Educación CCSS
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Obreros vs expertos educativos. La modificación de una tarea.

Obreros vs expertos educativos. La modificación de una tarea. | Educación CCSS | Scoop.it
Si sois seguidores de Sergi del Moral y Víctor Cuevas, tenéis mucha suerte. Y por casualidades de la vida, ambos han coincidido en un tema al que llevo un tiempo dándole vueltas. Sergi comentó hace unos meses en Twitter, que echaba de menos a los obreros educativos, en el sentido, de los docentes de pie…
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Ciencias Sociales. #abp #pbl #ludificación #gbl #abj #cooperativo #neuroeducación #flipped
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Jose Luis Redondo

Jose Luis Redondo | Educación CCSS | Scoop.it
Weblog de Ciencias Sociales de José Luis Redondo (@jlred1978). Fundamentando mi práctica en la Neuroeducación. #gamificación #abp #cooperativo #abj
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Errores de la Gamificación Vol.2 | Gamificación & ABJ

Errores de la Gamificación Vol.2 | Gamificación & ABJ | Educación CCSS | Scoop.it
Errores de la Gamificación Vol.2
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¿Qué ciudad española podría ser la nueva sede Olímpica?. ¿#ABP para 2º de Bachillerato? –

¿Qué ciudad española podría ser la nueva sede Olímpica?. ¿#ABP para 2º de Bachillerato? – | Educación CCSS | Scoop.it
Ya hace años que tenía en mente esta tarea, las Olimpiadas eran un tema multidisciplinar, en la que cualquier materia puede aportar. Parecía perfecta por la cantidad de implicaciones que conllevaba el proceso de elección, así que en principio pensé en desarrollarla en 3º de la ESO. Cuando comencé a analizar los criterios que se debían analizar,…
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Educar jugando. El libro que deberías tener sobre ABJ, Gamificación y Juego. –

Educar jugando. El libro que deberías tener sobre ABJ, Gamificación y Juego. – | Educación CCSS | Scoop.it
Por fin ha salido a la luz el libro que se llevaba fraguando casi dos años. Un libro que surgió de la iniciativa de Simón Blasco @OjoalDado, y que  ha permitido reunirnos a docentes que usan el juego en el aula en sus múltiples facetas: gamificación, ABJ .. No solo estamos docentes, también hay multitud…
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#BreakoutEDU: dos caminos y la continuidad de Ma(i)ndala. #gamificación

#BreakoutEDU: dos caminos y la continuidad de Ma(i)ndala. #gamificación | Educación CCSS | Scoop.it
Recomienda Christian Negre no abusar del BreakoutEDU, y que se haga como máximo uno por trimestre, así siempre será una sorpresa. Por mi parte pienso seguir su consejo, así que he preparado uno que sigue la temática de mi proyecto de gamificación Ma(i)ndala. En este caso el alumnado recibe una carta de uno de los…
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Las técnicas complejas del Aprendizaje Cooperativo en Ciencias Sociales: TELI y Jigsaw II.

Las técnicas complejas del Aprendizaje Cooperativo en Ciencias Sociales: TELI y Jigsaw II. | Educación CCSS | Scoop.it
El Aprendizaje Cooperativo es un iceberg. Todo el mundo lo conoce e incluso lo pone en práctica en mayor o menor medida, y sin embargo, es tan inmenso y tan complejo, que la mayor parte permanece oculto. Quizás uno de los grandes olvidados dentro del Aprendizaje Cooperativo es Robert Slavin  y su programa de la…
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Ma(i)ndala. Evaluación de un proyecto de gamificación.

Ma(i)ndala. Evaluación de un proyecto de gamificación. | Educación CCSS | Scoop.it
Terminado el primer trimestre es hora de hacer mención a la evolución de Ma(i)ndala. Así que tras la experiencia de cuatro años puedo afirmar que este es el proyecto de gamificación que ha funcionado mejor, tanto es así, que hemos trabajado  sin clasificación, de hecho no he obtenido la clasificación hasta la última semana del…
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Evidencias sobre #ABP: prometedoras, no concluyentes y contradictorias.

