Educación
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Profe PT: Cómic y Discapacidad

Profe PT: Cómic y Discapacidad | Educación | Scoop.it

Acercar a nuestros alumnos a la Discapacidad a través del cómic es un buen recurso. 


Via orientacioncondesa, Ricardo_FM
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La escuela inclusiva. El nuevo paradigma educativo

La escuela inclusiva. El nuevo paradigma educativo | Educación | Scoop.it

Via Ricardo_FM
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Aprendizaje y educación en la sociedad del conocimiento

Aprendizaje y educación en la sociedad del conocimiento | Educación | Scoop.it
Es un hecho manifiesto que, mientras que la sociedad y las actividades laborales están cambiando mucho en los últimos años por la globalización y las TIC, no lo hacen en igual medida las escuelas y otras organizaciones de las que las personas dependen para aprender y orientar su vida, incluidas las universidades. El mundo escolar actual, concebido para el viejo orden industrial de la enseñanza en masa y el aprendizaje estandarizado, no consigue atender con éxito a un alumnado diverso, inquieto y complejo, alumnado que ha cambiado mucho más que las instituciones diseñadas hace tiempo para acogerlo.

Via Ramon Aragon, juandoming, Elisa Hergueta, Cacho Mazzoni
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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, April 27, 2013 9:08 PM

A romper paradigmas...a replantear esquemas obsoletos en las Instituciones!!!

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Manuales para la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (colección completa)

Manuales para la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (colección completa) | Educación | Scoop.it

Via Ricardo_FM
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Ricardo_FM's curator insight, April 11, 2013 5:22 AM

La Consejería de Educación de la junta de Andalucía editó un conjunto de 10 guías para la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, realizadas por docentes y profesionales, en colaboración con las asociaciones del sector (entre ellas, Autismo Andalucía), .

La publicación está integrada por un total de 10 manuales donde se delimitan las características generales de este alumnado, los sistemas y procedimientos de detección y la atención educativa más idónea de acuerdo a sus necesidades.

En estas guías se aborda un amplio espectro de necesidades educativas ligadas a las capacidades del alumnado, como las limitaciones de movilidad, los trastornos de desarrollo y de conducta, síndrome de Down, discapacidades auditivas, visuales o intelectuales, enfermedades raras o sobredotación (alta capacidad intelectual).

En ello, ha trabajado un equipo integrado por más de 70 docentes y profesionales que han incorporado las aportaciones realizadas por colectivos afectados y los movimientos asociativos que promueven su atención y protección.

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La Nueva sociedad Inteligente, requiere otro tipo de “Educación”, disruptiva, transparente y confiable

La Nueva sociedad Inteligente, requiere otro tipo de “Educación”, disruptiva, transparente y confiable | Educación | Scoop.it

CONFERENCIA UNIVERSIDAD MÉDICA DE LA HABANA (CUBA)
Ponente: Juan Domingo Farnós Miró (juandon)


Via L. García Aretio
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Recursos educativos

 Adaptaciones CurricularesDiversificación Curricular MetodologíasEstilos de aprendizajeEvaluaciónDificultades de aprendizaje


Via Ricardo_FM
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Redes Abiertas: La nueva sociedad y la educación

Redes Abiertas: La nueva sociedad y la educación | Educación | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Primera app de ocio creada en España para niños con autismo

Primera app de ocio creada en España para niños con autismo | Educación | Scoop.it

Happy Geese website

Coincidiendo con el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, Appically ha lanzado Happy Geese, la primera aplicación de ocio en grupo para niños con necesidades especiales para iPad

Desarrollada en España, esta innovadora app hace accesible el clásico Juego de la Oca y el de Escaleras y Serpientes (su variante americana), y se comercializará en todo el mundo. Según el último informe del Centers for Disease Control and Prevention en EUA, 1 de cada 50 niños tiene un Trastorno del Espectro Autista, frente a 1 de cada 150 en 2007. Esta situación plantea un gran desafío económico y social, y exige soluciones innovadoras para la vida de estas personas. Entre ellas, se ha popularizado el empleo de smartphones y tablets.


Via Ricardo_FM
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Cinco buenas prácticas para los “docentes tecnólogicos”

Cinco buenas prácticas para los “docentes tecnólogicos” | Educación | Scoop.it

Via Juvenal Padrón Fragoso
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Juvenal Padrón Fragoso's curator insight, April 21, 2013 5:03 AM

En el spot que presentamos Eliana Álvarez de "Colombia Digital", nos sugiere "Cinco buenas prácticas para los <<docentes tecnológicos>>" que ponen de manifiesto el mayor o menor grado de adaptación que podemos tener en relación a los cambios promovidos por el surgimiento de las TIC.

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Buscando el equilibrio en la educación: familia y sociedad

Buscando el equilibrio en la educación: familia y sociedad | Educación | Scoop.it
Tiempo aproximado de lectura: 3 minutos Educar a un niño requiere de mucha paciencia, sobre todo para el niño. Padres y madres son los principales educadores y cuanto antes tomemos conciencia de el...

Via Ramon Aragon
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Maestra de Pedagogía Terapeutica: Competencias ...

Maestra de Pedagogía Terapeutica: Competencias ... | Educación | Scoop.it
Maestra de Pedagogía Terapeutica: Competencias Básicas on Educación en Consuegra curated by IES Consaburum (Maestra de Pedagogía Terapeutica: Competencias Básicas | @scoopit via @juandoming http://t.co/BAwCX2qoow)...
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Discalculia, la dislexia de los números | EROSKI CONSUMER

Discalculia, la dislexia de los números | EROSKI CONSUMER | Educación | Scoop.it
Discalculia, la dislexia de los números | EROSKI CONSUMER.

