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10 bibliotecas on line para docentes

10 bibliotecas on line para docentes | EduTic | Scoop.it
Los profesores tienen a su disposición en Internet bibliotecas on line pensadas para sus necesidades. En ellas, además de consultar información referida a libros (algunos de ellos descargables), tienen acceso a recursos y materiales didácticos de apoyo para utilizar en clase.

Via Javier Sánchez Bolado
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António Leça Domingues's curator insight, March 7, 1:54 PM
Bibliotecas online para docentes.
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Algunas de las mejores herramientas para crear videolecciones

Algunas de las mejores herramientas para crear videolecciones | EduTic | Scoop.it

En esta infografía podemos ver algunas de las mejores herramientas para la creación de videolecciones de cara a utilizarlas para Flipped Classroom. 


Via Net-Learning
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25 herramientas TIC para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula

25 herramientas TIC para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula | EduTic | Scoop.it
Las herramientas TIC te ofrecen tanto a vos como a tus alumnos multitud de posibilidades para facilitar el aprendizaje colaborativo, un enfoque didáctico con grandes ventajas para los estudiantes Por ejemplo, un blog puede convertirse en un diario de trabajo perfecto para registrar cada avance, el chat es un método de comunicación rápido y eficaz…
Via JAG
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10 herramientas TIC para el cambio metodológico

10 herramientas TIC para el cambio metodológico | EduTic | Scoop.it

Blog con recursos para docentes y actividades interactivas para todos los niveles educativos.


Via Net-Learning
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9 teorías de aprendizaje más influyentes

9 teorías de aprendizaje más influyentes | EduTic | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Presenters's curator insight, November 27, 2017 3:56 AM
Al igual que la sociedad, la educación está en permanente cambio, adaptándose a las necesidades de la población en cada momento. Las nuevas tecnologías han influido decisivamente en las nuevas formas de aprendizaje, pero ¿conoces las teorías de aprendizaje más influyentes? Te dejamos una lista donde puedes conocer las teorías del aprendizaje más relevantes 
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15 herramientas para crear mapas mentales y organizar tu conocimiento

15 herramientas para crear mapas mentales y organizar tu conocimiento | EduTic | Scoop.it
Tenemos muchísima información en la cabeza, así que un poco de organización nunca viene de más. Los mapas mentales pueden ayudarnos a ello. Y es que crear un mapa mental puede ayudarnos a aclararnos con dicha información y a reorganizar nuestras ideas. ¿Cómo? ¿Qué no sabes qué es un mapa mental?... Un mapa mental es una representación gráfica de ideas, pensamientos y conceptos que nos ayudan, de manera visual, a estructurar la información que poseemos. También son buenos para entender mejor dicha información, recordarla e incluso generar nuevas ideas a partir de ella.

Via Gumersindo Fernández
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ADIFIDAZ's curator insight, November 8, 2017 4:58 AM
15 herramientas para crear mapas mentales y organizar tu conocimiento
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50 cosas sobre la PNL que te ayudarán a entenderla mejor

50 cosas sobre la PNL que te ayudarán a entenderla mejor | EduTic | Scoop.it
Descubre en este post 50 cosas sobre la PNL que te ayudarán a comprenderla mejor y a entender de qué forma te ayuda a dirigirte a los resultados que quieres

Via Ramon Aragon
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What is Big Data? A super simple explanation for everyone

What is Big Data? A super simple explanation for everyone | EduTic | Scoop.it
The term “Big Data” may have been around for some time now, but there is still quite a lot of confusion about what it actually means. In truth, the concept is continually evolving and being reconsidered, as it remains the driving force behind many ongoing waves of digital transformation, including artificial intelligence, data science and the Internet of Things. But what exactly is Big Data and how is it changing our world?

