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Veille pédago TICE du Centre d'Appui à la pédagogie (CApP) de l'EHESP
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Module d'auto-formation : prononciation de certains sons de la langue anglaise.

Module d'auto-formation : prononciation de certains sons de la langue anglaise. | Education & nouvelles technologies | Scoop.it

La prononciation est un élément important pour bien communiquer en anglais.
Pour améliorer sa prononciation, on peut d’abord apprendre chaque son différent. Mais l’anglais ayant plus de sons que le français, connaître les lettres de l’alphabet ne suffit pas. Pour mieux les apprendre, il faut aussi en connaître les symboles phonétiques afin d’associer les lettres de l’alphabet aux sons et pouvoir dire et lire correctement les mots.
La démarche proposée ici consiste à entendre les sons, à les reconnaître et enfin à les reproduire dans des mots.
Les 15 vidéos que vous allez voir vont vous aider dans cette démarche en vous proposant de confronter des sons spécifiques par paires qui font souvent obstacles pour les Français.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, January 12, 2015 9:39 AM

Un module d'auto-formation créé dans Opale Scenari, proposé par les conseillers pédagogiques en langues vivantes de la DSDEN du Calvados et édité par le Canopé de l'académie de Caen.

Ces vidéos permettent de s'exercer dans la prononciation de certains sons de la langue anglaise qui posent souvent problème aux apprenants.

Murielle Godement's curator insight, January 12, 2015 9:55 AM

Pour l'enseignant.

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Une mindmap pour l’évaluation de vos formations

Une mindmap pour l’évaluation de vos formations | Education & nouvelles technologies | Scoop.it

Quel outil utiliser pour l’évaluation en fin de formation ? Après 6 heures de formation, vos participants n’en peuvent plus.
Leur donner une grille interminable à remplir ne les fait pas bondir de joie.
Leur envoyer une évaluation par mail ou par courrier quelques jours plus tard est illusoire : si 10 % d’entre eux répondent, vous avez de la chance !
Que faire ? Une mindmap peut s’avérer très utile. Un exemple réalisé par Benoît, un participant à une formation de formateurs.


Via Frédéric DEBAILLEUL, Nicole Gévaudan
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