Educación y TIC
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'The Objective of Education Is Learning, Not Teaching' - Knowledge@Wharton

'The Objective of Education Is Learning, Not Teaching' - Knowledge@Wharton | Educación y TIC | Scoop.it
'The Objective of Education Is Learning, Not Teaching' by Knowledge@Wharton, the online business journal of the Wharton School.
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Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación
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Cinco años de evolución de la competencia digital docente . @educaINTEF @educaciongob

Cinco años de evolución de la competencia digital docente . @educaINTEF @educaciongob | Educación y TIC | Scoop.it
e-learning, web2.0, web 2.0, aprendizaje, formación online, formación virtual, capacitación virtual, comunidad eLearning, technology, edublog, weblog, e-Learning, elearning, formación corporativa
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La Inteligencia artificial en el aula: por un aprendizaje significativo - aulaPlaneta

La Inteligencia artificial en el aula: por un aprendizaje significativo - aulaPlaneta | Educación y TIC | Scoop.it
La Inteligencia artificial en el aula: por un aprendizaje significativo
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EL BLOG DE MANU VELASCO

EL BLOG DE MANU VELASCO | Educación y TIC | Scoop.it
Blog de reflexión educativa de un maestro con los pies en la tierra y la cabeza en las estrellas.
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Cómo serán las aulas en un futuro no muy lejano - educaweb.com

Cómo serán las aulas en un futuro no muy lejano - educaweb.com | Educación y TIC | Scoop.it
La realidad aumentada, las gafas de realidad virtual, los robots y otras innovaciones tecnológicas revolucionarán la educación en los próximos años
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Have You Fallen For Maslow's Hierarchy Of Needs? via @TeacherToolkit

Have You Fallen For Maslow's Hierarchy Of Needs? via @TeacherToolkit | Educación y TIC | Scoop.it
Have you fallen for Maslow's Hierarchy of Needs? The educational world is full of ideas that are attractive but aren't always what they seem.

Via Ramon Aragon
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Infoxicación: Cómo saber si eres un docente infoxicado

El exceso de información a la que estamos expuestos a raíz del uso de la tecnología hace imprescindible que aprendamos a gestionarla de manera eficaz.
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Glosario de pedagogías emergentes

Glosario de pedagogías emergentes | Educación y TIC | Scoop.it
Desde muy pequeño tuve que interrumpir mi educación para empezar a ir a la escuela. Gabriel García Márquez Educar no consiste en llenar un vaso vacío, sino en encender un fuego latente Lao Tsé Aquí les comparto una compilación de definiciones sobre algunas pedagogías emergentes. La multiplicidad de etiquetas da cuenta de un universo dinámico…
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Digital Universities – what drives them and what should we remember?

Digital Universities – what drives them and what should we remember? | Educación y TIC | Scoop.it
Digital Universities – what drives them and what should we remember? Kathryn Skelton, Head of Strategy, FutureLearn
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Generar aprendizajes personalizados con pensamiento computacional mediante el soporte del machine learning. (universidad)!

Generar aprendizajes personalizados con pensamiento computacional mediante el soporte del machine learning. (universidad)! | Educación y TIC | Scoop.it
  Juan Domingo Farnos     Si como científicos de la cognición trabajamos en TI, una industria que actualmente tiene una gran necesidad de personas educadas que comprendan cómo las personas interactúan con la inteligencia artificial y los sistemas automatizados, como diseñadores de interacción, arquitectos de usabilidad, programadores, desarrolladores de sistemas, estrategias de poder o,…
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Five Steps to a Digital Classroom – Stephen Mosley – Medium

Five Steps to a Digital Classroom. You’ve got your Chromebooks or iPads and plenty of wifi bandwidth , now what? You need to create a digital environment for your class. But…
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Luis Castellanos: "El lenguaje positivo mantiene vivas nuestras reservas emocionales y cognitivas"

Luis Castellanos: "El lenguaje positivo mantiene vivas nuestras reservas emocionales y cognitivas" | Educación y TIC | Scoop.it
El pensador Luis Castellanos nos habla de obra Educar en lenguaje positivo, pero también de la importancia de su desarrollo, del uso que se hace del lenguaje y su
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The Future of Education is Unstructured Learning, and Here's Why

The Future of Education is Unstructured Learning, and Here's Why | Educación y TIC | Scoop.it
Unstructured learning is an authentic real-world way of learning. That’s because the real world itself doesn’t have neat compartments or set disciplines for success. It demands adaptability, patience, and a willingness to learn and to use what is learned in the moment. Most of all, it requires us to take full responsibility for what we learn.

