Educación Infantil. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
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Un niño con discapacidad auditiva cumple su sueño de ser un superhéroe - Entretenimiento - CNNMéxico.com

Un niño con discapacidad auditiva cumple su sueño de ser un superhéroe - Entretenimiento -  CNNMéxico.com | Educación Infantil. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo | Scoop.it
Marvel se inspiró en Anthony Smith, quien tiene sordera, para crear un superhéroe cuyo poder se deriva de un aparato para escuchar mejor


NUEVA YORK (CNN) — Anthony Smith, de cinco años, pensaba que los superhéroes no usaban aparatos auditivos, hasta que se volvió uno.

Su madre, Christina D’Allessandro, dice que su épico viaje empezó en mayo cuando su hijo, quien es aficionado a los superhéroes y tiene sordera total en un oído y parcial en el otro, se rehusó a usar su aparato auditivo porque “los superhéroes no usan aparatos auditivos”.

Desesperada, decidió consultar a los expertos. Encontró una dirección de correo general en el sitio web de Marvel Comics y envió un mensaje “al éter”, en el que preguntaba si había algún superhéroe que usara aparatos para sordera.

Unas cuantas semanas después, la madre de dos hijos quedó sorprendida al recibir una abrumadora respuesta de Marvel, que incluía un cómic en el que se honraba a su hijo.



Via Ignacio Fernández Alberti
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Infancia y medios de comunicación. Recomendaciones para el tratamiento de la infancia en los medios de comunicación.


Via Atir Orúa
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Alumnos de Educación se familiarizan con el braille

Alumnos de Educación se familiarizan con el braille | Educación Infantil. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo | Scoop.it

A. M. R. 20/11/2013 

90 alumnos del grado de Educación Infantil concluyeron ayer el curso de braille y técnicas para la discapacidad visual que ha impartido la ONCE, en colaboración con la Universidad de Extremadura, y con el que pretende familiarizar a estos futuros profesores con este código y que se pongan en el lugar de niños privados de visión o ciegos.

En una primera fase, estos alumnos participaron en una yincana de sensibilización integrada por cinco pruebas en las que tenían que beber, comer, moverse, vestirse y orientarse sin ver, ayudándose del oído y el tacto, "poniéndose en el papel de los ciegos en su día a día", explicó Miguel Angel Martínez, profesor de la ONCE,...


Via AEOPTOMETRISTAS
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AEOPTOMETRISTAS's curator insight, November 20, 2013 11:39 PM

Es voluntario y complementa una asignatura sobre discapacidad en el aula con el objetivo de que estos estudiantes sepan afrontar las necesidades de los alumnos ciegos.

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Lanzan una Web para enseñar Lengua de Signos en colegios

Lanzan una Web para enseñar Lengua de Signos en colegios | Educación Infantil. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo | Scoop.it
La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) y su Fundación han publicado, con el apoyo del Ministerio de Educación, 'Actividades en LSE', 'www.cnse.es/actividadesenlse', una página web bilingüe (lengua de signos española - castellano) cuyo...

Via Eduardo Reyes
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La educación infantil debería ser el modelo para el aprendizaje a lo largo de la vida – Programamos

La educación infantil debería ser el modelo para el aprendizaje a lo largo de la vida – Programamos | Educación Infantil. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo | Scoop.it
Proyecto educativo sin ánimo de lucro para acercar la programación de videojuegos y aplicaciones para móviles, desde educación infantil hasta ciclos formativos.

Via José Giráldez, Alfredo Calderón
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Dayra Realpe's curator insight, January 13, 2014 12:27 AM

El aprendizaje   a lo largo de la vida  escolar  sera duradero  y significativo si se orienta todas las actividades bajo una  perspectiva holistica, donde el   niño sea un participante  activo como ser cognosente, sencible,  creativo, critico , libre y   tenga al tiempo  que innteractuar ,  relacionandose  con  personas, sitios,  medios  y recursos diversos,  formando  parte de un grupo  que investiga, explora, plantea hipotesis  busca alternativas de soluciòn a preguntas y problemas del entorno y de la cultrua,

 

Esta metodologia es la que en educaciòn prescolar  se llama proyecto ludico pedagogico,donde  se brinda una educaciòin   con un  un proceso de aprendizaje en espiral a través del cuál los niños imaginan lo que quieren hacer, crean un proyecto basado en sus ideas (usando bloques, pinturas u otros materiales), juegan con sus creaciones, compartes sus ideas y sus creaciones con el resto de compañeros y reflexionan sobre sus experiencias.. Todo este proceso les lleva a imaginar nuevas ideas y nuevos proyectos.

 

Este proceso de aprendizaje  interactivo  que es propioi de la educaciòin inicial,  se convierte en un modelo  idelal para l el proceso educativo en todos los niveles: basica primaria, secundaria y media vocacional, donde adquieren otros nombres como proyecto de aula, proyecto  proudctivo, proyecto disciplinar

Jenny Fabiola Hernandez NIño's curator insight, January 14, 2014 7:12 PM

Este modelo de educación infantil basado en la construcción del conocimiento  por medio de juegos, ingenio, creación y diversión debería apropiarse para los adolescentes

Camilo Arturo Cendales Herrera's curator insight, March 26, 2014 9:47 PM

Interesante proyecto elaborado desde uno de los aspectos más cercanos a los niños y adolescentes, como lo son los videojuegos.

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Niños sordos. 10 Pautas para estimular el desarrollo de los niñ@s con hipoacusia

Niños sordos. 10 Pautas para estimular el desarrollo de los niñ@s con hipoacusia | Educación Infantil. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo | Scoop.it
Niños sordos: La disfunción auditiva, o hipoacusia es una discapacidad auditiva. La sordera es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído

Via Angel Sanchez Fuentes
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Estudiante invidente crea app para discapacidad visual

Estudiante invidente crea app para discapacidad visual | Educación Infantil. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo | Scoop.it

Monterrey, 30 Nov. (Notimex).- Un estudiante de la Universidad de Monterrey (UDEM) desarrolló una aplicación que impulsa a ganar práctica o enseñar a practicar la dactilografía a personas con discapacidad visual o incluso sin ella. La institución de educación privada informó que la nueva plataforma fue creada por Manuel Eduardo Cortez Vallejo, un alumno invidente de quinto semestre del Bachillerato Bilingüe de la Unidad San Pedro. “El estudiante desarrolló una aplicación a la que denominó “DANI Keyboard Tutor” y que impulsa a ganar práctica o enseñar a practicar la dactilografía a personas con discapacidad visual o incluso sin ella”, señaló. Resaltó que por su funcionalidad, la opción para dos idiomas y su condición de manipulable, el programa desarrollado por Manuel Eduardo es único en idioma español y lo distribuye en forma gratuita por Internet.


Via AEOPTOMETRISTAS
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AEOPTOMETRISTAS's curator insight, December 2, 2013 12:03 AM

“Funciona en inglés y en español, los instructores pueden modificar los ejercicios, pueden añadir o eliminar los que ya están y no tiene costo es software libre”, explicó el estudiante.

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Google Glass ahora nos enseña el lenguaje de signos

Google Glass ahora nos enseña el lenguaje de signos | Educación Infantil. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo | Scoop.it

Ahora una nueva aplicación desarrollada para Google Glass da la posibilidad a padres, familiares y personas del entorno de niños con discapacidad auditiva de practicar y descubrir el lenguaje de signos, facilitando así el aprendizaje de ambas...


Via Santiago Sanz Lastra
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