Via Steve Krogull
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Gust MEES's curator insight, September 6, 2017 8:14 AM
The term “Big Data” may have been around for some time now, but there is still quite a lot of confusion about what it actually means. In truth, the concept is continually evolving and being reconsidered, as it remains the driving force behind many ongoing waves of digital transformation, including artificial intelligence, data science and the Internet of Things. But what exactly is Big Data and how is it changing our world?
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Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital 

Conectivismo:            Una teoría de aprendizaje para la era digital  | EduTic | Scoop.it
Por Joanne Keller

Via Ramon Aragon
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Eduteka - Estándares ISTE en TIC para estudiantes (2016)

Nueva versión de los Estándares ISTE para estudiantes ajustados para un contexto en el cual gran cantidad de aulas de clase en todo el mundo los estudiantes tienen acceso a tecnología móvil. Esta nueva versión tiene menos que ver con lo que los estudiantes deben saber y estar en capacidad de hacer y, en cambio, se enfoca en determinar cuál es la persona que queremos llegue a ser nuestro estudiante en un mundo que privilegia la adaptabilidad al cambio rápido y permanente.
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HERRAMIENTAS ON-LINE PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL

HERRAMIENTAS ON-LINE PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL | EduTic | Scoop.it
En la red hoy en día podremos encontrar una gran cantidad  de herramientas que nos permiten organizar y desarrollar actividades de aprendizaje para el desarrollo de la competencia digital en las siguientes áreas: INFORMACIÓN: identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia. COMUNICACIÓN: comunicar en entornos digitales, compartir…

Via Ramon Aragon
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Elias Miranda G's curator insight, July 9, 2017 12:51 PM
Competencia digital
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Docentes del siglo XXI : cuando se deja de ser una “estrella”

Docentes del siglo XXI : cuando se deja  de ser una “estrella” | EduTic | Scoop.it
Los docentes del siglo XXI, han de comprender que ya nunca más serán las”estrellas”, de la educación, que nunca más serán mejor que nadie…los docentes de la sociedad del conocimiento son aquellos que nunca saldrán “en la foto”, pero si que acompañarán a los alumnos en su aprendizaje, ya nunca serán “el pozo del conocimiento”, sino personas con las competencias necesarias de ayudar a los aprendices en su aprender a aprender…. (en la foto salen los aprendices, ellos son los protagonistas y los responsables de su vida)….

Via Edumorfosis
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[PDF] Las tecnologías digitales y su impacto en la Universidad. Las nuevas mediaciones

[PDF] Las tecnologías digitales y su impacto en la Universidad. Las nuevas mediaciones | EduTic | Scoop.it

Este trabajo propone una reflexión sobre la evolución de los medios en la era digital, y la necesidad de avanzar en el conocimiento sobre los procesos de mediación y remediación, que propician las nuevas tecnologías, diferenciándolos de los generados hasta ahora por los medios analógicos tradicionales (libro impreso, cine, televisión). La digitalización ha dado lugar a nuevas realidades y propuestas, como las redes sociales, los videojuegos o las aplicaciones de realidad aumentada. El siguiente paso en nuestra cultura de medios está siendo la multiplicación y diversificación continuada de formatos, y por tanto de nuevas formas de interacción mediada. Los procesos de mediación generados contribuyen a la modificación de modelos de comunicación y también formas de enseñanza. Es evidente su impacto en las instituciones educativas, y en la universidad. Como contribución a este análisis se aporta y define el concepto de remediación tecnológica. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) representan, bajo las consideraciones aquí formuladas, una oportunidad de cambio en algunos aspectos y procedimientos de los mandatos principales de la universidad: docencia, investigación y gestión. Ser proactivo ante esta nueva realidad es determinante, ya que la capacidad de adaptación está vinculada a la supervivencia de la propia universidad.


Via Edumorfosis
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Jorge Contreras's curator insight, March 16, 9:41 AM
Este trabajo propone una reflexión sobre la evolución de los medios en la era digital, y la necesidad de avanzar en el conocimiento sobre los procesos de mediación y remediación,
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Cuatro editores de vídeo online que son gratuitos

Cuatro editores de vídeo online que son gratuitos | EduTic | Scoop.it
¿Buscas un editor de vídeo online y gratuito? Has llegado al lugar adecuado: a continuación te presentamos cuatro propuestas que funcionan desde el navegador. Evidentemente, no vas a poder montar la próxima película de Pixar desde ellos, pero para completar una pieza mucho más que arreglada te van a sobrar opciones. ¿Apuntas?

Via Gumersindo Fernández
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Educarchile - ¿Como influye la lectura en la calidad de vida?