Via orientacioncondesa, Ricardo_FM
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Dislexia, el desorden de las palabras

Dislexia, el desorden de las palabras | Educación | Scoop.it

Via Ricardo_FM
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PLANES DE TRABAJO INDIVIDUALIZADOS

PLANES DE TRABAJO INDIVIDUALIZADOS | Educación | Scoop.it

Nuestro sistema educativo ofrece distintas medidas de atención a la diversidad entre las que podemos destacar los refuerzos y apoyos educativos, las Adaptaciones Curriculares Individuales (en adelante ACIs)/Planes de Trabajo Individualizados (en adelante PTIs), la acción tutorial, los programas de garantía social,…. La atención educativa a alumnos con necesidades educativas especiales exige la elaboración y puesta en marcha de ACIs, las cuales están integradas, es decir, han pasado a formar parte de los Planes de Trabajo Individualizados (según normativa de nuestra comunidad autónoma).


Via Ricardo_FM
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Hacia una escuela inclusiva: LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

Hacia una escuela inclusiva: LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA | Educación | Scoop.it

Sugerencias que podrían ser aplicadas en las aulas para una mejor atención a un alumnado diverso


Via Ricardo_FM
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OrienTapas Curation's curator insight, March 25, 2013 9:30 AM

A mí me falla el enlace al artículo de Manuel Vázquez, pero he encontrado otros materiales interesantes y más recientes de este y otros autores en este otro enlace de Murcia sobre el Congreso "Diversidad, Calidad y Equidad" de 2011: http://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/diversa2011/ponencias.html

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Enseñar y aprender en el siglo XXI

Presentación para Debate

Via Juvenal Padrón Fragoso
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Juvenal Padrón Fragoso's curator insight, March 10, 2013 4:22 PM

Anteriormente habíamos hablado de 21 indicadores para perfilar al docente del siglo XXI. Con esta presentación de Ramiro Aduviri Velasco se pueden extraer ideas que pueden complementar el análisis anterior.

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Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la sociedad y la educación


Via Ramon Aragon
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Herramientas interactivas digitales para niños con necesidades educativas

Herramientas interactivas digitales para niños con necesidades educativas | Educación | Scoop.it

Via Ricardo_FM
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Revista Digital El Recreo: ¿TIENEN VALOR EDUCATIVO LOS PREMIOS Y LOS CASTIGOS?

Revista Digital El Recreo: ¿TIENEN VALOR EDUCATIVO LOS PREMIOS Y LOS CASTIGOS? | Educación | Scoop.it

Los premios y los castigos son recursos pedagógicos empleados en educación para garantizar la repetición de conductas o comportamientos deseables (premios) y eliminar o corregir aquellos indeseables o inadecuados (castigos). Pero dado que su uso puede provocar en muchos casos la respuesta contraria, conviene plantear cuál es su sentido con arreglo a los avances de la investigación pedagógica.


Via Ricardo_FM
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Proyecto Aprender: Necesidades Educativas Especiales

Proyecto Aprender

Via Ricardo_FM
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Estimular las inteligencias múltiples con la tecnología

Estimular las inteligencias múltiples con la tecnología | Educación | Scoop.it

Via Juvenal Padrón Fragoso
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Juvenal Padrón Fragoso's curator insight, April 25, 2013 1:03 PM

¿Qué tecnologías deberíamos emplear para estimular el desarrollo de cada una de las capacidades basadas en la teoría de las inteligencias múltiples? En el spot <<Estimular las inteligencias múltiples con la tecnología>> del blog "Tecnologías Totales" nos presentan la relación entre cada una de las siete inteligencias descritas por Gardner y las opciones tecnológicas adecuadas.

Rescooped by Ana Quintanar Braojos from Materiales de Orientación Andújar
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Trabajamos los conceptos básicos en imágenes ideal para alumnos con NEE y de infantil y primaria

Trabajamos los conceptos básicos en imágenes ideal para alumnos con NEE y de infantil y primaria | Educación | Scoop.it
los conceptos básicos en edades tempranas, es una forma eficaz de desarrollar inteligencia infantil decisivo para el desarrollo de capacidades matemáticas

Via ginesciudadreal
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ginesciudadreal's curator insight, May 15, 2013 1:48 AM

Trabajamos los conceptos básicos en imágenes ideal para alumnos con NEE y de infantil

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Revista Digital El Recreo: EL CUENTO COMO RECURSO EDUCATIVO

Revista Digital El Recreo: EL CUENTO COMO RECURSO EDUCATIVO | Educación | Scoop.it

Via Ricardo_FM
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Rescooped by Ana Quintanar Braojos from TICE Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación
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Redes 49: Educar para fabricar ciudadanos

¿Hacia dónde ha de evolucionar nuestro sistema educativo para formar a ciudadanos capaces de afrontar los retos de este siglo? Tanto la ciencia como la tradición contemplativa budista tienen mucho que decir al respecto.

Via Elisa Hergueta, Ricardo_FM
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@ilefg's curator insight, April 4, 2013 2:57 PM

El logro de satisfaccion por parte de los profesores.

Mirando con otros ojos. Hacer lugar a las emociones, docentes y alumnos, aprendiendo a regular.

Los docentes, los estudiantes y los contenidos, pero por sobre todo, el vinculo.

Como decia Paulo Freire, no se puede educar si no se ama al otro. Y esto no es romanticismo, sino poder ver en el otro a un semejante.