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Queremos MusicArte: arte y música conquistan el currículo - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica

Queremos MusicArte: arte y música conquistan el currículo - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica | educacioon | Scoop.it
Queremos MusicArte es un proyecto colaborativo que irrumpe en la red como exponente de la inquietud del profesorado de distintas materias artísticas para

Via Camino López García
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Inteligencias Múltiples y Aprendizaje por Competencias: Un nuevo reto en educación

Inteligencias Múltiples y Aprendizaje por Competencias: Un nuevo reto en educación | educacioon | Scoop.it

La Teoría de las inteligencias Múltiples planteada FUE porción Howard Gardner ya Hace Veinte Años, Pero es Ahora CUANDO la comunidad educativa en sí no está implicando en do Desarrollo. This theory revolucionó la psicología, ya què Planteo la ONU Cambio disruptivo en la forma de entendre la Inteligencia. Hasta ESE Momento, sí consideraba Una Única Inteligencia, prueba Medida época Cual porción Conocidos La que se aplicaban a los Alumnos. En la Actualidad sabemos Que los Resultados de los test de Inteligencia ningún hijo determinantes a la hora de evaluar la palabra capacidad cognitiva de Individuo un, ya Que depen en Gran Medida De las variables de Como El Momento del dia en el Que se Haga el examen, si el alumno ha dormido bien, do Estado de Animo, do Nivel de Comprensión del Texto o Imágenes, ... y no solo de la ESO, sino-Que ADEMÁS SE ha comprobado Que El Nivel de Inteligencia no es constante, sino-Que va Cambiando un lo largo de la vida Y Que Depende directly del Esfuerzo porción Mantenerse Activos y en constante Aprendizaje.

 

Howard Gardner le da la vuelta y consideración Que heno 8 inteligencias, no Solo Una se del como creia. Ademas, nos desvela Que UNO CADA de Nosotros TENEMOS Mayores Destrezas en UÑA EN concreto Frente A Las Demas, estando this Ligada a Facultades innatas Que se pueden desarrollar a lo largo de la vida del hasta Alcanzar do Dominio. Hijo inteligencias Ocho Las Múltiples: Inteligencia-lingüístico verbal, Inteligencia lógica-matemática, Inteligencia espacial, Inteligencia musical, Inteligencia cinestésica corporal, Inteligencia intrapersonal, Inteligencia interpersonal, Inteligencia naturalista. TODAS Ellas DETERMINAN profesional Perfil de la ONU al Que se supone nos encaminamos según rubro El Nivel de Desarrollo en el CADA uña de Ellas.


Via Edumorfosis
Eva Plano San Martin's insight:

añada su visión ...

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En la nube TIC: Duolingo: Aprende idiomas jugando y compitiendo.

En la nube TIC: Duolingo: Aprende idiomas jugando y compitiendo. | educacioon | Scoop.it

Elegida en 2013 por Apple como app del año, Duolingo es una plataforma gratuita que te permite aprender y recordar idiomas de forma amena y adictiva mediante un juego.


Via Educación Castilla-La Mancha, Educación Navarra - Hezkuntza Nafarroa
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Cómo observar y comentar una pintura - (estrategia didáctica)


Via Ramon Aragon, Madres de Día Pamplona: servicio de guardería, Silvan Pan Morel, Claudio A. Clarenc, Camino López García
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AraceliMasArte's comment, June 18, 2013 5:21 AM
Y luego, tengo que oír cosas, como que el Arte no tiene estrategia.
AraceliMasArte's comment, June 18, 2013 5:21 AM
Y luego, tengo que oír cosas, como que el Arte no tiene estrategia.
AraceliMasArte's comment, June 18, 2013 5:21 AM
;-)
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Una Olimpiada de Dibujo Creativo reúne a 38 alumnos de bachillerato

Una Olimpiada de Dibujo Creativo reúne a 38 alumnos de bachillerato  La Olimpiada, organizada por la Asociación "Izpiritu Sortzailea-Espíritu Creativo", cuenta con la colaboración del departamento de Educación del Gobierno de Navarra y la...


Via Rosabel Rodríguez
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Libro gratis: Tendencias emergentes en Educación con TIC

Libro gratis: Tendencias emergentes en Educación con TIC | educacioon | Scoop.it

Con motivo de la fiesta del libro y de la rosa, Sant Jordi y San Jorge, la Asociación Espiral, Educación y Tecnología, te regala un libro: "Tendencias emergentes en educación con TIC". Se puede descargar en formato .PDF y/o ePub.  No te lo pierdas.

