Educando en la SIC
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Sugata Mitra: Build a School in the Cloud | Video on TED.com

Onstage at TED2013, Sugata Mitra makes his bold TED Prize wish: Help me design the School in the Cloud, a learning lab in India, where children can explore and learn from each other -- using resources and mentoring from the cloud.
Selin Carrasco's insight:

Las futuras escuelas en la nube

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Selin Carrasco's curator insight, May 6, 2013 9:50 AM

Otra de Sugata

Eric Kleipool's curator insight, May 8, 2013 4:20 PM

Sugata Mitra the school in the cloud, always impressive TEDtalk about the future of learning.

Educando en la SIC
Elementos importantes acerca de la Educaciòn en la Sociedad de la Informaciòn y el COnocimiento
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5 things you should know to launch your course on your LMS

5 things you should know to launch your course on your LMS | Educando en la SIC | Scoop.it

There’s nothing quite as heartbreaking as assuming that your course is ready for launch, only to find out that errors and bugs are standing between the learners and the information they need. Whether you programmed your digital learning in-house or you hired a digital learning vendor, you’ll need more than fanfare to make sure your launch brings learners the training they need. Follow these tips to make sure it all goes smoothly on your LMS:


Via Edumorfosis, RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Cátedra UNESCO EaD
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Shaping the Educational Technology Innovation Ecosystem

Key Takeaways


Moving beyond "one size fits all," Next Generation Digital Learning Environment research is a call to action for greater personalization of educational experiences built on a technology foundation seamlessly integrating existing and emerging digital technologies and products.


An ecosystem of open-standards–based interoperable digital products shaped by the education community enables integration at low cost and is rapidly becoming a reality through the work of the IMS Global Learning Consortium.


IMS Global Learning Consortium member institutions are putting in place key features of the NGDLE by leveraging new releases of the Learning Tools Interoperability, Caliper Analytics, and Digital Microcredentials standards.


Now is the time for higher education institutions to develop a digital learning leadership strategy that enables their priorities into the future, leveraging and supporting the open standards movement.


Via Kim Flintoff, L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Ifigenia Requena Negrón's curator insight, July 27, 3:31 PM
Key Takeaways Moving beyond "one size fits all," Next Generation Digital Learning Environment research is a call to action for greater personalization of educational experiences built on a technology foundation seamlessly integrating existing and emerging digital technologies and products...."
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La profesión docente, desde la formación inicial hasta la jubilación - El Diario de la Educación

En once artículos Miguel Ángel Santos Guerra ha repasado durante este curso algunas de las claves que para él deben afrontarse alrededor de la profesión docentes. Desde quienes entran en las facultades de Educación con más o menos ganas de ejercer esta profesión, básica para cualquier sociedad. Te los dejamos aquí listados para que puedas …

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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"Do I Need eLearning Modernization?" 5 Questions To Ask - e-Learning Feeds

"Do I Need eLearning Modernization?" 5 Questions To Ask - e-Learning Feeds | Educando en la SIC | Scoop.it
Do you need eLearning Modernization? Here are 5 questions to ask to help determine if you should undertake an eLearning modernization project. This post wa

Via Cátedra UNESCO EaD
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Transforming Our Libraries from Analog to Digital: A 2020 Vision

Transforming Our Libraries from Analog to Digital: A 2020 Vision | Educando en la SIC | Scoop.it
By 2020, we can build a collaborative digital library collection and circulation system in which thousands of libraries unlock their analog collections for a new generation of learners, enabling free, long-term, public access to knowledge.

Via Jesús Salinas
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The role of ego in academic profile services: Comparing Google Scholar, ResearchGate, Mendeley, and ResearcherID

The role of ego in academic profile services: Comparing Google Scholar, ResearchGate, Mendeley, and ResearcherID | Educando en la SIC | Scoop.it
Academic profiling services are a pervasive feature of scholarly life. Alberto Martín-Martín, Enrique Orduna-Malea and Emilio Delgado López-Cózar discuss the advantages and disadvantages of major p…

Via Grupo de Tecnología Educativa, Jesús Salinas
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TOP 10 - Herramientas online para hacer presentaciones

TOP 10 - Herramientas online para hacer presentaciones | Educando en la SIC | Scoop.it
Blog con recursos para docentes y actividades interactivas para todos los niveles educativos

Via orientacioncondesa, Javier Sánchez Bolado, Cátedra UNESCO EaD
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Cómo elaborar videos educativos

Guía para elaborar videos educativos como apoyo didáctico.


