Educación a Distancia y TIC
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Investigando las TIC en el aula: Los e-portfolios en Educación

Investigando las TIC en el aula: Los e-portfolios en Educación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
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IIPE: Ciclo de Debates Académicos “Tecnologías y educación” Documento de recomendaciones políticas

IIPE: Ciclo de Debates Académicos “Tecnologías y educación” Documento de recomendaciones políticas | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Ciclo de Debates Académicos “Tecnologías y educación” Documento de recomendaciones políticasAutor (es): María Teresa LugoAño del Documento: 2013Documento:  Ciclo debates acad TIC y educ VERSION Final.pdf

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Orientacion IES HRL's curator insight, March 5, 2014 3:15 AM

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Pensadores de ayer para problemas de hoy: Teóricos de las ciencias sociales.

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Miguel Zapata-Ros's curator insight, October 7, 2014 10:29 AM

Capítulo 6.

Charles Reigeluth: La personalización del aprendizaje 
y el nuevo paradigma de la educación para la sociedad 
postindustrial del conocimiento .................................................. 153
Miguel Zapata-Ros
1. Introducción ........................................................................... 153
2. La sociedad postindustrial del conocimiento ..................... 157
3. Culturas epistemológicas ...................................................... 165
4. Conclusiones sobre las características de la Sociedad del 
Conocimiento en relación con el aprendizaje ..................... 166
5. La crisis de la universidad como legitimadora social del 
conocimiento. Los MOOCs, su evolución y su alternativa 168
6. Conectivismo. ¿Es una teoría? ¿Lo es del aprendizaje? ..... 169
7. Teoría educativa y tecnología en el nuevo paradigma de 
la educación ............................................................................. 172

juandoming's curator insight, March 15, 2016 9:47 AM

Capítulo 6.


Charles Reigeluth: La personalización del aprendizaje
y el nuevo paradigma de la educación para la sociedad
postindustrial del conocimiento .................................................. 153
Miguel Zapata-Ros
1. Introducción ........................................................................... 153
2. La sociedad postindustrial del conocimiento ..................... 157
3. Culturas epistemológicas ...................................................... 165
4. Conclusiones sobre las características de la Sociedad del
Conocimiento en relación con el aprendizaje ..................... 166
5. La crisis de la universidad como legitimadora social del
conocimiento. Los MOOCs, su evolución y su alternativa 168
6. Conectivismo. ¿Es una teoría? ¿Lo es del aprendizaje? ..... 169
7. Teoría educativa y tecnología en el nuevo paradigma de
la educación ............................................................................. 172

Germán A. Osorio-Zuluaga's curator insight, March 15, 2016 11:11 AM

Capítulo 6.


Charles Reigeluth: La personalización del aprendizaje
y el nuevo paradigma de la educación para la sociedad
postindustrial del conocimiento .................................................. 153
Miguel Zapata-Ros
1. Introducción ........................................................................... 153
2. La sociedad postindustrial del conocimiento ..................... 157
3. Culturas epistemológicas ...................................................... 165
4. Conclusiones sobre las características de la Sociedad del
Conocimiento en relación con el aprendizaje ..................... 166
5. La crisis de la universidad como legitimadora social del
conocimiento. Los MOOCs, su evolución y su alternativa 168
6. Conectivismo. ¿Es una teoría? ¿Lo es del aprendizaje? ..... 169
7. Teoría educativa y tecnología en el nuevo paradigma de
la educación ............................................................................. 172

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Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza: búsqueda, creación y puesta en común de recursos a través de cinco cursos en línea para la formación de profesores | Blog de INTEF

Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza: búsqueda, creación y puesta en común de recursos a través de cinco cursos en línea para la formación de profesores | Blog de INTEF | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
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Internet desde el cielo

Internet desde el cielo | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Facebook parece haber iniciado conversaciones destinadas a la adquisición de Titan Aerospace, un fabricante de drones o “satélites atmosféricos” pensados para volar en capas de alrededor de veinte kilómetros de altura alimentados por energía solar,...
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CUED: Cómo "virtualizar" la Educación a Distancia y los MOOCs

CUED: Cómo "virtualizar" la Educación a Distancia y los MOOCs | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
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What to Consider When Planning Assessments in Online Courses - The Cengage Learning Blog

What to Consider When Planning Assessments in Online Courses - The Cengage Learning Blog | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
In many respects, teaching online bears many similarities to a traditional on-campus course. You need to deliver your course content, create assignments that build student learning, and design assessments that measure student learning. However, there are several factors that require you to approach your plans from a different angle. One such factor—how to assess learning—may weigh particularly heavy on your mind, because the ability to accurately assess student learning, while maintaining standards of academic integrity, is such a crucial part of your role as an instructor.
Below, we provide some answers to three questions instructors commonly ask about online Read More…
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No More MOOCs: Pay Attention to Beyonce