Evidencias sobre #ABP: prometedoras, no concluyentes y contradictorias. | Educación CCSS | Scoop.it
Hoy he visto como se ha promovido un encendido debate en Twitter,  sobre las evidencias o no del ABP. Para mi es un tema controvertido, ya que estoy totalmente a favor del uso de metodologías activas en el aula, y de hecho las pongo en práctica. Al igual que defiendo que hay momentos en los…
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ABobP. Un panel con Miguel Rosa, Manuel Jesús Fernández y Bob Lenz #abp

ABobP. Un panel con Miguel Rosa, Manuel Jesús Fernández y Bob Lenz #abp | Educación CCSS | Scoop.it
Compartir charlas y experiencias en el panel de (R)Evolución Educativa es un privilegio. Privilegio por poder charlar y conversar con Bob Lenz, director del BIE, y coautor del libro que mas me ha aclarado sobre cómo, qué y por qué debemos trabajar por proyectos. Proyectos, que son el centro de todo lo que hago junto…
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#JIPAtqbis17. Unas jornadas pensadas desde el corazón y el cerebro.

#JIPAtqbis17. Unas jornadas pensadas desde el corazón y el cerebro. | Educación CCSS | Scoop.it
Pocas veces he podido disfrutar tanto de unas jornadas educativas. Desde la calidez de los asesores del CEP al buen ambiente de los compañeros docentes, hasta la enorme implicación y organización para conseguir que a cada taller acudiera una persona responsable, y algo que me sorprendió por su sencillez y por su impacto: la persona…
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La Fuerza grande en ti es. II Congreso Aragonés de NeuroeducAcción.

La Fuerza grande en ti es. II Congreso Aragonés de NeuroeducAcción. | Educación CCSS | Scoop.it
He tenido y tengo mucha suerte en esta vida, y algo de lo que me siento muy orgulloso es la cantidad de grandes docentes que conozco personalmente. Uno de ellos es Santi Herrera: asesor educativo, docente y una persona extraordinaria, en especial por su humildad, y su enorme conocimiento de la mente y el corazón…
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Letrasados. El etiquetado del alumnado de Humanidades y Letras.

Letrasados. El etiquetado del alumnado de Humanidades y Letras. | Educación CCSS | Scoop.it
Esto que veis aquí es lo que me encontré el otro día en el aula de 2º de Bachillerato. Al parecer el grupo de 2º del curso anterior eran los responsables, y hasta ese momento había permanecido ahí. Para mi nada mas verlo supuso una ofensa, no por el agravio comparativo con las personas con…
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Ma(i)ndala. Cerebro, corazón, y neuroeducación (I).

Ma(i)ndala. Cerebro, corazón, y neuroeducación (I). | Educación CCSS | Scoop.it
Ma(i)ndala es mi último proyecto de gamificación, y como tal es muy diferente de los otros tres que he creado. Solo el nombre quiere crear un juego de palabras con mandala y el vocablo mind. La intención es bien sencilla combinar la emoción y los contenidos, y apoyar desde el inicio todo lo que he estado…
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10 errores de la gamificación | Gamificación & ABJ

10 errores de la gamificación | Gamificación & ABJ | Educación CCSS | Scoop.it
10 errores de la gamificación
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Diseña tu ciudad #abp. Un proyecto de Urbanismo. –

Diseña tu ciudad #abp. Un proyecto de Urbanismo. – | Educación CCSS | Scoop.it
Siguiendo la estela de Diego Sobrino decidí trabajar el tema  de Urbanismo en 3º de la ESO, y al igual que el consideré que la mejor opción era trabajar un proyecto de diseño. El diseño de una ciudad con criterios ambientales, socioeconómicos y de construcción de infraestructuras y equipamientos. La idea inicial partió de una…
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El impacto de la pobreza en la infancia ¿El factor esencial en la Educación?. #Neuroeducación. –

El impacto de la pobreza en la infancia ¿El factor esencial en la Educación?. #Neuroeducación. – | Educación CCSS | Scoop.it
Cualquier persona sabe que la pobreza afecta al nivel educativo que se alcanza, lo que no queda tan claro cual es su nivel de influencia o impacto. Teniendo en cuenta los índices de pobreza infantil de España, la crisis  económica y los consiguientes recortes en el sistema público,  especialmente la Educación, Sanidad y Servicios Sociales,…
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El libro que pudo ser .. Insert Coin. Gamificación y ABJ

