013 4:55 AM

Pour ceux qui veulent se pencher enfin sur la question épineuse du droit d'auteur lors de la conception d'un cours.

Rescooped by vgpascal from Outils pour l'eLearning - Tools for e-Learning
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How to Record Screencast Videos on your iPad or iPhone

How to Record Screencast Videos on your iPad or iPhone | eLearning related topics | Scoop.it
This detailed guide describes the various options that will help you record movies (screencasts) of your iPad or iPhone screen. You can use it for capturing app demos, game walkthroughs and more.

Via Marcel Lebrun
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Exactement ce que je cherchais pour illustrer l'usage d'App pour usages pédagogiques telles que Explain Everything.

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Marcel Lebrun's curator insight, February 17, 2013 2:42 PM

Intéressant de faire des screencasts avec sa tablette  ... des vidéos au doigt et à l'oeil un peu style Khan Academy. Je montre souvent l'exemple de la "multiplication par tranche" ... allez voir, vous aurez appris qq-chose d'ici 3 min ! http://mathtrain.tv/play.php?vid=229

Odile Dupont's comment, February 18, 2013 3:15 AM
Avec l'Ipad, j'ai testé Educreation que j'aimais beaucoup mais qui n'existe malheureusement pas pour android
vgpascal's comment, February 19, 2013 7:08 PM
Testé via la solution Reflector (import mp4 de la diffusion en mode airplay). Le tout permettra d’illustrer l'interface Explain Evrything dans l'application elle-même. Quelle belle mise en abîme ;-)
Rescooped by vgpascal from Numérique et éducation
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C-MOOC : les compétences clefs

C-MOOC : les compétences clefs | eLearning related topics | Scoop.it

Superbe carte mentale


Via Gilles Le Page, Frédéric DEBAILLEUL, Emmanuel Zimmert
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Claire Jovanovic's curator insight, November 19, 2013 5:04 PM

Ecosystème des compétences pour suivre un MOOC

Boris Lecathelinais's curator insight, December 5, 2013 6:55 AM

Un shéma clair et complet qui montre les compétences requises, apprises et développés avec les MOOC. 

Nathalie Porte ( Nathalie FLE)'s curator insight, February 20, 2014 7:12 AM

Le plan du Métro MOOC !

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Le Blended Learning pas à pas : épisode 4 « e-Learning Strategy

Le Blended Learning pas à pas : épisode 4 « e-Learning Strategy | eLearning related topics | Scoop.it

Via CECI Jean-François
vgpascal's insight:

Déclinaison au mobile Learning et au serious game.

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Pratiques et méthodes de design de cours: deux grandes approches | Portail du soutien à la pédagogie universitaire

Pratiques et méthodes de design de cours: deux grandes approches | Portail du soutien à la pédagogie universitaire | eLearning related topics | Scoop.it
vgpascal's insight:

Une fois la phase d'analyse réalisée, le premier schéma montre les nécessaires mises à jour entre les phases de conception, réalisation et implantation / évaluation. 

Le design pragmatique quand à lui est fondée sur le prototypage rapide.

" Il peut être bon de puiser à ces deux approches pour orienter le travail de conception de cours à distance".

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Philippe Carré [Communication] – Colloque International 2012

"L’apprenance – Vers une nouvelle culture de la formation" Cette communication a été enregistrée lors de l'ouverture du colloque international de l'OCE en 2012,…

Via fduport
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Extraits choisis :

"Comment se mettre en mode apprentissage par opposition aux dispositifs de formation. Optimiser l'efficience pédagogique et relativiser les effets de mode (de l'eao, foad, eLearning, serious-game, au social learning....). La formation action est sous-utilisée. Efficience de la formation informelle : l'iceberg de la formation..."

"L'erreur pédagogique fondamentale repose sur la reproduction du modèle d'apprentissage transmissif "Je parle... donc tu suis" ;-)."

"Quand on parle du travailleur de la connaissance ou l'agriculteur de l'immatériel... le prolétaire de la connaissance n'est pas loin ;-)"

"L'apprenance est une attitude : un ensemble durable de dispositions favorables à l'acte d'apprendre dans toutes les situations : formelles ou informelles, de façon expériencielle ou didactique, autodirigée ou non, intentionnelle ou fortuite."

"Passer de l'injonction :"je vais t'apprendre" à "l'attitude permanente et se saisir de son apprentissage qui repose sur l'idée que la compétence repose sur la combinaison de : vouloir agir, savoir agir et pouvoir agir".