After a two-week winter break, one of my eighth grade advisees returned to school and demonstrated his newfound skill of juggling. He was able to juggle with four balls, go behind his back, and under
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Social Media in Education: Resource Roundup

Social Media in Education: Resource Roundup | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
This collection of blogs, articles, and videos from Edutopia aims to help teachers deploy social media tools in the classroom to engage students in 21st-century learning.
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Flip Your PD for Extra Flexibility & Support

Flip Your PD for Extra Flexibility & Support | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Inspired by the flipped classroom model, school-based tech coach Jennifer Carey is flipping her PD to provide faculty more flexibility and just-in-time support.
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El prestigio del profesorado… y la terca realidad | Blog de INEE

El prestigio del profesorado… y la terca realidad | Blog de INEE | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
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Los MOOCs y su papel en la educación universitaria

Los MOOCs y su papel en la educación universitaria | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La EUA publicó el pasado mes de enero de 2014 un interesante documento sobre los MOOCs (Massive Open On line Courses / Cursos On Line Masivos en Abierto), su futuro y su impacto en la Unión Europea, sus universidades y la educación superior. Este documento es una actualización de otro anterior (enero de 2013). Los…
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¿Presencialidad virtual en las enseñanzas del Master de Formación de Profesorado de Educación Secundaria? | Aula Magna 2.0

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¿Cómo motivar la interacción Online?

¿Cómo motivar la interacción Online? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El sector de la educación esta cambiando rápidamente y adaptando nuevas tecnologías. La nueva era ha hecho a los educadores ir por debajo y por encima de sus habilidad de enseñanza y que aprendan nuevas herramientas para innovar y crear un mejor ambiente de aprendizaje para sus estudiantes. Empezando con cursos presenciales y terminando con…
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How to Not Succeed at E-Learning

How to Not Succeed at E-Learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
If you want to fail, build irrelevant courses that waste time and look bad. However, you can avoid failure by understanding the organization’s objectives, your learner’s needs, and building a great looking course that is appropriate to its learning objectives.
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New and Old Challenges for Teacher Candidates

New and Old Challenges for Teacher Candidates | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
It's been many years since I went through my teacher certification and student teaching, and wow! A lot has changed. And yet, there are still some stories of the journey to become a new teacher that
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Principios del aprendizaje de adultos: Second Life, ¿qué ha pasado?

Principios del aprendizaje de adultos: Second Life, ¿qué ha pasado? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Principios del aprendizaje de adultos en Second Life. Fracasó pero ha sido una experiencia a rescatar para Aprender experimentando sin riesgo
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National Distance Education University (UNED) | Member stats en ResearchGate

ResearchGate is a network dedicated to science and research. Connect, collaborate and discover scientific publications, jobs and conferences. All for free.
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Se desarrolla la adicción a las nuevas tecnología entre los jóvenes

Los jóvenes que no reconocen las veces que se conectan a Internet y prefieren las ´ciber-relaciones´ necesitan ayuda por parte de especialistas ya que esa actitud se considera una adicción, según han avisado expertos de la Fundación Mapfre. Por este motivo, el organismo ha puesto en marcha un programa educativo, en colaboración con el Centro de Seguridad Protégeles y el Grupo Siena, dirigido a jóvenes de 11 y 16 años con el objetivo de evitar el desarrollo de las ´tecnoadicciones´.
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Saque provecho de cursos virtuales

Saque provecho de cursos virtuales | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Evitar presas, gasto en combustible, estrés y tiempos de desplazamiento, son algunas de las razones que impulsan a los profesionales a matricular cursos virtuales.
Esta forma de aprendizaje permite escoger el momento
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What is a book in the digital age? | Technology Enhanced Learning Blog

What is a book in the digital age? | Technology Enhanced Learning Blog | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
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Estrategia Analítica Digital en Redes Sociales #socialmedia

Estrategia Analítica Digital en Redes Sociales #socialmedia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Hola: Una programación sobre la Estrategia Analítica Digital en Redes Sociales. Un saludo
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Trayectorias docentes e investigadoras en la universidad. 24 historias de vida profesional. Los efectos de los cambios en el trabajo y la vida profesional de los docentes ...

Trayectorias docentes e investigadoras en la universidad. 24 historias de vida profesional. Los efectos de los cambios en el trabajo y la vida profesional de los docentes ... | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Via Joaquín Paredes
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Joaquín Paredes's curator insight, March 3, 2014 7:51 AM

Sobre el impacto del cambio económico, social, cultural, tecnológico y laboral que están experimentando las universidades españolas en la vida y la identidad profesional del personal docente e investigador, teniendo en cuenta el contexto nacional y europeo. Esta publicación recoge 24 historias de vida profesional de docentes universitarios. Son relatos sobre el saber profesional y la experiencia labora, su  comprensión sobre cómo los académicos se están enfrentando con los cambios.