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Ximena Andrea Orellana Román's comment, May 3, 2013 9:17 AM
El link directo de descarga: http://www.ciberespiral.org/attachments/301_DIGITAL%20Tendencias%20emergentes%20en%20educaci%C3%B3n%20con%20TIC_APERITIVO.pdf
Denize Piccolotto Carvalho's comment, May 3, 2013 12:52 PM
Está operativo el enlace Juana Portugal, no te entiendo...
oscar armando melgar's curator insight, June 17, 2013 11:44 PM

La eduación superior debe ser mejorada y ampliada en todo sentido.

 

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DIM-UAB

DIM-UAB | educacioon | Scoop.it

Via Camino López García
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Camino López García's curator insight, March 14, 2013 12:00 PM

Una revista muy interesante para conocer acerca de nuevas tecnologías. 

juandoming's curator insight, March 14, 2013 1:04 PM
EDITORIAL

Es necesario que cambiemos nuestras prácticas

Saludos

Los recientes estudios de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA), PIRLS (Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora) y TIMSS (Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias), dejan una vez más en evidencia que "estamos haciendo mal las cosas en nuestras aulas". Porque si los resultados de nuestra actuación educativa son malos, quiere decir que los agentes educativos - desde los estamentos políticos hasta las aulas, sin olvidar a las familias y el contexto social - lo estamos haciendo mal.

Aunque nuestro sistema educativo esté obsoleto y en muchos centros no dispongamos de todos los recursos - humanos y tecnológicos - que serían deseables, cuestiones que se deberían abordar seriamente y corregir, no puedo creer que esta sea la causa de que tantos de nuestros estudiantes estén tan mal en competencias tan básicas como la comprensión lectora. Y esto es lo que nos dicen los informes. Lo dicen hoy, que tenemos crisis, recortes y un alumnado cada vez más heterogéneo, pero también lo enunciaban los informes de años atrás cuando disponíamos de más recursos, bajo los gobiernos de distintos partidos.

¿Cuántas evidencias más necesitaremos para darnos cuenta de que la clave está, "sobre todo", en cambiar las metodologías de trabajo y de evaluación que utilizamos en las clases?

¿Por qué se utilizan metodologías ineficaces en las clases? Desde mi punto de vista, y sin obviar las demás problemáticas ya expuestas, se debe a la falta de "formación adecuada" de los docentes. Como no dudamos del enorme trabajo que realizan y de su dedicación, entendemos que si no lo hacen mejor es porque no saben.

Por supuesto sabemos que "a veces" el problema está en que "no pueden" hacerlo mejor por falta de recursos, pero afortunadamente en "la mayoría" de los casos si hay recursos suficientes, y no obstante los resultados obtenidos también son insuficientes.

Quizás algunos piensen que ya se ofrecen muchos cursos de formación, pero la cuestión es que los profesores más que mucha formación lo que necesitan es "la formación adecuada" y funcional que de respuesta a los problemas de su contexto (alumnado con determinadas problemáticas, entornos con pocos recursos...). Y esta formación, que es la que se necesita, vistos los resultados, está claro que no se está dando.

El mundo ha cambiado, y con ello la cultura que las instituciones educativas deben transmitir a las nuevas generaciones y las herramientas de que disponemos para ello. Y lo que pasa es que tenemos un currículum obsoleto y, aún introduciendo tímidamente las nuevas tecnologías, en general las utilizamos mal o simplemente para replicar las metodologías de la escuela de antaño, sin explotar su potencial como apoyo para la imprescindible innovación en las actividades de aprendizaje y de evaluación.

"Si no aceptamos que estamos haciendo las cosas mal, no cambiaremos, y seguiremos haciendo las cosas igual de mal. Hemos de reconocer los errores y aprender de ellos.".

No se trata de buscar culpables, se trata de aprendeer de los errores y buscar soluciones. Y en este necesario cambio de todos los ámbitos del curriculum, los apoyos TIC y metodologías como las que propone el "currículum bimodal" tienen un papel imprescindible. Esperamos que en esta nueva REVISTA DIM encontremos todos algunas ideas útiles para ello.

Pere Marquès, director de DIM

Rescooped by Eva Plano San Martin from Las TIC en Educación Artística
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Bienvenidos a la NUBE ARTÍSTICA

Bienvenidos a la NUBE ARTÍSTICA | educacioon | Scoop.it

Dibujo, educacion plastica y visual, plástica, arte, educación artística


Via luciaalvarez
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Rescooped by Eva Plano San Martin from Web 2.0 for juandoming
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Descarga el artículo “Educar con redes sociales y Web 2.0” de la Revista de Tecnología y Comunicación en Educación “Eduweb” | TIC para la Educación Pública

Descarga el artículo “Educar con redes sociales y Web 2.0” de la Revista de Tecnología y Comunicación en Educación “Eduweb” | TIC para la Educación Pública | educacioon | Scoop.it

Via juandoming
Eva Plano San Martin's insight:

web 2.0

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Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, August 11, 2014 4:58 AM

Redes Sociales y educación; un artículo para reflexionar, y analizar...