"Se que l'on sait sur l'auto régulation de l'apprentissage : connaître et developper ses stratégie d'apprentissage"

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SPIRAL ET CLAROLINE ensemble pour CLAROLINE CONNECT

SPIRAL ET CLAROLINE ensemble pour CLAROLINE CONNECT | eLearning related topics | Scoop.it
L'Université de Lyon et Claroline unissent leurs efforts pour la création de CLAROLINE CONNECT Créée sur les fonts baptismaux de feu CLARONEXT, l'association des deux structures a l'ambition de changer le monde du LMS 2,0 !
vgpascal's insight:

Claroline et Spiral font cause commune pour devenir Claroline Connect : une alternative aux LMS anglo-saxons ;-)

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Rob Lefebvre : « How to teach history (and lots more) with Minecraft » | enseignants, élèves et jeux vidéo

Rob Lefebvre : « How to teach history (and lots more) with Minecraft » | enseignants, élèves et jeux vidéo | eLearning related topics | Scoop.it

Un article de Thomas Constant (académie de Créteil) : Rob Lefebvre, rédacteur pour le site GamesBeat (associé à VentureBeat.com), présente les travaux de Randall Fujimoto (educational games designer) pour l’éducation. A partir du jeu Minecraft, Randall Fujimoto propose plusieurs cartes et ressources pour l’apprentissage de certaines disciplines, dont l’histoire.


Via chris nucci
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Après les serious game avec WoW, un peu de MineCraft !

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TEDxLyon - Christophe Batier - Numérisons, numérisons mais retrouvons nos sens

Filmé le

Via fduport
vgpascal's insight:

Les outils oui, mais pour quoi faire ? Comment donner plus de sens ? Extensions des interfaces : tactiles, multitouch, tangibles, par immersion, 3D, en réseau - ou comment créer des liens forts avec une pelote de laine, cela marche aussi ;-)

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 IUTICE-Des dispositifs pédagogiques pour les compétences transversales... Ca va flipper!

 IUTICE-Des dispositifs pédagogiques pour les compétences transversales... Ca va flipper! | eLearning related topics | Scoop.it

Dans cette vidéo réalisée le 11 septembre 2012 lors des IUTICE à Bayonne, Marcel Lebrun nous explique les "Flipped-Classroms"...


Via CECI Jean-François, Marcel Lebrun
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nihal abitiu's curator insight, January 21, 2013 5:31 AM

Flipped-Classrooms

Deborah Arnold's curator insight, April 5, 2013 4:09 PM

Marcel Lebrun sur la pédagogie inversée (flipped classroom), la différence entre médiatisation et médiation, les dispositifs hybrides et le développement des compétences transversales... Du très bon !

Bernard Buchel's curator insight, April 21, 2013 7:54 AM

Comment renverser le déroulé d'un cours ? Démonstration avec Marcel Lebrun et les flipped classrooms.Excellent !

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Tips for Producing Video for Organisational Learning | E-Learning Academy

Tips for Producing Video for Organisational Learning | E-Learning Academy | eLearning related topics | Scoop.it
A free e-learning video tutorial exploring the role of video in organisational learning. We explore video design for 4 kinds of video - conceptual, procedural, expertise & recordings.

Via Mayra Aixa Villar, michel verstrepen
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Vittorio Canavese's curator insight, December 31, 2012 9:50 AM

Perchè non usare il wedoc, allora?

vgpascal's comment, January 15, 2013 5:16 AM
Podcast 30 is the second of a series of three videos exploring the role of video in organisational learning. In this video the author explores video design for four kinds of video – conceptual, procedural, expertise and recordings.
Podcast also available also from iTunes.
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Rechercher des ressources sur Internet

Nouveau Dossier formateur du Portail SKODEN Support de e-conférence

Via Nicole Gévaudan, Gilles Le Page, Orfrane, François Colin
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Blandine Lécuyer's curator insight, January 13, 2013 11:37 AM

Intéressant pour tous.

nihal abitiu's curator insight, January 21, 2013 5:37 AM

Trouver des ressources en Internet

CDIJACQUARD's curator insight, January 23, 2013 3:42 AM

Pas mal fait du tout !!

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infographie de l'enquête elearning francophone 2012 !

infographie de l'enquête elearning francophone 2012 ! | eLearning related topics | Scoop.it

Infographie des résultats de la 3eme enquête annuelle sur l'e-learning francophone.


Via Xavier Van Dieren
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