Via Net-Learning
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OER: On Openness and Learning

OER: On Openness and Learning | Educando en la SIC | Scoop.it
Open Educational Resources or OER is too focused on content and not enough of learning design and the learning experience; hear how Cengage is changing this

Via Cátedra UNESCO EaD
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Conociendo el área de trabajo de ShotCut

Conociendo el área de trabajo de ShotCut | Educando en la SIC | Scoop.it
En la anterior entrada, hablé de un truco con una herramienta de edición de vídeo (ShotCut)

Como es una potente herramienta, en los próximos días iré contando pequeños truquillos para mejorar nuestros vídeos.

Quizá, la única pega, es que, de primeras, el interface puede resultar poco intuitivo a la hora de trabajar (hasta que se personaliza a gusto del usuario)

Por esa razón añado este pequeño vídeo (menos de 5 minutos) explicando, brevemente,cómo enfrentarnos a este editor, ¡espero que os guste!

Via Gumersindo Fernández
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9 bancos de imágenes gratis

9 bancos de imágenes gratis | Educando en la SIC | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Banco de Rúbricas Descargable para Evaluar Aprendizajes | eBook

Banco de Rúbricas Descargable para Evaluar Aprendizajes | eBook | Educando en la SIC | Scoop.it
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Banco de Rúbricas Descargable para Evaluar Aprendizajes" Un gran saludo.   Visto en: drive.google.com Acceda al eBook desde: AQUÍ   También deberría revisar: Rúbricas de Evaluación – 15 Ventajas de Utilizarlas 11 Herramientas Gratuitas para Diseñar Rúbricas de Evaluación Elaboración de Rúbricas – Guía Básica 75 Rúbricas de Evaluación…

Via Gumersindo Fernández
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45 formas de usar Google Suite en el Aula 

45 formas de usar G Suite en el Aula es una presentación de Marc Sanz López que he conocido a través del grupo “Google for Education España” . Comunicaros también que Google ha abierto un nuevo blog dedicado a la Educación.

Google Suite para Educación , antes conocido como Google Apps, es un conjunto de herramientas 2.0 que Google pone a disposición de los centros educativos de forma gratuita, para que puedan trabajar con un correo corporativo del colegio o instituto y para crear un entorno de trabajo colaborativo dentro del mismo centro y con otros centros educativos


Via Gumersindo Fernández
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Lo que los estudiantes en línea realmente quieren: más interacción con profesores y compañeros

Lo que los estudiantes en línea realmente quieren: más interacción con profesores y compañeros | Educando en la SIC | Scoop.it
Un nuevo estudio revela que los estudiantes en línea necesitan más
interacción con sus compañeros e instructores por lo que las universidades
deben actualizar sus estrategias en línea para ganar más estudiantes ante
la creciente competencia.

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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CUED: Oportunidades del sistema educativo

CUED: Oportunidades del sistema educativo | Educando en la SIC | Scoop.it
Escribe José Blas García D esde hace unas semanas estoy intentando reflexionar y hacer un análisis (más en clave personal qu

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Key trends in Technology Enhanced Learning - by Grainne Conole

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Via Ana Cristina Pratas, Jesús Salinas
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Ana Cristina Pratas's curator insight, July 29, 11:39 AM

There are a number of useful sources that give us an indication of emergent technologies. These include the much cited New Media Consortium annual Horizon report,   which for 2017 lists the following as important:

  • Blended learning design
  • Collaborative learning
  • Growing focus on measuring learning
  • Redesigning learning spaces
  • Advancing cultures of innovation
  • Deeper learning approaches

The OU Innovating Pedagogy report for 2016 list the following ten things that are likely to be important in education in the near future:

  • Learning through social media
  • Productive failure
  • Teachback
  • Design thinking
  • Learning from the crowd
  • Learning through video games
  • Formative analytics
  • Learning for the future
  • Translanguaging
  • Blockchain learning

Finally Gartner’s hype curve attempts to position technologies along a spectrum of ‘hype expectations’.  Garnter suggests the following  10 technology trends 2017

  • Applied AI and advanced machine learning
  • Intelligent Apps
  • Intelligent things
  • Virtual and augmented reality
  • Digital twins
  • Blockchains and distributed ledgers
  • Conversational systems
  • Mesh App and service architecture
  • Digital technology platforms
  • Adaptive security architecture
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CUED. Desgranando las estrategias docentes más efectivas. ¿Qué dice la investigación? (2/3)

CUED. Desgranando las estrategias docentes más efectivas. ¿Qué dice la investigación? (2/3) | Educando en la SIC | Scoop.it
Escribe Javier Tourón Siguiendo con el tema de las dos últimas entradas vamos a ampliar las siguientes estrategias, con e

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CUED. Desgranando las estrategias docentes más efectivas. ¿Qué dice la investigación (3/3)