Educarchile - ¿Como influye la lectura en la calidad de vida? | EduTic | Scoop.it
Type: Artículo, Name: ¿Como influye la lectura en la calidad de vida?, Keywords: educarchile; lectura; niños; niñas;educación:fomento lector; libros; capacitación; lectura; calidad de vida

Via Ramon Aragon
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Presenters's curator insight, December 14, 2017 3:23 AM
¿Sabes el impacto de la lectura en la calidad de vida? Aquí tienes los impactos que provoca esta actividad. 
MarcaCultural's curator insight, December 16, 2017 4:41 AM
La lectura: un arma importante para mejorar nuestra calidad de vida
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Evaluación entre pares, el siguiente paso para las universidades

Evaluación entre pares, el siguiente paso para las universidades | EduTic | Scoop.it
La educación actual está presentando cambios contundentes, no al estilo de Star Wars, pero sí está atravesando una renovación estructural sin precedentes. Esto, sin duda alguna exige a las instituciones y en especial, a los docentes el uso de nuevos métodos, metodologías y herramientas que les permita valorar la adquisición de competencias por parte de los alumnos.

Competencias… Otra palabra que se utiliza por estos días y que tiene el spotlight sobre ella, tanto en el mundo laboral como educativo. Y es que fortalecerlas es parte de la labor fundamental de las universidades, para crear profesionales que cumplan con las exigencias de la industria digital.

El enfoque metodológico que los docentes utilicen, debe fomentar la adquisición de habilidades para el aprendizaje autónomo y permanente, a partir de un trabajo colaborativo, que al mismo tiempo facilite que el estudiante se convierta en el protagonista de su proceso de enseñanza y aprendizaje. Aunque, si nos detenemos por un minuto a pensarlo, las competencias han estado ahí siempre, desde que estábamos en el kinder garden y aprendimos a resolver problemas tan básicos, como cuánto es 1+1.

Via Edumorfosis
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Diseño de una secuencia didáctica a partir de una situación-problema

Diseño de una secuencia didáctica a partir de una situación-problema | EduTic | Scoop.it

Presentación sobre cómo diseñar una secuencia didáctica a partir de una situación problemática


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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, November 27, 2017 9:16 AM
Diseño de una secuencia didáctica a partir de una situación-problema
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Mas de 200 recursos y herramientas para integrar las Tecnologías digitales en el aula Compilado por Raúl Santiago:

Mas de 200 recursos y herramientas para integrar las Tecnologías digitales en el aula Compilado por Raúl Santiago: | EduTic | Scoop.it

Mas de 200 recursos y herramientas para integrar las Tecnologías digitales en el aula Compilado por Raúl Santiago:
: A Coggle Diagram about Portfolios Digitales y herramientas de colaboración, Recursos Educativos Abiertos, Mapas Mentales (Mapas conceptuales, Bubbl, Inspiration, Coggle, Spicynodes, Popplet, Mindmomo, Goconqr and Text2mindmap), Creación de Libros electrónicos, Aspectos éticos y legales, LMS (Moodle, Edmodo, Blackboard, Successfactors, Sakai, Canvas, Google Classroom and Microsoft Classroom (Gratuito con Office365)), Herramientas de eLearning, Multimedia 2.0 (Revistas electrónicas/Presentaciones, Presentaciones, Paquetes completos de actividades, Imágenes, Podcast and Escritura), Realidad Aumentada (Lineas de tiempo, Varios Realidad Aumentada, Posters Interactivos and Códigos QR), Videos educativos (Edición/Almacenamiento, Creación, Edición and Enriquecimiento), Herramientas de Evaluación :, Herramientas de comunicación, Curación y agregación de contenidos and Infografías (Creación and Repositorio/búsqueda)

Via Javier Sánchez Bolado
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, April 2, 2017 10:36 AM
POR FAVOR REVISAR Y RECOMENDAR AL AUTOR
Marina Adriana Herrera's curator insight, December 2, 2017 8:18 PM
Excelente recomendación para agilizar nuestra práctica docente. 
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Contra la personalización de la educación a través de la tecnología

Contra la personalización de la educación a través de la tecnología | EduTic | Scoop.it
Una moda nos vende la tecnología educativa como el remedio para personalizar la educación de los niños, adaptando el ritmo del aprendizaje y los contenidos impartidos a base de vídeos, evaluaciones automáticas y adaptaciones de los entrenamientos y ejercicios a las competencias alcanzadas. Esa perso

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, September 2, 2017 8:29 AM

Excelente artículo de José Cuerva.


