Educacion, ecologia y TIC
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Educacion, ecologia y TIC
Temas que interesan a Ramón Aragón y  espero que a ustedes también
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Les va a encantar: 27 formas de darle la vuelta a una clase (Flipping The Classroom)

Les va a encantar: 27 formas de darle la vuelta a una clase (Flipping The Classroom) | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it
There is lots of talk about flipping. I have noticed that many people I talk to (mostly higher ed faculty) think... flipping= putting the lecture online (instead of in the class). I suggest that fl...

Via Lino, juandoming
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Lino's curator insight, April 10, 2013 4:50 AM

Hay quienes entienden que "darle la vuelta a la clase" es ponerla en línea, conectarla (como sugieren las universidades).

 

Quizá se trate de que los estudiantes aprendan en otros espacios distintos al aula, fuera de ella. Y cuando vulevan a clase podríamos utilizar su experiencia de aprendizaje.

 

Pero, ¿cómo animar a los estudiantes? 

 

"Darle la vuelta a la clase" no es muy diferente de lo que la mayoría de los profesores siempre hemos exigido a nuestros alumnos fuera del aula. A eso lo llamamos "tarea".

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Ejemplos de tareas con competencias básicas. Primaria y Secundaria.

Ejemplos de tareas con competencias básicas. Primaria y Secundaria. | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it

En esta página se ofrece una serie de propuestas de diseños de tareas favorecedoras del desarrollo de las competencias básicas. Estas propuestas abarcan las etapas de Educación Primaria y de la Educación Secundaria Obligatoria y van referidas a diversas áreas y materias tratadas por el profesorado participante en el curso de formación. Los diseños incluyen las competencias básicas que se pretende trabajar, especificando aspectos concretos de estas y determinando los contenidos, el contexto (uso) y los recursos necesarios, así como el «producto final» que se va a conseguir con la realización de la tarea.


Via Angel Acción Lamas
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Modelos de rúbricas

Modelos de rúbricas | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it

Artículo que describe el modelo de rúbricas para trabajar diferentes productos y diferentes proyectos. Gracias a Víctor Marín Navarro (@VicMarNav)


Via CeDeC, Jose Luis Redondo
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Raúl Luna's curator insight, February 22, 2013 8:51 AM

Aunque he respetado el título original del post no sé si es el más acertado, porque el contenido nos va presentando diferentes modelo de rúbricas para evaluar proyectos de investigación que se plasman en un blog de aula, por lo que las rúbricas se aplican a los proyectos, no al blog.

Hector Rosero's curator insight, February 24, 2013 9:20 AM

Los proyectos de aula que involucran el trabajo con blogs, wikis, sitios web, etc. requieren una perfecta planeación para evitar pérdidas de energía y de motivación en los estudiantes. Por este motivo, una rúbrica de evaluación es fundamental para definir productos, competencias, indicadores de logro...

Considero que estos modelos de rúbrica son un valioso aporte si queremos implementar trabajos tipo ABP, garantizando así un  acompañamiento efectivo.

Gracias a Víctor Marín, profesor de Geografía e Historia del IES "Dos Mares" de Murcia, autor del excelente artículo.

Lorena Netzahuatl's curator insight, March 9, 2013 3:14 PM

Interesantes ejemplos!

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Mis alumnos y alumnas para aprender a ser competentes tienen que...

Ideas para que mis alumn@s aprendan a ser competentes...

Via Ana Basterra
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