CUED. Desgranando las estrategias docentes más efectivas. ¿Qué dice la investigación (3/3) | Educando en la SIC | Scoop.it
Escribe Javier Tourón Termino con esta entrada el breve desarrollo de las diez estrategias efectivas en el aprendizaje que h

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Center for the Future of Libraries

Center for the Future of Libraries | Educando en la SIC | Scoop.it

Via the Scout Report

 

"Established in 2014, the American Library Association's Center for the Future of Libraries is dedicated to anticipating future trends and supporting forward-looking innovation in libraries. On this website, visitors can learn more about emerging library trends, keep abreast of the Center's activities via its blog, and download and read related reports. The Trends section of this website is especially interesting. Here, visitors will find information about 25 emerging movements and issues in libraries, ranging from Connected Learning to Robots to concerns about online Anonymity. Each trend includes an overview with links to related resources, and trends can also be browsed by classification (including Society, Technology, and Demographics). A specific highlight of the Library of the Future Blog, is Read for Later, "a weekly wrap-up of news and articles to help library professionals think about the future of our collections, spaces, services, partners, and roles in the community." Here, readers will find dozens of articles and resources that will be of interest to forward-looking librarians. For instance, in the March 27, 2017 Read for Later, visitors can download the New Media Consortium's Horizon Report on libraries, a sixty-page investigation of the opportunities and challenges of adopting new technologies in academic and research libraries."


Via Jim Lerman, Ebba Ossiannilsson, Jesús Salinas
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Curación de contenidos: indispensable para su estrategia de capacitación

Curación de contenidos: indispensable para su estrategia de capacitación | Educando en la SIC | Scoop.it
Muchas organizaciones exitosas han adoptado la curación de contenidos como una de sus estrategias clave para capacitar a sus colaboradores. Es momento que usted también lo haga.

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Santiago Atrio y el rediseño de las aulas: “¿Por qué el alumnado debe tener silla y pupitre?” - Educación 3.0

"El mobiliario del aula debe estar en consonancia con la metodología", dice en esta entrevista Santiago Atrio, defensor del rediseño del aula.

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Conociendo el área de trabajo de ShotCut

Conociendo el área de trabajo de ShotCut | Educando en la SIC | Scoop.it
En la anterior entrada, hablé de un truco con una herramienta de edición de vídeo (ShotCut)

Como es una potente herramienta, en los próximos días iré contando pequeños truquillos para mejorar nuestros vídeos.

Quizá, la única pega, es que, de primeras, el interface puede resultar poco intuitivo a la hora de trabajar (hasta que se personaliza a gusto del usuario)

Por esa razón añado este pequeño vídeo (menos de 5 minutos) explicando, brevemente,cómo enfrentarnos a este editor, ¡espero que os guste!

Via Gumersindo Fernández, Selin Carrasco
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Añade audios en los mapas para potenciar historias con esta herramienta

Añade audios en los mapas para potenciar historias con esta herramienta | Educando en la SIC | Scoop.it

¿Buscas una herramienta que te ayude a contar historias con audio en un mapa? Izi.travel es lo que necesitas para crear piezas interactivas que ayuden al usuario a recorrer distintos puntos de una ciudad con la ayuda de música y voz.

La plataforma permite combinar texto y fotografías en las historias que se empiecen a desarrollar. El sitio funciona de manera gratuita y para usarla solo hay que registrarse.


Via Gumersindo Fernández
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Paso a Paso Como escribir texto en fotos

Paso a Paso Como escribir texto en fotos | Educando en la SIC | Scoop.it
Lo más probable es que conforme hayamos  comenzado a aprovechar las ventajas de tener una cámara instalada en el celular, comenzáramos  a tomar fotos de prácticamente cada segundo de nuestra vida, sin embargo, en un punto nos dimos cuenta que por sí sola la foto no significaba lo que queríamos decir.
Así fue que nos dimos cuenta de que lo que nos faltaba para poder expresar todo lo que queríamos decir era simplemente texto. El texto como complemento de una imagen es la mejor alternativa que tenemos disponible en estos casos, ya que en una fotografía, por ejemplo, podemos incluir desde una fecha hasta una declaración de amor en una selfie.

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Visual Thinking – Pensamiento Visual

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Rudolf Arnheim, psicólogo y filósofo alemán, fue el creador del ‘Visual Thinking’ o ‘Pensamiento Visual’. Este término aparece por primera vez en su libro Arte y percepción visual. Psicología del ojo creador. Madrid: Alianza. 1979 (edición original, 1954). Nos habla del acoso que sufrimos por parte del lenguaje, de que hay cualidades y sentimientos que no se pueden transmitir a través de la palabra y de la importancia que tiene la vista para aprender.

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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, March 23, 1:31 AM
#VisualThinking – Pensamiento Visual |http://sco.lt/...