Trata del cambio de paradigma necesario en la Educación. No basta con incluir la tecnología en un modelo anticuado.


El aprendizaje social como solución. Ya lo sabemos porque, como nos cuenta José, lo hemos practicado y experimentado. Con profesores excepcionales o con aprendizajes especiales.


Genial!

Paquita Diego Olite's curator insight, September 13, 2017 11:45 AM
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Ricard Garcia's curator insight, September 14, 2017 2:35 AM
Food for thought... real facts to take into account... ICT must be used wisely, not as a swiss knife
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Incorporar o no incorporar el Teléfono Inteligente en las aulas

Incorporar o no incorporar el Teléfono Inteligente en las aulas | EduTic | Scoop.it
El uso del teléfono móvil inteligente, smartphone o celulares, es cada vez más usado por los niños y jóvenes. Su uso en l

Via Edumorfosis
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Edumorfosis's curator insight, August 26, 2017 9:02 AM

Demás está decir que el teléfono inteligente NO SIRVE para utilizarse en el aula, si el educador es el que dicta la conferencia y adiestramientos. Ninguna tecnología sofisticada funcionará en el aula si los estudiantes siguen siendo aprendices pasivios que toman notas, repiten procedimientos y aprueban exámenes estandarizados. La tecnología móvil se creó para convertir el trabajo y aprendizaje en experiencias deslocalizadas. No tiene sentido socio-pedagógico alguno interactuar con las mismas personas que se congregan en el aula física. Los dispositivos móviles funcionan mejor cuando el aula se vincula con diferentes nodos sinápticos, sociales y artificales... 

En el núvol's curator insight, August 27, 2017 7:20 AM
Incorporar o no incorporar el Teléfono Inteligente en las aulas
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Los siete modelos de flipped classroom: ¿con cuál te quedas?

Los siete modelos de flipped classroom: ¿con cuál te quedas? | EduTic | Scoop.it

En este artículo se analizan siete posibles aplicaciones de la clase inversa que ascienden en modo de complejidad al entrar en escena el desarrollo de competencias más elevadas en los procesos tanto de enseñanza como de aprendizaje.


Via Net-Learning
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En el núvol's curator insight, August 13, 2017 2:33 AM
Los siete modelos de flipped classroom: ¿con cuál te quedas?
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Los títulos universitarios están dejando de tener valor en Silicon Valley y este es el motivo

Los títulos universitarios están dejando de tener valor en Silicon Valley y este es el motivo | EduTic | Scoop.it
Los gigantes de Silicon Valley están contratando a gente que no tiene estudios universitarios, cada día es más habitual. No es sorprendente, pensaréis. Todos hemos escuchado como Bill Gates dejó la Universidad de Harvard para fundar Microsoft o como Steve Jobs solo pasó seis meses en el Reed College. También Serguéi Brin y Larry Page dejaron Stanford para lanzarse a construir "el buscador universal".

El mundo tecnológico lleva décadas cultivando la idea de que "la universidad y el genio creativo no se llevan bien", pero si nos fijamos en los trabajadores de esas grandes compañías, nos daremos cuenta de que la inmensa mayoría salió de una universidad de élite. Eso es algo que ha empezado a cambiar.

Via Edumorfosis
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OrienTapas Curation's curator insight, July 31, 2017 12:32 PM

Artículo de Javier Jiménez sobre las titulaciones universitarias en el ámbito tecnológico.

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Cómo afecta el uso de las TIC a la estructura del aula y a los roles de alumnos y maestros

Cómo afecta el uso de las TIC a la estructura del aula y a los roles de alumnos y maestros | EduTic | Scoop.it

La omnipresencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en muchas de las facetas de nuestras vidas ha cambiado, en muy poco tiempo, nuestra forma de entender el mundo, comunicarnos con los demás y, también, de educar y educarnos en la llamada sociedad de la información.


Via Gumersindo Fernández
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Ivanna Arrieta's curator insight, April 16, 9:32 PM
Es fundamental replantearnos nuestro rol docente en función de las nuevas tecnologías.