Orientacion IES HRL's curator insight, August 18, 2014 5:18 AM

Rescooped by @Educación INTEF from Web 2.0 for juandoming 
onto Educación, TIC y aprendizaje

Juan Carlos Cruz Romero's curator insight, January 3, 2015 2:46 PM

para quienes nos dedicamos a enseña, una opción masP

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20 recursos educativos para aprender inglés

20 recursos educativos para aprender inglés | educacioon | Scoop.it
Aprender inglés te abre puertas para conocer otras culturas, viajar a otros países y así, adquirir nuevos conocimientos.

Via Educación Castilla-La Mancha, Educación Navarra - Hezkuntza Nafarroa
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Tres formas de encontrar los MOOC que se están realizando en estos momentos

Tres formas de encontrar los MOOC que se están realizando en estos momentos | educacioon | Scoop.it
Cursos de Stanford, Princeton, Penn, Michigan, Berkeley y Yale, oportunidades en Khan Academy, Notre Dame, University of Michigan, University of Cape Town,

Via Camino López García
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Artículo: Neurociencia y videojuegos ¿Qué ocurre en nuestro cerebro mientras jugamos?

Artículo: Neurociencia y videojuegos ¿Qué ocurre en nuestro cerebro mientras jugamos? | educacioon | Scoop.it
La neurociencia tiene algo que decirnos sobre la utilización de los videojuegos. Parece que podemos convencer, por fin con datos, a todos aquellos que piensan que jugar a videojuegos no es más que ...

Via Camino López García
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Hector Magno Garcia Garcia's curator insight, May 15, 2013 8:37 PM

Encontre este scoop y me parecio maravilloso, es justo lo qe estaba buscando resumido en un solo articulo..

 

Aqui esta el articulo completo:

http://www.thevault.es/wp-content/uploads/2011/05/imagen-l%C3%B3bulos-art%C3%ADculo-juegos-y-cerebro-the-vault.jpg

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Leer y escribir en la era de Internet Análisis y propuestas para la lectura y escritura en Secundaria

Acceso en http://dpto.educacion.navarra.es/bibliotecasescolares/blitz_files/BLITZamar11.pdf


Via Lorena Acosta
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An 8-Step Social Media Marketing Strategy For Brands [INFOGRAPHIC]

An 8-Step Social Media Marketing Strategy For Brands [INFOGRAPHIC] | educacioon | Scoop.it

Platforms such as Twitter and Facebook come with a pretty steep learning curve – certainly when used for business marketing – and to maximize return on investment it’s essential that you implement a winning strategy.


It's important for businesses to select the right individuals to manage social channels and to use specific metrics to analyze feedback and success.

Learn more about social media strategies from this infographic, which presents an 8-step strategy for successful social media marketing...


Via Lauren Moss
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AndySernovitz's curator insight, May 3, 2013 6:59 AM

 

It's important for businesses to select the right individuals to manage social channels and to use specific metrics to analyze feedback and success.

Learn more about social media strategies from this infographic, which presents an 8-step strategy for successful social media marketing...

Philippe Trebaul's comment, September 29, 2013 7:14 PM
Thank you for your interesting and constructive reactions :) Philippe
Philippe Trebaul's comment, September 29, 2013 7:14 PM
Thank you for your interesting and constructive reactions :) Philippe
Rescooped by Eva Plano San Martin from Las TIC en Educación Artística
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EDUCORTOS: ODISEA ÚLTIMA, como facer unha animación stop motion

EDUCORTOS: ODISEA ÚLTIMA, como facer unha animación stop motion | educacioon | Scoop.it

Via Pedro Villarrubia, luciaalvarez
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Técnicas de estudio: Aprender a hacer esquemas - Escuela en la nube

Técnicas de estudio: Aprender a hacer esquemas - Escuela en la nube | educacioon | Scoop.it
Haz un esquema, aumenta la concentración, memorización y comprensión al realizar el estudio. En este video os explicamos como hacer un buen esquema.

Via Sonia C. Alonso, Ramon Aragon
Eva Plano San Martin's insight:

práctico y funcional!

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