EL PASADO
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Una revista donde se trata, se juzga y se ve, la Literatura Española de una forma diferente
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Linea del tiempo de la literatura española

Linea del tiempo de la literatura española | EL PASADO | Scoop.it

La línea del tiempo nos muestra la evolución de la literatura española, desde la Edad Media, hasta la época actual, con las características de cada época, los autores, con sus representativas obras más importantes

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Comentario de un texto romántico

Comentario de un texto romántico | EL PASADO | Scoop.it

La canción del pirata (José de Espronceda)

http://www.grijalvo.com/Citas/b_Espronceda_Cancion_pirata.html

 

La canción del pirata, es un poema de José de Espronceda, que es un autor del Romanticismo, donde el enfoque es subjetivo y los hecho se desarrollan en lugares oscuros, donde el principal tema es el amor imposible. Los textos suelen ser melancólicos.

 

El poema se puede dividir en dos partes. La primera, que abarca a los primeros dos versos, en la que el autor habla en tercera persona, y en la cual se presenta al pirata. Y la segunda parte, va desde la tercera estrofa hasta el final, en esta parte, el autor escribe en primera persona.

Este poema trata de un pirata, que se ha escapado de tierra firme en busca de la libertad, y que la vive en el mar. El tema de este poema es la libertad, como en la mayoría de los textos de esta época.

 

Utiliza un lenguaje muy variado y una métrica variada, en la que combina versos octosílabos de rima “abbc” con versos tetrasílabos de rima “abbc”.


Se expresa la libertad, característica típica del Romanticismo, en versos como, “...mi única patria la mar”, “...mi dios, la libertad”. También trata mucho la naturaleza, otra característica propia del Romanticismo, “...mi ley, la fuerza y el viento...”.

 

No le da importancia a la muerte, muestra su indiferencia en versos como...”sentenciado estoy a muerte, yo me río...” o “...¿Qué es la vida?, por perdida ya la dí...”. También refleja la inestabilidad Europea, provocada por guerras y revoluciones “...Allá muevan feroz guerras, ciegos reyes...”

 

Nos parece, que es un poema muy representativo para su época, ya que refleja bastante la libertad, y otros aspectos representativos de esta época, el Romanticismo.

A nosotros, nos resulta simpática, ya que nos gusta su forma de actuar y también nos gusta su pensamiento, que ansía la libertad.

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Comparación entre el Romanticismo y el Realismo

Ambos son corrientes literarias que aparecen en el s.XIX y se oponen al movimientio literario anterior.

 

Aunque principalmente se diferencian en estilo, el Romanticismo tiene un estilo exótico y sin embargo el Realismo uno mas sencillo, en el enfoque en el Romanticismo se enfocan los hechos en una manera subjetiva, y en el Realismo de una forma objetiva donde se refleja la realidad, y en los temas, en el Romanticismo el tema más tratado es el amor imposible y en el Realismo son temas cotidianos, es decir, relacionados con la sociedad de la época, también se difernecian en cuanto a: el tiempo en el que se practica, el Romantcismo en la 1ª mitad del s. XIX, y el Realismo, en la 2ª mitad de ese mismo siglo. El origen, el Romanticismo surge en dos países, Francia y Alemania, y el Realismo en Francia. El escenario donde se desarrollan los áctos tambien es un patrón de diferencia, ya que en el Romanticismo, los hecho se desarrollan en lugares exóticos y oscuros, como en cementerios, y en el Realismo en lugares comunes, de la vida real, habitualmente en ciudades. Los géneros más destacados, en el Romanticismo, son la lírica y el teatro, y la novela, es el género destacado del Realismo. Los personajes en el Romanticismo son rebeldes, por contrario, en el Realismo, son normales, comunes, cotidianos. 

 

En resumen, son dos tipos distintos de interpretar el mundo, a pesar de ser del mismo siglo, lo que muestra como influye el pensamiento de las personas en la literatura.

 

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Opinión personal

Vamos a escribir que nos ha parecido este trabajo, y que hemos hecho:

 

Natalie: Para hacer la revista hemos tenido que hacer esquemas, resumenes, etc. del tema, que pienso que también nos ha servido para el examen, y hacer la revista viertual, también me ha parecido muy interesante y diferente de lo que hacemos normalmente.