El libro que pudo ser .. Insert Coin. Gamificación y ABJ | Educación CCSS | Scoop.it
Hay proyectos vitales que te ilusionan desde el principio, y para mi este era uno de ellos, un libro sobre educación, en el que compartiría junto a otros grandes profesionales, nuestra visión sobre la Gamificación y el ABJ. En este libro se conjugaba mi pasión por el juego y su relación con la Educación, junto…
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Encuentros en la 4ª Fase. EDCCSS 18.

Encuentros en la 4ª Fase. EDCCSS 18. | Educación CCSS | Scoop.it
Si la Administración educativa, supiera que hay eventos docentes autoorganizados, que los docentes se pagan de su propio bolsillo, y en las que no hay certificación de ningún tipo. Seguro que no lo creería. Pensaría que los docentes solo se forman para cubrir los sexenios. Si las familias de nuestro alumnado, supieran que hay docentes…
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UN ELEFANTE EN EL ÁRBOL - INED21

UN ELEFANTE EN EL ÁRBOL - INED21 | Educación CCSS | Scoop.it
UN ELEFANTE EN EL ARBOL: Hoy abordamos diferentes características que debemos de tener en cuenta a la hora de proponer modelos de evaluación basados en la equidad.
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¿BreakoutEDU o Escape Room?. #Gamificación analógica y educativa.

¿BreakoutEDU o Escape Room?. #Gamificación analógica y educativa. | Educación CCSS | Scoop.it
Tengo una manía. Me gusta saber definir lo que hago con precisión, ya que me ayuda a entender sus diferencias, sus virtudes y sus defectos. Eso es lo que ahora mismo estoy viendo ante la proliferación de Escape Rooms educativos. Todos ellos me parecen geniales, y creo que es una forma magnífica para trabajar contenidos…
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Supervivientes. Un proyecto para el medio físico. #abp #pbl

Supervivientes. Un proyecto para el medio físico. #abp #pbl | Educación CCSS | Scoop.it
Este último curso me sirvió para descansar y reflexionar, lo que me permitió incorporar nuevos proyectos. Entre otros, este que es una variación del proyecto que hizo mi sustituto el curso anterior: Rubén Montalbán. El primero de ellos fue Supervivientes, un proyecto que se inspira en las acciones y conocimientos con los que debe contar…
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La Neuroeducación es para ser, no para hacer. La importancia de la Educación emocional.

La Neuroeducación es para ser, no para hacer. La importancia de la Educación emocional. | Educación CCSS | Scoop.it
Si hubo algo que me quedó claro tras mi paso por el posgrado de Neuroeducación en la UB, fue el hecho de que podíamos empeñarnos en trabajar por proyectos, hacer propuestas de Gamificación, Visual Thinking o inspirarnos en el modelo Flipped. Todo ello poco serviría, si no se acompañaba de un cambio en nuestro ser,…
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Proyectos y Docentes de Ciencias Sociales. 2017. #abp #abj #CCSS

Proyectos y Docentes de Ciencias Sociales. 2017. #abp #abj #CCSS | Educación CCSS | Scoop.it
Descubrir blogs o webs es una tarea que me apasiona, y conocer a las personas que hay detrás es aún mejor. En este caso vamos a hablar sobre docentes de Ciencias Sociales que me impactan. Docentes que en su día a día dejan huella, por sus proyectos, por sus ideas y por la generosidad que…
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Ma(i)ndala II. Mecánicas y dinámicas

Ma(i)ndala II. Mecánicas y dinámicas | Educación CCSS | Scoop.it
Tras mi post sobre la narrativa y lo que me ha inspirado para crear la historia, voy a relatar algunas de las principales mecánicas y dinámicas de juego que he usado. Cada tablero o mandala cuenta con un avatar. Avatar inspirado en los muñecos Pop, que pueden personalizar. La identificación con este aumenta, debido a…
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