Via Nik Peachey
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Carlos Fosca's curator insight, December 26, 2017 8:36 AM

“El aprendizaje no estructurado ocurre cuando dejamos que los estudiantes jueguen sin una guía para que puedan sacar conclusiones por sí mismos. Sin embargo, todavía este tipo de aprendizaje requiere del apoyo del maestro, particularmente en las primeras etapas del proceso. Esto sucede en forma de diseño de escenarios, desarrollo de plantillas, formulación de preguntas orientadoras, etc. Al final, sin embargo, todos estos métodos están diseñados para apoyar y guiar a los estudiantes mientras caminan felices a través de lo desconocido”. (Global Digital Citizen Foundation, 2017)

Gust MEES's curator insight, January 4, 8:57 AM
Unstructured learning is an authentic real-world way of learning. That’s because the real world itself doesn’t have neat compartments or set disciplines for success. It demands adaptability, patience, and a willingness to learn and to use what is learned in the moment. Most of all, it requires us to take full responsibility for what we learn.

 

It’s time to play and to let go of rigid teaching in favour of unstructured learning. For this to happen, teachers have to foster trust in their students. They have to be willing to take a step back and put a little slack on the reins of traditional pedagogy. In short, we need to let things get a little messy. Ease into it—it’s a bold step and it will transform everything.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=modern-education

 

Jerry Busone's curator insight, January 5, 8:14 AM

Unstructured learning brings real to your workshops and classroom. Its not YOU the teacher doing all the presenting but its about guiding and facilitating people through real world problems and allowing them to innovate,apply principles ,models  and come to their own conclusions. Just like there are many ways to lead and sell there are many ways to learn ... 

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Los diarios de aprendizaje, una herramienta para reflexionar sobre el propio aprendizaje | Cedec

Los diarios de aprendizaje, una herramienta para reflexionar sobre el propio aprendizaje | Cedec | Educación y TIC | Scoop.it
Soy Paco Montero (http://tecnomapas.blogspot.com.es/), profesor de Secundaria del colegio Nuestra Señora de la Merced de Madrid. Este artículo está centrado en los llamados diarios de aprendizaje. A partir de mi experiencia con alumnos y alumnas de diferentes etapas educativas comparto en este...

Via Javier Sánchez Bolado, juandoming
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Las competencias digitales conciernen a las personas, no a las máquinas | andresraya.com

Las competencias digitales conciernen a las personas, no a las máquinas | andresraya.com | Educación y TIC | Scoop.it
Para aprovechar la transformación digital no es suficiente adquirir nuevas habilidades, sobre todo se debe evolucionar hacia un diferente marco mental.
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Aprendizaje significativo: definición y características - La Mente es Maravillosa

Aprendizaje significativo: definición y características - La Mente es Maravillosa | Educación y TIC | Scoop.it
El aprendizaje significativo es un aprendizaje relacional. Está relacionado con los conocimientos previos y experiencias vividas.
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Grabar audio desde el ordenador: las mejores herramientas

Grabar audio desde el ordenador: las mejores herramientas | Educación y TIC | Scoop.it
¿Cómo grabar audio en el ordenador? Un recurso perfecto para añadir contenido sonoro a otros proyectos, y que puedes hacer con estas herramientas.
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Entornos de aprendizaje con la clase invertida

Entornos de aprendizaje con la clase invertida | Educación y TIC | Scoop.it
Según el estudio dirigido por Strayer (2012) ‘How learning in an inverted classroom influences cooperation, innovation and task orientation’, el potencial de la clase invertida radica en la proporción de tecnología que se utiliza con la presencialidad activa y dinámica en aula.
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Resilience: The Other 21st Century Skills

Resilience:  The Other 21st Century Skills | Educación y TIC | Scoop.it
Due to the interest of my post The Other 21st Skills, I decided to individually discuss each of the skills or dispositions I proposed that are in addition to the seven survival skills as identified by Tony Wagner. This post focuses on resiliency.  The first post focused on Grit:  The Other 21st Century Skills.  Some…
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Dislexia: guía básica para el profesorado

Dislexia: guía básica para el profesorado | Educación y TIC | Scoop.it
Guía para docentes sobre la dislexia, un trastorno del aprendizaje de la lectura, de carácter persistente y específico. Consejos para abordarla en clase.
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¿Qué se debe estudiar para trabajar en inteligencia artificial? | BBVA

¿Qué se debe estudiar para trabajar en inteligencia artificial? | BBVA | Educación y TIC | Scoop.it
La inteligencia artificial ha dejado de estar considerada ciencia ficción y poco a poco se convierte en un mercado laboral para profesionales con sólidos conocimientos STEM.
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Educación digital no es alfabetización digital | CCCB LAB

Educación digital no es alfabetización digital | CCCB LAB | Educación y TIC | Scoop.it
Las tecnologías son la oportunidad de transitar desde modelos de enseñanza transmisivos hacia modelos de aprendizaje activo.
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What Education Technology Could Look Like Over the Next Five Years

What Education Technology Could Look Like Over the Next Five Years | Educación y TIC | Scoop.it
A survey of schools around the world reveals what schools could look like, trends in personalized learning, the role of teachers and challenges to exciting
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Educación digital no es alfabetización digital | CCCB LAB

Educación digital no es alfabetización digital | CCCB LAB | Educación y TIC | Scoop.it
Las tecnologías son la oportunidad de transitar desde modelos de enseñanza transmisivos hacia modelos de aprendizaje activo.

Via L. García Aretio
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