 

Dagmar: He analizado textos, comparado información he hecho comentarios de texto, resumenes..He aprendido mucho y nuevas formas de estudiar tambien, nuevos conceptos. He aprendido a utilizar también nuevas herramientas tecnológicas. Ha sido algo diferente a lo normal y fue mas divertido que las clases que se suelen hacer. 

 

Tamara: Lo que he hecho ha sido analizar textos, después de analizarlos hacer un comentario de texto, entre todos hemos presentado una escena de Don Álvaro donde cada uno tenía un papel y todo eso lo hemos hecho para luego poder hacer esta revista. Bueno, he aprendido a hacer comentarios de texto, nuevas formas de estudiar porque antes no lo haciamos de esta manera, también conceptos nuevos y me ha parecido interesante ya que ha sido diferente y trabajar en grupo no es tan fácil.

 

Oscar: He hecho los resumenes esquemas ... del tema para resumirlo y que se nos quede solo las ideas principales lo que de verdad nos ha ayudado a sido el comentario de texto ya que es lo que mas nos ha costado despues tuvimos que hacer la revista y apartir de la que tenemos hecho fuimos pensado donde colocar las cosas.

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El Romanticismo en España

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¿Qué sucedió en el siglo XIX?

Todo empezó un día del año 1808, cuando las tropas napoleónicas invadieron España. También, durante estas fechas, la sociedad estamental empezó a entrar en crisis. En las artes, también se produjeron grandes cambios. La gente empezó a llamar a este conjunto de hechos y a la nueva forma de pensar “el Romanticismo”

 

Esta forma de pensar, se mostró en la mayoría de las artes, es decir, en la literatura, el teatro, la música, en la pintura y en la escultura. Las obras de esta época, adquirieron un carácter más subjetivo, donde se exalta el “yo”. Hay mayor interés por la melancolía y aumenta el interés por el pasado histórico.

 

Se comenzaron a oír nombres de autores como: José de Espronceda, Gustavo Adolfo Bécquer,con sus “Leyendas y Rimas” Rosalía de Castro, José Zorrilla, que creó Don Juan Tenorio y Mariano José de Larra. José de Espronceda

La forma de pensar se vio influida por los temas que se trataban en la literatura. Por ejemplo: aumentó el interés por asuntos de carácter nacional, ya que se trataron más hechos históricos en los textos.

 

Se puede decir, que el Romanticismo fue un conjunto de hechos históricos y nuevas formas de pensar que se reflejaron también en las artes.

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Comentario de un texto del Realismo

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La Regenta (Leopoldo Alas,"Clarín")

 

El texto que vamos a analizar, pertenece a La Regenta, la obra más famosa de Clarín. pertenece al Realismo, una corriente literaria que se desarrolla en la segunda mitad del siglo XIX, donde se enfoca la vida de una forma más objetiva, abundan las descrpiciones y el vocabulario dependerá de la situación en la que se encuentren los personajes, el narrador, pasará a see omnisciente.

 

Este texto, trata de Ana Ozores, una mujer burguesa de la ciudad de Vetusta (Oviedo), que se seinte fustrada y ansía la libertad. Ella estimaba a su marido, pero que su marido muestre desinterés por ella y que cada vez esté menos en casa hace que ella quiera irse, pero no puede ya que no tiene libertad. Además Ana se siente incómoda en su casa, en el tétrico salón, entre máquinas llenas de polvo, que su marido ya no utiliza, ya que dice que se le sublevan. El Magistral le aconseja que lleve una vida de beata. 

 

El tema del texto es la infelidad. Se puede dividir en tres partes, en la primera (1er párrafo) se presenta el tema, en la segunda (hasta la línea 50) se refleja la opinión de Ana y en la última (linea 50 hasta el final) su ansía por la libertad. Tiene un narrador omnisciente, que esta en tercera persona y sabe todo y el texto pertenece a la 1ª parte de La Regenta, donde se describen a los personajes. Utiliza u vocabulario cuidado, con tecnicismos como: entomológico y mineralógico.

 

Me parece que Clarín nos consigue introducir en la mente de Ana, lo que hace que comprendamos sus problemas, sobre todo gracias a las amplias descripciones de su situación.

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